試卷第=page22頁，共=sectionpages4040頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題01完形填空記敘文目錄01知識腦圖·學(xué)科框架速建02考點精析·知識能力全解【知能解讀01】目錄01知識腦圖·學(xué)科框架速建02考點精析·知識能力全解【知能解讀01】完形填空記敘文五年高考考情統(tǒng)計【知能解讀02】完形填空記敘文五年高考考情解讀【知能解讀03】完形填空記敘文滿分思維導(dǎo)圖03攻堅指南·高頻考點突破【重難點突破01】完形填空記敘文技法思維導(dǎo)圖【重難點突破02】利用完形填空首句信息解題【重難點突破03】利用完形填空復(fù)現(xiàn)信息解題【重難點突破04】利用完形填空邏輯關(guān)系解題【重難點突破05】利用完形填空固定搭配解題【重難點突破06】利用完形填空情感態(tài)度解題04避坑錦囊·易混易錯診療【易混易錯01】避免免因抓不住文章主線而錯選【易混易錯02】避免因詞匯理解障礙而錯選【易混易錯03】避免因不能區(qū)分近義詞而錯選【易混易錯04】避免因不明熟詞生義而錯選【易混易錯05】避免因慣性思維而錯選05通法提煉·高頻思維拆解【方法技巧01】完形填空記敘文解題步驟【方法技巧02】完形填空記敘文解題要領(lǐng)【方法技巧03】完形填空記敘文選材啟發(fā)【方法技巧04】完形填空高頻熟詞新義18組

01完形填空記敘文五年高考考情統(tǒng)計卷別體裁詞數(shù)主題2025全國I卷記敘文240免費贈送舊物獲得快樂的故事2025全國II卷記敘文218一位65歲的老奶奶堅持健身2025浙江1月卷記敘文206與陌生人分享美食并結(jié)交朋友2024新課標(biāo)I卷記敘文234凡是要有自己主見不人云亦云2024新課標(biāo)II記敘文227定居意大利及意大利風(fēng)土人情2024全國甲卷記敘文276廚房里祖母聊天以及家族傳承2024浙江1月記敘文226火車上偶遇了中國男子的故事2023新課標(biāo)I卷記敘文225越野賽背受傷選手到終點義舉2023新課標(biāo)II記敘文209兩位飛行員幫狗狗與主人團聚2023全國甲卷記敘文249陌生的鄰居教我不要以貌取物2023全國乙卷記敘文244體操運動員終獲奧運冠軍故事2022新課標(biāo)I卷記敘文218分享家庭野營兩段趣味的經(jīng)歷2022新課標(biāo)II卷記敘文209年輕的夫婦環(huán)球旅行免費住宿2022全國甲卷記敘文277一對年輕人因狗結(jié)緣愛情故事2021新課標(biāo)I卷記敘文218春假工廠打工體會到勞動價值2021新課標(biāo)II卷記敘文202警員混入犯罪團伙成功破案了2021全國甲卷記敘文262攜香腸招海鷗致?lián)p致歉后解禁02完形填空記敘文五年高考考情解讀一、命題規(guī)律近三年高考完形填空對考生在語篇中準(zhǔn)確理解和靈活運用詞匯的能力的考查尤為突出，主要涉及名詞、(短語)動詞、形容詞和副詞的詞義理解、一詞多義的積累、以及熟詞生義的判斷。仔細研讀近幾年高考完形填空我們不難發(fā)現(xiàn)，記敘文是出現(xiàn)頻率最高的一類文體，多以記人和敘事為主。具體地說，它是借助敘述、描寫等手段記敘社會中的人物和事件發(fā)展過程，用以表現(xiàn)作者的態(tài)度和觀點。記敘文多以人的思想和行為為中心，以時間或空間的變化為線索，按事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束來展開敘述。二、語篇特點1.首句完整，線索清楚。一般作者在第一句話就交代了人物的姓名、身份、業(yè)績或事件發(fā)生的時間、地點，然后再介紹事件的發(fā)生、發(fā)展，最后得出結(jié)果。2.敘述靈活，側(cè)重語境。文章以敘述為主，人物間對話較少，絕大部分篇章是作者在描述事件，較少加入作者的觀點或評論。因此，常出現(xiàn)態(tài)度與觀點的跳躍變換，或語氣上差異。這增加了情景的迷惑性，從而突出了對語境的依賴，實現(xiàn)了在理解上下文的基礎(chǔ)上，通過語境，辨析詞語，作出選擇。3.實詞為主，虛詞為輔。高考記敘型完形填空，篇章不長，一般在200～260個詞左右，始終緊扣話題中心，形成一個主題連續(xù)體。選項一般為同一詞類或同一范疇。重點集中于動詞、名詞、形容詞或副詞等實詞上，介詞、連詞、冠詞等虛詞的考查相對較少。實詞為主，虛詞為輔，更能體現(xiàn)在語境中考查英語運用能力這一思路。三、命題趨勢1.題材聚焦成長與人文關(guān)懷。以個人經(jīng)歷、社會善舉、克服困難等為主，涵蓋親情、友情、社會責(zé)任等主題，如“陌生人互助”“自我突破”“文化傳承”，貼近學(xué)生生活與價值觀塑造，強調(diào)情感共鳴。2.敘事結(jié)構(gòu)注重情節(jié)起伏。多采用“問題出現(xiàn)—發(fā)展轉(zhuǎn)折—解決成長”的線性敘事，通過細節(jié)描寫（如環(huán)境、動作、心理）推動情節(jié)，考查對上下文邏輯和情感線索的把握。3.考查重點偏向語境詞義。動詞、名詞、形容詞占比高（約70%），側(cè)重在語境中辨析詞義（如近義詞、固定搭配），同時通過連詞、代詞等考查句間邏輯（因果、轉(zhuǎn)折、遞進）。4.語言風(fēng)格生動真實。多使用生活化表達，包含對話和心理描寫，偶爾出現(xiàn)文化相關(guān)詞匯（如傳統(tǒng)習(xí)俗、地域特色），考查考生對語境和文化背景的理解。5.融入時代精神與價值觀引導(dǎo)。強調(diào)勇氣、善良、堅持等品質(zhì)，如“面對恐懼不退縮”“幫助他人收獲成長”，呼應(yīng)立德樹人導(dǎo)向，引導(dǎo)考生思考人生與社會。03完形填空記敘文滿分思維導(dǎo)圖01完形填空記敘文技法思維導(dǎo)圖02利用完形填空首句信息解題完形填空一般不在首句設(shè)空，這是為了給考生提供清晰而完整的文章背景信息。若首句交代了when,where,who,what,即四個“W”,一般來說文章為記敘文；若首句提出或解釋說明某事物，一般來說文章為說明文；若首句提出一個論點，一般來說文章為議論文。仔細分析首句，往往能獲取許多解題信息。除了文章首句以外，考生還可以利用段落首句來把握文章大意。主題句一般出現(xiàn)在段落的開頭。跟蹤訓(xùn)練1(2024新課標(biāo)I卷完形填空片段)I’vebeenmotivated–anddemotivated–byotherfolks’achievementsallmylife.WhenIwasateenager,aneighborhoodfriend41amarathonrace.Feelingmotivated,Istartedrunning42regularly,butthentwothingshappened.41.A.knew B.held C.won D.quit 41.考查動詞詞義辨析。句意：我十幾歲的時候，一個鄰居朋友贏得了馬拉松比賽。A.knew知道；B.held抓??；C.won贏得；D.quit退出。根據(jù)后文“Feelingmotivated”可知，作者有了動力，所以此處應(yīng)是一個鄰居朋友贏得了馬拉松比賽。故選C項。跟蹤訓(xùn)練2(2022新課標(biāo)I卷完形填空片段)Myhusband,ourchildrenandIhavehadwonderfulcampingexperiencesoverthepasttenyears.Someofour41(memories)arefunny,especiallyfromtheearlyyearswhenourchildrenwerelittle.Once,we42alongChalkCreek.Iwas43(worried)thatour15-month-oldboywouldfallintothecreek(小溪).Itiedaropearoundhiswaisttokeephimneartoourspot.42.A.camped B.drove C.walked D.cycled42.A完形填空一般選用記敘文作命題材料。文章的首句常常會交代故事發(fā)生的背景，如時間、地點、人物等。本文的首句交代了背景：作者在過去的十年里，和丈夫、孩子有過精彩的露營經(jīng)歷。根據(jù)首句wonderfulcampingexperiences和下文的...tokeephimneartoourspot可知，作者一家在ChalkCreek岸邊露營(camped)。03利用完形填空復(fù)現(xiàn)信息解題詞匯復(fù)現(xiàn)包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞復(fù)現(xiàn)、同根詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)以及結(jié)構(gòu)復(fù)現(xiàn)等。完形填空所選的文章都是具有邏輯關(guān)系、意義相連的語篇，因此，在行文中不可避免地會出現(xiàn)詞語的復(fù)現(xiàn)、前后同義或反義、相互照應(yīng)等現(xiàn)象。所以，解題時應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索，如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。但由于我們在做題時不可能總是重復(fù)地閱讀文章，因此，在做完形填空時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關(guān)信息的能力。跟蹤訓(xùn)練1(2025全國二卷完形填空片段)Wehaddecidedonkeyitemsforthe42weweremovingtointown,donatedwhatwecould,andrentedaplacetostoreoursupposedlyimportantobjects.……Isitinmyapartmenttoday,lovingeachofthe53(belongings)thatshareoursmallspace.22.A.hotel B.office C.cottage D.apartment22.本題可以利用原詞復(fù)現(xiàn)解答。句意：我們已經(jīng)為即將搬到城里的公寓選定了關(guān)鍵物品，盡可能捐贈了能捐的東西，并租了一個地方來存放我們自認為重要的物品。A.hotel酒店；B.office辦公室；C.cottage小屋；D.apartment公寓。根據(jù)文章最后一段“Isitinmyapartmenttoday”可推知，此處指作者一家人搬到了公寓。故選D。跟蹤訓(xùn)練2(2024全國甲卷完形填空片段)Youcantellalotaboutamanbyhowhetreatshisdogs.Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.Their41(companionship)wasnearlyenoughtokeepmylonelinessatbay,Nearly.Lastyear,Istarteddating,butwith42(reservations).WhenIfirstdatedSteve,I43(learned)hehadadog,Molly,andacat,Flora.WhileIwas44(thrilled)thathewasananimallover,I45(worried)thatthreedogswereperhapstoomany,andmydogsmightattack46,thecat.46.A.Flora B.Chance C.Molly D.Tilly46.本題可以利用原詞復(fù)現(xiàn)解答。此處指作者擔(dān)心自己的狗可能會攻擊貓。根據(jù)上文“hehadadog,Molly,andacar,Flora”和設(shè)空處后thecat為同位語可知，此處應(yīng)該填貓的名字。故選A。04利用完形填空邏輯關(guān)系解題完形填空的句子內(nèi)部、句與句之間以及段落之間往往都存在一定的邏輯關(guān)系，有些題目就是考查這些邏輯關(guān)系，例如讓考生依據(jù)文中表示邏輯關(guān)系的詞語來判斷人物態(tài)度或情感。跟蹤訓(xùn)練1(2025全國一卷完形填空片段)Thatleftahousestillstuffedwiththingsthat,whilenotparticularly___45___,didn’tbelonginalandfill(垃圾填埋場).45.A.conventional B.valuable C.complicated D.tolerable45.本題可以利用轉(zhuǎn)折關(guān)系解答。句意：這使得房子里仍然堆滿了那些雖然不是特別值錢，但不應(yīng)該放在垃圾填埋場的東西。A.conventional傳統(tǒng)的；B.valuable有價值的；C.complicated復(fù)雜的；D.tolerable可容忍的。根據(jù)上文“whilenotparticularly”以及下文“didn’tbelonginalandfill”可推知，此處指雖不貴重但不應(yīng)丟棄的物品。故選B。【此處while意為：盡管。與后面構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系】跟蹤訓(xùn)練2(2024新課標(biāo)I卷完形填空片段)Betweenthegirlmakingmy45(achievement)seemsmallandthepureboredomofjogging,Idecidedthattheonly46(reason)I'deverrunagainisifabigdogwasrunningafterme!SoI47cycling.Igotabikeandrodealot.47.A.gaveupB.wentonC.turnedto D.dealtwith47.本題可以利用因果關(guān)系解答。根據(jù)上文中的“theonly46.reasonI'deverrunagainisifabigdogwasrunningafterme”和空前的So可知，作者放棄了跑步，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了騎自行車。下文中的“Igotabikeandrodealot.”也印證了此處。05利用完形填空固定搭配解題固定搭配是完形填空的?？键c，英語中的固定搭配非常多，考生平時要熟記它們，并能夠在具體語境中識別出來，從而選擇正確的答案。做題時，考生要注意所填詞與空格前后詞語的搭配。跟蹤訓(xùn)練1(2025全國二卷完形填空片段)Determinedtoturnherlifearound,MsDonohuebegantoworkoutandfollowa45(healthy)lifestyle,beforediscoveringa46forweightlifting.46.A.demand B.secret C.passion D.cure46.考查名詞詞義辨析。句意：Donohue女士決心改變生活，開始鍛煉身體并遵循健康的生活方式，之后她發(fā)現(xiàn)了對舉重的熱愛。A.demand要求；B.secret秘密；C.passion激情，熱情；D.cure療法、藥物。根據(jù)上文“MsDonohuebegantoworkoutandfollowa

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lifestyle”以及下文的“forweightlifting”可推知，此處指她積極鍛煉身體，對舉重產(chǎn)生了熱情，apassionforsth.意為“對某事充滿熱情”。故選C。跟蹤訓(xùn)練2(2022全國甲卷完形填空片段)Thenextweekwe47(walked)ourdogstogether.Itwasahotday.Whenwepausedtocatchour48,Stevegotdownononeknee.48.A.breath B.balance C.attention D.imagination48.本題可以利用因果關(guān)系解答。根據(jù)上文“Itwasahotday.Whenwepaused”可知，那天很熱，遛狗的二人停下來休息一下，catchone'sbreath為固定搭配，意為“休息一下、喘口氣”。故選A。06利用完形填空情感態(tài)度解題每篇完形填空所表達的內(nèi)容都有一定的褒貶性，這種褒貶性反映了作者的特定心理、情緒狀態(tài)和寫作意圖，因此利用文章內(nèi)容的情感態(tài)度的相關(guān)詞匯就能對文章進行準(zhǔn)確的邏輯判斷，從而在理解文意并準(zhǔn)確傳遞文意的基礎(chǔ)上推斷出答案。情感態(tài)度：①關(guān)注故事的轉(zhuǎn)折點和相關(guān)人物的情緒變化；②判斷作者與文中其他人物的情感態(tài)度；③積累表達“愛憎好惡”的詞匯和固定短語。跟蹤訓(xùn)練1(2025全國一卷完形填空片段)Isitinmyapartmenttoday,lovingeachofthebelongingsthatshareoursmallspace.Itake54inknowingthat,somewherenearby,someoneisappreciatingsomethingthatcouldn’tcomewithus.54.A.joy B.part C.care D.time54.考查名詞詞義辨析。句意：知道就在附近的某個地方，有人正在欣賞著這件無法隨我們一起走的東西，我感到很快樂。A.joy快樂；B.part部分；C.care關(guān)心；D.time時間。結(jié)合語境，再根據(jù)上文“l(fā)ovingeachofthethatshareoursmallspace.”以及下文“inknowingthat,somewherenearby”可推知，此處指作者免費贈送舊物，也從中獲得了快樂。故選A。跟蹤訓(xùn)練2(2022新課標(biāo)I卷完形填空片段)The29(wind)pickedupandthunderrolled.Myhusbandstoppedfishingto30(start)themotor.Nothing.Hetriedagain.No31.Wewerestuckinthemiddleofthelakewithadeadmotor.31.A.luck B.answer C.wonder D.signal31.A本題可以結(jié)合褒貶語境解題。根據(jù)上文的“Nothing”和下文“werestuckin”和“dead”可知發(fā)動機沒有發(fā)動起來，我們被困在了湖中央，由此可知很不幸(Noluck)。故選A項。01避免免因抓不住文章主線而錯選完形填空的考查點依附于語篇，而語篇具有連貫性，絕不能局限于某一句或某一句群，這就要求考生要理解整篇文章，抓住全文的脈絡(luò)、作者的思想、意圖或主人公的心理，然后進行準(zhǔn)確的推理和判斷，從而做出正確的選擇。對于此類題目，一定要堅持一個原則——不急于解答，根據(jù)上下文綜合考慮再做判定。跟蹤訓(xùn)練1(2025全國二卷完形填空片段)EvelynDonohueisa65-year-oldgrandma.Sheonlystartedto41sevenyearsagoafterhavinga42(wake-up)call.She’dbeenstrugglingwitheatingdisordersandhealthissues,which43(ultimately)ledhertogettingsurgery.41.A.write B.travel C.exercise D.recover41.考查動詞詞義辨析。句意：七年前，在接到一個警醒電話后，她才開始鍛煉身體。A.write寫作；B.travel旅行；C.

exercise鍛煉；D.recover康復(fù)。根據(jù)下文的“ Determinedtoturnherlifearound,MsDonohuebegantoworkout...”可知，此處指老奶奶開始鍛煉身體。故選C。跟蹤訓(xùn)練2(2024新課標(biāo)II卷完形填空片段)WhenIdecidedtobuyahouseinEuropetenyearsago,Ididn'tthinktoolong.IlikedtravelinginFrance,butwhenitcametopickingmyfavoritespotto41,Italywastheclearwinner.DuringmyfirstvisittoItaly,I42(struggled)toaskfordirectionsororderinarestaurant...AfterImadeItalymypermanenthome,Idiscoveredhow46.warm－h(huán)eartedItaliansare.41.A.study B.rent C.visit D.settle41.上文“IlikedtravelinginFrance”和下文“DuringmyfirstvisittoItaly”很容易給考生造成一種錯覺，認為作者在選擇自己最喜歡的旅游目的地。但通讀全文，尤其根據(jù)首句以及下文“AfterImadeItalymypermanenthome,Idiscoveredhow46.warm－h(huán)eartedItaliansare.”可知，作者是想在歐洲定居(settle)，而不僅僅是在歐洲旅游。故選D項。02避免因詞匯理解障礙而錯選在完形填空的設(shè)題上，課標(biāo)詞匯中較為生僻的單詞以及由課標(biāo)詞組成的較生僻的短語近幾年也逐漸出現(xiàn)在選項中，而這些較難詞匯大都是易被忽視的單詞。它們的拼寫和詞義較為復(fù)雜且難記，在語篇中的考查數(shù)量相對較少。一旦涉及，考生往往見難生畏、望而卻步。另外，完形填空中出現(xiàn)越來越多由課標(biāo)詞派生而來的詞，此類詞并非是生詞，而是對課標(biāo)詞匯的延伸，需要考生掌握一定的構(gòu)詞法知識，學(xué)會通過構(gòu)詞法巧推詞義?？疾榻嵌纫话銥榕缮~的常見詞綴(un-，in-，im-，dis-，re-，-ly,-less,-ness,-ful等)的意義、詞類轉(zhuǎn)化(動詞用作名詞、名詞用作動詞或形容詞)和合成詞等構(gòu)詞法知識?？忌趥淇紩r要對照課標(biāo)詞匯表查漏補缺，多積累由課標(biāo)詞組成的生僻詞匯，做到課標(biāo)詞匯無遺漏。跟蹤訓(xùn)練(2023新課標(biāo)II卷完形填空片段)Aftersomegoodbyes,IaskedGeorgeandhiswifetohelpme51(load)Tiffyintotheplane.IpromisedtotakecareofTiffyand52(call)themassoonaswegottoKansasCity.Theflightwas53,andTiffywasagreatpassenger.Thenextday,she54(flew)withKarenandmadeitbacktoGeorgeinVirginiawithinafewdays.53.A.unnecessary B.unexpectedC.unavoidable D.uneventful53.根據(jù)下文“andTiffywasagreatpassenger”可知，這次飛行一切都平安無事。uneventful平靜無事的。本題的難度在于對uneventful的理解，學(xué)習(xí)該詞時可以這樣記憶：un不＋event事件＋ful形容詞后綴→不可能發(fā)生的事件，注定是平凡的，沒有刺激來促進事件的發(fā)生→uneventful平靜無事的。做題時，很多考生可能因為詞匯理解障礙而錯選失分。03避免因不能區(qū)分形近詞或近義詞而錯選完形填空題選項中經(jīng)常會出現(xiàn)一些形近詞(組)或近義詞(組)讓考生辨析，因為形式相近或意義相近，無形中增加了難度，如果考生掌握得不好或沒有著眼于語篇的意義就很容易選錯。跟蹤訓(xùn)練1(2024新課標(biāo)I卷完形填空片段)I'vebeenmotivated—anddemotivated—byotherfolks'achievementsallmylife.WhenIwasateenager,aneighborhoodfriend41.wonamarathonrace.Feelingmotivated,Istartedrunning42,butthentwothingshappened.42.A.regularly B.silentlyC.proudly D.recently42.本題中，四個選項形式相似、詞性相同，部分考生容易因混淆而失分?？忌梢岳眠壿嫹治龇ń忸}。結(jié)合上文語境可知，作者受到了鄰居的激勵，因此應(yīng)是開始定期(regularly)跑步。regularly定期地；silently默默地；proudly驕傲地；recently最近。跟蹤訓(xùn)練2(2023新課標(biāo)I卷完形填空片段)OnOct.11,hundredsofrunnerscompetedinacross-countryraceinMinnesota.MelanieBaileyshouldhave41(finished)thecourseearlierthanshedid.Her42(delay)camebecauseshewascarryinga43acrossthefinishline.43.A.judge B.volunteer C.classmate D.competitor43.考查名詞詞義辨析。句意：她的延遲是因為她背著一名參賽者沖過終點線。A.judge裁判；B.volunteer志愿者；C.classmate同學(xué)；D.competitor參賽者。根據(jù)第一段的“hundredsofrunnerscompetedinacross-countryrace”可知，她是背著一名參賽者沖過終點線。故選D。03避免因不明一詞多義或熟詞生義而錯選在最近幾年的完形填空中，對于一詞多義或熟詞生義的考查屢見不鮮，這往往也是考生容易忽視的地方。很多考生由于不懂這些熟詞的“生義”而出現(xiàn)思維堵塞，造成失分。或者考生可能熟悉這些詞的多個詞義，但在語篇的具體語境中常常混淆這些詞義。所以，要確定該詞的確切詞義，就必須具體到語境，弄清楚該詞在語境中的意義。跟蹤訓(xùn)練1(2025全國一卷完形填空片段)49(Encouraged),Ipostedmore.Mydailypostsandthe50(visits)Ireceivedbecameapreciousrayoflightinthechaosofmyhouse.Eachexchangeprovidedachanceto51thelandfillandtopleaseanotherpersonImightnototherwisehave52(encountered).51.A.remove B.spare C.find D.check51.考查動詞詞義辨析。句意：每一次交換都提供了一個避免垃圾填埋的機會，也讓我得以取悅另一個原本可能不會遇到的人。A.remove移除；B.spare省得；免去；C.find發(fā)現(xiàn)；D.check檢查。根據(jù)上文語境以及下文“thelandfill”可推知，此處指作者用免費贈送舊物來代替丟掉舊物垃圾填埋，此處spare引申為“免去”表示免得去垃圾填埋場丟東西。故選B。跟蹤訓(xùn)練2(2024新課標(biāo)I卷完形填空片段)DuringmyfirstvisittoItaly,I42(struggled)toaskfordirectionsororderinarestaurant.ButeverytimeItriedto43asentenceofItaliantogether,thelocalssmiledatmeand44(praised)mylanguageskills.43.A.string B.hangC.mix D.match43.根據(jù)上文語境可知，作者問路或點餐很費力，再結(jié)合空后的together可知，作者努力把句子串起來(string)。stringn.細繩，帶子；琴弦v.用……穿起來；串起來，串成一串。string屬于一詞多義，本句用的是動詞用法。如果詞義混淆的話，容易錯選。故選A項。04避免因慣性思維而錯選在英語學(xué)習(xí)中，考生的母語、知識面、思維習(xí)慣等都有可能令考生產(chǎn)生一些思維定式?？忌趯W(xué)習(xí)單詞、詞組或習(xí)慣用語時，受到思維定式的影響，只記中文意思，而不深刻理解實際用法和英漢用法之間的細微差異。完形填空解題中因慣性思維而失分常有以下兩種情況：1.學(xué)習(xí)單詞時受到的思維定式影響。學(xué)生往往過于簡單化地記憶單詞的中文意思，而忽略實際用法及英漢差異。例：failtodosth.表示“沒做成某事”，而表達“成功做某事”時則不能用succeedtodosth.，要用succeedindoingsth.。解題時要關(guān)注語境、含義、用法及詞形轉(zhuǎn)化。2.學(xué)習(xí)詞組或習(xí)慣用語時受到的思維定式影響。學(xué)生在學(xué)習(xí)詞組時容易受到思維定式影響。例：在學(xué)習(xí)了waitfor后，有些學(xué)生在遇到wait后面接介詞時，就選擇for。但在“Hestoppedhiscartowaitattheredlight.”中用at而不用for。解題時要注意文章結(jié)構(gòu)、上下文邏輯關(guān)系，進行整句理解和整段把握。跟蹤訓(xùn)練(2024全國甲卷完形填空片段)Iguessourdifferentchildhoodbackgroundiswhatmakesmygrandmothersuchanamazingpersonto59(talk)to：herstoriesalwaysmakemyhistorytextbooks60.60.A.cometrue B.comeround C.comeout D.comealive60.根據(jù)上文語境可知，作者和奶奶不同的童年背景使奶奶成為一個令人驚嘆的聊天對象，奶奶的故事總是讓作者的歷史教科書栩栩如生(comealive)。但學(xué)生易受思維定式影響，可能看到historytextbooks就下意識地選擇comeout(出版發(fā)行)這個固定搭配，從而誤選。故選D。01完形填空記敘文解題步驟一、通讀全文，把握大意快速瀏覽文章，跳過空格，重點關(guān)注首句、尾句及段落主題句，明確文章主題、體裁和情感基調(diào)。首句通常不設(shè)空，是理解全文的“窗口”，可幫助推測文章核心內(nèi)容。通過通讀，梳理文章的邏輯脈絡(luò)，標(biāo)記關(guān)鍵詞和線索，為后續(xù)解題奠定基礎(chǔ)。二、逐空解題，先易后難根據(jù)上下文語境和語法知識，優(yōu)先解答有明顯線索的題目，如固定搭配、語法結(jié)構(gòu)明確的選項。對于不確定的空格，標(biāo)記后暫跳過，避免因糾結(jié)個別題目而浪費時間。注意結(jié)合詞匯的詞義、詞性及搭配，排除明顯不符合語境的選項。三、結(jié)合語境，邏輯推理深入分析上下文邏輯關(guān)系，如因果、轉(zhuǎn)折、并列、遞進等。關(guān)注連接詞（如but、however、so等）和代詞的指代關(guān)系，確保所選答案與前后文邏輯連貫。同時，留意詞匯的復(fù)現(xiàn)、同義替換或反義詞等線索，這些往往是解題的關(guān)鍵。四、復(fù)核全文，檢查疏漏完成所有題目后，通讀全文，檢查答案是否符合語境、語法是否正確，以及文章整體的連貫性和邏輯性。重點關(guān)注前后矛盾、語義不通順或與主題不符的選項，必要時進行調(diào)整。尤其注意語篇層次的題目，可能需要結(jié)合全文信息才能得出正確答案。02完形填空記敘文解題要領(lǐng)解題要領(lǐng)內(nèi)容解讀抓住文章中心中心思想有助于明確做題方向，提高針對性。文章題目揭示中心思想，如無題目，抓文章開頭結(jié)尾，尤其是議論抒情的語句，也可抓住文章的中心。明確敘述角度在做題時考生可采用“角色滲透法”，這樣有助于走進作者的思維，深入理解文章的含義。理清寫作順序記敘文的寫作順序有:順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘，理清寫作順序有助于了解事情發(fā)展的來龍去脈，從而更迅速、準(zhǔn)確地理解文意。明確寫作要素弄清記敘文的6要素(5W1H)，即時間(when)、地點(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)、結(jié)果how)，抓住這些寫作要素，就基本上抓住了文章的主體。洞悉寫作目的寫作目的是借助敘事、寫人或?qū)懢皝黻U明一個道理，給人以啟迪或教益。03完形填空記敘文選材啟發(fā)一、精選真實、產(chǎn)生共鳴的語料

貼近生活：這個故事源于日常生活（搬家、斷舍離、環(huán)保、人際互動），高三學(xué)生即使沒有類似經(jīng)歷，也能理解其中的情感（懷舊、不舍、釋然、助人的快樂）。這比脫離生活的虛構(gòu)文本更能激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。

情感共鳴：文本蘊含豐富的情感層次（對舊家的留戀、處理物品的無奈與決心、贈予后的輕松與喜悅、對環(huán)保的認同、對人際聯(lián)結(jié)的珍視）。利用這樣的文本可以引導(dǎo)學(xué)生進行深度情感體驗和表達。

時代感與社會性：涉及了“二手交易/贈予”（在線平臺）、“環(huán)?！保p少填埋）、“極簡生活”等現(xiàn)代生活理念和社會議題，具有時代感。二、優(yōu)化銜接技巧，助力讀后續(xù)寫

敘事技巧：文本是優(yōu)秀的微型敘事范例?？煞治銎鋽⑹乱兀〞r間、地點、人物、起因、經(jīng)過-嘗試賣、失敗、改變策略、成功、結(jié)果、情感升華）、清晰的敘事線索（花瓶事件->啟發(fā)->后續(xù)行動->感悟）和生動的細節(jié)描寫（如對花瓶的處理過程）。

情感描寫：學(xué)習(xí)作者如何通過動作（staring,raced）、心理（hate,encouraged,loving,takejoy）和結(jié)果（lefthappily,preciousrayoflight,appreciating）來表達復(fù)雜的情感變化。

主題升華：學(xué)習(xí)如何在敘事結(jié)尾自然地提煉出深刻的感悟和主題（物品流轉(zhuǎn)帶來的環(huán)保和人際雙重價值）。

語言風(fēng)格：文本語言簡潔、真誠、略帶口語化（如“Ihatethisvasemaybeyouwon't”），富有感染力，可作為學(xué)生練習(xí)個人敘事、隨筆寫作的范本。

續(xù)寫素材：這個故事本身情節(jié)清晰，情感線明確，結(jié)局圓滿但有留白（其他物品的贈予過程、新主人的具體感受），非常適合作為讀后續(xù)寫的素材。三、融入價值觀與生活教育

環(huán)保理念：自然滲透了“物盡其用”、“減少浪費”、“循環(huán)經(jīng)濟”的環(huán)保價值觀。

生活哲學(xué)：傳遞了“斷舍離”的生活智慧、分享的快樂、以及從物質(zhì)羈絆中解脫獲得心靈自由的理念。

人際溫情：展現(xiàn)了陌生人之間通過微小善舉（贈予與接收）建立的溫暖聯(lián)結(jié)。

感恩與珍惜：結(jié)尾體現(xiàn)了對現(xiàn)有物品的珍視和對物品在新家獲得新生的欣慰。04完形填空高頻熟詞新義18組【01】account1.Idon'thaveabankaccount.

2.Shegavethepoliceafullaccountoftheincident.3.Sheretiredearlyonaccountofpoorhealth.

4.Courseworkistakenintoaccountaswellasexamresults.

5.TheJapanesemarketaccountsfor35%ofthecompany'sincome.

6.Howdoyouaccountfortheshow'ssuccess?

7.Wehavetoaccountforeverypennywespendonbusinesstrips.【01】account1.n賬戶2.n描述；敘述；報告3.onaccountof由于；因為4.taken…intoaccount把…考慮在內(nèi)5.accountfor（數(shù)量上、比例上）占比6.accountfor解釋；說明7.accountfor報賬【02】address1.Theletterwascorrectlyaddressed,butdeliveredtothewronghouse.

2.IwassurprisedwhenheaddressedmeinEnglish.3.Thejudgeshouldbeaddressedas‘YourHonour’.

4.

Heisduetoaddressaconferenceonhumanrightsnextweek.

5.Youressaydoesnotaddresstherealissues.

【02】address1.vt寫地址郵寄給2.vt對某人說話3.vt冠以（某種稱呼）4.

vt對……演講

5.vt設(shè)法解決；處理【03】approach1.Springisapproaching.2.Hedidn'tapproachthefrontdooratonce.3.What'sthebestwayofapproachingthisproblem?4.MyEnglishteacheriseasytoapproach.5.Theapproachestothepalacewereguardedbytroops.6.Wewillbeexploringdifferentapproachestogatheringinformation.【03】1.vt（時間）臨近2.vt（空間）3.vt處理4.vt接洽5.n通道6.n方法【04】bear1.She

couldn'tbearthethoughtof

losinghim.2.Doparentshaveto

bearthe

whole

cost

oftuitionfees?

3.Theiceistoothintobearyourweight.4.Thedocumentborehersignature.

5.Shehadbornehimsixsons.

6.Theeight-yearbondwillbearannualinterestof10.5%.7.Will

these

efforts

bearfruit?【04】bear1.承受；忍受2.承擔(dān)責(zé)任3.支撐；承受（重量）4.

帶有(標(biāo)記或特征)5.生育(孩子)6.產(chǎn)生(利息)7.結(jié)果實【05】block1.Grandfather

pointedto

a

block

ofwood.2.She

walked

four

blocks

down

High

Street.

3.The

shopping

mall

is

linked

to

four

office

blocks.4.Lackoftrainingactsasablocktohercareer.

5.Istartedtomoveroundhim,butheblockedmyway.【05】block1.n（方形平面）大塊2.n街區(qū)3.n大樓4.n障礙物；阻礙5.vt阻擋【06】board1.I

posted

a

question

on

the

message

board.

2.Shehasaseatontheboardofdirectors.

3.Freeroomandboardareprovidedforallhotelstaff.4.Havethepassengersgoneonboardyet?

5.Theshipwasboardedbycustomsofficials.【06】board1.木板2.董事會；理事會

3.膳食，伙食

4.在飛火輪上5.上飛火輪【07】charge1.Therestaurantcharged￡20fordinner.2.Hewaschargedwithmurder.3.Hechargedintomyroomanddemandedtoknowwhatwasgoingon.4.Beforeuse,thebatterymustbecharged.5.Theychargethecallstotheircredit-cardaccount.

6.Deliveryis

freeofcharge

.

7.Theydecidedto

dropthecharges

againstthenewspaper.8.Theylefttheaupair

inchargeof

thechildrenforaweek.

9.He

tookchargeof

thefarmafterhisfather'sdeath.【07】charge1.vt收費2.vt指控；控告3.chargeinto猛沖4.vt充電5.vt把賬記在……上6.freeofcharge

免費7.n指控；控訴8.inchargeof負責(zé)9.takechargeof掌控；負責(zé)【08】claim1.Scientistsareclaimingamajorbreakthroughinthefightagainstcancer.

2.Alotoflostpropertyisneverclaimed.

3.Thecarcrashclaimedthreelives.

4.Youcanclaimonyourinsuranceforthatcoatyouleftonthetrain.5.Youcan

makeaclaim

onyourinsurancepolicy.

【08】claim1.vt宣稱聲稱斷言2.vt認領(lǐng)；索取3.vt（事故、災(zāi)難）奪走，奪去（生命）4.vt索取索要（保險）5.n尤指向公司、政府等）索款，索賠【09】course1.Thecollege

runs

specialistlanguage

courses.2.He'sseenmanychangesinthecourseofhislonglife.3.Thelunchwasexcellent,especiallythefirstcourse.

4.Heradioedthepilotto

changecourse.

5.Thewisestcoursewouldbetosaynothing.

【09】course1.n課程2.n過程inthecourseof在…過程中3.n一道菜4.n航向，航道5.n做法【10】cover1.Helaughedtocover

hisnervousness.2.Thesurveycoversallaspectsofthebusiness.

3.$100shouldcoveryourexpenses.

4.Bysunsetwehadcoveredthirtymiles.

5.Thereservecoversanareaofsome1,140squarekilometres.

6.TheBBCwillcoverallthemajorgamesofthetournament.

7.I'mcoveringforJanewhileshe'sonleave.

8.Areyoufullycoveredforfireandtheft?9.Thepolicecoveredtheexitstothebuilding.

【10】cover1.vt掩蓋；掩飾2.vt包含涵蓋3.vt足夠支付……費用4.vt行走（一段路程）5.vt占地面積6.vt報道；采訪7coverfor頂替，替補8.vt投保險9.vt用槍瞄準(zhǔn)【11】credit1.Weboughtthedishwasher

oncredit.

2.Thebankrefusedfurthercredittothecompany.3.He'saplayerwhorarelyseemstogetthecredithedeserves.

4.Sheisacredittotheschool.

5.Itwasfantasticseeingmynameinthecredits.

6.He'sonly30,andhealreadyhasfournovelstohiscredit.7.Tohiscredit,Jacknevertoldanyoneexactlywhathadhappened.

8.Theeducationdepartmentoffereda“free”course,calledThinkingChess,forthreecredits.9.$50000hasbeencreditedtoyouraccount.10.Thecompanyiscreditedwithinventingtherobot.【11】credit1.n賒賬欠賬2.n貸款3.n贊揚，認可4.n為…贏得榮譽的人或物5.n片頭字幕，片尾字幕6.havesthtoone’scredit.取得…成就7.toone’scredit使值得贊揚8.n學(xué)分9.vt存入金額10.becreditedwith把…歸于【12】deliver1.We

guarantee

to

deliver

your

goods

within

a

week.2.Shewilldeliveralectureonendangeredspecies.

3.They

failed

to

deliver

on

their

promises.4.Herhusbandhadtodeliverthebabyhimself.【12】deliver1.遞送，投遞2.發(fā)表演講3.履行諾言4.接生(嬰兒)【13】fail1.Sheneverfailstoemaileveryweek.2.Theexaminersfailedoverhalfthecandidates.

3.Thebrakesonmybikefailedhalfwaydownthehill.

4.Shetriedtobebrave,buthercouragefailedher.

5.Therainshadfailedandtheriversweredry.

6.Hewas58,andhishealthwasfailingrapidly.

7.Iwantyouherebytwoo'clockwithoutfail.

8.Thewholethingwasacompletefailure.【13】fail1.vt未能做neverfailtodo總是做某事2.vt使不及格3.vi（機器；身體部位）失靈4.vt有負于；使失望；使無能為力5.vi歉收；缺乏6.vi（視力、健康）衰退；下降7.withoutfail務(wù)必；必定8.n失??；失敗的人/物【14】hit1.Shehithimontheheadwithherumbrella.

2.Thetownwashitbybombsagainlastnight.3.Followthisfootpathandyou'lleventuallyhittheroad.4.IthitmethatIhadachoice.

5.Shehitupontheperfecttitleforhernewnovel.

6.When

his

late

paintings

were

shown

at

themuseumthey

were

a

hit.

【14】hit1.vt擊中2.vt襲擊；命中3.vt到達hittheroad上路4.vt突然想到5.hitupon突然有個好主意

6.n轟動一時的人、物【15】land1.Theywerethefirstmentolandonthemoon.

2.Alargestonelandedrightbesidehim.

3.He'sjustlandedastarringroleinSpielberg'snextmovie.

4.Hisrudewordslandedhiminprison.5.Americaisthelandoffreedomandopportunity.【15】land1.著陸，登陸2.跌落3.贏得，撈到（尤指多人想得到的工作）4.使陷于（困境）5.國家，地區(qū)【16】slip1.Sheslippedoverontheiceandbrokeherleg.2.Heslippedoutofthehousebeforetheotherswereawake.3.They'dslippedsomemoneytotheguards.

4.Don'tletthechancetoworkabroadslipthroughyourfingers.

5.Sheknewthattimewasslippingaway.

【16】slip1.vi滑倒；摔倒2.vi溜走；悄悄走3.vi悄悄塞；偷偷放4.vi錯失（機會）5.slipaway飛逝；流逝【17】strike1.Thetreewas

struckbylightning

.2.Hefell,strikinghisheadontheedgeofthetable.

3.Hestruckthetablewithhisfist.4.TheareawasstruckbyanoutbreakofCOVID-19.

5.It

suddenly

struckme

howwecouldimprovethesituation.

6.Shestrikesmeasaveryefficientperson.

7.Theunionhasvotedtostrikeforapayincreaseof6%.8.Theclockhasjuststruckthree.

9.Iwasstruckbyheryouthandenthusiasm.

【17】strike1.vt擊中；襲擊2.vt碰撞；撞擊3.vt敲打；擊打4.vt（疾?。粸?zāi)難）侵襲5.vt突然想起6.vt

給（某人以…）印象7.vi罷工8.vt報時9.vt

被某人（或某物）打動10.vt擦火柴【18】tip1.Hereareusefultipsonhowtosavemoney.2.He

gave

thewaiter

a

generous

tip.3.Thatwalkingstickhasametaltip.4.Thetipofthefingersareverysensitive.5.Doremembertotiptheporter.6.Thebusstoppedabruptly,nearlytippingmeoutofmyseat.7.Thesignonthewallread‘Notipping.’【18】tip1.n告誡；提示2.n小費；賞錢3.n末段附件4.n末段，尖端5.vt給小費6.vt傾倒；倒出7.vi

倒垃圾完形填空記敘文完形填空記敘文綜合能力提升真題專區(qū)：研讀高考真題，洞悉高考命題規(guī)律，探尋滿分做題技巧和應(yīng)試思維01(2025全國一卷)閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。OneAugustafternoon,Isatinmykitchenstaringataglassvasethathadn’tseendaylightsincemywedding.MyhusbandandIhadjustsoldourhouseandwewerebusy41thebelovedhomeourfamilyhadspent23yearsfillingup.Wehaddecidedonkeyitemsforthe42weweremovingtointown,donatedwhatwecould,andrentedaplaceto43oursupposedlyimportantobjects.Thatleftahousestill44withthingsthat,whilenotparticularly45,didn’tbelonginalandfill(垃圾填埋場).Itookapictureofthevaseandposteditonline,for$10.Acoupleofmessagescamein,onewantingadditional46,anotheraskingforapricecut.Asour47daydrewnear,Isettledonanewprice($0)andrepostedit.The48:“Ihatethisvase.Maybeyouwon’t.”Inaninstant,awomanracedintomyhouseandlefthappilywiththevase.49,Ipostedmore.Mydailypostsandthe50Ireceivedbecameapreciousrayoflightinthechaosofmyhouse.Eachexchangeprovidedachanceto51thelandfillandtopleaseanotherpersonImightnototherwisehave52.Isitinmyapartmenttoday,lovingeachofthe53thatshareoursmallspace.Itake54inknowingthat,somewherenearby,someoneis55somethingthatcouldn’tcomewithus.41.A.paintingover B.lookingaround C.emptyingout D.pullingdown42.A.hotel B.office C.cottage D.apartment43.A.store B.display C.sell D.repair44.A.covered B.decorated C.stuffed D.equipped45.A.conventional B.valuable C.complicated D.tolerable46.A.fees B.photos C.receipts D.models47.A.move B.pay C.market D.work48.A.warning B.request C.description D.reply49.A.Confused B.Interested C.Disappointed D.Encouraged50.A.visits B.reports C.advice D.money51.A.remove B.spare C.find D.check52.A.investigated B.recognized C.encountered D.recommended53.A.giveaways B.posts C.contributions D.belongings54.A.joy B.part C.care D.time55.A.anticipating B.appreciating C.delivering D.withdrawing【答案】41.B42.D43.A44.C45.B46.B47.A48.C49.D50.A51.B52.C53.D54.A55.B【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章主要講述了作者在搬家過程中通過免費贈送舊物獲得快樂的故事。41.考查動詞短語辨析。句意：我和丈夫剛剛賣掉了我們的房子，我們正忙著清空我們一家人花了23年時間建造的心愛的房子。A.paintingover粉刷覆蓋；B.lookingaround環(huán)顧四周；C.emptyingout清空；D.pullingdown拆除。根據(jù)上文“MyhusbandandIhadjustsoldourhouse”和下文“thebelovedhomeourfamilyhadspent23yearsfillingup”可推知，此處指作者賣掉了房子，忙著清空房子里的多年來堆積的東西。故選C。42.考查名詞詞義辨析。句意：我們已經(jīng)為即將搬到城里的公寓選定了關(guān)鍵物品，盡可能捐贈了能捐的東西，并租了一個地方來存放我們自認為重要的物品。A.hotel酒店；B.office辦公室；C.cottage小屋；D.apartment公寓。根據(jù)文章最后一段“Isitinmyapartmenttoday”可推知，此處指作者一家人搬到了公寓。故選D。43.考查動詞詞義辨析。句意：我們已經(jīng)為即將搬到城里的公寓選定了關(guān)鍵物品，盡可能捐贈了能捐的東西，并租了一個地方來存放我們自認為重要的物品。A.store儲存；B.display展示；C.sell出售；D.repair修理。根據(jù)上文“rentedaplace”以及下文“oursupposedlyimportantobjects”可推知，此處指租地方是為了存放重要物品。故選A。44.考查形容詞詞義辨析。句意：這使得房子里仍然堆滿了那些雖然不是特別值錢，但不應(yīng)該放在垃圾填埋場的東西。A.covered覆蓋的；B.decorated裝飾的；C.stuffed塞滿的；D.equipped配備的。根據(jù)上文“rentedaplaceto43oursupposedlyimportantobjects”以及下文“withthings”可推知，此處指房子里仍塞滿物品。故選C。45.考查形容詞詞義辨析。句意：這使得房子里仍然堆滿了那些雖然不是特別值錢，但不應(yīng)該放在垃圾填埋場的東西。A.conventional傳統(tǒng)的；B.valuable有價值的；C.complicated復(fù)雜的；D.tolerable可容忍的。根據(jù)上文“whilenotparticularly”以及下文“didn’tbelonginalandfill”可推知，此處指雖不貴重但不應(yīng)丟棄的物品。故選B。46.考查名詞詞義辨析。句意：有幾條信息進來了，一條想要更多的照片，另一條請求降價。A.fees費用；B.photos照片；C.receipts收據(jù)；D.models模型。根據(jù)上文“Itookapictureofthevase”及“additional”可推知，此處指有人索要更多照片。故選B。47.考查名詞詞義辨析。句意：隨著搬家日的臨近，我確定了一個新的價格（0美元）并重新發(fā)布了它。A.move搬家；B.pay支付；C.market市場；D.work工作。根據(jù)前文搬家背景及下文“daydrewnear”可推知，此處指搬家日臨近。故選A。48.考查名詞詞義辨析。句意：描述：“我討厭這個花瓶。也許你不會?！盇.warning警告；B.request請求；C.description描述；D.reply回復(fù)。根據(jù)上文“Itookapictureofthevaseandposteditonline”以及下文“Ihatethisvase.Maybeyouwon’t.”可推知，此處指是重新發(fā)布的對花瓶的描述。故選C。49.考查形容詞詞義辨析。句意：受到鼓勵，我發(fā)布了更多。A.Confused困惑的；B.Interested感興趣的；C.Disappointed失望的；D.Encouraged受鼓勵的。根據(jù)上文“Inaninstant,awomanracedintomyhouseandlefthappilywiththevase.”以及作者后文持續(xù)發(fā)帖的行為，可推知，此處指作者受到鼓舞。故選D。50.考查名詞詞義辨析。句意：我每天收到的帖子和來我家里的拜訪，在我混亂的房子里變成了一束珍貴的光芒。A.visits拜訪；B.reports報告；C.advice建議；D.money錢。根據(jù)上文“Inaninstant,awomanracedintomyhouse”以及“Mydailyposts”和后文的互動，可推知，此處指去作者家里拜訪。故選A。51.考查動詞詞義辨析。句意：每一次交換都提供了一個避免垃圾填埋的機會，也讓我得以取悅另一個原本可能不會遇到的人。A.remove移除；B.spare省得；免去；C.find發(fā)現(xiàn)；D.check檢查。根據(jù)上文語境以及下文“thelandfill”可推知，此處指作者用免費贈送舊物來代替丟掉舊物垃圾填埋，此處spare引申為“免去”表示免得去垃圾填埋場丟東西。故選B。52.考查動詞詞義辨析。句意：每一