2025-2026學(xué)年山西省太原市七年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷【含答案】_第1頁(yè)
2025-2026學(xué)年山西省太原市七年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷【含答案】_第2頁(yè)
2025-2026學(xué)年山西省太原市七年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷【含答案】_第3頁(yè)
2025-2026學(xué)年山西省太原市七年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷【含答案】_第4頁(yè)
2025-2026學(xué)年山西省太原市七年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷【含答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

page12026學(xué)年山西省太原市七年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題

1.?6的相反數(shù)是(

A.?16 B.6 C.16 D.?6

2.中國(guó)是最早使用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的國(guó)家,早在我國(guó)西漢時(shí)期的《九章算術(shù)》中就引入了負(fù)數(shù).若在糧谷計(jì)算中,益實(shí)一斗(增加1斗)記為+1斗,那么損實(shí)5斗(減少5斗)記為(

A.?1斗 B.+1斗 C.?5斗 D.+5斗

3.正方體展開(kāi)圖上的字母位置正確的是(

).A. B.

C. D.

4.面粉包裝袋上有(10±0.5A.9.7kg B.10.7kg C.10kg D.9.8kg

5.把?(?3)?4A.3?4?5 B.?3?4?5 C.

6.下面哪種幾何體的截面不可能是三角形(

)A.正方體 B.圓柱 C.圓錐 D.長(zhǎng)方體

7.用一個(gè)平面截下列幾何體,無(wú)論怎樣截,截面形狀都不發(fā)生改變的是(

)A. B. C. D.

8.如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,將其折成一個(gè)正方體后,與點(diǎn)D重合的點(diǎn)是(

)A.點(diǎn)B和點(diǎn)C B.點(diǎn)A和點(diǎn)E C.點(diǎn)C和點(diǎn)E D.點(diǎn)A和點(diǎn)B

9.如圖,已知紙面上有一數(shù)軸,折疊紙面,表示?4的點(diǎn)和表示2的點(diǎn)重合,則表示?5的點(diǎn)與表示(A.?1 B.6 C.3 D.?5

10.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的位置如圖所示,則下列式子正確的是(A.a+b>0 B.a?b<0 C.a?二、填空題

11.固定圓規(guī)的針,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)可在白紙上畫(huà)圓,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋為_(kāi)___________.

12.已知|a|=5,且a

13.下表是太原市2024年11月1日至11月7日的最低氣溫,則11月3日的最低氣溫比11月4日高_(dá)______________?°日期11月1日11月2日11月3日11月4日11月5日11月6日11月7日最低氣溫43???11

14.比較大?。?67____________

15.魯班鎖起源于中國(guó)古代建筑中首創(chuàng)的榫卯結(jié)構(gòu),如圖是一種簡(jiǎn)單的魯班鎖,由三根完全相同的四棱柱木條,挖去中間部分,使其內(nèi)部凹凸嚙合,組成外觀嚴(yán)絲合縫的十字型幾何體,其上下、左右、前后分別對(duì)稱(chēng),已知這些四棱柱木條的高為6,底面正方形的邊長(zhǎng)為2,則這個(gè)魯班鎖從正面看得到的平面圖形的面積為_(kāi)___________.三、解答題

16.計(jì)算:(1)(?20(2)(?23(3)27?(4)12?(?

17.如圖,在數(shù)軸上有A,B,C三個(gè)點(diǎn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)點(diǎn)C表示的有理數(shù)是:___________;(2)將點(diǎn)A向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后的點(diǎn)用D表示,則點(diǎn)D表示的數(shù)是_________;到點(diǎn)D距離2個(gè)單位長(zhǎng)度的數(shù)是_________.(3)用數(shù)軸上的點(diǎn)M、N分別表示有理數(shù)?52和(4)將?52,

18.每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”,老師倡導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū),要求每天讀課外書(shū)30分鐘,小明由于種種原因,實(shí)際每天讀課外書(shū)的時(shí)間與老師要求時(shí)間相比有出入,下表是小明某周讀課外書(shū)的情況(超過(guò)記為正,不足記為負(fù)).星期一二三四五六日讀書(shū)時(shí)間/分鐘+??+?+?(1)讀課外書(shū)時(shí)間最長(zhǎng)的一天是星期_______,讀課外書(shū)時(shí)間最短的一天是星期_______,讀課外書(shū)時(shí)間最長(zhǎng)的一天比最短一天多_______分鐘.(2)小明這周讀課外書(shū)的總時(shí)間是多少分鐘?

19.一個(gè)幾何體由若干大小相同的小立方塊搭建而成,如圖是從上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)網(wǎng)格中畫(huà)出從正面和左面看到的該幾何體的形狀圖.

20.10筐蘋(píng)果的質(zhì)量(單位:kg)如下:32,27,32.5,33,29.5,31.5,33,29,30,28.5(1)請(qǐng)選定一個(gè)基準(zhǔn),并用正負(fù)數(shù)表示這10筐蘋(píng)果的質(zhì)量;(2)求這10筐蘋(píng)果的平均質(zhì)量.

21.學(xué)習(xí)絕對(duì)值我們知道,|a|的幾何意義是數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離.由于原點(diǎn)表示的數(shù)是0,因此|a|可以看作|a?0|,那么|a?0|就是指數(shù)軸上表示數(shù)a與0的兩點(diǎn)間的距離.這個(gè)結(jié)論還可以推廣:|a?b|是指表示數(shù)a與b例如,|a?5|是指數(shù)軸上表示數(shù)a|a+5|=|a?(?(1)若點(diǎn)M表示的數(shù)為?1,點(diǎn)N表示的數(shù)為3,則點(diǎn)M、N之間的距離MN(2)若|a?5(3)若數(shù)軸上點(diǎn)P表示的數(shù)為m,且點(diǎn)P位于表示?5的點(diǎn)與表示2的點(diǎn)之間,則m(4)如圖1,已知點(diǎn)A,B,C,D在數(shù)軸上分別表示數(shù)a,b,c,d,若|a?d(5)已知在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B,C,D,E分別表示數(shù)分別為?3,?4,9,?16,25,一動(dòng)點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā),沿?cái)?shù)軸以每秒鐘2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度來(lái)回移動(dòng),其移動(dòng)方式是先向右移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,又向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,又向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,…,則點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)_______秒鐘后所處的位置到點(diǎn)A、B、C、D、

參考答案與試題解析2025-2026學(xué)年山西省太原市七年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1.【答案】B【考點(diǎn)】相反數(shù)的意義【解析】本題考查相反數(shù)的定義,熟練掌握相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵,根據(jù)相反數(shù)的定義即可得到答案.【解答】解:?6的相反數(shù)是6故選:B.2.【答案】C【考點(diǎn)】相反意義的量【解析】本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù),根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)是一組具有相反意義的量,據(jù)此即可求得答案.【解答】解:若在糧谷計(jì)算中,益實(shí)一斗(增加1斗)記為+1斗,那么損實(shí)5斗(減少5斗)記為?故選:C.3.【答案】C【考點(diǎn)】正方體幾種展開(kāi)圖的識(shí)別【解析】本題考查了正方體的展開(kāi)圖,找準(zhǔn)每個(gè)字母在哪一個(gè)面是解題的關(guān)鍵.根據(jù)面B與面C相鄰,可得A,B,D不符合題意.【解答】解:由面B與面C相鄰,故A,B,D不符合題意.只有選項(xiàng)C符合題意.故選:C.4.【答案】B【考點(diǎn)】正負(fù)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用【解析】根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義求出質(zhì)量合格的取值范圍,然后判斷即可.【解答】解:10?10+∴質(zhì)量合格的取值范圍是:9.5kg~所以,四個(gè)選項(xiàng)中只有10.7kg不合格.故選:B.5.【答案】A【考點(diǎn)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【解析】根據(jù)有理數(shù)的加減法去掉括號(hào),即可求解.【解答】解:?(?3)?故選:A.6.【答案】B【考點(diǎn)】截一個(gè)幾何體【解析】本題考查了題考察了幾何體截面的形狀,即用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,截出的面叫做截面,截面的形狀隨截法的不同而改變,一般為多邊形或圓,也可能是不規(guī)則圖形.根據(jù)正方體、圓柱、圓錐、長(zhǎng)方體的截面形狀逐項(xiàng)判斷即可.【解答】解:A、過(guò)正方體的三個(gè)面得到的截面是三角形,故該選項(xiàng)不符合題意;B、圓柱的截面跟圓、四邊形有關(guān),截面不可能是三角形,故該選項(xiàng)符合題意;C、過(guò)圓錐的頂點(diǎn)和下底圓心的面得到的截面是三角形,故該選項(xiàng)不符合題意;D、過(guò)長(zhǎng)方體的三個(gè)面得到的截面是三角形,故該選項(xiàng)不符合題意;故選:B.7.【答案】C【考點(diǎn)】截一個(gè)幾何體【解析】本題考查了平面截一個(gè)幾何體,解題的關(guān)鍵是理解截面的形狀與被截的幾何體有關(guān),還與截面的角度和方向有關(guān).根據(jù)平面截幾何體從不同角度截取可得截面形狀,只有球體,所有截面都是圓,據(jù)此即可求解.【解答】解:A.一個(gè)平面截正方體,截面可能是三角形,四邊形,五邊形,六邊形,故不符合題意;B.一個(gè)平面截圓柱,截面可能是長(zhǎng)方形,可能是圓,故不符合題意;C.一個(gè)平面截球,截面只能是圓,符合題意;D.一個(gè)平面截圓錐,截面可能是三角形,可能是圓,故不符合題意;故選C.8.【答案】A【考點(diǎn)】幾何體的展開(kāi)圖【解析】本題考查了幾何體的展開(kāi)圖,根據(jù)圖形,把正方體展開(kāi)圖折疊成正方體,觀察得到重合的點(diǎn).【解答】解:折疊成正方體時(shí),與點(diǎn)D重合的點(diǎn)為、C.故選:A.9.【答案】C【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)數(shù)軸【解析】先根據(jù)已知條件確定對(duì)稱(chēng)點(diǎn),然后再求出結(jié)論即可.【解答】解:∵表示?4的點(diǎn)與表示2∴折痕處所表示的數(shù)為:2+(?∴?5表示的點(diǎn)與數(shù)3故選:C.10.【答案】D【考點(diǎn)】有理數(shù)加法運(yùn)算根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸的位置判斷式子的正負(fù)有理數(shù)的減法【解析】根據(jù)a,b兩數(shù)在數(shù)軸的位置依次判斷所給選項(xiàng)的正誤即可.【解答】由題意得:b<?1∴a+b<0a?b>0,故選:D.二、填空題11.【答案】點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)【考點(diǎn)】點(diǎn)、線(xiàn)、面、體【解析】本題考查點(diǎn)、線(xiàn)、面、體及其相互關(guān)系,掌握“點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn),線(xiàn)動(dòng)成面,面動(dòng)成體”是關(guān)鍵.根據(jù)點(diǎn)、線(xiàn)、面、體之間的關(guān)系進(jìn)行判斷即可.【解答】解:固定圓規(guī)的針,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)可在白紙上畫(huà)圓,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋為點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn).故答案為:點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn).12.【答案】?【考點(diǎn)】求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值【解析】本題主要考查了求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,正數(shù)和0的絕對(duì)值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),據(jù)此結(jié)合a<【解答】解:∵|a∴a∵a∴a故答案為:?513.【答案】2【考點(diǎn)】有理數(shù)減法的實(shí)際應(yīng)用【解析】本題主要考查了有理數(shù)減法的應(yīng)用,熟練掌握減法運(yùn)算法則,是解題的關(guān)鍵.根據(jù)表格中數(shù)據(jù)列出算式,進(jìn)行計(jì)算即可.【解答】解:11月3日的最低氣溫比11月4日高:?1故答案為:14.【答案】<【考點(diǎn)】求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值有理數(shù)大小比較【解析】本題考查了有理數(shù)的大小比較;兩個(gè)負(fù)數(shù)比較,絕對(duì)值大的反而小,據(jù)此先比較兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,再根據(jù)法則進(jìn)行比較即可.【解答】解:?67∵67∴?6故答案為:<.15.【答案】20【考點(diǎn)】從不同方向看幾何體【解析】本題考查的是求解組合體的表面積,求解從正面看到的幾何圖形的面積;理解題意是關(guān)鍵.由兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積減去重疊部分的正方形的面積即可;【解答】解:由正面看到的是兩個(gè)長(zhǎng)方形重疊在一起,重疊部分是邊長(zhǎng)為2的正方形,∴這個(gè)魯班鎖從正面看得到的平面圖形的面積為2×故答案為:20三、解答題16.【答案】(1)?(2)?(3)?(4)29【考點(diǎn)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【解析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加減計(jì)算法則求解即可;(2)根據(jù)有理數(shù)的加減計(jì)算法則求解即可;(3)根據(jù)有理數(shù)的加減計(jì)算法則求解即可;(4)根據(jù)有理數(shù)的加減計(jì)算法則求解即可.【解答】(1)解:(?=?=?5(2)解:(?=?=?22(3)解:27==?8(4)解:12==2917.【答案】??1;?3(3)見(jiàn)詳解?【考點(diǎn)】利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)【解析】(1)觀察數(shù)軸,直接作答即可;(2)先得出點(diǎn)A表示的有理數(shù)是:4,再結(jié)合點(diǎn)A向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后的點(diǎn)用D表示,得出點(diǎn)D表示的數(shù)是?1,則點(diǎn)D距離2個(gè)單位長(zhǎng)度的數(shù)是?3或(3)結(jié)合點(diǎn)M、N分別表示有理數(shù)?52和(4)由(3)中的數(shù)軸,越在數(shù)軸的右邊的數(shù)越大,得【解答】(1)解:由數(shù)軸得點(diǎn)C表示的有理數(shù)是:?2故答案為:?2(2)解:由數(shù)軸得點(diǎn)A表示的有理數(shù)是:4,∵將點(diǎn)A向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后的點(diǎn)用D表示,∴則點(diǎn)D表示的數(shù)是?1?1+2即到點(diǎn)D距離2個(gè)單位長(zhǎng)度的數(shù)是?3或1故答案為:?1;?3或(3)解:依題意,用數(shù)軸上的點(diǎn)M、N分別表示有理數(shù)?52和(4)解:由(3)中的數(shù)軸,得故答案為:?518.【答案】六;五;25(2)218分鐘【考點(diǎn)】有理數(shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用【解析】(1)根據(jù)表格找出讀課外書(shū)最多的一天和最少的一天,再利用有理數(shù)的減法求出結(jié)果即可.(2)根據(jù)正、負(fù)數(shù)的意義,運(yùn)用有理數(shù)的加法即可求出該周實(shí)際讀課外書(shū)的時(shí)間.【解答】(1)解:根據(jù)表格可知:讀課外書(shū)最多的一天是周六,最少的一天是周五.∴讀課外書(shū)最多的一天比最少的一天多15?(?(2)解:30=218答:小明這周課外閱讀的總時(shí)間式218分鐘.19.【答案】見(jiàn)解析【考點(diǎn)】畫(huà)小立方塊堆砌圖形的三視圖【解析】直接利用三視圖的觀察角度分別從正面和左面得出視圖即可.【解答】解:如圖所示:20.【答案】(1)見(jiàn)解析(2)30.6kg【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù)的識(shí)別【解析】(1)選定30kg為基準(zhǔn),超過(guò)30kg的部分記為正,不足30kg的部分即為負(fù),用每一筐蘋(píng)果的質(zhì)量減去30kg即可表示出對(duì)應(yīng)的質(zhì)量;(2)根據(jù)(1)所求求出這10筐蘋(píng)果的總質(zhì)量,除以10后加上【解答】(1)解:選定30kg為基準(zhǔn),超過(guò)30kg的部分記為正,不足30kg的部分即為負(fù),則這10筐蘋(píng)果的質(zhì)量分別為:32?30=2kg,27?30=?3kg,32.5?30=2.5kg(2)解:30+答:這10筐蘋(píng)果的平均質(zhì)量為30.6kg.21.【答案】4;7或3;7;4;212【考點(diǎn)】幾何問(wèn)題(一元一次方程的應(yīng)用)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題【解析】(1)根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離即可求得;(2)根據(jù)絕對(duì)值的定義即可求得a的可能值;(3)由點(diǎn)P位于表示?5的點(diǎn)與表示2的點(diǎn)之間,得到|m?2|+|m+5|(4)由題意得到|a?c|=AC(5)先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論