學(xué)校防洪防汛安全教育課件第一章防洪防汛的重要性與現(xiàn)狀洪水災(zāi)害的威脅洪水災(zāi)害是我國最為嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，每年都給人民生命財產(chǎn)安全帶來巨大威脅。2024年我國多地遭遇特大洪水，29個省份受災(zāi)，造成4000余人死亡，經(jīng)濟損失難以估量。學(xué)校作為人員高度密集的特殊場所,防汛安全責(zé)任尤為重大。成百上千的師生聚集在校園內(nèi),一旦發(fā)生洪澇災(zāi)害,后果不堪設(shè)想。因此,學(xué)校必須將防汛工作作為安全管理的重中之重。29受災(zāi)省份4000+洪水淹沒校園，學(xué)生緊急疏散現(xiàn)場防汛安全的核心目標(biāo)保障師生生命安全將師生的生命安全放在首位，確保在洪澇災(zāi)害發(fā)生時能夠及時疏散、妥善安置，最大限度減少人員傷亡。保護校園財產(chǎn)和教學(xué)秩序采取有效措施保護學(xué)校財產(chǎn)，維護正常教學(xué)秩序，將洪澇災(zāi)害造成的損失降到最低。提升全員防災(zāi)減災(zāi)意識第二章學(xué)校防汛組織與責(zé)任落實完善的組織體系和明確的責(zé)任分工，是做好學(xué)校防汛工作的組織保障。防汛領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)01校長任組長，全面負(fù)責(zé)校長擔(dān)任防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對學(xué)校防汛工作負(fù)總責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作安排。02分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校，責(zé)任到人各分管領(lǐng)導(dǎo)明確聯(lián)系責(zé)任區(qū)域，將防汛責(zé)任層層分解，落實到每個部門、每位教職工。03設(shè)立搶險隊伍組建專業(yè)搶險救援隊伍，配備必要的救援裝備和物資，定期開展培訓(xùn)演練。04落實物資儲備建立防汛物資儲備庫，確保應(yīng)急物資充足、完好，能夠滿足應(yīng)急需要。汛期值班與信息報告機制24小時值班制度汛期實行24小時值班制度，確保信息暢通，能夠第一時間發(fā)現(xiàn)險情、處置問題。值班人員必須堅守崗位，保持通訊暢通。重大險情報告流程發(fā)現(xiàn)險情第一時間核實情況立即報告向領(lǐng)導(dǎo)小組和上級部門報告啟動預(yù)案組織應(yīng)急處置第三章汛期校園安全隱患排查全面細(xì)致的隱患排查是預(yù)防洪澇災(zāi)害的重要基礎(chǔ)工作。校園重點隱患排查內(nèi)容1校舍建筑安全檢查教室、宿舍、食堂等建筑物結(jié)構(gòu)安全排查圍墻、護欄是否牢固檢查屋頂防水、排水系統(tǒng)是否完好2排水系統(tǒng)檢查清理排水溝渠，確保暢通無阻檢查下水道、雨水井是否堵塞測試排水能力是否滿足需求3危險區(qū)域巡查排查校園周邊水庫、河道險情標(biāo)識低洼易澇地帶檢查山體邊坡穩(wěn)定性4電力及防雷設(shè)施檢查供電線路安全狀況測試避雷裝置完好性確認(rèn)應(yīng)急照明設(shè)備功能正常隱患整改與預(yù)案完善隱患整改原則立即整改對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，能立即整改的必須立即整改，不得拖延。限期整改對于需要較長時間整改的問題，制定整改計劃，明確責(zé)任人和完成時限。臨時措施對暫時無法整改的隱患，采取臨時防護措施，設(shè)置警示標(biāo)志。應(yīng)急預(yù)案完善要點明確組織指揮體系和各部門職責(zé)分工繪制詳細(xì)的疏散路線圖，標(biāo)明安全出口和集結(jié)點確定臨時安置場所，準(zhǔn)備必要的生活物資建立與家長、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)機制制定不同災(zāi)害等級的響應(yīng)措施第四章暴雨雷電天氣安全注意事項暴雨雷電時的安全守則避雨位置選擇不在大樹下、廣告牌下避雨遠(yuǎn)離水邊和開闊地帶不接觸金屬物體和電器設(shè)備選擇堅固的建筑物內(nèi)避雨室內(nèi)防護措施及時關(guān)閉門窗，防止雷擊和雨水倒灌拔掉電器插頭，避免雷擊損壞不使用固定電話和上網(wǎng)遠(yuǎn)離金屬門窗和管道上學(xué)放學(xué)安全暴雨期間盡量延遲出行低年級學(xué)生必須家長陪同避開積水路段和危險區(qū)域注意觀察周圍環(huán)境變化學(xué)生防雷防溺水行為規(guī)范嚴(yán)禁私自下水禁止學(xué)生私自到河邊、水庫、池塘等水域游泳、戲水或捉魚。這些水域水情復(fù)雜，極易發(fā)生溺水事故。不在危險區(qū)域逗留汛期不在河邊、水庫邊玩耍，遠(yuǎn)離水閘、泄洪道等危險設(shè)施。山區(qū)學(xué)校特別要注意防范山洪。及時報告違規(guī)行為發(fā)現(xiàn)同學(xué)有下水游泳、到危險水域玩耍等違規(guī)行為，要立即勸阻并報告老師或家長。學(xué)習(xí)自救互救知識掌握基本的防溺水和自救知識，但切記不可貿(mào)然下水救人，應(yīng)呼叫成年人幫助或撥打報警電話。第五章洪水來襲時的應(yīng)急自救掌握正確的避險自救方法，能夠在關(guān)鍵時刻挽救生命。洪水緊急避險方法保持冷靜，迅速判斷發(fā)現(xiàn)洪水來襲時，首先要保持冷靜，迅速判斷水勢和周圍環(huán)境，選擇最佳逃生路線。有序轉(zhuǎn)移至高地在老師的組織下，快速有序地向高地、高層建筑轉(zhuǎn)移。不要擁擠推搡，避免發(fā)生踩踏事故。利用漂浮物輔助如果來不及轉(zhuǎn)移，可利用木板、木床、門板等能夠漂浮的物品作為臨時逃生工具。避免單獨游水洪水水流湍急，水下情況復(fù)雜，切忌單獨游水逃生。必要時可攀爬到樹上或屋頂暫時避險。發(fā)出求救信號在安全位置等待救援時，要想辦法發(fā)出求救信號，如揮舞鮮艷衣物、使用哨子或手機求救。山洪泥石流防范山洪泥石流特點山洪泥石流具有突發(fā)性強、流速快、破壞力大的特點。暴雨后山區(qū)極易發(fā)生山洪和泥石流災(zāi)害，必須高度警惕。避險要點不要渡河暴雨期間和暴雨后，山區(qū)河流水位暴漲，千萬不要涉水渡河。遠(yuǎn)離危險區(qū)遠(yuǎn)離滑坡體、滾石區(qū)域和河谷低洼地帶，向高處和兩側(cè)山坡轉(zhuǎn)移。關(guān)注預(yù)警信息密切關(guān)注氣象預(yù)警信息和地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警，及時撤離危險地帶。第六章校園防溺水安全教育溺水是青少年意外傷害致死的主要原因之一，防溺水教育至關(guān)重要。防溺水安全知識六不準(zhǔn)原則不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救。水中自救技能保持鎮(zhèn)靜是自救的關(guān)鍵。如果不慎落水，不要驚慌失措，要保持冷靜，盡量放松身體，利用漂浮物或采取仰泳姿勢保持漂浮，等待救援。正確的救助方法發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救。應(yīng)立即呼叫成年人幫助，或撥打110、120報警。可向溺水者拋投救生圈、繩索等物品進行施救。溺水事故急救措施1清除口鼻異物將溺水者救上岸后，立即清除其口鼻中的泥沙、水草等異物，保持呼吸道通暢。2倒出呼吸道積水將溺水者俯臥，頭低腳高，拍打背部，幫助排出呼吸道和胃內(nèi)積水。3人工呼吸如溺水者呼吸停止，立即進行口對口人工呼吸。每分鐘吹氣16-20次。4胸外心臟按壓如心跳停止，配合進行胸外心臟按壓。按壓位置在胸骨中下段，每分鐘100-120次。5撥打急救電話在施救的同時，立即撥打120急救電話，等待專業(yè)醫(yī)護人員到達。第七章防汛物資與搶險隊伍建設(shè)充足的物資儲備和訓(xùn)練有素的隊伍是應(yīng)對洪澇災(zāi)害的重要保障。防汛物資儲備清單救援裝備類救生衣、救生圈各50件以上救生繩、安全繩200米以上沖鋒舟或橡皮艇（有條件的學(xué)校）應(yīng)急照明設(shè)備：手電筒、應(yīng)急燈20套通訊設(shè)備：對講機、擴音器搶險工具類鐵鍬、鎬頭、鋤頭等工具50件編織袋、沙袋1000條以上雨衣雨靴若干生活保障類應(yīng)急藥品：常用藥品、急救包食品儲備：壓縮餅干、方便食品飲用水儲備：純凈水、消毒片棉被、毛毯、防潮墊等溫馨提示：所有物資應(yīng)定期檢查，確保完好有效。建立物資臺賬，明確存放位置，保證應(yīng)急時能夠迅速取用。搶險隊伍職責(zé)與培訓(xùn)隊伍組建以青壯年教職工為主體，組建30-50人的應(yīng)急搶險隊伍。設(shè)立指揮組、疏散組、救援組、保障組等專業(yè)小組，明確分工。技能培訓(xùn)定期組織隊員學(xué)習(xí)防汛搶險基本知識和技能，包括：水上救援技術(shù)、急救技能、物資搬運與使用、臨時排險方法等。邀請消防、應(yīng)急管理部門專業(yè)人員進行指導(dǎo)。實戰(zhàn)演練每學(xué)期至少組織2次實戰(zhàn)演練，模擬洪水來襲、師生疏散、搶險救援等場景。演練后及時總結(jié)經(jīng)驗，完善預(yù)案和工作流程?？焖夙憫?yīng)建立應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機制，確保在接到指令后，隊員能夠在15分鐘內(nèi)集結(jié)到位。明確每個人的具體職責(zé)，做到召之即來、來之能戰(zhàn)。第八章汛期安全管理與宣傳教育加強日常管理和教育，讓安全意識深入每個師生心中。汛期安全管理措施1靈活調(diào)整作息時間根據(jù)天氣預(yù)報和實際情況，及時調(diào)整上學(xué)放學(xué)時間，避開暴雨等惡劣天氣時段。必要時可停課或延遲上學(xué)。2加強校園巡查汛期增加校園巡查頻次，重點檢查低洼地帶、排水系統(tǒng)、圍墻護欄等關(guān)鍵部位。雨后及時排查險情。3設(shè)置警示標(biāo)志在危險水域、易滑坡路段、積水區(qū)域等處設(shè)置醒目的警示標(biāo)志和安全提示牌，防止師生誤入。4加強門衛(wèi)管理嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，防止學(xué)生私自外出到危險水域玩耍。建立學(xué)生去向登記制度。5建立信息通報機制與氣象、應(yīng)急管理部門建立信息共享機制，及時獲取預(yù)警信息。通過校訊通、微信群等渠道向家長通報安全信息。防汛安全宣傳教育教育內(nèi)容防汛基礎(chǔ)知識洪澇災(zāi)害的形成原因、特點和危害安全行為規(guī)范汛期應(yīng)遵守的安全規(guī)則和注意事項應(yīng)急避險技能遇險時的自救互救方法和逃生技巧防溺水教育重點強化防溺水"六不準(zhǔn)"教育教育形式主題班會：每月至少開展一次防汛安全主題班會專題講座：邀請專家進校園開展安全知識講座實踐演練：組織疏散演練，讓學(xué)生掌握逃生技能多媒體教育：利用視頻、圖片等直觀展示災(zāi)害危害家校聯(lián)動：通過家長會、致家長信等方式，強化家庭教育要將防汛安全教育融入日常教學(xué)，形成長效機制，讓安全意識真正入腦入心，轉(zhuǎn)化為自覺行動。第九章應(yīng)急演練與事故處置實戰(zhàn)演練是檢驗預(yù)案、提升能力的有效途徑。防汛應(yīng)急演練流程1預(yù)警發(fā)布模擬接收到洪水預(yù)警信息，啟動應(yīng)急響應(yīng)機制。通過廣播、警報等方式發(fā)布預(yù)警信息。2師生疏散在教師組織下，學(xué)生按照預(yù)定路線快速有序疏散到安全區(qū)域。清點人數(shù)，報告情況。3現(xiàn)場救援搶險隊伍迅速集結(jié)，模擬救援被困人員，轉(zhuǎn)移重要物資，設(shè)置安全警戒線。4總結(jié)評估演練結(jié)束后，組織參演人員總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，提出改進措施。演練要求全員參與所有師生都要參與演練，了解疏散路線和安全區(qū)域。模擬真實盡可能模擬真實場景，提高演練的實戰(zhàn)性和針對性。定期開展每學(xué)期至少組織2次綜合演練，保持應(yīng)急能力。事故發(fā)生后的處置原則迅速報告第一時間向上級部門報告，說明事故情況、人員傷亡和已采取的措施科學(xué)組織救援在確保施救人員安全的前提下，科學(xué)組織救援行動，優(yōu)先搶救受傷人員保障生命安全將保障師生生命安全放在首位，果斷決策，迅速行動，最大限度減少傷亡防止次生災(zāi)害密切關(guān)注災(zāi)情發(fā)展，防范次生災(zāi)害發(fā)生，做好持續(xù)監(jiān)測和后續(xù)處置工作5緊急聯(lián)絡(luò)電話：火警119|匪警110|急救120|防汛指揮部電話（請?zhí)顚懏?dāng)?shù)靥柎a）筑