2026學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期物理期中調(diào)研試卷2025.11（總分：100分考試時(shí)間：100分鐘）一、選擇題（共12小題，每小題2分，共24分）1.如圖是杠桿在生活中的應(yīng)用，其中屬于費(fèi)力杠桿的是（D）A．用園藝剪刀剪枝葉B．用扳手?jǐn)Q螺母C．用行李車運(yùn)行李D．用夾碗器夾盤子2.下列生活情境中，人對(duì)物體做功的是（B）A．用力推木箱卻沒有推動(dòng)B．將掉在地上的橡皮撿起來C．將啞鈴舉在空中靜止不動(dòng)D．背著書包在水平地面上勻速行走3.盧溝橋不僅是北京現(xiàn)存最古老的石造聯(lián)拱橋，也是中華民族命運(yùn)轉(zhuǎn)折的見證之橋。如圖為盧溝橋內(nèi)的一幅壁雕，展示了古人修橋的智慧與匠心?？梢钥吹?，兩名工匠正在使用滑輪將一塊巨石抬起，下列對(duì)該滑輪說法正確的是（C）A．該滑輪是一個(gè)動(dòng)滑輪B．使用此滑輪可以省力C．使用此滑輪可以改變力的方向D．使用此滑輪可以省功4.小王同學(xué)聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時(shí)間為15秒。那么他上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪個(gè)值（）A．2WB．20WC．200WD．2000W5.如圖所示，是小明自己制作的魔罐，制作方法是將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，在水平地面上將其推出去后可以自己返回。下列說法正確的是（

B

）A．罐子被推出時(shí)，動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B．罐子滾到最遠(yuǎn)處時(shí)，罐子的動(dòng)能為零C．罐子往回滾時(shí)，罐子的機(jī)械能保持不變D．罐子最終停下來是因?yàn)槭チ怂辛?.茶葉蛋咸香入味，是大家愛吃的一道小食。下列有關(guān)煮茶葉蛋的說法正確的是（D）

A．煮熟雞蛋是通過做功來改變內(nèi)能B．鍋內(nèi)水沸騰后溫度繼續(xù)升高，內(nèi)能增加C．鍋上方有大量的高溫白氣，這些白氣含有的熱量多D．煮好的茶葉蛋有茶葉的香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)7.關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是（B）A．吸收熱量越多的物質(zhì)，比熱容一定越大B．“暖氣”用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性C．一瓶煤油用去一半，它的比熱容變?yōu)樵瓉淼亩种籇．冰化成水，比熱容不變8.為了提高旅客的乘車通行效率，2025年某火車站實(shí)施“驗(yàn)檢合一”，乘客通過檢票處“一道閘”，當(dāng)身份信息和人臉信息都符合時(shí)（相當(dāng)于閉合開關(guān)），電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，打開閘門直達(dá)站臺(tái)，下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是（A）ABCD9.家用小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)獨(dú)特的尾翼結(jié)構(gòu)，能使其旋翼自動(dòng)迎風(fēng)，如圖甲所示。海洋與陸地間的溫差也導(dǎo)致了近地面大氣密度和氣壓的差異，進(jìn)而出現(xiàn)海陸風(fēng)現(xiàn)象。如果氣流會(huì)從低溫區(qū)域向高溫區(qū)域運(yùn)動(dòng)，僅在海陸風(fēng)因素的影響下，圖乙、圖丙所示的情形通常分別發(fā)生在（A）A．白天、夜晚B．夜晚、白天C．白天、白天D．夜晚、夜晚第9題圖第10題圖第11題圖10.手電筒的構(gòu)造如圖所示，電源為兩節(jié)干電池，下列說法不正確的是（D）A．按鍵相當(dāng)于開關(guān)B．燈泡相當(dāng)于用電器C．干電池供電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D．若按下按鍵燈泡不發(fā)光，一定是由于燈泡發(fā)生了斷路故障11.在探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，重物的質(zhì)量關(guān)系為mA=mB≠mC，木樁相同，木樁和重物位置如圖甲所示，重物靜止釋放后，木樁被打擊陷入沙中的情形如圖乙所示。下列說法錯(cuò)誤的是（C）A．若B、C將木樁打入沙中的深度相同，則mB<mCB．木樁打入沙中的深度可以反映重物重力勢(shì)能的大小C．比較A、C可知，重力勢(shì)能與重物被舉高度的關(guān)系D．本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法12.如圖是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。若不計(jì)空氣阻力，實(shí)心球自脫手至落地的過程中，下列關(guān)于其動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的大小分別隨時(shí)間變化的曲線中，正確的是（D）A．①④ B．③④ C．①③④ D．②③④二、填空題（共9小題，每空1分，共30分）13.如圖甲所示，要用更小的力來夾碎核桃則該力應(yīng)作用在▲點(diǎn)（選填“A”或“B”）上更好；如圖乙所示，手柄▲（選填“粗”或“細(xì)”）一些的螺絲刀用起來更省力；螺紋▲（選填“密”或“疏”）一些的螺絲釘擰起來更省力。14.在物理學(xué)中，“熱”有熱量、內(nèi)能、溫度等含義。通常所說的“天氣很熱”中的“熱”指的是▲；“摩擦可以生熱”中的“熱”指的是▲；“沸水溫度降低時(shí)，向外放熱”，這個(gè)“熱”指的是▲。第13題圖第16題圖第17題圖15.教室門口的一個(gè)開關(guān)可以控制講臺(tái)上方的三盞日光燈同時(shí)通斷，這個(gè)開關(guān)應(yīng)該安裝在電路的▲（“干路”或“支路”）上，這三盞日光燈是▲的；節(jié)日裝飾用的小彩燈一盞燈壞了，其它的燈都不亮，它們是▲的。（后兩空選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）16.如圖所示，秤砣的質(zhì)量為100g，秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì)，秤桿水平靜止時(shí)，OA=4cm，OB=10cm．被測(cè)物的質(zhì)量為▲kg；若秤砣下吸附一小塊吸鐵石時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值▲被測(cè)物的真實(shí)質(zhì)量值；秤桿的刻度是▲（選填“均勻”或“不均勻”）的。17.“天問一號(hào)”是負(fù)責(zé)執(zhí)行我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)的探測(cè)器，由環(huán)繞器、著陸巡視器組成。如圖甲著陸巡視器與環(huán)繞器分離安全著陸火星表面，環(huán)繞器在如圖乙所示的橢圓軌道運(yùn)行。火箭使用液態(tài)氫作為燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫的▲大；火箭點(diǎn)火加速升空過程中，火星探測(cè)器的機(jī)械能▲；關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，當(dāng)環(huán)繞器從“近火點(diǎn)”向“遠(yuǎn)火點(diǎn)”運(yùn)行時(shí)，其速度▲（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）?；鹦堑乇砩城稹⒌[石遍布，沒有液態(tài)水，火星的晝夜溫差應(yīng)該▲（選填“較大”或“較小”）。18.某汽車在一段平直的公路上勻速行駛，已知這段過程汽車牽引力所做的有用功為3.6×106J，消耗汽油0.3kg，汽油完全燃燒放出的熱量為▲J，則該汽車的熱機(jī)效率為▲，汽油燃燒過程中未充分燃燒，其熱值▲（選填“變大”“變小”或“不變”）。（q汽油=4×107J/kg）19.圖中為汽車提供動(dòng)力的是圖▲（選填“甲”或“乙”）所示的沖程，此沖程將▲能轉(zhuǎn)化為▲能。當(dāng)轉(zhuǎn)速表顯示3600r/min時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)每秒做功▲次。第19題圖第20題圖第21題圖20.如圖所示，開關(guān)S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài)，若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應(yīng)只閉合開關(guān)▲；若只閉合開關(guān)S1、S2，則能工作的是▲（選填“燈”或“電鈴”）；不能同時(shí)閉合開關(guān)▲，否則會(huì)造成電源短路。21.為了方便殘疾人上下臺(tái)階，很多公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)了如圖所示的專用通道.沿專用通道至入口和直接上臺(tái)階相比較，可以▲（選填“省力”、“省功”或“省距離”）。若將重600N的小車沿8m長(zhǎng)的斜面推至2m高的入口處，沿斜面所用的推力為200N，在此過程中推力做的總功為▲J，斜面的機(jī)械效率為▲%，小車在斜面上的摩擦力為▲N。三、解答題（共8小題，第22、23、24題每小問2分，其余每空1分，共46分）22.（6分）按要求完成下列作圖。（1）如圖甲是用羊角錘撬釘子的情景，請(qǐng)?jiān)阱N柄A點(diǎn)處畫出所施加的最小動(dòng)力F及力臂L。（2）如圖乙，用滑輪組將水桶勻速提升，請(qǐng)畫出滑輪組最省力的繞線方法。（3）如圖丙所示是玩具電風(fēng)扇?的實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。甲乙丙23.（6分）工人利用如圖所示的滑輪組在20s內(nèi)將重為400N的物體向上勻速提起2m，所用拉力為250N，不計(jì)繩重和摩擦。（1）求拉力的功率；

（2）求動(dòng)滑輪的重G動(dòng)；

（3）若用此滑輪組豎直向上勻速提升重為900N的物體，機(jī)械效率為多大？24.（6分）生活中常用“水浴法”對(duì)牛奶加熱，如圖甲所示，把質(zhì)量為300g的涼牛奶置于盛有0.5kg熱水的敞口玻璃杯中加熱，經(jīng)過一段時(shí)間，牛奶和熱水的溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙。已知水的比熱容4.2×103J/（kg·℃）。求：（1）水溫度降低至與牛奶溫度相同時(shí)所放出的熱量；

（2）若水浴法的效率為20%，則牛奶吸收的熱量；

（3）牛奶的比熱容。25.（6分）小明用圖甲所示的裝置探究杠桿的平衡條件，其中杠桿的刻度均勻，每小格為5cm，每個(gè)鉤碼的重力均為0.5N。（1）如圖甲所示，安裝好杠桿，將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，杠桿在水平位置平衡，說明一開始杠桿的▲（選填“左”或“右”）端翹起。杠桿水平平衡后，在實(shí)驗(yàn)過程中▲（選填“能”或“不能”）再次調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母。（2）如圖乙所示，小明在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)。杠桿水平平衡時(shí)的數(shù)據(jù)已填入表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納出杠桿的平衡條件是▲（用表格中的物理量符號(hào)表示）。該實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是▲。（3）如圖丙所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖中位置逐漸旋轉(zhuǎn)至虛線位置時(shí)，杠桿始終處于水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將▲（選填“變小”“變大”或“不變”）。（4）小海與小明對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行交流，產(chǎn)生了一個(gè)新的問題：若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)，上述結(jié)論是否也成立？于是他們用彈簧測(cè)力計(jì)代替一側(cè)的鉤碼施力，共同進(jìn)行了如圖丁、戊、己所示的探究。若以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力、鉤碼對(duì)杠桿的拉力為阻力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)動(dòng)力×動(dòng)力臂始終大于阻力×阻力臂，與之前實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的杠桿平衡條件不相符，其原因可能是▲。26.（6分）為了探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。在同一斜面上先后將三個(gè)鋼球從如圖位置由靜止?jié)L下（m1=m2<m3，h1>h2=h3，s3>s1>s2，推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止。（1）如圖甲，該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指▲（選填“鋼球”或“木塊”）的動(dòng)能；

（2）在研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇▲兩圖所示實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行比較；（3）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，木塊滑行過程中克服摩擦力做功分別為W甲、W乙和W丙，它們?nèi)叽笮￡P(guān)系是▲。（4）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將▲（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。（5）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖丁所示，利用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較，該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？▲，你的理由是▲。27.（6分）小華用如圖所示的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率，每個(gè)鉤碼重2N，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向▲拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，不能停下來讀數(shù)，是因▲對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響不同；

（2）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為▲；

（3）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，▲可以提高滑輪組的機(jī)械效率；（4）通過比較第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越▲；

（5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度▲（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。28.（6分）小亮學(xué)習(xí)燃料的熱值之后，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究酒精和碎紙片的熱值大小，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制▲相等、兩燒杯中水的初溫、質(zhì)量相等，以及兩個(gè)燒杯都應(yīng)保持相同。（2）將兩個(gè)燃燒皿中燃料點(diǎn)燃，分別給燒杯加熱，▲（選填“加熱相同時(shí)間后”或“等到燃料燃盡后”），記錄下水的溫度，通過比較▲來反映燃料燃燒時(shí)所放出熱量的大小，從而進(jìn)一步比較出酒精和碎紙片熱值的大小。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：可知：酒精的熱值▲（選填“大于”或“小于”）碎紙片的熱值。（3）小亮進(jìn)一步開展實(shí)驗(yàn)，測(cè)出所燃燒酒精的質(zhì)量、燒杯中水的質(zhì)量，查得水的比熱容，將數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算得到的酒精的熱值，所得