初中二年級下學(xué)期第四十四課足球綜合技術(shù)練習(xí)-全場跑動傳球備課教案一、教學(xué)時間初中二年級下學(xué)期第四十四次課二、教學(xué)主題足球綜合技術(shù)練習(xí)-全場跑動傳球三、教學(xué)內(nèi)容進行足球全場跑動傳球練習(xí)提高傳球的準確性和跑動積極性四、教學(xué)目標提高學(xué)生的足球綜合技術(shù)和全場意識：通過全場跑動傳球練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握不同距離、不同方向的傳球技巧，能夠在跑動中準確判斷傳球時機和路線，增強對全場局勢的感知和把握能力。培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力：在練習(xí)過程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與隊友配合，明確自身在團隊中的角色，通過相互傳球、呼應(yīng)，提升團隊的整體配合默契度，樹立團隊合作意識。五、教學(xué)重難點教學(xué)重點：跑動中傳球的準確性，包括傳球的力度、方向和時機的把握；學(xué)生在全場范圍內(nèi)的跑動積極性，能夠主動尋找傳球機會和接應(yīng)位置。教學(xué)難點：學(xué)生在快速跑動中保持身體平衡，同時精準完成傳球動作；團隊成員之間的默契配合，根據(jù)場上情況及時調(diào)整跑動和傳球策略。六、教學(xué)準備場地：標準足球場器材：足球20個、標志桶30個、口哨2個、秒表1個七、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動時長開始部分課堂常規(guī)、熱身活動足球場邊線區(qū)域及中場部分區(qū)域1.集合整隊，檢查學(xué)生出勤情況和服裝裝備，強調(diào)課堂紀律和安全注意事項。2.帶領(lǐng)學(xué)生進行熱身運動，先做慢跑練習(xí)，圍繞足球場慢跑2圈；然后進行關(guān)節(jié)活動，包括頸部、肩部、腰部、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等，每個關(guān)節(jié)活動1-2分鐘；最后進行足球?qū)ｍ棢嵘?，如腳內(nèi)側(cè)撥球、外側(cè)撥球、拉球等，各練習(xí)1分鐘。1.快速集合，聽從老師指令，整理好自身服裝和裝備。2.跟隨老師進行慢跑和關(guān)節(jié)活動，認真完成每個動作，活動開身體。3.積極參與足球?qū)ｍ棢嵘恚煜で蛐浴?0分鐘基本部分全場跑動傳球練習(xí)標準足球場1.講解示范全場跑動傳球的基本動作和要點：跑動中保持身體重心平穩(wěn)，傳球時支撐腳指向傳球方向，擺動腿屈膝擺動，用腳內(nèi)側(cè)或腳背正面擊球，傳球后迅速跟進。2.組織學(xué)生進行分組練習(xí)，將學(xué)生分成4組，每組5人，在足球場兩端分別放置標志桶作為傳球起點和終點。第一組學(xué)生從起點出發(fā)，跑動中向?qū)γ鎴龅氐年犛褌髑?，傳球后跑到對面隊伍的隊尾；對面的學(xué)生接到球后，再跑動向回傳球，依次進行。3.巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的傳球動作和跑動情況，對動作不規(guī)范的學(xué)生進行個別糾正，強調(diào)傳球的準確性和跑動的積極性。4.增加練習(xí)難度，設(shè)置標志桶作為障礙物，學(xué)生在跑動傳球過程中需要避開障礙物；或者規(guī)定傳球的方式，如只能用腳內(nèi)側(cè)傳球。5.組織小組對抗賽，將4組學(xué)生分成2隊，進行全場范圍內(nèi)的傳球?qū)?，要求在?guī)定時間內(nèi)（5分鐘），哪隊傳球成功次數(shù)多則獲勝，強調(diào)團隊配合。1.認真聽講老師的講解和觀看示范，牢記動作要點。2.按照分組進行跑動傳球練習(xí)，積極跑動，嘗試將球準確地傳給隊友，傳球后迅速調(diào)整位置。3.對于老師指出的問題及時改正，不斷提高傳球的準確性。4.挑戰(zhàn)增加難度后的練習(xí)，靈活避開障礙物，按規(guī)定方式完成傳球。5.積極參與小組對抗賽，與隊友相互配合，努力爭取勝利，在比賽中體會團隊協(xié)作的重要性。30分鐘結(jié)束部分放松整理、課堂小結(jié)足球場中場區(qū)域1.帶領(lǐng)學(xué)生進行放松練習(xí)，如慢走、深呼吸、靜態(tài)拉伸等，拉伸大腿、小腿、臀部等部位，每個部位拉伸30秒-1分鐘。2.對本節(jié)課的教學(xué)情況進行小結(jié)，肯定學(xué)生的進步，指出存在的問題，如部分學(xué)生傳球準確性有待提高、跑動不夠積極等，并提出改進建議。3.布置課后練習(xí)任務(wù)，如回家后可以進行顛球練習(xí)，提高球感。4.回收器材，宣布下課。1.跟隨老師進行放松