六單元20美麗的小興安嶺主講人：202X.X時(shí)間：01課程導(dǎo)入05總結(jié)全文，體會(huì)情感03初讀課文，整體感知07課堂練習(xí)02認(rèn)識(shí)小興安嶺06拓展延伸04精讀課文，感受美景CONTENTS目錄課程導(dǎo)入Part-01202X同學(xué)們，在上課之前，老師先給大家出一個(gè)小謎語(yǔ)：“綠色寶庫(kù)在東北，一年四季景色美，樹木成林像海洋，物產(chǎn)豐富真珍貴?！贝蠹议_動(dòng)小腦筋想一想，這說(shuō)的是哪里呢？（給同學(xué)們一些思考和發(fā)言的時(shí)間）對(duì)啦，就是小興安嶺！今天，就讓我們一起走進(jìn)《美麗的小興安嶺》，去領(lǐng)略它獨(dú)特的魅力。猜一猜認(rèn)識(shí)小興安嶺Part-02202X小興安嶺位于我國(guó)東北，黑龍江省的北部，它是我國(guó)重要的林區(qū)之一。它的走向是西北至東南，長(zhǎng)度大約有400千米，海拔在600-1000米之間。這里森林資源豐富，是一座巨大的綠色寶庫(kù)。地理位置小興安嶺不僅有著美麗的自然風(fēng)光，還是重要的生態(tài)屏障，對(duì)調(diào)節(jié)氣候、保持水土、維護(hù)生物多樣性等方面都起著關(guān)鍵作用。同時(shí)，它還為我們提供了豐富的木材資源和各種珍貴的動(dòng)植物資源。01地位與意義初讀課文，整體感知Part-03202X請(qǐng)同學(xué)們打開課本，跟著老師一起認(rèn)讀生字詞?！芭d”，多音字，在本文中讀“xīng”，興奮、興起；“融”，融化，冰雪消融的融；“側(cè)”，兩側(cè)，側(cè)身；“欣”，欣賞，欣喜；“浸”，沉浸，浸泡；“乳”，乳汁，乳白色；“梢”，樹梢，末梢；“舍”，多音字，這里讀“shè”，宿舍，農(nóng)舍；“顯”，顯示，明顯；“材”，木材，材料；“膝”，膝蓋；“臨”，來(lái)臨，臨時(shí)；“庫(kù)”，寶庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)。大家一定要讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形哦。接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)這些生字的書寫。比如“袋”字，上下結(jié)構(gòu)，上面的“代”右半部分的斜鉤要向外伸展，給下面“衣”的點(diǎn)讓出空間；“衣”的橫短而斜，撇捺要舒展，豎提在豎中線稍左處，要短而直，使整個(gè)字重心穩(wěn)定。同學(xué)們可以在練習(xí)本上多寫幾遍，加深記憶。字詞學(xué)習(xí)快速默讀課文，思考一下：課文是按照什么順序來(lái)描寫小興安嶺的？（引導(dǎo)同學(xué)們回答出是春夏秋冬的時(shí)間順序）課文先總寫小興安嶺有數(shù)不清的樹木，像綠色的海洋；然后分別從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，具體描寫小興安嶺的景色和物產(chǎn)；最后總結(jié)小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。這是典型的總分總的寫作結(jié)構(gòu)。0102課文脈絡(luò)梳理精讀課文，感受美景Part-04202X樹木的變化春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。這里用“抽出”一詞，非常生動(dòng)形象地寫出了枝條快速生長(zhǎng)的樣子，讓我們感受到了春天樹木的生機(jī)勃勃。如果把“抽出”換成“長(zhǎng)出”，就沒有這種動(dòng)態(tài)美和生命力了。其他景物山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。這些描寫讓我們看到了春天小興安嶺充滿活力、充滿生機(jī)的畫面。春天的小興安嶺樹木的特點(diǎn)夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。“蔥蔥蘢蘢”“密密層層”“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”這些詞語(yǔ)，寫出了樹木枝葉繁茂、遮天蔽日的特點(diǎn)，讓我們仿佛看到了一片茂密的森林。森林中的景象早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！敖弊钟玫锰貏e好，它讓我們感受到霧很濃很多，森林就像被浸泡在霧里一樣，畫面感十足。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。這陽(yáng)光與野花相互映襯，讓夏天的小興安嶺更加美麗迷人。夏天的小興安嶺秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這里的“飛舞”一詞，讓落葉有了動(dòng)態(tài)美，仿佛它們?cè)跉g快地跳舞，給秋天增添了一份靈動(dòng)。樹木的變化這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。秋天的小興安嶺不僅景色美，還是一個(gè)豐收的季節(jié)，到處都是大自然饋贈(zèng)的禮物。豐收的景象秋天的小興安嶺雪景冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過(guò)膝蓋?！胺e滿”“厚厚的”“又松又軟”這些詞語(yǔ)，把小興安嶺冬天雪大、雪厚、雪軟的特點(diǎn)描寫得十分到位，讓我們感受到了一個(gè)銀裝素裹的世界。動(dòng)物的活動(dòng)西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。這些對(duì)動(dòng)物們過(guò)冬的描寫，十分有趣，也讓我們了解到了動(dòng)物們?cè)诙斓纳盍?xí)性。冬天的小興安嶺總結(jié)全文，體會(huì)情感Part-05202X”這篇課文通過(guò)對(duì)小興安嶺一年四季景色和物產(chǎn)的描寫，展現(xiàn)了小興安嶺的美麗富饒，表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺的熱愛和贊美之情，同時(shí)也讓我們感受到了大自然的神奇和偉大。文章主題作者按照春夏秋冬的時(shí)間順序，有條理地描寫了小興安嶺的景色，層次分明。在描寫過(guò)程中，運(yùn)用了大量生動(dòng)形象的詞語(yǔ)和比喻、擬人等修辭手法，如“樹木抽出新的枝條”“落葉在林間飛舞”“太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光”等，使文章更加生動(dòng)有趣，讓讀者仿佛身臨其境。01+寫作特色拓展延伸Part-06202X小興安嶺除了課文中提到的這些美景和物產(chǎn)，還有很多有趣的地方。比如，它有著獨(dú)特的地質(zhì)構(gòu)造，有許多奇特的巖石和山洞；這里的河流中還生活著各種珍稀的魚類。同學(xué)們可以課后查閱資料，了解更多關(guān)于小興安嶺的知識(shí)。小興安嶺的更多奧秘小興安嶺這么美麗富饒，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢宰鲂┦裁磥?lái)保護(hù)像小興安嶺這樣的自然環(huán)境呢？（引導(dǎo)同學(xué)們討論，如節(jié)約用紙、愛護(hù)花草樹木、減少使用一次性用品等）讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，共同守護(hù)我們美麗的家園。環(huán)保行動(dòng)課堂練習(xí)Part-07202X01出示一些與課文內(nèi)容相關(guān)的填空題，如：小興安嶺位于我國(guó)（），是一座巨大的（）和（）；春天，樹木（）新的枝條，長(zhǎng)出（）的葉子。03提供一些句子，讓同學(xué)們判斷使用了什么修辭手法，如“小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。”（擬人）02給出一些詞語(yǔ)，讓同學(xué)們進(jìn)行近義詞、反義詞的練習(xí)，比如“茂密”的近義詞（），“融化”的反義詞（