2025年江蘇省淮安市中考化學(xué)真題一、選擇題(本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．2025年世界環(huán)境日，我國確定的主題為“美麗中國我先行”。下列做法與這一主題不相符的是()A．露天焚燒垃圾 B．開發(fā)清潔能源C．積極植樹造林 D．倡導(dǎo)低碳出行【答案】A【解析】【解答】A、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量煙塵及有害氣體，污染空氣，符合題意；

B、開發(fā)清潔能源，減少化石能源的使用，可減少空氣污染，不符合題意；

C、積極植樹造林可凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；

D、倡導(dǎo)低碳出行，減少化石燃料的使用，可減少空氣污染，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)空氣污染原因分析，由此確定各做法是否有利于保護(hù)環(huán)境。2．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A．氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低，可用作食品保護(hù)氣B．金剛石的硬度大，可用于切割玻璃C．鎂是銀白色固體，可用于制作煙花D．CaO易與水反應(yīng)，可用作補(bǔ)鈣劑【答案】B【解析】【解答】A、氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣，是利用其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與沸點(diǎn)無關(guān)，不符合題意；

B、金剛石的硬度大，可用于切割玻璃，符合題意；

C、鎂可用于制作煙花，是利用其燃燒發(fā)出耀眼白光，不符合題意；

D、CaO易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且放出大量熱，不可用作補(bǔ)鈣劑，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。3．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的操作，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．檢查氣密性 B．制備CO2C．干燥CO2 D．收集CO2【答案】C【解析】【解答】A、所給裝置關(guān)閉彈簧夾，從長頸漏斗注水，一段時(shí)間后長頸漏斗中停留一段穩(wěn)定水柱，可證明裝置氣密性良好，不符合題意；

B、大理石與稀鹽酸常溫反應(yīng)制取二氧化碳，需選擇固液常溫型制氣裝置，圖示裝置符合要求，不符合題意；

C、濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w時(shí)，二氧化碳需長導(dǎo)管通入濃硫酸中，符合題意；

D、二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)壓強(qiáng)差原理檢查裝置氣密性方法分析；

B、根據(jù)制取二氧化碳選擇固液常溫型發(fā)生裝置分析；

C、根據(jù)濃硫酸干燥氣體時(shí)氣體長進(jìn)短出分析；

D、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大分析。4．閱讀下列材料，回答下面小題。夏季，蚊蟲滋生。自然界植物除蟲菊花中含有的天然除蟲菊素具有殺蟲效果，但其見光易分解，生產(chǎn)、儲(chǔ)存困難。為此，化學(xué)家在天然除蟲菊素的基礎(chǔ)上模擬合成了一種常見的殺蟲劑——氟氯醚菊酯氟氯醚菊酯是淡灰至淡棕色固體，難溶于水，易溶于酒精、煤油等有機(jī)溶劑，在54℃時(shí)，熱貯14天后降解率僅為0.28%，具有微毒性，對(duì)眼睛、皮膚有弱刺激性。（1）下列關(guān)于氟氯醚菊酯的敘述正確的是()A．氟氯醚菊酯屬于有機(jī)化合物B．氟氯醚菊酯在室溫下易分解C．氟氯醚菊酯由42個(gè)原子構(gòu)成D．氟氯醚菊酯中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最?。?）各取0.1g氟氯醚菊酯放入2支試管中，分別加入5mL水和5mL煤油(如圖所示)，振蕩。下列有關(guān)說法正確的是()A．振蕩能使試管①中固體完全消失B．試管②中的溶質(zhì)是煤油C．對(duì)比試管①和試管②，可知溶劑種類影響物質(zhì)的溶解性D．振蕩后，試管②中固體完全消失，所得溶液一定是飽和溶液（3）某品牌電熱蚊香(如圖所示)通電后，活性炭芯棒吸收電熱蚊香液，電熱蚊香液受熱擴(kuò)散到空氣中，麻痹蚊蟲神經(jīng)，從而驅(qū)蚊。下列有關(guān)說法不正確的是()A．電熱蚊香液不宜長時(shí)間使用B．廢棄的電熱蚊香液瓶屬于廚余垃圾C．電熱蚊香中用活性炭作芯棒，是利用其吸附性D．電熱蚊香液擴(kuò)散到空氣中，說明微觀粒子在不斷運(yùn)動(dòng)【答案】（1）A（2）C（3）B【解析】【解答】（1）A、氟氯醚菊酯為含碳化合物，屬于有機(jī)化合物，符合題意；

B、由題中信息可知，氟氯醚菊酯見光易分解，不符合題意；

C、氟氯醚菊酯由分子構(gòu)成，其一個(gè)分子由42個(gè)原子構(gòu)成，不符合題意；

D、氟氯醚菊酯中碳、氫、氯、氟、氧元素質(zhì)量比為(12×17)：(1×16)：(35.5×2)：(19×4)：(16×3)=204：16：71：76：48，氫元素質(zhì)量占比最小，則質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，不符合題意；

故答案為：A。

（2）A、氟氯醚菊酯是難溶于水，易溶于酒精、煤油等有機(jī)溶劑，振蕩不能使試管①中固體完全消失，不符合題意；

B、試管②中的溶質(zhì)是氟氯醚菊酯，溶劑是煤油，不符合題意；

C、對(duì)比試管①和試管②，變量為溶劑種類，由此可知溶劑種類影響物質(zhì)的溶解性，符合題意；

D、振蕩后，試管②中固體完全消失，所得溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，不符合題意；

故答案為：C。

（3）A、氟氯醚菊酯對(duì)眼睛、皮膚有弱刺激性，電熱蚊香液不宜長時(shí)間使用，不符合題意；

B、廢棄的電熱蚊香液瓶屬于有害垃圾，不是廚余垃圾，符合題意；

C、電熱蚊香中用活性炭作芯棒，是利用其吸附性，不符合題意；

D、電熱蚊香液擴(kuò)散到空氣中，說明微觀粒子在不斷運(yùn)動(dòng)，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】（1）根據(jù)含碳化合物為有機(jī)物，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其分子由原子構(gòu)成，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)/相對(duì)分子質(zhì)量分析；

（2）根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中溶劑種類不同，結(jié)合題中所給信息分析；

（3）根據(jù)電熱蚊香液成分的性質(zhì)，活性炭的吸附性，垃圾分析及分子的不斷運(yùn)動(dòng)分析。（1）【解答】（1）A、氟氯醚菊酯為含碳化合物，屬于有機(jī)化合物，符合題意；

B、由題中信息可知，氟氯醚菊酯見光易分解，不符合題意；

C、氟氯醚菊酯由分子構(gòu)成，其一個(gè)分子由42個(gè)原子構(gòu)成，不符合題意；

D、氟氯醚菊酯中碳、氫、氯、氟、氧元素質(zhì)量比為(12×17)：(1×16)：(35.5×2)：(19×4)：(16×3)=204：16：71：76：48，氫元素質(zhì)量占比最小，則質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，不符合題意；

故答案為：A。（2）A、氟氯醚菊酯是難溶于水，易溶于酒精、煤油等有機(jī)溶劑，振蕩不能使試管①中固體完全消失，不符合題意；

B、試管②中的溶質(zhì)是氟氯醚菊酯，溶劑是煤油，不符合題意；

C、對(duì)比試管①和試管②，變量為溶劑種類，由此可知溶劑種類影響物質(zhì)的溶解性，符合題意；

D、振蕩后，試管②中固體完全消失，所得溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，不符合題意；

故答案為：C。（3）A、氟氯醚菊酯對(duì)眼睛、皮膚有弱刺激性，電熱蚊香液不宜長時(shí)間使用，不符合題意；

B、廢棄的電熱蚊香液瓶屬于有害垃圾，不是廚余垃圾，符合題意；

C、電熱蚊香中用活性炭作芯棒，是利用其吸附性，不符合題意；

D、電熱蚊香液擴(kuò)散到空氣中，說明微觀粒子在不斷運(yùn)動(dòng)，不符合題意；

故答案為：B。5．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)體現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值。下列有關(guān)說法正確的是()A．化學(xué)觀念：物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B．科學(xué)思維：堿溶液能使酚酞變紅，則能使酚酞變紅的一定是堿溶液C．科學(xué)探究與實(shí)踐：可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：工業(yè)廢水須處理達(dá)標(biāo)后再排放【答案】D【解析】【解答】A、物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子或離子構(gòu)成，不符合題意；

B、堿溶液能使酚酞變紅，但能使酚酞變紅的不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，不符合題意；

C、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)壓強(qiáng)無明顯變化，不能用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，不符合題意；

D、工業(yè)廢水含有有害物質(zhì)，須處理達(dá)標(biāo)后再排放，符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子分析；

B、根據(jù)有些鹽溶液呈堿性分析；

C、根據(jù)木炭燃燒生成物為氣體及測定氧氣含量的原理分析；

D、根據(jù)工業(yè)廢水的污染性分析。6．NaCl和Na2SO4的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()A．Na2SO4的溶解度比NaCl大B．20℃時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：C．32.4℃時(shí)，將49.7gNa2SO4放入50g水中，可得99.7g溶液D．60℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃，析出晶體較多的是Na2SO4【答案】B【解析】【解答】A、比較不同物質(zhì)溶解度需有溫度條件，沒有溫度，不能對(duì)較兩物質(zhì)溶解度大小，不符合題意；

B、20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于硫酸鈉，則該溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：，符合題意；

C、32.4℃時(shí)，硫酸鈉溶解度為49.7g，將49.7gNa2SO4放入50g水中，硫酸鈉不能全部溶解，則得到溶液質(zhì)量小于99.7g，不符合題意；

D、60℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃，因不確定原飽和溶液質(zhì)量關(guān)系，不能確定析出晶體質(zhì)量多少，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)比較溶解度大小需有溫度條件分析；

B、根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶解度/（100+溶解度）分析；

C、根據(jù)溶解度確定一定量溶劑中能否確定所給物質(zhì)是否溶解分析；

D、根據(jù)析出晶體質(zhì)量與溶液質(zhì)量有關(guān)分析。7．在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是()A． B．C． D．【答案】A【解析】【解答】A、氯酸鉀需在二氧化錳催化條件下受熱分解可生成氧氣，常溫下則不能直接轉(zhuǎn)化為氧氣，符合題意；

B、二氧化碳與水常溫反應(yīng)可生成碳酸，不符合題意；

C、硫在氧氣中高溫條件反應(yīng)可生成二氧化硫，不符合題意；

D、硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)各選項(xiàng)中所涉及物質(zhì)的性質(zhì)分析，由此確定各步轉(zhuǎn)化能否實(shí)現(xiàn)，解答時(shí)需注意轉(zhuǎn)化條件。8．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別棉紗線和羊毛線取樣，灼燒，聞氣味B鑒別NaOH和兩種固體取樣，加水，測溫度C除去CaCl2溶液中的HCl加入適量的溶液D除去MgSO4溶液中的FeSO4加入過量的鋅粉，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】【解答】A、羊毛線主要成分為蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛氣味，棉紗線灼燒有燒紙氣味，利用燃燒聞氣味的方法可鑒別棉紗線和羊毛線，不符合題意；

B、氫氧化鈉溶解放熱，硝酸銨溶解吸熱，取樣加水，測溫度可鑒別氫氧化鈉和硝酸銨，不符合題意；

C、加入適量的溶液，鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，可除去氯化鈣中的鹽酸，不符合題意；

D、加入過量的鋅粉，鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，除去原雜質(zhì)硫酸亞鐵，但引入了新雜質(zhì)硫酸鋅，符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的除雜原則和鑒別方法分析，物質(zhì)除雜時(shí)選擇的藥品要只與雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不與原物質(zhì)反應(yīng)，且在除雜時(shí)不能引入新雜質(zhì)，而物質(zhì)的鑒別需通過不同現(xiàn)象加以區(qū)分。9．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)1：觀察到蠟片熔化，可說明鐵片具有良好的導(dǎo)熱性B．實(shí)驗(yàn)2：依據(jù)生成物是氫氣和氧氣，可推出水是由氫、氧元素組成的C．實(shí)驗(yàn)3：①中白磷不燃燒，②中白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣D．實(shí)驗(yàn)4：短蠟燭熄滅后，關(guān)閉K，長蠟燭熄滅，原因是CO2不能燃燒【答案】D【解析】【解答】A、將蠟片入在鐵片上，用酒精燈在鐵片下加熱，蠟片熔化，可證明鐵片有良好的導(dǎo)熱性，不符合題意；

B、依據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣，由反應(yīng)前后元素種類不變，可推出水由氫、氧元素組成，不符合題意；

C、①中白磷不接觸氧氣不燃燒，②中白磷燃燒，可說明可燃物燃燒需要氧氣，不符合題意；

D、短蠟燭熄滅后，關(guān)閉K，長蠟燭熄滅，是由于CO2密度比空氣大且不支持燃燒，符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)鐵片上蠟片熔化，說明鐵片將熱傳給蠟片分析；

B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分析；

C、根據(jù)兩實(shí)驗(yàn)中變量為氧氣，結(jié)合所給實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析；

D、根據(jù)二氧化碳的密度大及不支持燃燒的性質(zhì)分析。10．以氧化鎂為載體，通過化學(xué)鏈方法分解氯化銨工藝的示意圖如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是()A．a(chǎn)是NH3，b是HClB．反應(yīng)過程中無須不斷補(bǔ)充MgOC．理論上制得36.5gHCl，需要消耗NH4Cl的質(zhì)量為107gD．與直接加熱NH4Cl相比，該方法得到的產(chǎn)物更易分離【答案】C【解析】【解答】A、由化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知，a是NH3，b是HCl，不符合題意；

B、從工藝示意圖可知，氧化鎂在反應(yīng)過程中先參與反應(yīng)，后又生成，可循環(huán)利用，所以反應(yīng)過程中無須不斷補(bǔ)充，不符合題意；

C、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量不變，理論上制得36.5gHCl，需要消耗NH4Cl的質(zhì)量為，符合題意；

D、直接加熱氯化銨分解生成氨氣和氯化氫，氣體不易分離；而該方法得到的產(chǎn)物中只氨氣一種氣體，更易分離，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分析；

B、根據(jù)可循環(huán)利用的物質(zhì)不需補(bǔ)充分析；

C、根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，元素質(zhì)量為物質(zhì)質(zhì)量×元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析；

D、根據(jù)反應(yīng)后生成多種氣體不易分離分析。二、非選擇題(本題共4小題，共46分)11．材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)。陶瓷承載千年文明記憶，玻璃筑造現(xiàn)代通透美學(xué)，復(fù)合材料引領(lǐng)未來科技，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。（1）陶瓷、玻璃都屬于(選填“無機(jī)”或“合成”)材料。（2）氧化鋁陶瓷的主要成分是Al2O3，Al2O3與酸、堿均能發(fā)生反應(yīng)，而氧化鋁陶瓷卻耐酸、堿腐蝕，可能的原因是在制作過程中Al2O3的發(fā)生了改變。（3）宋代青瓷有“千峰翠色”的美譽(yù)。陶土中的部分Fe2O3與窯爐內(nèi)的CO反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為Fe3O4使瓷器呈青色，同時(shí)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）盛放NaOH溶液的試劑瓶(如圖2所示)不能用玻璃塞，原因是玻璃中的SiO2與NaOH反應(yīng)生成的會(huì)使瓶塞和瓶口粘在一起，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（5）工業(yè)上生產(chǎn)玻璃的過程中會(huì)產(chǎn)生含有CO2的廢氣，可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~30%的純堿溶液吸收現(xiàn)欲處理含2.2tCO2的廢氣，至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的純堿溶液的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)（6）“嫦娥六號(hào)”攜帶的五星紅旗采用來自太行山的玄武巖為主的復(fù)合材料制造，與普通織物國旗相比，它能更好地適應(yīng)月球的極端環(huán)境，抵御宇宙射線，保持較長時(shí)間顏色鮮艷(如圖3所示)。請(qǐng)推測該材料可能具有的性質(zhì)是(寫出一點(diǎn)即可)?！敬鸢浮浚?）無機(jī)（2）化學(xué)性質(zhì)（3）3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2（4）2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O（5）解：設(shè)至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的純堿溶液的質(zhì)量為x。441062.2t10%xx=53t答：至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的純堿溶液53t。（6）耐高溫【解析】【解答】（1）陶瓷、玻璃都屬于無機(jī)非金屬材料。

（2）氧化鋁陶瓷的主要成分是Al2O3，Al2O3與酸、堿均能發(fā)生反應(yīng)，而氧化鋁陶瓷卻耐酸、堿腐蝕，可能的原因是在制作過程中Al2O3的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。

（3）由題中信息可知，CO與氧化鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2。

【分析】（1）根據(jù)陶瓷、玻璃都屬于無機(jī)非金屬材料分析；

（2）根據(jù)題中所給物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同分析；

（3）根據(jù)題中信息確定反應(yīng)物和生成物，從而寫出反應(yīng)方程式分析。12．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)針對(duì)試驗(yàn)田中小麥“優(yōu)產(chǎn)增收”開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。(一)選種（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的氯化鈉溶液來選種。好種子飽滿、密度大，壞種子空殼、密度小。圖1中(選填“A”或“B”)處是好種子。（2）若要配制10kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需要水kg。(二)生長有同學(xué)觀察到小麥生長遲緩、葉片發(fā)黃(如圖2所示)?！咎岢鰡栴}】出現(xiàn)此癥狀的原因是什么?【作出猜想】猜想1：土壤酸堿性不適宜猜想2：缺乏某些營養(yǎng)元素【查閱資料】①小麥對(duì)土壤的適應(yīng)性較強(qiáng)，適宜的土壤的pH范圍是6.3~7.5；②在酸、堿性較強(qiáng)的土壤中，磷易形成難溶性化合物，降低其吸收率；③NH4H2PO4的水溶液呈酸性。（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取適量土壤與蒸餾水混合攪拌，靜置，用(填儀器名稱)蘸取土壤溶液滴在pH試紙上，將試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出pH約為8。（4）【得出結(jié)論】該土壤的性較強(qiáng)，且缺乏營養(yǎng)元素。（5）【改進(jìn)措施】K2SO4、尿素磷礦粉[主要成分是等都是農(nóng)業(yè)上常用的化肥。①有同學(xué)建議施用NH4H2PO4，可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，補(bǔ)充營養(yǎng)元素。②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)NH4H2PO4中的方法：取樣放在研缽中，加入一些，用研杵混合研磨，小心聞混合物的氣味。（6）【反思交流】影響小麥生長的因素還可能是(寫出一點(diǎn)即可)。（7）(三)收獲普通割麥鐮刀的刀片材料主要是錳鋼，請(qǐng)寫出一條防止鐮刀生銹的措施：。（8）用木棒敲擊麥穗使麥粒脫落(如圖3所示)，該過程屬于(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。（9）將面粉加工成饅頭(如圖4所示)，在饅頭片上滴加碘水，觀察到變藍(lán)，說明面粉富含(選填“淀粉”或“蛋白質(zhì)”)。【答案】（1）B（2）8.4（3）玻璃棒（4）堿（5）N、P(或氮、磷)；熟石灰(或氫氧化鈣)（6）水分（7）保持鐮刀潔凈干燥(或給鐮刀涂油)（8）物理（9）淀粉【解析】【解答】（1）好種子飽滿、密度大，放在氯化鈉溶液中會(huì)下沉，壞種子空殼、密度小，在氯化鈉溶液中會(huì)漂浮，則圖1中B處是好種子。

（2）若要配制10kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉質(zhì)量10kg×16%=1.6kg，則需水的質(zhì)量為10kg-1.6kg=8.4kg。

（3）測定土壤pH方法是取適量土壤與蒸餾水混合攪拌，靜置，用玻璃棒蘸取土壤溶液滴在pH試紙上，將試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀值。

（4）該土壤的pH約為8>7，說明堿性較強(qiáng)。

（5）①NH4H2PO4中含有植物所需氮、磷元素，有同學(xué)建議施用NH4H2PO4，可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，補(bǔ)充氮、磷營養(yǎng)元素。

②銨根離子與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)NH4H2PO4中NH4+的方法：取樣放在研缽中，加入一些氫氧化鈣，用研杵混合研磨，小心聞混合物的氣味。

（6）影響小麥生長的因素還可能是水分、溫度等。

（7）鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用，保持鐮刀潔凈干燥或給鐮刀涂油等可防止鐮刀生銹。

（8）用木棒敲擊麥穗使麥粒脫落，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

（9）淀粉遇碘變藍(lán)，將面粉加工成饅頭(如圖4所示)，在饅頭片上滴加碘水，觀察到變藍(lán)，說明面粉富含淀粉。

【分析】（1）根據(jù)好種子密度大，在氯化鈉溶液中會(huì)下沉分析；

（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶液質(zhì)量＝溶質(zhì)質(zhì)量+溶液質(zhì)量分析；

（3）根據(jù)pH試紙的使用方法分析；

（4）根據(jù)pH大于7呈堿性分析；

（5）根據(jù)植物所需氮、磷、鉀等營養(yǎng)元素，銨根離子與堿反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氨氣分析；

（6）根據(jù)影響植物生長的因素分析；

（7）根據(jù)鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用分析；

（8）根據(jù)沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化分析；

（9）根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)分析。13．錳及其化合物在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用。（1）錳元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。下列有關(guān)說法正確的是____(填序號(hào))。A．圖1中x=8 B．錳元素屬于非金屬元素C．錳元素的原子序數(shù)為25 D．錳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94g（2）將打磨過的錳片插入溶液中，觀察到錳片表面出現(xiàn)紅色固體，意外發(fā)現(xiàn)錳片上有少量氣泡產(chǎn)生，據(jù)此可推測溶液中含有的陽離子是(填離子符號(hào))。（3）Mn3O4常用于電子工業(yè)，可用于制備氧氣，其稀溶液還是良好的消毒劑。利用廢舊電池炭包(含炭和制備Mn3O4和KMnO4的流程如圖2所示。①將炭包在足量的氧氣中焙燒，目的是。②反應(yīng)1中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是(填元素符號(hào))。③MnSO4能與氧氣、氨水反應(yīng)生成(NH4)2SO4和Mn3O4(難溶于水的黑色固體)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示。制備時(shí)溶液的溫度和pH對(duì)Mn3O4的產(chǎn)率的影響如圖4所示。為獲得高產(chǎn)率、高純度的Mn3O4，請(qǐng)補(bǔ)充完整下列實(shí)驗(yàn)方案：取一定量MnSO4溶液放入三頸燒瓶中，在不斷攪拌下，通入空氣，，真空干燥。(實(shí)驗(yàn)方案中必須使用的試劑：氨水、蒸餾水)④反應(yīng)2的原理為則X的化學(xué)式為。⑤將K2MnO4轉(zhuǎn)化為KMnO4的實(shí)驗(yàn)方案通常有兩種。方案一：方案二：對(duì)比上述兩種方案，你認(rèn)為哪種方案更優(yōu)?請(qǐng)說明理由：(寫出一點(diǎn)即可)。【答案】（1）A；C（2）Cu2+、H+（3）使炭燃燒生成CO2從而得到純凈的MnO2；Mn、O；將三頸燒瓶水浴加熱并保持在50℃恒溫，滴加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH為8.5，直至有大量黑色沉淀出現(xiàn)，過濾，用蒸餾水洗滌沉淀；H2O；方案一更優(yōu)，方案一中錳元素的轉(zhuǎn)化率高(或生成的KOH可以循環(huán)使用，可以同時(shí)獲得氫氣)【解析】【解答】（1）A、原子中質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)，圖1中x=25－2－13－2＝8，符合題意；B：錳元素名稱帶“钅”屬于金屬元素，不符合題意；C：元素周期表小格信息中左上角數(shù)字為原子序數(shù)，錳元素的原子序數(shù)為25，符合題意；D：元素周期表小格信息中最外面數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量，錳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94，單位是“1”省略不寫，不是“g”，不符合題意；（2）活潑金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)會(huì)產(chǎn)生氫氣，氯化銅溶液中一定有陽離子銅離子，加入錳片后有氣泡產(chǎn)生，說明還有氫離子。

（3）①將炭包在足量的氧氣中焙燒，是為了使炭燃燒生成CO2從而得到純凈的MnO2。②反應(yīng)1中反應(yīng)前MnO2中錳元素為+4價(jià)，反應(yīng)后MnSO4中錳元素化合價(jià)為+2價(jià)，Mn的化合價(jià)發(fā)生了改變。③MnSO4能與氧氣、氨水反應(yīng)生成(NH4)2SO4和Mn3O4(難溶于水的黑色固體)，由圖4可知，在50℃、pH為8.5時(shí)Mn3O4的產(chǎn)率最高，則為獲得高產(chǎn)率、高純度的Mn3O4，實(shí)驗(yàn)方案為取一定量MnSO4溶液放入三頸燒瓶中，在不斷攪拌下，通入空氣，將三頸燒瓶水浴加熱并保持在50℃恒溫，滴加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH為8.5，直至有大量黑色沉淀出現(xiàn)，過濾，用蒸餾水洗滌沉淀，真空干燥。

④所給反應(yīng)方程式反應(yīng)前原子種類和個(gè)數(shù)為：錳2、氧10、鉀4、氫4，反應(yīng)后為：錳2、氧8、鉀4，由反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變可知，2X中含有2個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子，則X化學(xué)式為H2O。

⑤方案一中錳元素的轉(zhuǎn)化率高，生成的KOH可以循環(huán)使用，所以方案一更優(yōu)?！痉治觥浚?）根據(jù)元素周期表小格上中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱，名稱帶“钅”的為金屬元素；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，單位為“1”省略不寫分析。

（2）根據(jù)氯化銅的離子構(gòu)成及活潑金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣分析；

（3）根據(jù)碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，所給圖示生成物的產(chǎn)率條件及裝置特點(diǎn)，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變及所給方案中反應(yīng)物和生成物分析。14．氫能是一種重要的綠色能源。【制氫】（1）甲烷催化重整制氫的微觀過程示意圖如圖1所示。①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，反應(yīng)前后不變的微觀粒子是。②已知：(反應(yīng)放熱)。向該重整制氫體系中加入適量疏松多孔的CaO，其優(yōu)點(diǎn)是（2）催化重整制得的H2中?；煊猩倭緾O。利用銅-鈰氧化物可催化除去CO，反應(yīng)過程如圖2所示。下列有關(guān)說法正確的是____(填序號(hào))。A．步驟①中發(fā)生了化合反應(yīng)B．在整個(gè)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變C．過程中催化劑參與了反應(yīng)D．該過程總反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+（3）【儲(chǔ)氫】向含有催化劑的NaHCO3溶液中通入H2，可發(fā)生反應(yīng)，用于儲(chǔ)氫。溫度高于70℃時(shí)，儲(chǔ)氫效率降低的原因可能是。（4）【釋氫】氨硼烷儲(chǔ)氫量較高，不同溫度下可分解生成H2和固體(BNH2)，