人教版歷史七年級(jí)下學(xué)期第三單元第16課明朝的對(duì)外關(guān)系備課教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能學(xué)生能夠說(shuō)出明朝對(duì)外關(guān)系中的重大事件，包括鄭和下西洋、戚繼光抗倭等，明確這些事件發(fā)生的時(shí)間、主要人物和基本過(guò)程。理解鄭和下西洋的條件、目的以及歷史意義，能分析其在中外交流史上的重要地位。了解倭寇的由來(lái)以及戚繼光抗倭的背景、主要戰(zhàn)役和結(jié)果，掌握戚繼光抗倭的歷史作用。通過(guò)對(duì)明朝對(duì)外關(guān)系不同方面的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生梳理歷史事件、歸納歷史信息的能力，以及運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象的能力。（二）過(guò)程與方法通過(guò)展示鄭和下西洋的路線圖、相關(guān)文物圖片等資料，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，培養(yǎng)學(xué)生從圖片和地圖中獲取歷史信息的能力。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，如“鄭和下西洋與新航路開(kāi)辟的對(duì)比”“戚繼光為什么能取得抗倭勝利”等問(wèn)題，讓學(xué)生在交流合作中提升探究能力和表達(dá)能力。運(yùn)用故事講述、情景模擬等方式，讓學(xué)生更直觀地感受歷史事件和歷史人物，增強(qiáng)對(duì)歷史的理解和感悟。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)到鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。學(xué)習(xí)戚繼光等民族英雄反抗外來(lái)侵略、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族利益的精神，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷和民族責(zé)任感。理解明朝對(duì)外關(guān)系中既有友好交往，也有反抗侵略的一面，認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)力與對(duì)外關(guān)系的密切聯(lián)系，培養(yǎng)正確的歷史觀和世界觀。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)鄭和下西洋的時(shí)間、規(guī)模、路線、目的和意義。戚繼光抗倭的背景、過(guò)程和意義。（二）教學(xué)難點(diǎn)理解鄭和下西洋能夠成功的原因。分析明朝對(duì)外關(guān)系呈現(xiàn)出不同特點(diǎn)（友好交往與反抗侵略并存）的原因。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備收集與鄭和下西洋、戚繼光抗倭相關(guān)的歷史資料，包括文字資料、圖片、視頻片段、地圖等，制作成多媒體課件，方便課堂展示和講解。設(shè)計(jì)課堂討論問(wèn)題、小組活動(dòng)任務(wù)以及練習(xí)題，確保課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。準(zhǔn)備一些與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)物模型或道具，如鄭和寶船的模型，增強(qiáng)課堂的直觀性和趣味性。（二）學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課文，了解明朝對(duì)外關(guān)系的基本史實(shí)，找出自己不理解的問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)課。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道收集與鄭和、戚繼光相關(guān)的故事或資料，在課堂上與同學(xué)分享。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書(shū)導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，引入明朝對(duì)外關(guān)系3分鐘同學(xué)們，大家有沒(méi)有看過(guò)《鄭和下西洋》這部電視劇呀？里面的鄭和帶領(lǐng)著龐大的船隊(duì)，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，到達(dá)了很多國(guó)家。其實(shí)，在明朝時(shí)期，除了鄭和下西洋這樣的友好交往，還發(fā)生了像戚繼光抗倭這樣反抗外來(lái)侵略的故事。今天，我們就一起走進(jìn)明朝，去探尋那段波瀾壯闊的對(duì)外關(guān)系史。學(xué)生們積極回應(yīng)，有的說(shuō)看過(guò)，有的分享自己對(duì)鄭和的了解明朝的對(duì)外關(guān)系新課講授：鄭和下西洋鄭和下西洋的條件和目的7分鐘首先，我們來(lái)看看鄭和下西洋這一偉大的航海壯舉。大家想一想，要進(jìn)行這樣大規(guī)模的航?；顒?dòng)，需要具備哪些條件呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考）對(duì)啦，國(guó)家得有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，能建造大量的船只，還得有先進(jìn)的航海技術(shù)。明朝初期，經(jīng)過(guò)明太祖、明成祖的治理，國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，為鄭和下西洋奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那明成祖為什么要派鄭和下西洋呢？一方面是為了宣揚(yáng)國(guó)威，讓其他國(guó)家知道明朝的強(qiáng)大；另一方面也想加強(qiáng)和海外各國(guó)的聯(lián)系，順便尋找失蹤的建文帝。學(xué)生們認(rèn)真思考，積極回答老師提出的問(wèn)題，說(shuō)出自己認(rèn)為的條件，如強(qiáng)大的國(guó)力、先進(jìn)的造船技術(shù)等一、鄭和下西洋1.條件：國(guó)力強(qiáng)盛、造船技術(shù)先進(jìn)等2.目的：宣揚(yáng)國(guó)威、加強(qiáng)聯(lián)系等新課講授：鄭和下西洋鄭和下西洋的時(shí)間、規(guī)模和路線8分鐘鄭和從1405年到1433年，先后七次下西洋。他的船隊(duì)規(guī)?？纱罄玻看纬龊６加猩习偎掖?，最大的寶船長(zhǎng)達(dá)44丈，能乘坐上千人。（展示鄭和寶船模型和船隊(duì)圖片）大家看這張路線圖，鄭和的船隊(duì)從劉家港出發(fā)，經(jīng)過(guò)南海，穿過(guò)馬六甲海峽，到達(dá)印度洋沿岸的很多國(guó)家，最遠(yuǎn)甚至到達(dá)了非洲東海岸和紅海沿岸。學(xué)生們驚嘆于船隊(duì)的規(guī)模，仔細(xì)觀察路線圖，對(duì)鄭和的航海范圍有了直觀的認(rèn)識(shí)3.時(shí)間：1405-1433年，七次4.規(guī)模：船多、人多、船大5.路線：劉家港→印度洋沿岸→非洲東海岸等新課講授：鄭和下西洋鄭和下西洋的意義5分鐘鄭和下西洋產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的意義。它不僅加強(qiáng)了明朝和海外各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，讓中國(guó)的絲綢、瓷器等傳到了國(guó)外，也把外國(guó)的香料、珠寶等帶回了中國(guó)。而且，鄭和的航海壯舉比歐洲新航路開(kāi)辟早了半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的奇跡。學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，記錄鄭和下西洋的意義6.意義：加強(qiáng)交流、世界航海奇跡新課講授：戚繼光抗倭倭寇的由來(lái)和危害5分鐘說(shuō)完了友好交往，我們?cè)賮?lái)看看明朝對(duì)外關(guān)系中另一個(gè)重要的方面——反抗侵略。當(dāng)時(shí)，在我國(guó)東南沿海一帶，經(jīng)常有一些日本的武士、商人等組成的海盜集團(tuán)出沒(méi)，他們燒殺搶掠，給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大的災(zāi)難，這些人被稱為“倭寇”。（展示倭寇侵?jǐn)_的圖片和相關(guān)文字資料）學(xué)生們對(duì)倭寇的行為表示憤慨，了解到倭寇對(duì)沿海地區(qū)的危害二、戚繼光抗倭1.倭寇：日本海盜集團(tuán)，危害東南沿海新課講授：戚繼光抗倭戚繼光抗倭的過(guò)程和意義7分鐘在這樣的背景下，出現(xiàn)了一位著名的抗倭英雄——戚繼光。他組建了一支紀(jì)律嚴(yán)明、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的“戚家軍”。戚繼光根據(jù)倭寇的作戰(zhàn)特點(diǎn)，創(chuàng)造了“鴛鴦陣”等戰(zhàn)術(shù)，多次擊敗倭寇。（講述戚繼光抗倭的著名戰(zhàn)役，如臺(tái)州九戰(zhàn)九捷）戚繼光抗倭不僅保衛(wèi)了東南沿海人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了國(guó)家的主權(quán)，他的愛(ài)國(guó)精神也一直激勵(lì)著后人。學(xué)生們被戚繼光的英雄事跡所感動(dòng)，紛紛表達(dá)對(duì)他的敬佩之情2.戚繼光：組建戚家軍，創(chuàng)鴛鴦陣3.戰(zhàn)役：臺(tái)州九戰(zhàn)九捷等4.意義：保衛(wèi)人民、維護(hù)主權(quán)、激勵(lì)后人課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容3分鐘同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了明朝的對(duì)外關(guān)系，知道了鄭和下西洋是一次偉大的友好交往，戚繼光抗倭則是反抗外來(lái)侵略的壯舉。這兩件事都在明朝的歷史上留下了濃墨重彩的一筆，也讓我們看到了明朝對(duì)外關(guān)系的不同側(cè)面。學(xué)生們跟著老師一起回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)：友好交往（鄭和下西洋）、反抗侵略（戚繼光抗倭）五、教學(xué)拓展（一）教學(xué)拓展內(nèi)容對(duì)比鄭和下西洋與新航路開(kāi)辟，從航海目的、規(guī)模、影響等方面進(jìn)行分析，讓學(xué)生更深刻地理解兩者的異同以及在世界歷史發(fā)展中的不同作用。介紹明朝時(shí)期其他的對(duì)外交往事件，如與朝鮮、日本的貿(mào)易往來(lái)等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生更全面地了解明朝的對(duì)外關(guān)系。（二）作業(yè)布置課后搜集更多關(guān)于鄭和下西洋或戚繼光抗倭的故事，寫(xiě)一篇短文，談?wù)勛约旱母惺埽?/p>