第二單元勞動光榮

024喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平A組必備知識基礎練閱讀下面的文字,完成1~2題。20世紀五六十年代我國普遍發(fā)生的饑饉給袁隆平留下了①的印象。那時在湖南一所偏僻山村農(nóng)校——湘西雪峰山麓的安江農(nóng)校任教的青年袁隆平便下定決心,拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)勝饑餓。

那是1961年7月的一天,下課鈴聲響過之后,袁隆平拍去身上的粉筆灰塵,掖著講義夾,匆匆來到校園外的早稻試驗田。采用常規(guī)法培育出來的早稻常規(guī)品種正在勾頭散籽,呈現(xiàn)一派豐收景象。袁隆平把講義夾放在田埂上,走下稻田一行行地觀察起來。突然,他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他②地伸出雙手,欣喜地撫摸著那可愛的稻穗,激動得幾乎要喊出聲來!

這是一株奇特的稻禾,株形優(yōu)異,穗大粒多,足有十余穗,每穗有壯谷一百六七十粒。……有人說,袁隆平具有敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心。……他還得頂著研究水稻雜種優(yōu)勢利用是“對遺傳學的無知”等權威學者的指責和壓力?！诶碚撆c事實發(fā)生矛盾時,袁隆平的態(tài)度是尊重權威但不崇拜權威,不能跟在權威后面③、不敢越雷池一步。

1.【本課語用專練點】請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。①②

③

2.請指出文中畫橫線句子所用的修辭手法,并分析句子的表達效果。閱讀《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》第二部分的第2至7段,完成3~5題。3.下列對選文有關內(nèi)容的理解與分析,正確的一項是()A.有人嘲笑袁隆平提出的觀點,說明該人的愚昧和無知。B.國外對水稻的研究最終沒有成果是因為沒有部門協(xié)作。C.《水稻雄性的不孕性》發(fā)表,意味著優(yōu)質(zhì)雜交水稻的開發(fā)成功。D.袁隆平認為,中國取得雜交水稻研究方面舉世矚目的成就,離不開跨地區(qū)跨部門的密切協(xié)作。4.下列對選文的概括和分析,不正確的一項是()A.選文首段提出美國著名遺傳學家的經(jīng)典著作和有人對“提出雜交水稻課題”的嘲笑,從權威和輿論兩個角度寫出袁隆平從事雜交水稻研究要跨越除物質(zhì)障礙之外的社會障礙,從而襯托出袁隆平挑戰(zhàn)權威的勇氣和必勝的信心。B.面對研究中遇到的困難,袁隆平并不迷信權威,而是認真分析,勇于創(chuàng)新,大膽試驗,用事實證明了他培育雜交水稻的理論設想是科學的,是切實可行的。C.之所以說袁隆平“開創(chuàng)了水稻研究的新紀元”,是因為他突破了世界各國對于水稻的研究的瓶頸,不僅發(fā)現(xiàn)了研究所必需的“天然雄性不育株”,而且用理論闡述了培育“雄性不育稻”的可行性。這一研究是前無古人的。D.選文以記敘為主要表達方式,還運用了細節(jié)描寫,如“他頭頂烈日腳踩淤泥……袁隆平欣喜異常,水稻雄性不育植株,終于找到了”這段話把袁隆平院士對雜交水稻事業(yè)的熱烈追求以及發(fā)現(xiàn)新事物的欣喜心理描寫得淋漓盡致。5.人物通訊是側(cè)重于寫人物的新聞體裁,在選材上注重突出多角度表現(xiàn)和刻畫人物形象,你認為本選文主要是從什么方面來表現(xiàn)“雜交水稻之父”袁隆平的?B組能力素養(yǎng)提升練(2025·江蘇常州高一期末)閱讀下面的文字,完成1~5題。作為世界上最大的單口徑射電望遠鏡,500米口徑球面射電望遠鏡(FAST)如同一雙瞭望宇宙的明眸,其落成是中國乃至世界射電天文學領域的一個重要里程碑。信念:支撐傳奇工程第一次在招聘信息里看到FAST這個項目,姜鵬曾懷疑它到底是不是真的。如果把這臺巨型望遠鏡看作眼球,那么下方必須有足夠穩(wěn)固的“視網(wǎng)膜”——索網(wǎng)——來支撐它的重量。索網(wǎng)的不同部位均要能夠形成拋物面,需要根據(jù)觀測目標的位置改變形狀,還要有極高的疲勞性能要求,至少使用30年。“一個無從設想實踐路徑的項目,一個看似不著邊際的創(chuàng)意團隊,它的獨特性和挑戰(zhàn)性反而讓我想試試看。”姜鵬越想越覺得自己與FAST契合。他曾攻讀水工結(jié)構工程和固體力學,恰好覆蓋了項目所需的多個關鍵技術領域?！八鼭M足了我對工程的一切設想,萬一干成了,那一定是個傳奇工程!”帶著無畏、興奮和一點迷茫,31歲的姜鵬一頭扎到貴州平塘的深山里,加入FAST工程建設團隊,開啟一段創(chuàng)造傳奇的旅程。和最初預判的一樣,由9000多根鋼索編織而成的索網(wǎng)是FAST工程最難的環(huán)節(jié),而且沒有任何經(jīng)驗可以借鑒。因為市場上的鋼索材質(zhì)沒有任何一種能滿足這個要求,FAST團隊開始摸索自研。整個團隊如履薄冰,任何一個環(huán)節(jié)出了錯,都將無法達到預定的精度要求。他至今記得一天夜里,自己在工地現(xiàn)場搭設的工棚里休息,腦海中還在不停比對著白天查看的鋼索構型和設計圖,突然一個念頭閃過——會不會之前給施工方輸出的數(shù)據(jù)中有一段鋼索的長度參數(shù)有誤?“就是兩秒的時間,我全身都被汗浸透了。我擔心自己犯了錯誤,而且這個錯誤無法挽回。人生中我只有一次這么害怕過?！苯i立刻打開電腦細細排查,確認并無差錯后才放心入睡。時至今日回想起那個夜晚,那種瞬時的心驚依然清晰。這是從0到1的過程,“百億光年再遙遠,都始于最初的起點”,然而站在起點上的人,并不知道自己將來是否真的能抵達百億光年之外。支撐著姜鵬的,唯有科研人樸素的信念,日復一日地奮斗,從而立到白頭。定力:傳好巡天人的接力棒姜鵬的接力棒,是從“天眼之父”南仁東手里傳過來的。這位被授予“人民科學家”稱號的老人負責了FAST的選址、可行性研究和初步設計,領導了FAST工程建設。2017年,望遠鏡調(diào)試的擔子交給了姜鵬。一同交到他手里的,還有老一輩科研人勤懇務實的精神內(nèi)核。姜鵬說,從2009年到現(xiàn)在,自己的每一天都在為FAST努力。盡管在這過程中充滿常人無法想象的困難和壓力,他從未想過放棄。FAST在他心里只能成功不能失敗,它不能僅用“項目”二字來概括,FAST背后,是科研團隊的尊嚴。事實上,姜鵬還要考慮另一個問題,就是如何激發(fā)年輕一代的斗志。此時FAST已經(jīng)建成,并開始接收來自宇宙深處的電磁波,進入試運行、調(diào)試階段,這也是整個團隊最迷茫的時期。FAST因其復雜性,常常會出現(xiàn)各種意想不到的突發(fā)問題。FAST一直是伴隨著質(zhì)疑成長的,進入調(diào)試階段,質(zhì)疑再度席卷而來:新舊交替能否高效順滑?投入巨量資源建設的龐然大物能否實現(xiàn)既定的目標?其實每個人心里都沒底,團隊里的部分年輕成員難免有所疑慮。姜鵬理解這些擔憂,他深知最有效的“定心丸”就是拿出一份足夠詳盡且有說服力的調(diào)試方案。姜鵬花了近三個月將調(diào)試的各個環(huán)節(jié)逐一梳理,預演了不同任務的次序,明確哪些可以并行處理,每個核心步驟可能會遇到哪些問題,該如何解決……姜鵬深信,“樂觀的基礎是對前景的信心,而信心源于務實”,只有自己腳踏實地,才能感染到年輕人。此時的姜鵬,已不再是剛剛參加工作的博士生,他要帶著老一輩科學家對FAST的期待,與團隊一起去發(fā)現(xiàn)更多宇宙的未知。要承上,也要啟下,科研的接力棒未來總要交給年輕人,而他身上的責任,不僅是要傳遞事業(yè),還要傳遞精神。非凡:①

中國的天文學家因FAST而得以站在人類視野的前沿。2024年上半年,FAST發(fā)現(xiàn)了6個距離地球約50億光年的中性氫星系,這是人類迄今直接探測到的最遠的一批中性氫星系。但深空探索對于人類的意義在哪里?在姜鵬看來,對宇宙的觀察,就是在滿足人類的好奇心。宇宙起源、星體起源、生命起源,這些問題可能伴隨著人們一生,“天文學會提醒你,這是我們最本質(zhì)的存在,好奇心也是推動人類進步非常重要的因素”。從普通的射電望遠鏡到FAST,設備的進步、性能的提升,領先世界不是目的,更重要的是,“讓中國科學家產(chǎn)出能影響人類對宇宙認知的科學成果”。這是距離普通人相當遙遠的領域,但姜鵬覺得,“生活的要義不應只在于填滿可感知的物質(zhì)需求”?？傆虚W著光的瞬間提示著我們生而為人的有限和無限,即便是漆黑的夜空,也隱藏著數(shù)不盡的島嶼與彼岸。恒星、星系、類星體……古老的光輝陪伴著永遠年輕的人類,激勵人們不斷去思考那些從童年就開始縈繞在腦海中的問題。仰望星空是浪漫的,但為人類造出觀星的“眼睛”,是非凡的挑戰(zhàn)。姜鵬亦是億萬普通人當中的一員,回想起當初那條招聘信息,他一度質(zhì)疑“不可能”,卻帶著極大的熱忱投身其中,最終實現(xiàn)了那個“天馬行空”的創(chuàng)意。(摘編自林霖《姜鵬:瞭望宇宙的眼睛》)1.下列對文章相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.無從設想實踐路徑的項目,看似不著邊際的創(chuàng)意團隊,使姜鵬在懷疑FAST項目真實性的同時更產(chǎn)生了興趣。B.索網(wǎng)是FAST工程最難的環(huán)節(jié),它要能支撐巨型望遠鏡的重量,且不同部位都要能夠形成拋物面。C.2017年FAST進入建成后的調(diào)試階段,由于其復雜性及遭受的質(zhì)疑聲,團隊成員難免感到心里沒底。D.FAST發(fā)現(xiàn)了當下人類能探測到的最遠一批中性氫星系,中國天文學家因此站在了人類視野的前沿。2.根據(jù)文章內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()A.索網(wǎng)編織過程沒有可借鑒的經(jīng)驗、鋼索需要自研和預定精度要求高等因素,使整個團隊如履薄冰。B.姜鵬花近三個月拿出的調(diào)試方案詳盡且有說服力,成為感染團隊中的年輕人、消除他們疑慮的“定心丸”。C.從前文兩個小標題的內(nèi)容組成和短語類型來看,在文中①處可以填入“認知探索深空的意義”。D.為人類造出觀星的“眼睛”是非凡的挑戰(zhàn),需要科研人日復一日地奮斗,這一過程沒有浪漫可言。3.【本課閱讀專練點】下列對文章相關內(nèi)容的分析和評價,不正確的一項是()A.文章通過具有典型意義的事件來表現(xiàn)人物。比如,雖有迷茫,姜鵬還是一頭扎進深山,加入FAST工程建設團隊。B.文中“就是兩秒的時間,我全身都被汗浸透了”的細節(jié),把姜鵬如履薄冰、嚴謹負責的形象表現(xiàn)得真切感人。C.文章以事實敘述和人物語言真實反映人物的本來面貌,不直接表明觀點、表達情感,寫法與《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》相似。D.文章以“第一次在招聘信息里看到FAST這個項目”始,以“回想起當初那條招聘信息”終,首尾呼應,結(jié)構精巧。4.正如文中姜鵬所說“百億光年再遙遠,都始于最初的起點”,請根據(jù)全文簡要說明FAST項目獲得成功的“起點”有哪些。5.【本課閱讀專練點】文章用小標題的形式將這篇人物通訊分為三個部分,這三部分的順序能否調(diào)換?為什么?

參考答案A組必備知識基礎練1.①刻骨銘心②屏氣靜神③亦步亦趨2.運用了比喻的修辭手法,將形態(tài)特異的槄株立在普通槄株中比喻成鶴立于雞群中,生動形象地突出了與常規(guī)品種相比較這株水稻植株的與眾不同,抒發(fā)了袁隆平發(fā)現(xiàn)這株水稻植株時的驚喜之情。3.D解析A項,“說明該人的愚昧和無知”于文無據(jù)。B項,于文無據(jù)。C項,文中是“它宣示了袁隆平培育雜交水稻的理論設想和實現(xiàn)途徑”,而非雜交水稻“開發(fā)成功”。4.D解析D項,“選文以記敘為主要表達方式”錯誤。選文主要運用了敘議結(jié)合的表達方式。5.選文主要是從“創(chuàng)新是科學家的靈魂和本質(zhì)”的角度來表現(xiàn)袁隆平的。選取比較典型的材料,如運用他從不崇拜權威,勇敢地向“無優(yōu)勢論”這一傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn);勇于創(chuàng)新,從而發(fā)現(xiàn)“水稻雄性不育植株”;發(fā)表論文,開創(chuàng)了水稻研究的新紀元等勇于創(chuàng)新的事例,表現(xiàn)他的形象。B組能力素養(yǎng)提升練1.D解析D項,“探測”錯誤,在原文中是“直接探測”,概念不同;“中國天文學家因此站在了人類視野的前沿”錯誤,中國天文學家因“FAST”而得以站在人類視野的前沿,而非因“FAST發(fā)現(xiàn)了……”而得以站在人類視野的前沿,理解錯誤。2.D解析D項,“這一過程沒有浪漫可言”錯誤。從“為人類造出觀星的‘眼睛’是非凡的挑戰(zhàn),需要科研人日復一日地奮斗”不能推出“這一過程沒有浪漫可言”的結(jié)論。況且從原文“滿足人類的好奇心”“激勵人們不斷去思考從童年就開始縈繞在腦海中的問題”“最終實現(xiàn)了那個‘天馬行空’的創(chuàng)意”等內(nèi)容來看,這一奮斗的過程,未嘗不是一種浪漫。3.C解析C項,“不直接表明觀點、表達情感”“寫法與《喜看稻菽千重浪——記首屆國