中班安全教育教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析中班安全教育教案（2025—2026學(xué)年）旨在針對(duì)中班幼兒的特點(diǎn)，結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的相關(guān)要求，設(shè)計(jì)一系列安全教育活動(dòng)。本教案內(nèi)容涵蓋了交通安全、消防安全、防拐騙、飲食安全等多個(gè)方面，旨在提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在單元乃至整個(gè)課程體系中，本教案扮演著培養(yǎng)幼兒基本安全技能和知識(shí)的重要角色，為幼兒日后的生活和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析中班幼兒正處于好奇心旺盛、模仿能力強(qiáng)的階段，他們對(duì)周圍世界充滿探索欲望，但安全意識(shí)和自我保護(hù)能力相對(duì)較弱。在已有知識(shí)儲(chǔ)備方面，幼兒可能對(duì)基本的安全知識(shí)有所了解，但在實(shí)際生活中應(yīng)用這些知識(shí)的能力有限。生活經(jīng)驗(yàn)方面，幼兒可能對(duì)某些安全風(fēng)險(xiǎn)有一定的認(rèn)識(shí)，但缺乏系統(tǒng)的安全知識(shí)體系。技能水平上，幼兒的操作能力和解決問(wèn)題的能力正在發(fā)展中，需要通過(guò)實(shí)踐和指導(dǎo)逐步提高。認(rèn)知特點(diǎn)上，幼兒喜歡直觀、形象的教學(xué)方式，興趣傾向則偏向于游戲和互動(dòng)?？赡艽嬖诘膶W(xué)習(xí)困難包括對(duì)抽象概念的理解困難、對(duì)安全規(guī)則的遵守困難等。三、教學(xué)目標(biāo)與策略本教案的教學(xué)目標(biāo)包括：1.讓幼兒了解基本的安全知識(shí)和技能；2.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；3.提高幼兒的遵守安全規(guī)則和應(yīng)對(duì)緊急情況的應(yīng)變能力。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，教學(xué)策略將采用以下方法：1.通過(guò)故事、游戲、情景模擬等多種形式，使安全知識(shí)生動(dòng)有趣，易于幼兒理解和接受；2.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)貼近實(shí)際的安全活動(dòng)，提高幼兒的安全實(shí)踐能力；3.采用小組討論、角色扮演等方式，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。通過(guò)這些策略，確保教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)出常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志。列舉日常生活中可能遇到的安全隱患。解釋消防安全的基本原則和逃生方法。2.能力目標(biāo)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的交通安全規(guī)則圖。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決模擬情境中的安全問(wèn)題。評(píng)價(jià)同伴在安全演練中的表現(xiàn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注和警惕性。體驗(yàn)遵守安全規(guī)則的重要性。形成珍愛(ài)生命、尊重規(guī)則的價(jià)值觀念。4.科學(xué)思維目標(biāo)：運(yùn)用比較、分析的方法識(shí)別安全隱患。通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)理解安全知識(shí)的應(yīng)用。發(fā)展邏輯推理和問(wèn)題解決的能力。5.科學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)：評(píng)價(jià)個(gè)人在安全活動(dòng)中的參與度和合作精神。評(píng)價(jià)安全知識(shí)的掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。評(píng)價(jià)在緊急情況下的應(yīng)對(duì)策略和決策能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)和技能，如交通安全規(guī)則和消防逃生方法。教學(xué)難點(diǎn)則是引導(dǎo)幼兒理解和應(yīng)用這些知識(shí)，特別是在模擬情境中做出正確的判斷和反應(yīng)，這需要結(jié)合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐和互動(dòng)來(lái)逐步克服。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備包括制作多媒體課件，準(zhǔn)備交通安全和消防安全的圖表、模型，收集相關(guān)音頻視頻資料，設(shè)計(jì)任務(wù)單和評(píng)價(jià)表。學(xué)生需預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，并準(zhǔn)備畫筆等學(xué)習(xí)用具。此外，將教室座位調(diào)整為小組討論模式，并設(shè)計(jì)黑板板書框架，確保教學(xué)環(huán)境有利于互動(dòng)和討論。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）教師活動(dòng)：1.播放一段交通安全動(dòng)畫，引起幼兒興趣。2.提問(wèn)：你們?cè)趧?dòng)畫中看到了什么？有什么感受？3.引導(dǎo)幼兒討論：生活中有哪些需要注意的安全問(wèn)題？學(xué)生活動(dòng)：1.觀看動(dòng)畫，觀察并思考。2.積極參與討論，表達(dá)自己的看法。二、新授（30分鐘）任務(wù)一：交通安全知識(shí)講解（10分鐘）目標(biāo)：讓幼兒了解基本的交通安全規(guī)則。教師活動(dòng)：1.講解紅綠燈的意義和作用。2.通過(guò)圖片和實(shí)物展示交通標(biāo)志。3.演示如何正確過(guò)馬路。學(xué)生活動(dòng)：1.仔細(xì)聽(tīng)講，觀察圖片和實(shí)物。2.積極回答問(wèn)題，參與互動(dòng)。任務(wù)二：模擬過(guò)馬路（10分鐘）目標(biāo)：讓幼兒在實(shí)際操作中掌握過(guò)馬路的安全技能。教師活動(dòng)：1.在教室里設(shè)置模擬馬路場(chǎng)景。2.指導(dǎo)幼兒如何正確過(guò)馬路。3.觀察并糾正幼兒的錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1.參與模擬過(guò)馬路活動(dòng)。2.嘗試獨(dú)立過(guò)馬路。3.互相交流過(guò)馬路的經(jīng)驗(yàn)。任務(wù)三：安全標(biāo)志大搜索（10分鐘）目標(biāo)：讓幼兒識(shí)別和了解常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志。教師活動(dòng)：1.展示各種交通安全標(biāo)志圖片。2.講解每個(gè)標(biāo)志的含義。3.組織幼兒進(jìn)行標(biāo)志大搜索游戲。學(xué)生活動(dòng)：1.觀察圖片，識(shí)別標(biāo)志。2.積極參與游戲，回答問(wèn)題。任務(wù)四：交通安全兒歌（10分鐘）目標(biāo)：讓幼兒通過(guò)兒歌記憶交通安全知識(shí)。教師活動(dòng)：1.播放交通安全兒歌。2.邀請(qǐng)幼兒跟唱。3.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作自己的交通安全兒歌。學(xué)生活動(dòng)：1.跟唱兒歌，記憶歌詞。2.積極參與創(chuàng)作，表達(dá)自己的想法。任務(wù)五：交通安全知識(shí)競(jìng)賽（10分鐘）目標(biāo)：檢驗(yàn)幼兒對(duì)交通安全知識(shí)的掌握程度。教師活動(dòng)：1.準(zhǔn)備競(jìng)賽題目。2.組織競(jìng)賽活動(dòng)。3.評(píng)選出優(yōu)勝者。學(xué)生活動(dòng)：1.積極參與競(jìng)賽，回答問(wèn)題。2.體驗(yàn)競(jìng)賽的樂(lè)趣。三、鞏固（5分鐘）教師活動(dòng)：1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2.提問(wèn)幼兒對(duì)交通安全知識(shí)的掌握情況。3.鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中。學(xué)生活動(dòng)：1.回答問(wèn)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。2.分享自己的學(xué)習(xí)心得。四、小結(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。2.強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性。3.鼓勵(lì)幼兒在生活中注意安全。學(xué)生活動(dòng)：1.仔細(xì)聆聽(tīng)，總結(jié)重點(diǎn)。2.表達(dá)自己的感受和想法。五、當(dāng)堂檢測(cè)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.出示測(cè)試題，檢測(cè)幼兒對(duì)交通安全知識(shí)的掌握程度。2.收集測(cè)試卷，批改并反饋。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真答題，完成測(cè)試。2.仔細(xì)檢查答案，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)：內(nèi)容：繪制一幅交通安全主題的圖畫，標(biāo)注出圖中的人物正在遵守的交通規(guī)則。完成形式：彩色鉛筆或水彩畫。提交時(shí)限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固對(duì)交通安全規(guī)則的理解，提高繪畫技能和創(chuàng)造力。拓展性作業(yè)：內(nèi)容：收集家庭附近的交通安全標(biāo)志，并制作成小卡片，說(shuō)明每個(gè)標(biāo)志的含義。完成形式：手繪卡片，可以是彩色或黑白。提交時(shí)限：一周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：增強(qiáng)觀察力和信息收集能力，提高對(duì)交通安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)：內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)交通安全宣傳海報(bào)，可以是手繪或使用電腦軟件制作。完成形式：個(gè)人或小組合作完成。提交時(shí)限：兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高對(duì)交通安全知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.交通安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)并識(shí)別常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志，如紅綠燈、人行橫道、禁止通行等，了解其意義和作用。2.過(guò)馬路的正確方法：掌握在人行橫道或斑馬線上過(guò)馬路，等待綠燈，左右觀察后再通行的方法。3.交通安全規(guī)則的重要性：理解遵守交通安全規(guī)則對(duì)于個(gè)人安全的重要性，以及對(duì)社會(huì)交通秩序的貢獻(xiàn)。4.消防安全的常識(shí)：了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確逃生，以及使用滅火器的基本方法。5.緊急情況下的應(yīng)對(duì)措施：學(xué)習(xí)在遇到交通事故或火災(zāi)等緊急情況時(shí)，如何保護(hù)自己和他人的安全。6.防拐騙的基本知識(shí)：了解如何識(shí)別和防范陌生人接近，以及遇到危險(xiǎn)時(shí)如何求助。7.飲食安全的注意事項(xiàng)：認(rèn)識(shí)食品的保質(zhì)期，了解哪些食物可能存在安全隱患，以及如何正確儲(chǔ)存和食用食品。8.交通安全兒歌的創(chuàng)編：通過(guò)兒歌的形式，將交通安全知識(shí)融入歌曲中，提高記憶效果。9.安全標(biāo)志大搜索活動(dòng)：通過(guò)實(shí)際操作，識(shí)別和了解生活中常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志。10.模擬過(guò)馬路實(shí)踐：在模擬環(huán)境中練習(xí)過(guò)馬路的安全技能，提高實(shí)際操作能力。11.交通安全知識(shí)競(jìng)賽：通過(guò)競(jìng)賽形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的掌握程度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。12.交通安全宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)：運(yùn)用創(chuàng)造性思維，設(shè)計(jì)具有教育意義的交通安全宣傳海報(bào)。13.家庭交通安全檢查：與家長(zhǎng)合作，對(duì)家庭周圍的環(huán)境進(jìn)行安全檢查，提出改進(jìn)建議。14.社區(qū)交通安全宣傳：參與社區(qū)交通安全宣傳活動(dòng)，提高社區(qū)居民的安全意識(shí)。15.交通安全教育課程設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一套針對(duì)幼兒的交通安全教育課程，包括教學(xué)內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。16.交通安全法律法規(guī)的了解：了解基本的交通安全法律法規(guī)，知道違反規(guī)定的后果。17.交通安全知識(shí)的傳播：通過(guò)多種途徑，如繪畫、演講、寫作等，傳播交通安全知識(shí)。18.安全意識(shí)培養(yǎng)的策略：探討如何通過(guò)游戲、故事、角色扮演等方式，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。19.交通安全教育評(píng)價(jià)方法：學(xué)習(xí)如何評(píng)價(jià)交通安全教育的效果，包括學(xué)生的知識(shí)掌握、技能運(yùn)用和態(tài)度轉(zhuǎn)變。20.交通安全教育的持續(xù)發(fā)展：思考如何將交通安全教育融入幼兒教育的全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期效果。八、教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程中，我注意到學(xué)生的參與度很高，對(duì)于交通安全知識(shí)的掌握情況也較好。特別是模擬過(guò)馬路和交通安全標(biāo)志大搜索活動(dòng)，孩子們表現(xiàn)出極大的興趣和參與熱情。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，部分學(xué)生對(duì)交通安全規(guī)則的理解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)講解和示范。其次，對(duì)于安全意識(shí)的培養(yǎng)，我意識(shí)到需要結(jié)合具體案例和實(shí)際情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，而不是僅僅依靠講解。最后，我在教學(xué)資源運(yùn)用上還有提升空間，例如，可以引入更多互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)工具，如VR設(shè)備，以增強(qiáng)學(xué)生的沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。：在本次教學(xué)中，我特別關(guān)注了學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過(guò)設(shè)計(jì)交通