2025年初中二年級語文下學期真題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.潸然淚下（shān）惟妙惟肖（xiāo）縱橫交錯（zòng）B.惟恐后至（wéi）驚慌失措（cuò）咄咄逼人（duō）C.鍥而不舍（qiè）再接再厲（lì）廣袤無垠（miǎo）D.鍥而不舍（qiè）再接再厲（lì）惟恐后至（wéi）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.氣宇軒昂毛骨悚然人聲鼎沸糾繆不斷B.糾正謬誤按步就班再接再勵鬼鬼祟祟C.人山人海莫衷一是氣宇軒昂長途跋涉D.美侖美奐氣宇軒昂按步就班銳不可擋3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A.面對突如其來的挑戰(zhàn)，他從容不迫，冷靜應對。B.這幅山水畫色彩斑斕，栩栩如生，令人嘆為觀止。C.為了完成這項艱巨的任務(wù)，他廢寢忘食，孜孜不倦。D.他的演講引經(jīng)據(jù)典，邏輯嚴謹，無懈可擊。4.將下列句子修改病句。由于他的努力，使得他的成績有了很大的提高。5.根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當?shù)脑~語。面對困境，他毫不______，反而更加堅定了信念。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成第6-10題。老屋的回憶我的老家是一座有些年頭的老屋，屋前有一片小小的院子，院子里種著幾棵桃樹，每到春天，桃花盛開，香氣四溢，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。老屋是我童年的樂園。記得小時候，我最喜歡在院子里玩耍。夏天，我和小伙伴們會在院子里追逐嬉戲，玩“捉迷藏”、“跳房子”等游戲。秋天，我們會去院子里撿拾掉落的桃花瓣，做成書簽。冬天，我們會圍著爐火，聽爺爺講故事，講那些古老的故事。老屋也有許多美好的回憶。記得有一次，我生病了，爸爸媽媽工作繁忙，無法照顧我。是奶奶悉心照料我，喂我吃藥，給我講故事，直到我康復。還有一次，我考試沒考好，心情低落，是爺爺安慰我，鼓勵我，告訴我失敗是成功之母。如今，老屋已經(jīng)不復存在，被一座座高樓大廈所取代。但我永遠不會忘記那座老屋，那段美好的時光。老屋承載著我童年的回憶，也承載著我對家鄉(xiāng)的思念。6.文章主要回憶了哪些事情？請簡要概括。7.文中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？8.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“我”的奶奶和爺爺各有什么性格特點？9.文章最后一段有什么作用？10.你是否也有類似的充滿回憶的舊居或物品？請結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀愕母惺堋Ｈ?、古詩文閱讀閱讀下面的文言文和詩歌，完成第11-15題。甲、文言文陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋?，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”11.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1)嘗與人傭耕：______(2)輟耕之壟上：______(3)茍富貴，無相忘：______(4)嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉：______12.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。13.陳涉的“鴻鵠之志”指什么？14.你認為陳涉是一個怎樣的人？請結(jié)合文中的事例簡要分析。乙、詩歌望岳（唐·杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。15.這首詩描寫的是哪座山？請簡要分析詩中描繪的泰山有哪些特點？四、寫作16.請以“______，讓我成長”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①將題目補充完整（橫線上可填入人、事、物、地點、情感等）；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名；③表達真情實感，不得抄襲。試卷答案一、基礎(chǔ)知識1.B解析：A項“肖”應讀xiào；C項“鍥”應讀qiè；D項“惟”應讀wéi。2.C解析：A項“糾繆不斷”應為“糾正謬誤”；B項“再接再勵”應為“再接再厲”；D項“銳不可擋”應為“銳不可當”。3.D解析：“無懈可擊”形容非常嚴密，找不到一點破綻。此處用錯，可改為“天衣無縫”。4.刪除“由于”或“使得”，改為“由于他的努力，他的成績有了很大的提高?！被颉八呐?，使得他的成績有了很大的提高?！苯馕觯涸浯嬖谥髡Z殘缺，應去掉“由于”或“使得”中的一個，使句子結(jié)構(gòu)完整。5.突然解析：根據(jù)語境，“毫不______”表示在面對困境時毫不畏懼，此處應填“突然”。二、現(xiàn)代文閱讀6.回憶了在老屋院子里玩耍的趣事；回憶了奶奶和爺爺對自己的關(guān)愛和照顧。解析：文章第二段主要寫了在院子里玩耍的事情，第三段主要寫了奶奶和爺爺?shù)年P(guān)愛。7.運用了擬人的修辭手法。將桃花擬人化，賦予其人的動作，生動形象地寫出了桃花盛開的景象，表達了作者對桃花的喜愛之情。解析：畫線句子“桃花盛開，香氣四溢，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶”中，將桃花盛開賦予人的動作“吸引”，屬于擬人修辭。8.奶奶的性格特點是慈祥、細心；爺爺?shù)男愿裉攸c是和藹、樂觀、富有愛心。解析：根據(jù)文章第三段“奶奶悉心照料我，喂我吃藥，給我講故事，直到我康復”可知奶奶慈祥、細心；根據(jù)文章第三段“爺爺安慰我，鼓勵我，告訴我失敗是成功之母”可知爺爺和藹、樂觀、富有愛心。9.總結(jié)全文，點明主旨，表達了作者對老屋的懷念和對家鄉(xiāng)的思念之情。解析：文章最后一段“如今，老屋已經(jīng)不復存在……也承載著我對家鄉(xiāng)的思念”總結(jié)了全文，點明了文章的主旨，即對老屋和家鄉(xiāng)的懷念。10.略三、古詩文閱讀11.(1)曾經(jīng)(2)到……去(3)如果……就(4)哎呀，感嘆聲解析：這些詞語都是文言文中的常用詞，需要學生掌握其基本意思。12.如果你們（們）是給人當雇工耕地，怎么會富貴呢？解析：翻譯時要準確理解句子的意思，并將文言文的語言特點轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代漢語的表達方式。13.陳涉的理想是像鴻鵠一樣高飛遠翔，而不是像燕雀一樣局限于狹小的空間。解析：陳涉用燕雀和鴻鵠作比喻，表達了自己遠大的志向。14.陳涉是一個有遠大志向、不甘平凡的人。解析：陳涉雖然出身貧寒，但并不甘于現(xiàn)狀，而是有著遠大的抱負，這從他的“鴻鵠之志”可以看出。15.這首詩描寫的是泰山。詩中描繪的泰山特點有：高大雄偉（青未了）、景色