【語文】廣東省深圳市南山區(qū)南頭小學二年級下冊期末復習試卷1．看拼音寫詞語。yóujú

bōwén

mínzú

yóuxì

wànɡjìquànɡào

yuànyì

bānɡm(xù)ánɡ

shānɡdiàn

yánrè2．加點應該怎么讀？請選擇正確的讀音，畫上“√”。（1）、大象的耳朵像扇（shànshān）子似的耷拉（lāla）著，能把蟲子扇（shànshān）跑。（2）、老師的教誨（huìhuǐ）讓我終身難忘。（3）、盡（jǐnjìn）管那個人和丁聰長得不太像，但他的（dedǐ）確是丁聰的爸爸。（4）、每天放學回到家，蘭蘭都拿起掃（sǎosào）帚掃（sǎosào）地，幫助爸爸媽媽減輕負擔。3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首還有幾畫組詞群__()畫___圓___()畫___卻___()畫___4．比一比，再組詞。喝()

井()

鉛()

筆()渴()

開()

沿()

答()5．看到下面的情景，你會想到什么？試著寫下來。喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：“鵲，鵲，鵲……”我知道，她是在說：“____________________________________?！?．照樣子填空。（1）（細長）的柳條

()的樹蔭

()的翅膀（摘）野果

()牛奶

()樹苗（辨別）方向

()方向

()方向（2）形容生氣的詞語：___________

__________（3）例：花園里盛開著一朵朵五顏六色的鮮花。山坡上__________________。（4）例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海。王明_______________，______________。7．根據情境，默寫古詩。①春風吹過，大地一片生機，詩人高鼎寫道：“_________鶯飛_________，拂堤楊柳醉___________?！雹谙奶?，我們來到了植物園，看到滿池盛開的荷花，不禁想起詩人楊萬里的詩句：“接天_________________碧，映日________________?！雹塾辛宿r民春天辛勤的付出，才有秋天的豐收，正如唐代詩人李紳所說：“_______________一粒粟，_____________萬顆子?！彼裕覀円湎ЪZ食，尊重勞動者。8．我積累了很多古詩、歌謠、諺語，讓我寫一寫。（1）_________________________，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，_______________________?！抖墓?jié)氣歌》（2）_________________________，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，_______________________?！对伭罚?）_________________________，急時有人幫。9．閱讀下面文章，并完成練習。自以為是的大熊有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負（qīfu）別人。一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺（b?i）走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上車運回家。大熊嚼(ji?o)了幾口蘿卜葉子，“呸（pēi）”，一點兒不好吃！它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說：“聽著，下次我不會再上當了，不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的。”第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根□嘆口氣說□□唉□我又上當了□□9、短文有()個自然段，第三自然段有()句話。10、在文中找出下列詞語的反義詞填在括號里。干瘦（shòu）()

愛護()11、在最后一個自然段中的“□”里加上合適的標點。12、一開始，大熊沒有得到蘿卜，是因為___________________；它后來也沒有得到麥子，是因為__________________。閱讀下面文章，并完成練習。驗血狗醫(yī)生讓猴護士給動物驗血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護士把他們的血抽了出來，放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來看化驗結果，可玻璃管上一個名字也沒有。原來猴護士忘記寫了，她急得哭起來。狗醫(yī)生說：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血?！焙镒o士聽了，仔細地在玻璃管上寫上了名字。狗醫(yī)生說：“驗血時，如果粗心大意會造成生命危險的。”猴護士說：“今后，我一定認真工作，再不馬虎了?！?3、“蚓”用部首查字法，應先查()部，再查()畫。14、這篇短文共有()個自然段，講的是()讓()給動物驗血的事。15、狗醫(yī)生沒有看到化驗結果，原因是()。16、讀了這個故事，相信同學們都知道了可以用（

）來區(qū)分蜘蛛、蝸牛、小蝦和蚯蚓的血。請從文中找到相應的句子，用“﹏﹏”畫出來。17、這個故事告訴我們()。（填序號）①馬虎一些沒關系

②對工作要認真。18、看圖寫話。仔細觀察圖畫，圖上有誰？他們之間發(fā)生了什么事？結果如何？發(fā)揮想象，編一個完整的小故事?！緟⒖即鸢浮?．

yóujú

bōwén

mínzú

yóuxì

wànɡjì

quànɡào

yuànyì

bānɡm(xù)ánɡ

shānɡdiàn

yánrè【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“郵、族、游、愿、炎”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．huì（3）、jǐn

dí（4）、sào

sǎo3．

羊

七

一群

囗

七

圓圈

卩

五

忘卻4．

喝水

井沿

鉛筆

毛筆

口渴

開車

井沿

回答【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認清字形，找出毎組字的相同和不同點，讀準字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。喝：[hē]，把液體飲料或流質食物咽下去～水?！啤！??！??？剩簁ě，.口干想喝水解～。又～又餓。井：jǐng，形狀像井的東西礦～。油～。豎～。探～。開：kāi，使關閉著的東西不再關閉；打開～門?！i。鉛：[qiān]，鉛筆、鉛絲、鉛印等。沿：yán，邊（多用在名詞后）邊～。溝～。筆：bǐ，寫字畫圖的用具毛～。鉛～。鋼～。粉～。答：dá，回答、對答、答辯、答復。5．快快吃，這樣身體才會棒?！窘馕觥勘绢}考查了學生進行想象寫話的能力。要求結合所給情景想象寫話。注意結合題目所給出內容，按要求進行合理的想象后寫話。這里題目給出的情境是喜鵲阿姨在喂喜鵲弟弟，所以它的叫聲一定是與吃蟲子有關，以此展開想象寫話即可。如：吃吧吃吧，專門給你捉的。6．A【解析】

濃綠

美麗

喝

種

迷失

指引

憤怒

氣沖沖

長著一棵棵高大挺拔的樹木

傷心極了

慢慢吞吞地走進家門【解析】（1）本題考查詞語搭配。結合事物的特點，填上合適的形容詞搭配即可，例如：涼爽的樹蔭透明的翅膀結合生活實際，填上合適的動詞搭配即可，例如：倒牛奶栽樹苗瞄準方向把握方向（2）本題考查仿寫詞語。形容生氣的詞語：怒發(fā)沖冠、火冒三丈（3）本題考查仿寫句子。觀察例句，要用上ABB式的量詞，再搭配形容詞和名詞。例如：山坡上有一群群雪白雪白的羊。（4）本題考查仿寫句子。觀察例句，先描述心情，寫上“什么極了”，再寫由這個心情引發(fā)的動作。例如：王明開心極了，蹦蹦跳跳地出了門。7．

草長

二月天

春煙

蓮葉無窮

荷花別樣紅

春種

秋收【解析】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫，要對學過的內容及時鞏固復習即可。①本題考查的詩歌是高鼎的《村居》，全詩內容是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。②本題考查的詩歌是楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩內容是畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。③本題考查的詩歌是李紳的《憫農》，全詩內容是春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。8．

春雨驚春清谷天

冬雪雪冬小大寒

碧玉妝成一樹高

二月春風似剪刀

平時肯幫人【解析】本題考查古詩、歌謠、諺語的默寫。（1）《二十四節(jié)氣歌》全詩為：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。意思是：分別指立春、春雨、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。（2）《詠柳》全詩為：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！币馑际牵焊吒叩牧鴺溟L滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。（3）“平時肯幫人，急時有人幫”:指自己平常樂于助人，到危難之時，別人也肯幫助你。9．9、

5##五

4##四

10、

肥胖

欺負

11、，

：“

，

！”

12、

大熊要的是長在地面上的東西，蘿卜是長在地面下的。

大熊要的是長在地面下的東西，麥子是長在地面上的?！窘馕觥?、考查學生對自然段和完整句的辨析。每個自然段前空兩格即為一段。故文章共有5個自然段，表示完整句的標點有“句號”“問號”“感嘆號”，由此可知，第三自然段共有4句話。10、本題主要考查對反義詞的掌握。干瘦：狀態(tài)詞。瘦而干癟。反義詞：肥胖。愛護：愛惜并保護。反義詞：欺負。11、本題主要考查對標點符號的掌握。一句話未結束，需要停頓，一般用“逗號”。引用話語，提示語在前，提示語后加“冒號”，引用的話用“引號”。感嘆號可用于感嘆句的句末通常用于抒發(fā)比較強烈感情的句子。即：大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”12、本題主要考查對內容的理解。從“秋天到了，農夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上車運回家?！薄奥犞麓挝也粫偕袭斄?，不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的?！笨芍?，一開始，大熊沒有得到蘿卜，是因為大熊要的是長在地面上的東西，蘿卜是長在地面下的。從“第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了?！笨芍髞硪矝]有得到麥子，是因為大熊要的是長在地面下的東西，麥子是長在地面上的。13、

蟲

4##四

14、

3##三

狗醫(yī)生

猴護士

15、猴護士忘記寫了

16、顏色青綠色的是蜘蛛的血，淺藍色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血。

17、②【解析】13、本題考查查字典?！膀尽庇貌渴撞樽址ǎ瑧炔樗牟渴住跋x”，“蚓”一共是10畫，去掉部首的6畫，還剩4畫，所以是再查四畫。14、本題考查段落的劃分和提取關鍵信息。一般每一自然段的開頭空兩格，這里一共有三處開頭空兩格的，所以一共是三個自然段。由文中“狗醫(yī)生讓猴護士給動物驗血?！笨芍@篇短文講的是“狗醫(yī)生”讓“猴護士”給動物驗血的事。15、本題考查提取關鍵信息。由文中“原來猴護士忘記寫了，她急得哭起來?！笨芍丰t(yī)生沒有看到化驗結果，原因是“猴護士忘記寫了”。16、本題考查尋找關鍵語句。由文中“青綠色的是蜘蛛的血，淺藍色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血。”可知蜘蛛、蝸牛、小蝦和蚯蚓的血顏色是不同的，所以可以用顏色來進行區(qū)分。17、本題考查理解文章含義。由文中“狗醫(yī)生說：‘驗血時，如果粗心大意會造成生命危險的?！镒o士說：‘今后，我一定認真工作，再不馬虎了?！笨芍?，我們對待工作一定要認真，不能粗心大意。所以選擇②。18、一天，天氣晴朗，小雞和小鴨約好一起去公園玩。他們走著走著，很快就走到了小河邊，可是河上的橋被大水沖走了。小雞低著頭看著河水從他面前流過，小鴨回頭問：“你怎么了？”小雞愁眉苦臉地說：“我不會游泳，不能過河。”小鴨拍了拍小雞說：“我早就想好辦法了，你看看周圍有什么？”小雞發(fā)現不遠處有個盆子。小鴨說：“你可以坐在盆子里，我推你過河?！闭f完，小雞和小鴨高高興興地去抬盆子。來到小