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文檔簡介

教師職業(yè)道德規(guī)范2025年版考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.2025年版《教師職業(yè)道德規(guī)范》明確將“堅(jiān)持()”作為首要準(zhǔn)則,要求教師深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,全面貫徹黨的教育方針。A.愛國守法B.政治引領(lǐng)C.立德樹人D.言行雅正答案:B2.某教師在家長群中發(fā)布“成績差的學(xué)生拖班級(jí)后腿”的言論,違反了規(guī)范中“()”的要求。A.潛心教書育人B.堅(jiān)守師德底線C.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D.秉持公平誠信答案:C3.規(guī)范新增“數(shù)字素養(yǎng)師德準(zhǔn)則”,要求教師在使用在線教學(xué)平臺(tái)時(shí),不得利用技術(shù)手段()。A.共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源B.監(jiān)控學(xué)生課堂行為C.泄露學(xué)生個(gè)人信息D.發(fā)布課程預(yù)習(xí)資料答案:C4.教師在參與教育評(píng)價(jià)時(shí),若接受家長贈(zèng)送的購物卡并據(jù)此提高學(xué)生評(píng)價(jià)等級(jí),違反了“()”的規(guī)定。A.堅(jiān)持言行雅正B.潛心教書育人C.秉持公平誠信D.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生答案:C5.2025年版規(guī)范將“()”納入“堅(jiān)守師德底線”條款,明確禁止通過自媒體發(fā)布攻擊黨和國家政策的言論。A.傳播錯(cuò)誤價(jià)值觀B.體罰學(xué)生C.有償補(bǔ)課D.學(xué)術(shù)不端答案:A6.某教師在心理健康輔導(dǎo)中,未經(jīng)學(xué)生同意將個(gè)案細(xì)節(jié)告知其他教師,違反了“()”的要求。A.保護(hù)學(xué)生隱私B.提升專業(yè)能力C.參與社會(huì)服務(wù)D.協(xié)同家校育人答案:A7.規(guī)范要求教師“尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律”,下列行為符合這一要求的是()。A.要求全班學(xué)生必須達(dá)到數(shù)學(xué)競賽初賽分?jǐn)?shù)線B.根據(jù)學(xué)生差異設(shè)計(jì)分層作業(yè)C.強(qiáng)制學(xué)生參加周末奧數(shù)集訓(xùn)D.按考試成績重新編排教室座位答案:B8.教師在跨學(xué)科教研中,故意貶低其他學(xué)科價(jià)值以突出本學(xué)科重要性,違反了“()”的規(guī)定。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作共進(jìn)B.潛心教書育人C.堅(jiān)持言行雅正D.秉持公平誠信答案:A9.2025年版規(guī)范新增“()”作為評(píng)價(jià)教師師德的重要指標(biāo),要求教師主動(dòng)參與社區(qū)教育服務(wù),傳播科學(xué)教育理念。A.社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)B.科研成果數(shù)量C.學(xué)提供績提升率D.家長滿意度答案:A10.某教師在直播授課時(shí),因?qū)W生未及時(shí)回復(fù)問題而當(dāng)眾嘲諷“連這都不會(huì),腦子是擺設(shè)嗎”,違反了“()”的要求。A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B.堅(jiān)守師德底線C.堅(jiān)持言行雅正D.潛心教書育人答案:A二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分,少選、錯(cuò)選均不得分)1.2025年版《教師職業(yè)道德規(guī)范》的“基本框架”包括()。A.政治方向與師德底線B.育人情懷與專業(yè)自律C.社會(huì)形象與協(xié)同責(zé)任D.學(xué)歷要求與職稱標(biāo)準(zhǔn)答案:ABC2.下列屬于“堅(jiān)守師德底線”禁止行為的有()。A.在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表否定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的言論B.組織學(xué)生參加校外機(jī)構(gòu)付費(fèi)培訓(xùn)C.因?qū)W生遲到讓其在教室外站立10分鐘D.私自修改學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)答案:ABD3.規(guī)范中“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”的具體要求包括()。A.關(guān)注學(xué)生心理健康,及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒B.尊重學(xué)生人格,禁止侮辱性語言C.平等對(duì)待全體學(xué)生,不因家庭背景區(qū)別對(duì)待D.為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供私下資助答案:ABC4.教師“秉持公平誠信”需做到()。A.招生、考試、評(píng)優(yōu)等環(huán)節(jié)公開透明B.科研成果真實(shí),不抄襲他人成果C.向家長如實(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)D.接受家長委托代購商品并收取差價(jià)答案:ABC5.2025年版規(guī)范強(qiáng)調(diào)“協(xié)同家校育人”,教師應(yīng)()。A.定期與家長溝通學(xué)生發(fā)展情況B.指導(dǎo)家長樹立科學(xué)教育觀念C.要求家長參與批改學(xué)生作業(yè)D.禁止利用家長群布置經(jīng)營性任務(wù)答案:ABD三、判斷題(每題2分,共10分,正確填“√”,錯(cuò)誤填“×”)1.教師在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的教育政策解讀文章,不違反師德規(guī)范。()答案:×2.為提高學(xué)提供績,教師可以將自己編寫的輔導(dǎo)資料以成本價(jià)賣給學(xué)生。()答案:×3.教師在課后服務(wù)中,針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)答疑,符合規(guī)范要求。()答案:√4.教師因?qū)W生上課玩手機(jī),暫扣手機(jī)并在放學(xué)后歸還,屬于體罰行為。()答案:×5.退休教師在社區(qū)開設(shè)公益講座,宣傳“讀書無用論”,不涉及在職師德規(guī)范。()答案:×四、簡答題(每題8分,共24分)1.簡述2025年版《教師職業(yè)道德規(guī)范》中“堅(jiān)持言行雅正”的具體要求。答案:①語言文明:使用規(guī)范、尊重的語言,禁止侮辱、歧視性言辭;②行為得體:在公共場合、網(wǎng)絡(luò)空間保持教師職業(yè)形象,避免不當(dāng)舉止;③價(jià)值引領(lǐng):傳播積極向上的文化,抵制低俗、錯(cuò)誤信息;④嚴(yán)守紀(jì)律:不參與封建迷信活動(dòng),不發(fā)表不當(dāng)政治言論;⑤注重隱私:不泄露學(xué)生、同事個(gè)人信息,不傳播未經(jīng)證實(shí)的八卦。2.如何理解“潛心教書育人”與“提升專業(yè)能力”的關(guān)系?答案:①“潛心教書育人”是核心目標(biāo),要求教師聚焦教學(xué)主業(yè),遵循教育規(guī)律,注重學(xué)生全面發(fā)展;②“提升專業(yè)能力”是實(shí)現(xiàn)路徑,教師需通過學(xué)習(xí)教育理論、研究教學(xué)方法、參與教研活動(dòng)等方式,提高教學(xué)水平;③二者相輔相成:只有具備扎實(shí)的專業(yè)能力,才能更好地落實(shí)教書育人;而專注于育人實(shí)踐,又能反哺專業(yè)能力的提升;④規(guī)范強(qiáng)調(diào)教師需避免重科研輕教學(xué)、重成績輕素養(yǎng)的傾向,將專業(yè)能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際育人成效。3.2025年版規(guī)范新增“數(shù)字教育師德準(zhǔn)則”,請(qǐng)列舉其中三項(xiàng)具體要求。答案:①數(shù)據(jù)安全:妥善管理在線教學(xué)平臺(tái)賬號(hào),不泄露學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、隱私信息;②內(nèi)容合規(guī):在線教學(xué)資源需符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,禁止傳播不良內(nèi)容;③互動(dòng)文明:在直播、社群等場景中,尊重學(xué)生人格,禁止網(wǎng)絡(luò)暴力或冷暴力;④技術(shù)倫理:不利用大數(shù)據(jù)分析對(duì)學(xué)生進(jìn)行標(biāo)簽化評(píng)價(jià)(如“學(xué)困生”“問題學(xué)生”);⑤平臺(tái)責(zé)任:不強(qiáng)制學(xué)生或家長關(guān)注商業(yè)賬號(hào)、參與點(diǎn)贊投票等非教學(xué)任務(wù)。五、案例分析題(共31分)案例1(15分):某初中語文教師李老師,在講授《背影》一課時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生小張(父母離異,跟隨爺爺奶奶生活)趴在桌上睡覺。李老師當(dāng)眾說:“有些人家里沒溫暖,課堂上也沒精神,干脆別來上學(xué)了!”小張當(dāng)場哭著跑出教室。事后,李老師未主動(dòng)安撫,反而在家長群里說:“小張最近狀態(tài)差,家長要多管管?!眴栴}:結(jié)合2025年版《教師職業(yè)道德規(guī)范》,分析李老師的行為違反了哪些規(guī)定,并說明理由。答案:①違反“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”:規(guī)范要求教師關(guān)注學(xué)生心理健康,尊重學(xué)生人格,禁止侮辱性語言。李老師當(dāng)眾嘲諷小張“家里沒溫暖”,屬于人格侮辱,且未及時(shí)安撫學(xué)生情緒,未履行心理關(guān)懷責(zé)任。②違反“堅(jiān)持言行雅正”:教師應(yīng)使用文明語言,在公共場合(家長群)反饋問題需客觀、尊重。李老師在家長群中推卸責(zé)任,未與家長平等溝通,損害了教師形象。③違反“潛心教書育人”:教師需關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,小張的異常行為可能與家庭環(huán)境有關(guān),李老師未深入了解原因并針對(duì)性引導(dǎo),而是簡單批評(píng),未落實(shí)“育人”要求。案例2(16分):某小學(xué)科學(xué)教師王老師,堅(jiān)持開展“家庭小實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目,要求學(xué)生周末與家長合作完成簡單實(shí)驗(yàn)(如“水的三態(tài)變化”“種子發(fā)芽”),并將實(shí)驗(yàn)過程拍成視頻上傳班級(jí)平臺(tái)。王老師定期選取優(yōu)秀視頻在課堂展示,對(duì)操作不規(guī)范的學(xué)生,單獨(dú)指導(dǎo)家長改進(jìn)方法。此外,王老師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生因家庭缺乏實(shí)驗(yàn)材料而焦慮,便自費(fèi)購買工具包分發(fā)給有需要的學(xué)生,從未收取任何費(fèi)用。問題:結(jié)合規(guī)范,分析王老師的行為體現(xiàn)了哪些師德要求,并說明具體表現(xiàn)。答案:①體現(xiàn)“潛心教書育人”:王老師設(shè)計(jì)“家庭小實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目,將課堂延伸至家庭,注重實(shí)踐能力培養(yǎng),符合“遵循教育規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的要求。②體現(xiàn)“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”:針對(duì)部分學(xué)生因材料不足產(chǎn)生的焦慮,自費(fèi)提供工具包,關(guān)注學(xué)生需求,踐行了“平等對(duì)待學(xué)生,主動(dòng)幫助困難學(xué)生”的準(zhǔn)則。③體現(xiàn)“協(xié)同家校育人”:通過“家庭

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