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六年級(jí)數(shù)學(xué)大單元整體學(xué)習(xí)學(xué)程單元名稱(chēng)：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級(jí)：小組：姓名：教師：（2）本次活動(dòng)中，五、六年級(jí)學(xué)生作品總數(shù)占全校學(xué)生作品總數(shù)的。全校學(xué)生作品一共有多少件？我的收獲評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)我的評(píng)價(jià)我能找出關(guān)鍵詞并提取數(shù)學(xué)信息。???我會(huì)確定單位“1”，準(zhǔn)確畫(huà)出線段圖。???我會(huì)分析數(shù)量關(guān)系，正確列式解決問(wèn)題。???分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】活動(dòng)1：完善單元路徑要求：活動(dòng)2：綜合應(yīng)用，遷移提升類(lèi)型一：利用分?jǐn)?shù)乘法解決實(shí)際問(wèn)題劉老師從銀行取了1100元錢(qián)，有100元和50元兩種面值，其中面值50元的有10張，面值100元的張數(shù)是50元的。面值100元的人民幣有多少?gòu)?？?lèi)型二：利用分?jǐn)?shù)除法解決實(shí)際問(wèn)題劉老師從銀行取了1100元錢(qián)，有100元和50元兩種面值，其中面值100元的張數(shù)是50元的。面值100元的人民幣有多少?gòu)垼?/p>

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