《亞非拉國(guó)家的新發(fā)展》教案知識(shí)與能力：了解萬(wàn)隆會(huì)議的內(nèi)容和影響；了解非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果；了解古巴革命和巴拿馬政府收回巴拿馬運(yùn)河區(qū)主權(quán)的過(guò)程。過(guò)程與方法：通過(guò)講述萬(wàn)隆會(huì)議的背景、經(jīng)過(guò)和影響，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到和平共處五項(xiàng)原則和萬(wàn)隆精神為促進(jìn)亞非國(guó)家團(tuán)結(jié)發(fā)揮了重要作用；通過(guò)講述非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，使學(xué)生了解20世紀(jì)50—90年代，非洲人民掙脫了殖民枷鎖，獲得了民族獨(dú)立；教師在授課過(guò)程中，要培養(yǎng)學(xué)生列表記憶的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)講述亞非拉人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，使學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)到人民群眾在歷史發(fā)展中發(fā)揮的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。教學(xué)重點(diǎn)：萬(wàn)隆會(huì)議；非洲民族獨(dú)立浪潮。教學(xué)難點(diǎn)：萬(wàn)隆精神和拉美國(guó)家維權(quán)斗爭(zhēng)。一、導(dǎo)入新課展示圖片及材料：全世界我只崇拜一個(gè)人，那就是周恩來(lái)?！夏岬戏蛉私芸誩q\o(\s\up7(),\s\do5(圖1杰奎琳))周恩來(lái)總理是十億中國(guó)人民心目中的第一位完人?！膃q\o(\s\up7(),\s\do5(圖2冰心))周恩來(lái)是一位出色的外交家，他在萬(wàn)隆會(huì)議上的精彩發(fā)言，得到了在場(chǎng)所有人的稱(chēng)贊。這次會(huì)議的成功召開(kāi)，也為亞非國(guó)家的和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。萬(wàn)隆會(huì)議是如何召開(kāi)的？有什么重要意義？二、探究新知(一)萬(wàn)隆會(huì)議1．引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第87頁(yè)，概括萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)的背景。學(xué)生討論后，教師總結(jié)：(1)第二次世界大戰(zhàn)后，民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲，席卷全球。(2)殖民帝國(guó)紛紛瓦解，越來(lái)越多的亞洲和非洲國(guó)家取得獨(dú)立。這些新獨(dú)立的國(guó)家都面臨鞏固政權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的共同問(wèn)題。(3)新獨(dú)立的國(guó)家反對(duì)冷戰(zhàn)，不愿卷入大國(guó)之間的軍事沖突。2．引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第87－88頁(yè)，歸納萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)，會(huì)議的內(nèi)容、目的、精神及其地位。學(xué)生討論后，教師總結(jié)：(1)時(shí)間：1955年4月。(2)地點(diǎn)：印度尼西亞的萬(wàn)隆。(3)內(nèi)容：通過(guò)了和平相處、友好合作的十項(xiàng)原則。(4)目的：鞏固獨(dú)立與發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(5)精神：會(huì)議體現(xiàn)的亞非國(guó)家和地區(qū)團(tuán)結(jié)合作、友好相處，共同反對(duì)帝國(guó)主義和殖民主義，爭(zhēng)取和鞏固民族獨(dú)立，保衛(wèi)世界和平的精神，被稱(chēng)為“萬(wàn)隆精神”。(6)地位：第一次亞非會(huì)議。3．周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出的“求同存異”的方針，得到了在場(chǎng)所有人的贊同和認(rèn)可。你們知道什么是“同”，什么是“異”嗎？提示：同：遭遇相同：曾經(jīng)受到帝國(guó)主義的侵略；面臨問(wèn)題相同：如何發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì)，維護(hù)民族獨(dú)立，促進(jìn)世界和平。異：社會(huì)制度不同，意識(shí)形態(tài)不同。教師總結(jié)：萬(wàn)隆會(huì)議提高了亞非國(guó)家和地區(qū)的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)。從萬(wàn)隆會(huì)議開(kāi)始，發(fā)展中國(guó)家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上了國(guó)際舞臺(tái)。中國(guó)提出的和平共處五項(xiàng)原則受到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可，逐漸推行開(kāi)來(lái)。(二)“非洲年”引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第89頁(yè)《非洲獨(dú)立進(jìn)程圖(截至1990年)》，讓學(xué)生指圖說(shuō)明二戰(zhàn)后非洲民族獨(dú)立的大致?tīng)顩r。提示：(1)1951年年底，利比亞宣布獨(dú)立。1953年，埃及共和國(guó)成立。1962年，阿爾及利亞人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了法國(guó)的殖民統(tǒng)治，獲得獨(dú)立。(2)20世紀(jì)六七十年代，非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮，其中僅1960年一年就有17個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立，這一年因此被稱(chēng)為“非洲年”。(3)1990年3月，納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著所有非洲國(guó)家都擺脫了殖民主義的枷鎖。(三)拉美人民維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)1．教師講述：18世紀(jì)末19世紀(jì)初，許多拉美國(guó)家已紛紛獨(dú)立，但由于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)還掌握在地主和官吏手中，許多國(guó)家沒(méi)有真正擺脫歐洲殖民者的控制，因此，拉丁美洲國(guó)家人民進(jìn)行了捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭(zhēng)。2．教師出示材料、圖片：《卡斯特羅戎裝照》。材料菲德?tīng)枴たㄋ固亓_(1926年8月13日—2016年11月25日)，是古巴共和國(guó)、古巴共產(chǎn)黨和古巴革命武裝力量的主要締造者，被譽(yù)為“古巴國(guó)父”，是古巴第一任最高領(lǐng)導(dǎo)人。2016年11月25日，古巴革命領(lǐng)袖菲德?tīng)枴たㄋ固亓_去世，享年90歲。思考：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第89頁(yè)，概述古巴是怎樣擺脫美國(guó)的控制走向獨(dú)立的？提示：1959年，在卡斯特羅的領(lǐng)導(dǎo)下，古巴通過(guò)武裝斗爭(zhēng)，推翻美國(guó)支持的獨(dú)裁政權(quán)，走上了社會(huì)主義發(fā)展道路。3．材料展示：材料巴拿馬運(yùn)河位于巴拿馬共和國(guó)中部，縱貫巴拿馬地峽。連接大西洋和太平洋，具有重要的經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略地位。運(yùn)河使太平洋到大西洋沿岸航船縮短了1萬(wàn)多千米，可通過(guò)5萬(wàn)噸海輪。開(kāi)通后一直由美國(guó)控制。思考：結(jié)合材料，了解巴拿馬運(yùn)河的地位，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)巴拿馬收回巴拿馬運(yùn)河的歷程。提示：(1)地位：巴拿馬運(yùn)河位于巴拿馬共和國(guó)中部，連接大西洋和太平洋，具有重要的經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略地位。(2)歷程：20世紀(jì)六七十年代，巴拿馬不斷爆發(fā)群眾性的反美運(yùn)動(dòng)，要求收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)。1977年，巴拿馬與美國(guó)簽訂條約，收回了運(yùn)河區(qū)的海關(guān)、郵政、司法等主權(quán)，并參與運(yùn)河的管理和營(yíng)運(yùn)。1999年年底，巴拿馬收回了運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)。4．教師提問(wèn)：二戰(zhàn)后亞非拉實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立有何重大意義？亞非拉的民族獨(dú)立給了我們哪些啟示？提示：(1)意義：①亞非拉取得了國(guó)家獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，改變了過(guò)去落后的面貌；②作為一支重要的國(guó)際力量，在國(guó)際上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用；③提高了國(guó)際地位；④促進(jìn)了世界的和平與發(fā)展。(2)啟示：①民族解放和國(guó)家獨(dú)立是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提，要堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)；②必須大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力；③依據(jù)國(guó)情，制定政策并選擇適合本國(guó)發(fā)展的道路。教師總結(jié)：二戰(zhàn)結(jié)束后，亞非拉人民掀起民族解放運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了一系列獨(dú)立的國(guó)家，亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)在整個(gè)世界范圍內(nèi)打碎了殖民體系，實(shí)現(xiàn)了各民族的獨(dú)立，有利于這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。萬(wàn)隆會(huì)議的成功召開(kāi)，更是有力地推動(dòng)了亞非國(guó)家和地區(qū)的團(tuán)結(jié)合作，友好相處。對(duì)于反對(duì)帝國(guó)主義和殖民主義，爭(zhēng)取和鞏固民族獨(dú)立具有重要的意義。eq\a\vs4\al(亞非拉國(guó)家的新發(fā)展)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(概況\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(亞洲：取得獨(dú)立,,,非洲：\b\lc\\rc\)(\a\vs4\al\co1(,所有非洲國(guó)家都擺脫,了殖民主義的枷鎖))\a\vs4\al(萬(wàn)隆會(huì)議,團(tuán)結(jié)合作),拉美\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古巴：挫敗美國(guó)，走上了社會(huì)主義發(fā)展,道路,巴拿馬：收回了運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán))))),,,影響：\b\lc\(\a\vs4\al\co1(,發(fā)展中國(guó)家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登,上了國(guó)際舞臺(tái)))))見(jiàn)課件本節(jié)課為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與增強(qiáng)直觀性，一方面是把歷史拉近現(xiàn)實(shí)，另一方面就是充分利用課本中的插圖和地圖。歷史的地圖，是歷史空間直觀而又客觀的反映，它不僅可以幫助我們生動(dòng)直觀地理解歷史事件的發(fā)展過(guò)程，而且可以達(dá)到時(shí)間和空間的緊密結(jié)合。結(jié)合地圖來(lái)學(xué)習(xí)非洲民族獨(dú)立浪潮時(shí)，不僅能清晰地了解二戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)進(jìn)展的情況，還可以幫助學(xué)生了解一些國(guó)家的地理位置，從而形成較好的時(shí)間、空間概念。知能演練提升一、選擇題1.下列國(guó)際會(huì)議中召開(kāi)于1955年的是()A.萬(wàn)隆會(huì)議 B.雅爾塔會(huì)議C.巴黎和會(huì) D.慕尼黑會(huì)議2.國(guó)際關(guān)系風(fēng)云變幻,亞非地區(qū)及廣大發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。發(fā)展中國(guó)家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上了國(guó)際舞臺(tái)的標(biāo)志是()A.雅爾塔會(huì)議B.巴黎和會(huì)C.華盛頓會(huì)議D.萬(wàn)隆會(huì)議3.1952年,埃及爆發(fā)革命,推翻了英國(guó)扶持的封建王朝,次年,埃及共和國(guó)成立。1960年,非洲出現(xiàn)了17個(gè)獨(dú)立國(guó)家。1990年,納米比亞獨(dú)立,標(biāo)志著所有非洲國(guó)家都擺脫了殖民主義的枷鎖。該段材料反映了第二次世界大戰(zhàn)后()A.世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展B.中東地區(qū)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜C.非洲掀起了民族獨(dú)立浪潮D.東歐國(guó)家相繼走上社會(huì)主義道路4.某國(guó)被譽(yù)為“墨西哥灣的鑰匙”,其是美洲唯一的社會(huì)主義國(guó)家。該國(guó)家是()A.巴拿馬 B.墨西哥C.古巴 D.美國(guó)5.1960年,英國(guó)首相麥克米倫訪問(wèn)非洲時(shí)說(shuō):“變革之風(fēng)已經(jīng)吹遍這個(gè)大陸,不管我們喜歡不喜歡,民族意識(shí)的這種增長(zhǎng)是個(gè)政治事實(shí)。我們大家都必須承認(rèn)這個(gè)事實(shí),并且在制定國(guó)家政策時(shí)把它考慮進(jìn)去。”這說(shuō)明了()A.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起B(yǎng).世界殖民體系徹底崩潰C.非洲民族解放運(yùn)動(dòng)高漲D.國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序瓦解二、材料分析題6.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一在東方的中國(guó),有著與非洲相同的歷史遭遇。周恩來(lái)認(rèn)為,非洲人民是勤勞勇敢的,它的落后并不是自己造成的;相反,“西方的近代文明,在很大程度上,是依靠犧牲亞非國(guó)家取得的”?！幾詶钭邴?、明偉《周恩來(lái)二十六年總理風(fēng)云》材料二第二次世界大戰(zhàn)前,亞非拉地區(qū)只有36個(gè)獨(dú)立國(guó)家。第二次世界大戰(zhàn)后,伴隨殖民體系的瓦解,有90多個(gè)國(guó)家掙脫了新老殖民主義的枷鎖,屹立于世界民族之林。西方列強(qiáng)任意奴役和宰割被壓迫民族和人民的時(shí)代一去不復(fù)返,發(fā)展中國(guó)家作為一支不容忽視的新興政治力量登上國(guó)際舞臺(tái)。——摘編自卞秀瑜《第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后世界和平的奠基》材料三2018年3月29日,國(guó)家主席習(xí)近平在人民大會(huì)堂北大廳舉行儀式,歡迎納米比亞總統(tǒng)根哥布對(duì)我國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。歡迎儀式后,習(xí)近平主席在人民大會(huì)堂同根哥布總統(tǒng)舉行會(huì)談。兩國(guó)元首一致決定,建立中納全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。習(xí)近平指出,中納兩國(guó)兩黨傳統(tǒng)友誼深厚,在反對(duì)帝國(guó)主義、殖民主義的斗爭(zhēng)中并肩作戰(zhàn),在國(guó)家建設(shè)中相互支持,友好合作不斷鞏固,值得雙方倍加珍惜?！幾匀嗣窬W(wǎng)《習(xí)近平同納米比亞總統(tǒng)根哥布會(huì)談》(2018年3月30日)(1)材料一中“相同的歷史遭遇”主要指什么?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出世界殖民體系最終崩潰的標(biāo)志。分析第二次世界大戰(zhàn)后世界殖民體系走向崩潰的原因。(3)根據(jù)材料三,納米比亞的獨(dú)立有何重大歷史意義?★7.閱讀下面材料,回答問(wèn)題。材料萬(wàn)隆會(huì)議是第一次沒(méi)有殖民主義國(guó)家參加的國(guó)際會(huì)議,主要討論保衛(wèi)和平、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)心的問(wèn)題。由于帝國(guó)主義的破壞和與會(huì)各國(guó)間矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,會(huì)議出現(xiàn)激烈爭(zhēng)吵和尖銳的分歧,一度陷于僵局。針對(duì)這種情況,周恩來(lái)在會(huì)上作了補(bǔ)充發(fā)言。他說(shuō):“中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求團(tuán)結(jié)而不是來(lái)吵架的……中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求同而不是來(lái)立異的……我們的會(huì)議應(yīng)該求同而存異?！彼岢?亞非各國(guó)的命運(yùn),應(yīng)由亞非各國(guó)人民自己來(lái)掌握,呼吁亞非國(guó)家撇開(kāi)分歧,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),為會(huì)議成功而努力。周恩來(lái)的發(fā)言,受到與會(huì)各國(guó)代表的熱烈贊揚(yáng)和擁護(hù),使會(huì)議取得積極的成果。——摘編自張秀娟、梁營(yíng)、屈婷《百事說(shuō)百年黨史1921—2021》等(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料中所說(shuō)的“同”和“異”分別指的是什么。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“求同存異”的方針對(duì)這次會(huì)議和中華人民共和國(guó)外交分別起到了什么作用。知能演練·提升1.A2.D3.C4.C本題考查辨析能力。根據(jù)題干材料“墨西哥灣”“美洲唯一的社會(huì)主義國(guó)家”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知1959年,古巴通過(guò)武裝斗爭(zhēng),推翻了美國(guó)支持的獨(dú)裁政權(quán),后來(lái),古巴又挫敗了美國(guó)支持的雇傭軍入侵,走上了社會(huì)主義發(fā)展道路。5.C6.參考答案(1)近代中國(guó)與非洲都遭到西方列強(qiáng)的侵略與掠奪,都曾淪為西方國(guó)家的殖民地或半殖民地。(2)標(biāo)志:1990年,納米比亞獨(dú)立。原因:第二次世界大戰(zhàn)