新疆維吾爾自治區(qū)2025年公務(wù)員行測(cè)真題模擬卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、言語理解與表達(dá)1.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：a.對(duì)于這種______的挑戰(zhàn)，我們必須保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的立場(chǎng)。b.盡管面臨諸多困難，他______完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。c.這幅畫______了作者的精湛技藝和對(duì)生活的熱愛。d.隨著科技的進(jìn)步，人工智能正在______我們的生產(chǎn)生活方式。A.艱巨居然刻畫改變B.嚴(yán)峻竟然描繪改變C.艱巨竟然描繪改變D.嚴(yán)峻居然刻畫改變2.下列句子中，沒有語病的一句是：A.通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)公務(wù)員的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.我國(guó)成功發(fā)射了載人航天飛船，這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一偉大成就。C.由于他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)顯著提高，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。D.在大家的共同努力下，這個(gè)項(xiàng)目終于按時(shí)完成了。3.閱讀以下文字，回答問題。近年來，新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成就。特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，棉花、番茄、紅棗等農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量位居全國(guó)前列?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，高速公路、鐵路、航空網(wǎng)絡(luò)日益完善。民生福祉持續(xù)改善，脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利，居民收入水平不斷提高。文化事業(yè)繁榮發(fā)展，各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效保護(hù)和傳承。生態(tài)文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。根據(jù)上述文字，概括新疆近年來取得的成就，可以概括為哪幾個(gè)方面？4.將下列句子重新排序，組成一段連貫的話：①因此，我們要積極推動(dòng)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗新疆。②新疆生態(tài)環(huán)境脆弱，一旦遭到破壞，很難恢復(fù)。③這不僅關(guān)系到新疆的可持續(xù)發(fā)展，也關(guān)系到全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)大局。④保護(hù)生態(tài)環(huán)境是新疆發(fā)展的重要任務(wù)。二、數(shù)量關(guān)系5.某工程隊(duì)計(jì)劃在20天內(nèi)完成一項(xiàng)工程。如果單獨(dú)施工，甲隊(duì)需要30天完成，乙隊(duì)需要40天完成?，F(xiàn)在甲乙兩隊(duì)合作，需要多少天才能完成這項(xiàng)工程？6.一個(gè)水池有一個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)出水管。單開進(jìn)水管，5小時(shí)可以注滿空水池；單開出水管，8小時(shí)可以排空滿池水?，F(xiàn)在水池是空的，如果同時(shí)打開進(jìn)水管和出水管，多少小時(shí)可以注滿水池？7.某班有50名學(xué)生，其中男生比女生多10人。男生人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？8.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30厘米，長(zhǎng)比寬多3厘米。這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？三、判斷推理9.定義：文化傳承是指將一個(gè)民族或群體的文化現(xiàn)象及其特征，通過一定的載體和途徑，傳遞給下一代的過程。下列屬于文化傳承的是：A.小明在博物館里觀看古代文物。B.小紅學(xué)習(xí)了書法，并能夠書寫規(guī)范的漢字。C.小李組織了一場(chǎng)傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng)。D.小王參觀了一座歷史建筑。10.下列詞語中，與“醫(yī)生”關(guān)系最相似的一項(xiàng)是：A.教師B.工人C.農(nóng)民D.軍人11.觀察以下數(shù)列，找出下一個(gè)數(shù)：2,5,10,17,26,?12.已知：所有喜歡閱讀的人都喜歡思考。小華喜歡思考。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.小華喜歡閱讀。B.所有喜歡思考的人都喜歡閱讀。C.不喜歡閱讀的人不喜歡思考。D.有些喜歡思考的人不喜歡閱讀。四、資料分析13.根據(jù)以下文字，回答問題。2023年，新疆地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到2.8萬億元，比上年增長(zhǎng)5%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值4600億元，增長(zhǎng)6%；第二產(chǎn)業(yè)增加值1.2萬億元，增長(zhǎng)4%；第三產(chǎn)業(yè)增加值1.14萬億元，增長(zhǎng)6.5%。全年居民人均可支配收入達(dá)到3.2萬元，比上年增長(zhǎng)6%。2023年，新疆第二產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重是多少？14.根據(jù)以下文字，回答問題。2023年，新疆棉花產(chǎn)量達(dá)到500萬噸，比上年增長(zhǎng)8%。棉花產(chǎn)業(yè)是新疆的支柱產(chǎn)業(yè)之一，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收做出了重要貢獻(xiàn)。近年來，新疆積極推進(jìn)棉花產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，提高棉花品質(zhì)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)棉花產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。2023年，新疆棉花產(chǎn)量比2022年增加了多少萬噸？五、申論15.根據(jù)以下材料，寫一篇不少于500字的文章。近年來，新疆高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，不斷鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。各民族交往交流交融日益深入，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)取得顯著成效。同時(shí)，新疆也面臨著一些影響民族團(tuán)結(jié)的因素和挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展。如何進(jìn)一步加強(qiáng)新疆民族團(tuán)結(jié)工作，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是擺在我們面前的一項(xiàng)重要課題。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)新疆民族團(tuán)結(jié)工作的看法。試卷答案一、言語理解與表達(dá)1.B解析：嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)的嚴(yán)重性。居然/竟然：都表示出乎意料。描繪：更符合對(duì)畫作創(chuàng)作行為的描述。改變：符合人工智能對(duì)人們生活的影響。2.D解析：A項(xiàng)缺主語。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“發(fā)射”不能與“成就”搭配。C項(xiàng)句式雜糅，“由于”和“使”不能同時(shí)使用。D項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。3.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民生福祉、文化事業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)解析：根據(jù)文字內(nèi)容，可以劃分為四個(gè)方面：第一句講經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；第二句講基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，屬于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一部分，但也可以單獨(dú)列出；第三句講民生福祉；第四句講文化事業(yè)；第五句講生態(tài)文明建設(shè)。4.④②③①解析：④句引出話題，即保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。②句具體說明新疆生態(tài)環(huán)境脆弱。③句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意義。①句提出解決問題的方案，即積極推動(dòng)綠色發(fā)展。二、數(shù)量關(guān)系5.12天解析：設(shè)工程總量為120，則甲隊(duì)每天完成4，乙隊(duì)每天完成3。甲乙合作每天完成7，需要120÷7≈12天。6.40/3小時(shí)解析：設(shè)水池容量為40，則進(jìn)水管每小時(shí)注水8，出水管每小時(shí)排水5。兩管齊開，每小時(shí)凈注水3，需要40÷3≈40/3小時(shí)。7.60%解析：男生人數(shù)為(50+10)÷2=30。男生人數(shù)占比為30÷50=60%。8.54平方厘米解析：設(shè)長(zhǎng)為x厘米，寬為(x-3)厘米。2(x+x-3)=30，解得x=12。面積=12×9=108平方厘米。三、判斷推理9.B解析：A、C、D項(xiàng)都沒有傳遞給下一代的過程，只有B項(xiàng)符合文化傳承的定義。10.A解析：醫(yī)生和教師都屬于服務(wù)行業(yè)的職業(yè)，具有相似性。其他選項(xiàng)職業(yè)屬性差異較大。11.37解析：數(shù)列后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差分別為3,5,7,9,11，構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列，下一個(gè)差為13，所以下一個(gè)數(shù)為26+13=37。12.A解析：根據(jù)前提推理，“所有喜歡閱讀的人都喜