必修二3.1教案（建議課時：1節(jié)課）【本課內(nèi)容簡單，拓展內(nèi)容較多，各位老師根據(jù)學(xué)情酌情把握】教材分析本單元講述在社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度和市場經(jīng)濟(jì)體制背景下,我國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展與社會要進(jìn)步必須回答、解決的最基本問題。具體講述了指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的新思想、新理念和建設(shè)中有關(guān)收入分配公平、共同富裕、社會保障的基本問題。第三課介紹了我國新時代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及新時代如何推進(jìn)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)取得更偉大的新成就。本節(jié)課先從“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”三個方面介紹了以人民為中心的發(fā)展思想，又突出介紹貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，為推動高質(zhì)量發(fā)展提供理論指導(dǎo)。二、學(xué)情分析本課內(nèi)容的教學(xué)對象為高一學(xué)生，教材內(nèi)容思路清晰，但理論性較強(qiáng)、結(jié)論性表述較多，要選用合適的教學(xué)方法和情境素材激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、觸動學(xué)生情感體驗。對于新發(fā)展理念，學(xué)生在九年級進(jìn)行了初步的理論學(xué)習(xí)，對于國家在現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中堅持新發(fā)展理念和以人民為中心的思想有一定感受，但是還沒有形成理性的認(rèn)識，難以將理論和現(xiàn)實進(jìn)行緊密的聯(lián)系。三、教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合身邊實際，了解人民有哪些美好生活需要，明確以人民為中心的發(fā)展思想的基本內(nèi)涵和重要意義。2.分析我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，理解牢固樹立并切實貫徹新發(fā)展理念的重要意義。3.結(jié)合具體事例，闡述五大理念發(fā)展的著力點、重要性和實踐要求。理解五大發(fā)展理念是具有內(nèi)在聯(lián)系的集合體，要統(tǒng)一貫徹;明確新發(fā)展理念是習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容。四、教學(xué)重難點教學(xué)重點：以人民為中心的發(fā)展思想的內(nèi)涵、五大發(fā)展理念解決的問題教學(xué)難點：堅持五大發(fā)展理念的原因與要求五、教學(xué)過程導(dǎo)入大家好，今天咱們進(jìn)入第三課的學(xué)習(xí)：我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第三課包括兩框：第一框“貫徹新發(fā)展理念”，講述了兩大發(fā)展理論-以人民為中心的發(fā)展思想和新發(fā)展理念。第二框“推動高質(zhì)量發(fā)展”，闡明如何在新發(fā)展理念的指導(dǎo)下，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，這兩框之間是理論與實踐的關(guān)系。3.1內(nèi)容簡單易懂，3.2內(nèi)容比較復(fù)雜難理解，而兩課之間存在很多關(guān)聯(lián)，所以在講3.1的時候會涉及到小部分3.2的內(nèi)容，提前放在3.1中學(xué)習(xí)，減輕3.2的學(xué)習(xí)難度。議題設(shè)置本節(jié)課的總議題是如何理解我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論？兩個子議題是如何理解“以人民為中心”的發(fā)展思想？如何理解“創(chuàng)協(xié)綠開共”新發(fā)展理念？本節(jié)課的內(nèi)容是必修二中比較簡單的一框，比較好理解，所以老師這節(jié)課會拓展的多一些。子議題一：如何理解“以人民為中心”的發(fā)展思想？以人民為中心的發(fā)展思想是習(xí)總書記在2015年10月黨的十八屆五中全會上提出的。以人民為中心的發(fā)展思想就是把實現(xiàn)人民幸福作為發(fā)展的目的和歸宿，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。如何理解它的具體內(nèi)涵呢？我們來看一個村落的故事。我們先來看一張圖，這是一架藤梯，懸掛在近乎直上直下的峭壁上，看著就讓人覺得步步驚心，村民每天冒著生命危險攀爬藤梯上出行，每次來回都要三四個小時，這個村子叫阿土列爾村，也被稱為懸崖村。我們來看第二張圖，一架鋼梯直插云霄，看著至少穩(wěn)當(dāng)了許多，村民們出行有了基本安全保障，但是這種艱苦的生活條件依然令人揪心；第三張圖是我國實行易地搬遷扶貧政策后，村民站在安置點樓房的樓梯上，過上了嶄新生活。從藤梯到鋼梯再到樓梯，見證了阿土列爾村翻天覆地的變化，也深刻詮釋了我國以人民為中心的發(fā)展思想。在子議題一中，我們以此為案例，來分析以人民為中心發(fā)展思想的具體內(nèi)涵。我們先來觀看一段視頻。材料一：懸崖村地勢險峻，生活極其艱苦。2016年，一篇《懸崖上的村莊》的報道，將阿土列爾村呈現(xiàn)在公眾面前，引起黨中央高度關(guān)注。16年底，當(dāng)?shù)攸h委政府啟動“鋼管天梯”工程，架起一座鋼梯極大改善了村民的出行問題；并投入上千萬接上國家電網(wǎng)，保障村民基本用電用網(wǎng)需求，提升教育資源和醫(yī)療資源；2020年5月，村里84戶精準(zhǔn)扶貧戶走出大山，搬進(jìn)縣城附近的安置點，生產(chǎn)生活環(huán)境得到進(jìn)一步改善。從“為了誰”角度，分析懸崖村的變化如何體現(xiàn)以人民為中心發(fā)展思想的內(nèi)涵？發(fā)展為了人民，是從發(fā)展的出發(fā)點講的。即從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展。從幫助阿土列爾村修路保障基本出行、到通電通網(wǎng)保障正常生活，再到易地搬遷，黨和政府都抓住了村民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，通過各種惠民生，暖民心舉措，提高人民生活質(zhì)量。材料二：因長期惡劣封閉的生活環(huán)境，懸崖村村民教育水平落后，文化水平低，缺乏勞動技能。村民一度將脫貧希望寄托于國家輸血，缺乏自我發(fā)展的內(nèi)生動力。在黨和政府教育指導(dǎo)下，村民逐漸改變了觀點，認(rèn)識到自身能造血才是致富王道。在政府指導(dǎo)下，村民開展油橄欖規(guī)?；N植、還經(jīng)營起臍橙、核桃、青花椒等特色農(nóng)業(yè)，并通過電商平臺直播帶貨銷售，還利用懸崖村獨特的峽谷、溶洞、溫泉等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)，完成從輸血到造血的轉(zhuǎn)變。從“依靠誰”角度，分析懸崖村的變化如何體現(xiàn)以人民為中心發(fā)展思想的內(nèi)涵？發(fā)展依靠人民：是從發(fā)展動力來講的。在必修一的唯物史觀中我們講到過人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展的決定力量、也是社會發(fā)展的主體動力。懸崖村的發(fā)展要靠懸崖村人民創(chuàng)造，中國的發(fā)展要靠14億中國人民創(chuàng)造。社會一切物質(zhì)財富和精神財富都是廣大人民群眾的勞動成果，所以我們要把人民作為發(fā)展的力量源泉，充分尊重人民主體地位和人民群眾的首創(chuàng)精神。拜人民為師、向能者求教、向智者聞策，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。材料三：截至2022年10月，懸崖村面積增長到26平方公里，人口增至1758人，已發(fā)展油橄欖種植205畝、“三七”50畝、臍橙園100畝。通過農(nóng)旅銷售各種農(nóng)特產(chǎn)品4萬斤，村民人均收入已達(dá)到了10400元，住進(jìn)了寬敞明亮房子，生活蒸蒸日上。從“誰受益”角度，分析懸崖村的變化如何體現(xiàn)以人民為中心發(fā)展思想的內(nèi)涵？發(fā)展成果由人民共享：是從落腳點來看。懸崖村翻天覆地的變化讓我們感受到發(fā)展的目的是要使發(fā)展成果惠及全體人民。我國通過大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷完善公共教育、醫(yī)療、文化、體育等各項事業(yè)，提高全民生活水平，另一方面，通過脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興改善貧困地區(qū)人民生活，實現(xiàn)全民奔小康，讓全體人民有更多的獲得感、幸福感、安全感，走共同富裕道路?？偨Y(jié)：以人民為中心的發(fā)展思想①是什么：發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。②為什么：人民性是馬克思主義的本質(zhì)屬性。我們在必修一中學(xué)過馬克思主義有四個特征：人民性、革命性、實踐性、開放性。人民性是本質(zhì)屬性。在人類思想史上，馬克思主義第一次站在人民的立場探求人類自由解放的道路，論證了歷史的真正創(chuàng)造者是人民群眾。以人民為中心的發(fā)展思想，反映了堅持人民主體地位的內(nèi)在要求，彰顯了人民至上的立場觀點方法，確立了貫徹新發(fā)展理念必須始終堅持的基本原則。③怎么做：把握三者的區(qū)別：為了人民是出發(fā)點，依靠人民是動力點，由人民共享是落腳點，是歸宿。子議題二：如何理解“創(chuàng)協(xié)綠開共”五大新發(fā)展理念新發(fā)展理念也是習(xí)總書記在中共十八屆五中全會首次提出的：“破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念”。“堅持新發(fā)展理念”是習(xí)思想“十四條堅持”的基本方略之一，也是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容。圍繞新發(fā)展理念，我們要解決兩個問題，一個是為什么要堅持新發(fā)展理念，一個是如何堅持新發(fā)展理念，這是本節(jié)課重點內(nèi)容。分議題一：為什么要堅持新發(fā)展理念我們先來觀看一段視頻。黨的十八大以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得舉世矚目的歷史性成就。我們依靠豐富的自然資源和勞動力資源，通過學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗，在較短時間可以用較低的成本實現(xiàn)自身的技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)快速增長，短短幾十年從一個一窮二白的國家成為了一個經(jīng)濟(jì)大國。而如今，我們的目標(biāo)是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。這個強(qiáng)國不光要求經(jīng)濟(jì)體量大，質(zhì)量還要高；不光要求經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量高，民主政治、社會發(fā)展、生態(tài)文明，文化建設(shè)，五位一體都要高質(zhì)量發(fā)展。而我們過去幾十年粗放式的發(fā)展方式也帶來了很多問題，最主要的就是發(fā)展不平衡不充分問題突出，比如發(fā)展動力不夠，科技創(chuàng)新能力還不強(qiáng)；發(fā)展不平衡問題嚴(yán)峻，城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展和收入分配差距仍然較大；發(fā)展方式不夠綠色，生態(tài)環(huán)境保護(hù)任務(wù)依然艱巨等等，要想實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，就必須解決這些問題，所以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，就是針對這些發(fā)展問題提出來的?？偨Y(jié)：理念是行動的先導(dǎo)，一定的發(fā)展實踐是由一定的發(fā)展理念來引領(lǐng)的。新時代需要新發(fā)展理念。要著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題，破解發(fā)展難題、增強(qiáng)發(fā)展動力、厚植發(fā)展優(yōu)勢，更好滿足人民日益增長的美好生活需要，必須牢固樹立并切實貫徹新發(fā)展理念。分議題二：如何堅持新發(fā)展理念（重點）1.創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展解決的是發(fā)展動力問題。創(chuàng)新是第一動力。人類社會的每一次變革歸根到底都是創(chuàng)新推動了生產(chǎn)力發(fā)展帶來的，一個國家和民族的創(chuàng)新能力，從根本上影響甚至決定這個國家和民族的前途和命運。古代中國的技術(shù)長期處于全世界領(lǐng)先水平，讓歐洲走出黑暗的三項技術(shù)-火藥、指南針、印刷術(shù)都源于中國。近代中國的衰落也和歐洲工業(yè)革命后中國科技、制度落后于人有直接原因。1978年改革開放，我們能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，也和我們主動打開門戶去學(xué)習(xí)先進(jìn)國家的技術(shù)和經(jīng)驗來實現(xiàn)自身技術(shù)創(chuàng)新緊密相關(guān)。所以科技創(chuàng)新就是第一生產(chǎn)力，誰在創(chuàng)新上先行一步，就能擁有發(fā)展的主動權(quán)，過去我們是跟跑，但是跟在別人屁股后面永遠(yuǎn)受制于人。黨的十八大以來，我國創(chuàng)新能力已經(jīng)顯著增強(qiáng)，在2022年全球創(chuàng)新指數(shù)排名中處于11位，已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，實現(xiàn)了從跟跑到并跑。而站在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，我們的目標(biāo)是要做到領(lǐng)跑。從要求上：第一，我們要堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,不斷推進(jìn)理論、制度、科技、文化等各方面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，在全社會蔚然成風(fēng)。第二是要重視教育、科技、人才的培養(yǎng)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。我們要堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。2.協(xié)調(diào)發(fā)展協(xié)調(diào)解決的是發(fā)展不平衡問題，協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，是發(fā)展平衡和不平衡的統(tǒng)一。那么目前我國發(fā)展都有哪些不平衡？應(yīng)該如何解決？我們來看一個視頻。我們可以通過一個表格總結(jié)我國發(fā)展不平衡存在的問題及舉措，幫助大家系統(tǒng)化理解。大家在做主觀題，分析材料的時候，看到這些事例或者關(guān)鍵詞、要有敏感度，因為這節(jié)課的內(nèi)容其實很簡單，沒有理解上的難度，但是做主觀題時很多同學(xué)不會寫，主要原因是不會分析材料，找不到關(guān)鍵詞，無法做到材料跟教材知識建立聯(lián)系。所以幫大家總結(jié)一下，能夠讓大家在做題的時候更好理解。發(fā)展不平衡突出表現(xiàn)區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展不平衡、物質(zhì)文明與精神文明發(fā)展不平衡等關(guān)系上。針對城鄉(xiāng)不平衡，我國有兩大舉措：一個是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、一個是脫貧攻堅戰(zhàn)略，因為貧困人口大多在鄉(xiāng)村，在脫貧攻堅完成后，我們依然不能掉以輕心，要進(jìn)一步鞏固脫貧成果，防止貧困人口返貧。此外針對城鄉(xiāng)不平衡的舉措還有做好三農(nóng)工作、推動公共服務(wù)城鄉(xiāng)均等化、促進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。在四化里面，目前是工業(yè)化和信息化發(fā)展的比較快，但是城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展相對落后，強(qiáng)調(diào)四化同步發(fā)展重點解決的還是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題。這個同步發(fā)展就是要同時抓，不能忽略任何一方面。區(qū)域發(fā)展不平衡我們要聯(lián)系41頁的四大戰(zhàn)略來學(xué)習(xí)：第一個是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略：這里主要指的我國東部、中部、西部、北部四大區(qū)域，針對四大區(qū)域制定的西部大開發(fā)戰(zhàn)略、中部崛起、東北振興、東部率先高質(zhì)量發(fā)展；第二是區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略：比如京津翼協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)、粵港澳大灣區(qū)、長三角一體化發(fā)展，黃河流域高質(zhì)量發(fā)展。第三是主體功能區(qū)戰(zhàn)略：主體功能區(qū)簡單理解就是根據(jù)我國不同區(qū)域資源環(huán)境承載能力、是否適宜或如何進(jìn)行大規(guī)模高強(qiáng)度工業(yè)化城鎮(zhèn)化開發(fā)為基準(zhǔn)，將全國的國土空間劃分為優(yōu)化開發(fā)區(qū)域、重點開發(fā)區(qū)域、限制開發(fā)區(qū)域和禁止開發(fā)區(qū)域，大家后面會在地理課上詳細(xì)學(xué)習(xí)。第四個是新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略。新型城鎮(zhèn)化不是簡單粗暴的把鄉(xiāng)村變成一座座復(fù)制粘貼的城市，新型城鎮(zhèn)化要充分考慮到每個地方的人文和風(fēng)俗文化，保護(hù)鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，不走過去高能耗、高排放的老路，而要走出一條以人為本、四化同步、優(yōu)化布局、生態(tài)文明、文化傳承的中國特色新型城鎮(zhèn)化道路。經(jīng)濟(jì)社會不平衡，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，但是社會建設(shè)相對滯后。尤其是民生這一塊，雖然經(jīng)濟(jì)體量大但是人均gdp不高，所以就業(yè)難、上學(xué)難、看病難、買房難這些民生問題依然突出，所以要發(fā)展教育、文化、衛(wèi)生、體育等社會事業(yè)，解決社會就業(yè)、社會保障、社會公正、社會秩序、社會管理、社會和諧等問題。物質(zhì)文明與精神文明不平衡要發(fā)展中國特色社會主義文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)，弘揚社會主義核心價值觀，提高全民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。教材上主要是圍繞前三個不平衡提出要促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，不斷增強(qiáng)發(fā)展的整體性。3.綠色發(fā)展綠色發(fā)展注重解決人與自然和諧共生問題。綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)，生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。在我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展過程中,消耗了大量的能源和資源，造成了很多生態(tài)環(huán)境問題。生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。堅持綠色發(fā)展。第一，在理念上，要求牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持可持續(xù)發(fā)展理念；第二，在發(fā)展方針上，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針；第三，在發(fā)展道路上，要堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化圍繞這三方面，我國在綠色發(fā)展上的主要做法有哪些呢？第一就是加大對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)力度，比如建立國家公園、建立國家重點生態(tài)功能區(qū)，對長江/黃河展開生態(tài)保護(hù)、劃定生態(tài)保護(hù)紅線。退耕還林、植樹造林等等。第二就是治理，包括實施對于大氣、水、土地的污染防治行動，以及加大對各種破環(huán)環(huán)境行為的懲治力度；第三是完善法律法規(guī)，提供法律保障；第四是堅持節(jié)能減排，控制碳排放，比如發(fā)展清潔能源和綠色產(chǎn)業(yè)，像水電站、核電站、光伏產(chǎn)業(yè)都是清潔能源，強(qiáng)制淘汰高污染高耗能的落后技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，第二是用好碳交易市場，助力實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和。以上這些角度，大家也可以用于主觀題作答。什么是碳達(dá)峰、碳中和、碳交易，這是近年的一個熱點，在做題時大家會遇到。我國的雙碳目標(biāo)是在2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實現(xiàn)碳中和。碳達(dá)峰：是指二氧化碳排放總量在某一個時間點達(dá)到歷史峰值，之后碳排放總量會逐漸穩(wěn)步回落。為什么碳排放量會有峰值呢？不能讓碳排放量從現(xiàn)在開始就下降了。碳排放量和發(fā)展水平有關(guān)。盡管我國經(jīng)濟(jì)水平由高速轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，但減少排放的設(shè)備和方式還需要很長一段時間去補(bǔ)充完善，因此在2030年之前我們的碳排放量還會不斷上升，在2030年左右，我們的碳排放量會達(dá)到峰值，但是隨著全社會的共同努力，我們減少排放的能力越來越強(qiáng)。在2030年之后，將會逐漸減少。碳中和：則是指企業(yè)、團(tuán)體或個人在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過植樹造林等二氧化碳去除手段抵消掉，達(dá)到“凈零排放”的目的。碳交易：就是將二氧化碳的排放權(quán)當(dāng)成商品一樣來買賣。交易前，根據(jù)計算，政府將規(guī)定時期內(nèi)的碳排放配額即碳排放權(quán)，分配給企業(yè)。如果企業(yè)通過提高技術(shù)、節(jié)能減排，最后實際碳排放低于配額，就可以把剩余的碳排放權(quán)在市場中出售，反之企業(yè)如果超標(biāo)，則需要購買碳排放權(quán)。推動碳達(dá)峰與碳中和是一場深刻的綠色工業(yè)革命，實現(xiàn)碳中和將有利于我國優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)國家能源獨立，確保國家能源安全，加速產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級推動整個經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。4.開放發(fā)展開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題。開放帶來進(jìn)步，封閉必然落后，開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路，這是我們國家百年發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)。開放發(fā)展要求我國經(jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)的趨勢，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略；二是遵循共商共建共享原則；共商就是共同商量、共建就是共同建設(shè)，共享就是共同享有，三是發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì);四是推動構(gòu)建人類命運共同體。除了3.1的要求外，教材42頁有一段話也是關(guān)于開放的舉措：推進(jìn)高水平對外開放。穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)等制度型開放，加快建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)國，推動共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展，維護(hù)多元穩(wěn)定的國際經(jīng)濟(jì)格局和經(jīng)貿(mào)關(guān)系。制度型開放就是我們要積極學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的貿(mào)易規(guī)則、制度和管理經(jīng)驗，主動對接國際，促進(jìn)我國對外貿(mào)易的發(fā)展。在對外開放方面我們可以劃分這幾方面，大家在做題可能也會見到這些事例。比如承辦世界賽事，像亞運會、冬奧會，能夠展示大國形象，提高國際影響力，提升文化軟實力。比如完善《外商投資法》《對外貿(mào)易法》，規(guī)范外商投資管理，維護(hù)對外貿(mào)易秩序；比如開辦四大展會。進(jìn)博會、廣交會、服貿(mào)會、消博會，你可以把這些展會理解為每年在我國定期舉辦的一個大型平臺，在這個平臺上可以讓全世界的企業(yè)展示自己的產(chǎn)品和服務(wù)，促進(jìn)各國之間的經(jīng)貿(mào)往來。再比如我們現(xiàn)在經(jīng)常提到的自貿(mào)區(qū)和自貿(mào)港建設(shè)。我國現(xiàn)在有22個自由貿(mào)易試驗區(qū)，1個自由貿(mào)易港，自貿(mào)港相當(dāng)于是自貿(mào)區(qū)的升級版，兩者都有政策上的優(yōu)勢。比如自貿(mào)區(qū)關(guān)稅優(yōu)惠，自貿(mào)港基本是低關(guān)稅，甚至零關(guān)稅。消費者買東西就便宜很多，企業(yè)的成本也低很多，所以這樣的優(yōu)勢政策可以吸引各國企業(yè)到這里做生意，促進(jìn)貿(mào)易自由化便利化發(fā)展。最后就是一帶一路倡議，這可以說是我們國家最重要的開放工作，而且今年是一帶一路十周年，也是一個大熱點，所以我們可以拓展一下。大家對一帶一路的認(rèn)識都很模糊，一帶一路主要是做了什么，對中國對世界有什么影響，其實一帶一路在下節(jié)課的教材中的闡述更多，43頁有一個相關(guān)鏈接。但是3.1內(nèi)容簡單，3.2內(nèi)容比較難，所以我們就放到這節(jié)課來講。我