幼兒園秋季安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想

（一）指導(dǎo)思想核心

幼兒園秋季安全工作以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，堅持“幼兒為本、生命至上”原則，將安全工作融入幼兒園一日生活全流程，通過系統(tǒng)化、規(guī)范化、精細化管理，構(gòu)建覆蓋全園、全員參與的安全防護體系，切實保障幼兒生命安全和身體健康，維護幼兒園正常教育教學(xué)秩序。

（二）指導(dǎo)思想依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《幼兒園工作規(guī)程》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合秋季季節(jié)特點（如溫差變化、傳染病高發(fā)、戶外活動風(fēng)險增加等）及幼兒園實際情況，明確安全工作的責(zé)任分工、重點領(lǐng)域和防控措施，確保安全工作有法可依、有章可循。

（三）指導(dǎo)思想目標

二、組織機構(gòu)與職責(zé)分工

（一）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1.組成人員

幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由園長任組長，全面負責(zé)安全工作統(tǒng)籌；副園長任副組長，分管日常安全落實；成員包括安全主任、后勤主任、保健醫(yī)、各班班主任及家長委員會代表（2名）。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少召開4次專題會議，遇特殊情況隨時召開，確保安全工作部署及時、執(zhí)行到位。

2.主要職責(zé)

（1）統(tǒng)籌規(guī)劃：依據(jù)上級安全工作要求，結(jié)合秋季季節(jié)特點（如溫差變化、傳染病高發(fā)、戶外活動風(fēng)險增加等），制定年度及季度安全工作計劃，明確安全目標與重點任務(wù)。

（2）決策指揮：針對突發(fā)安全事件（如幼兒摔倒、食物中毒、火災(zāi)等），啟動應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)各部門資源，指揮應(yīng)急處置工作。

（3）監(jiān)督考核：定期檢查各部門、班級安全工作落實情況，對存在的問題提出整改要求，將安全工作納入教職工績效考核，實行“一票否決制”。

（4）溝通協(xié)調(diào)：加強與家長、社區(qū)、消防、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系，建立安全聯(lián)動機制，形成家園共育、社會協(xié)同的安全防護網(wǎng)絡(luò)。

（二）專項工作小組

1.安全巡查組

（1）組成：由后勤主任任組長，2名保安、1名水電工及各班保育員為成員。

（2）職責(zé)：

①每日晨間（7:30-8:00）對園區(qū)進行全面巡查，重點檢查戶外設(shè)施（如滑梯、秋千、攀爬架）的穩(wěn)固性，避免螺絲松動、部件損壞；檢查班級活動室、午睡室的電器（如空調(diào)、電扇、熱水器）使用情況，防止漏電、過熱；檢查消防通道（如樓梯、走廊）是否暢通，消防器材（如滅火器、應(yīng)急燈）是否完好。

②每周對園區(qū)周邊環(huán)境進行巡查，排查交通隱患（如減速帶缺失、停車位混亂）、周邊商鋪（如小賣部售賣過期食品）等風(fēng)險，及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報并聯(lián)系相關(guān)部門整改。

③每月形成《安全巡查報告》，記錄檢查情況、整改措施及落實結(jié)果，存檔備查。

2.應(yīng)急處理組

（1）組成：由副園長任組長，保健醫(yī)、安全主任、班主任及2名年輕教師為成員。

（2）職責(zé)：

①制定秋季常見突發(fā)事件（如幼兒高熱、摔傷、誤食異物、火災(zāi)）的應(yīng)急預(yù)案，明確處置流程、責(zé)任分工及聯(lián)系方式。

②每季度組織1次應(yīng)急演練（如9月開展“防摔傷演練”，10月開展“火災(zāi)疏散演練”），提高教職工應(yīng)急處置能力。

③事件發(fā)生后，5分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場，保健醫(yī)負責(zé)初步處理（如清洗傷口、測量體溫），班主任聯(lián)系家長說明情況，副園長協(xié)調(diào)后續(xù)處理（如送醫(yī)、上報教育部門），確保事件處置及時、規(guī)范。

3.宣傳教育組

（1）組成：由保教主任任組長，各班班主任及1名家長志愿者為成員。

（2）職責(zé)：

①制定秋季安全宣傳教育計劃，結(jié)合幼兒年齡特點，通過主題班會、繪本故事、兒歌、情景表演等形式，開展“秋季防摔傷”“秋季傳染病預(yù)防”“食品安全”等教育活動。例如，小班開展“走路要小心”的情景表演，中班開展“不能隨便吃陌生人的食物”的繪本教學(xué)，大班開展“認識消防器材”的參觀活動。

②每月向家長推送1篇安全提示（如《秋季幼兒穿衣指南》《秋季傳染病預(yù)防知識》），通過微信群、家長會等形式，提醒家長配合幼兒園做好安全工作（如給幼兒穿防滑鞋、及時接種疫苗）。

③每學(xué)期組織1次“安全知識競賽”（如家長與幼兒共同參與的“安全問答游戲”），提高家長和幼兒的安全意識。

4.后勤保障組

（1）組成：由后勤主任任組長，1名采購員、1名廚師及1名保潔員為成員。

（2）職責(zé)：

①食品安全：嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣制度，秋季重點檢查食材的新鮮度（如蔬菜是否有腐爛、水果是否有霉變），避免食物中毒；每周對廚房進行1次消毒，餐具使用前必須高溫消毒。

②物資保障：儲備充足的安全物資（如急救箱、防滑墊、滅火器、消毒液），定期檢查物資的有效期（如急救箱內(nèi)的藥品是否過期），及時補充或更換。

③環(huán)境保障：秋季及時清理園區(qū)落葉（避免滑倒）、疏通排水溝（防止積水），調(diào)整室內(nèi)溫度（保持20-22℃），避免幼兒因溫差變化感冒。

（三）班級安全職責(zé)

1.班主任職責(zé)

（1）每日晨檢：檢查幼兒的口袋、書包是否有危險物品（如小刀、珠子、藥片），詢問幼兒的身體狀況（如是否有發(fā)燒、咳嗽），對異常情況的幼兒及時與保健醫(yī)聯(lián)系。

（2）日常管理：組織幼兒有序進行活動（如排隊上下樓梯、安靜進餐），避免擁擠、打鬧；戶外活動時，全程看護幼兒，避免幼兒離開活動區(qū)域（如跑到滑梯后面、翻越欄桿）；午睡時，每隔15分鐘巡視1次，檢查幼兒的被子是否蓋好，是否有幼兒蒙頭睡覺。

（3）安全教育：每周開展1次安全教育活動，結(jié)合秋季特點，重點講解“防摔傷”（如走路要慢，不要跑跳）、“防傳染病”（如勤洗手，不要用手揉眼睛）、“防誤食”（如不要隨便撿地上的東西吃）等知識。

（4）家園溝通：每天向家長反饋幼兒的安全情況（如是否有摔倒、是否按時吃飯），每周向家長推送1篇班級安全提示（如《本周重點：防滑鞋》），提醒家長配合做好安全工作。

2.配班老師職責(zé)

（1）協(xié)助班主任開展日常管理：如協(xié)助幼兒排隊、進餐、午睡，看護幼兒的活動，避免幼兒發(fā)生意外。

（2）參與安全教育：配合班主任開展安全教育活動，如情景表演、繪本教學(xué)，幫助幼兒理解安全知識。

（3）記錄安全情況：每天記錄幼兒的活動情況（如是否有摔倒、是否與其他幼兒發(fā)生沖突），及時向班主任匯報。

3.保育員職責(zé)

（1）環(huán)境消毒：每天對班級活動室、午睡室進行1次消毒（用含氯消毒液擦拭桌面、椅子、門把手），每周對玩具進行1次消毒（用消毒液浸泡或暴曬），秋季重點增加消毒次數(shù)（如每天2次），避免傳染病傳播。

（2）生活護理：照顧幼兒的生活，如幫幼兒穿脫衣服（避免穿太多導(dǎo)致出汗感冒）、喂藥（需家長簽字確認）、整理床鋪（避免幼兒被角纏?。?。

（3）安全檢查：每天早上檢查班級的設(shè)施設(shè)備（如椅子是否穩(wěn)固、電器是否正常），發(fā)現(xiàn)問題及時向后勤主任匯報；戶外活動時，協(xié)助老師看護幼兒，避免幼兒受傷。

三、重點領(lǐng)域安全管理

（一）戶外活動安全

1.場地設(shè)施檢查

（1）每日晨間巡查由安全巡查組執(zhí)行，重點檢查大型玩具（滑梯、攀爬架、秋千）的連接件是否松動，地面緩沖墊是否完整覆蓋。發(fā)現(xiàn)螺絲松動立即使用扭矩扳手加固，破損墊材24小時內(nèi)更換。

（2）每周組織一次設(shè)施深度檢查，邀請專業(yè)機構(gòu)檢測金屬部件銹蝕情況，木質(zhì)結(jié)構(gòu)腐朽程度，記錄在《戶外設(shè)施安全檔案》中，對存在隱患的設(shè)施設(shè)置警示圍欄并暫停使用。

2.活動過程監(jiān)護

（1）班級教師按1:8師生比分組管理，小班幼兒活動時需配兩名教師同時在場。教師站位呈三角形分布，確保無監(jiān)護盲區(qū)。

（2）秋季特殊天氣預(yù)案：風(fēng)力達4級以上時停止使用高空設(shè)施，氣溫低于15℃時縮短戶外活動時間至20分鐘，并準備備用活動室供幼兒輪換。

（二）食品安全管理

1.食材源頭管控

（1）建立供應(yīng)商"雙證"核查機制，索取營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證原件，每季度抽檢一次食材農(nóng)殘。秋季重點檢測葉菜類農(nóng)藥殘留，合格標準≤0.5mg/kg。

（2）實施食材"四查"制度：查生產(chǎn)日期（保質(zhì)期剩余不少于1/3）、查包裝完整性（無破損漏氣）、查儲存溫度（冷藏0-4℃、冷凍-18℃以下）、查感官性狀（無異味變質(zhì)）。

2.操作流程規(guī)范

（1）廚房實行"五常法"管理：常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律。每日操作前紫外線消毒30分鐘，刀具砧板按顏色區(qū)分使用（紅色生食、藍色熟食）。

（2）秋季特殊要求：涼拌菜制作間單獨設(shè)立，溫度控制在10℃以下；豆?jié){徹底煮沸保持5分鐘；生熟食品留樣量不少于125g，保存48小時。

（三）消防安全管理

1.預(yù)防措施落實

（1）每月進行一次電氣線路檢測，重點檢查空調(diào)外機線路、電熱水器漏電保護裝置，建立《電氣設(shè)備檢測臺賬》。

（2）消防通道保持1.2米寬度，安全出口標識采用蓄光型材料，夜間應(yīng)急照明持續(xù)供電不少于30分鐘。

2.應(yīng)急能力建設(shè)

（1）每季度開展一次消防演練，9月側(cè)重疏散逃生（模擬秋季干燥易發(fā)火情），11月側(cè)重滅火器實操（使用ABC干粉滅火器）。

（2）各班級配備"應(yīng)急包"，內(nèi)含：手電筒（備用電池）、防煙面罩、急救包（含創(chuàng)可貼、消毒棉）、哨子，每月檢查一次有效期。

（四）衛(wèi)生防疫管理

1.傳染病防控

（1）晨檢實行"一看二問三摸四查"：看精神狀態(tài)、問飲食睡眠、摸體溫額頭、查手足口腔。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒（≥37.3℃）立即隔離并通知家長。

（2）秋季重點防控諾如病毒，班級配備嘔吐應(yīng)急包（含一次性防護服、嘔吐袋、消毒粉），嘔吐物處理流程：覆蓋消毒粉→30分鐘作用→清理→二次消毒。

2.日常消毒規(guī)范

（1）教室通風(fēng)每日3次，每次30分鐘，使用紫外線消毒時確保幼兒不在場。門把手、水龍頭等高頻接觸部位每2小時用75%酒精擦拭。

（2）玩具消毒采用"浸泡-沖洗-暴曬"三步法，塑料玩具用含氯消毒液（500mg/L）浸泡15分鐘，毛絨玩具定期清洗烘干。

（五）設(shè)施設(shè)備安全

1.用電安全管理

（1）電器設(shè)備安裝漏電保護裝置，每季度測試跳閘靈敏度。禁止使用移動插座，固定插座安裝高度不低于1.5米。

（2）空調(diào)使用前清洗濾網(wǎng)，秋季設(shè)定溫度不低于24℃，出風(fēng)口避免直吹幼兒頭部。

2.建筑安全防護

（1）樓梯扶手高度保持0.9米，臺階邊緣做防滑處理，樓梯間設(shè)置防撞條。

（2）窗戶限位器安裝牢固，開啟角度不超過30cm，防止幼兒攀爬墜落。走廊地面采用防滑地磚，遇雨天設(shè)置"小心地滑"警示牌。

四、安全教育與培訓(xùn)

（一）幼兒安全教育活動

1.分年齡段主題活動

（1）小班開展"我會保護自己"情景劇教學(xué)，通過角色扮演模擬"陌生人給糖果""上下樓梯扶扶手"等場景，教師用兒歌形式強化記憶："小椅子，輕輕放，不推不擠守秩序"。

（2）中班設(shè)置"安全小偵探"區(qū)域活動，在活動室布置"插座防護蓋""防撞角"等安全設(shè)施模型，幼兒用貼紙標識危險區(qū)域，教師引導(dǎo)討論"為什么不能把手指插進插座"。

（3）大班組織"安全知識擂臺賽"，以班級為單位開展防拐騙、防火知識搶答，幼兒自制《家庭安全地圖》，標注家中滅火器位置、緊急聯(lián)系電話等。

2.季節(jié)性專題教育

（1）秋季開展"防滑防摔"周活動，教師錄制"雨天走路姿勢"示范視頻，幼兒在鋪設(shè)防滑墊的走廊練習(xí)"企鵝步"，通過慢動作對比正確與錯誤行走方式。

（2）傳染病預(yù)防月組織"衛(wèi)生小衛(wèi)士"評選，幼兒學(xué)習(xí)七步洗手法，用熒光檢測液展示洗手效果，班級設(shè)置"健康觀察角"記錄每日出勤情況。

（二）教職工安全培訓(xùn)

1.新員工入職培訓(xùn)

（1）實施"三級安全培訓(xùn)"體系：園級培訓(xùn)講解《幼兒園安全管理手冊》，部門培訓(xùn)實操急救包使用，崗位培訓(xùn)跟班學(xué)習(xí)一日安全流程。

（2）秋季專項培訓(xùn)包含"諾如病毒處置流程"實操演練，教師分組模擬發(fā)現(xiàn)嘔吐物→疏散幼兒→消毒處理→家長溝通全流程，考核通過后方可上崗。

2.日常安全會議

（1）每周安全例會采用"案例復(fù)盤"形式，分析近期國內(nèi)外幼兒園安全事故，如"某園幼兒滑梯摔傷事件"，討論"如何通過增加防護網(wǎng)預(yù)防類似事件"。

（2）每月組織"安全隱患隨手拍"活動，教師用手機拍攝園內(nèi)風(fēng)險點（如松動的地磚、暴露的電線），在安全群實時上傳整改。

3.專業(yè)技能提升

（1）邀請消防中隊開展"廚房火災(zāi)撲救"培訓(xùn)，廚師實操滅火器使用，重點演練油鍋起火時"鍋蓋窒息法"和"干粉滅火器距離2米噴射"技巧。

（2）與婦幼保健院合作，每季度進行"幼兒意外傷害處置"考核，教師需在模擬場景中完成幼兒摔傷后的止血、固定、送醫(yī)流程。

（三）家園安全共育

1.家長課堂

（1）開設(shè)"秋季幼兒安全防護"系列講座，第一講"接送安全"講解"憑卡接送""陌生教師交接"等制度，發(fā)放《接送安全承諾書》簽字確認。

（2）第二講"居家安全"演示"窗戶限位器安裝""防撞條粘貼"等實操，家長現(xiàn)場在教具上練習(xí)，確保掌握家庭防護設(shè)施安裝方法。

2.安全知識競賽

（1）舉辦"安全知識大闖關(guān)"親子活動，設(shè)置"消防器材連連看""安全標志拼圖"等游戲關(guān)卡，家庭組隊完成"緊急電話撥打""傷員搬運"等任務(wù)。

（2）線上開展"安全知識答題周"，家長通過園所公眾號參與"防拐騙測試""用藥安全問答"，累計積分可兌換安全繪本。

3.家長志愿者參與

（1）組建"安全護衛(wèi)隊"，每日上學(xué)高峰期家長志愿者佩戴紅袖章協(xié)助疏導(dǎo)交通，引導(dǎo)幼兒走斑馬線，制止車輛違停。

（2）每月組織"安全巡查日"，家長代表與后勤人員共同檢查園區(qū)設(shè)施，重點排查大型玩具螺絲松動、消防通道堵塞等問題。

（四）應(yīng)急演練實施

1.分場景演練

（1）火災(zāi)疏散演練：拉響警報后，各班按預(yù)定路線撤離，小班教師抱幼兒撤離，中大班幼兒用濕毛巾捂口鼻，2分鐘內(nèi)到達操場集合。

（2）地震避險演練：模擬地震發(fā)生時，幼兒立即躲在課桌下，雙手抱頭，主震結(jié)束后按疏散路線撤離，教師清點人數(shù)并上報。

（3）防拐騙演練：邀請家長扮演"陌生人"，用"帶你找媽媽"等話術(shù)誘騙幼兒，演練后教師講解識別壞人技巧，幼兒學(xué)習(xí)拒絕的話術(shù)。

2.演練后評估

（1）每次演練后召開總結(jié)會，通過回放監(jiān)控錄像分析問題，如"某班撤離時未關(guān)閉電源""幼兒未彎腰低姿前進"等，制定改進措施。

（2）發(fā)放《演練效果調(diào)查表》，收集教師、幼兒、家長反饋，調(diào)整疏散路線、優(yōu)化應(yīng)急包配置等，形成《演練改進報告》。

3.特殊天氣演練

（1）針對秋季霧霾天氣，組織"室內(nèi)安全活動"演練，教師引導(dǎo)幼兒在教室內(nèi)開展桌面游戲，避免開窗通風(fēng)導(dǎo)致污染物進入。

（2）暴雨天氣演練模擬"積水倒灌"場景，后勤組沙袋封堵門縫，教師轉(zhuǎn)移幼兒至二樓活動室，檢查電源是否切斷。

五、應(yīng)急處置與保障措施

（一）應(yīng)急預(yù)案制定

1.分級響應(yīng)機制

（1）建立三級預(yù)警體系：藍色預(yù)警（輕微風(fēng)險，如幼兒輕微擦傷）由班級教師處理；黃色預(yù)警（中度風(fēng)險，如集體性嘔吐）啟動保健醫(yī)和后勤組；紅色預(yù)警（重大風(fēng)險，如火災(zāi)、食物中毒）立即啟動園長指揮的全園應(yīng)急響應(yīng)。

（2）明確各層級響應(yīng)時限：藍色預(yù)警15分鐘內(nèi)處置，黃色預(yù)警30分鐘內(nèi)形成初步報告，紅色預(yù)警5分鐘內(nèi)上報教育局并同步聯(lián)系120、119。

2.專項預(yù)案編制

（1）制定《秋季傳染病爆發(fā)應(yīng)急預(yù)案》，明確隔離區(qū)設(shè)置（遠離活動室的獨立房間）、消毒流程（含氯消毒液1:100稀釋擦拭）、家長溝通話術(shù)（避免引發(fā)恐慌）。

（2）修訂《極端天氣應(yīng)對方案》，針對秋季大風(fēng)天氣增加"戶外設(shè)施固定檢查"條款，暴雨天氣細化"排水系統(tǒng)疏通"和"低洼區(qū)域物資轉(zhuǎn)移"流程。

（二）應(yīng)急演練實施

1.常態(tài)化演練安排

（1）每月開展1次主題演練：9月火災(zāi)疏散（模擬秋季干燥環(huán)境），10月防踩踏（結(jié)合秋季入學(xué)季特點），11月防拐騙（利用家長志愿者扮演可疑人員）。

（2）演練采用"雙盲模式"：不提前通知具體時間，教師僅知曉當日演練主題，檢驗真實反應(yīng)能力。例如突擊檢查消防通道暢通情況時，觀察班級教師能否3分鐘內(nèi)組織幼兒有序撤離。

2.演練效果評估

（1）每次演練后填寫《應(yīng)急能力評估表》，從"響應(yīng)速度""處置規(guī)范""幼兒情緒安撫"等維度評分，對連續(xù)兩次評分低于80分的班級進行專項復(fù)訓(xùn)。

（2）組織幼兒用繪畫形式記錄演練感受，大班幼兒需標注"最害怕的環(huán)節(jié)"和"學(xué)到的保護方法"，作為改進預(yù)案的參考依據(jù)。

（三）事故處理流程

1.事件上報機制

（1）建立"首報續(xù)報"制度：現(xiàn)場教師2分鐘內(nèi)電話報告園長，10分鐘內(nèi)提交書面事件說明（含時間、地點、涉事人員、初步處理措施），園長1小時內(nèi)完成教育局備案。

（2）重大事件啟動"雙線報告"：同步向?qū)俚嘏沙鏊?、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心通報，如涉及食品安全立即聯(lián)系市場監(jiān)管部門。

2.家長溝通策略

（1）分級告知原則：輕微傷害由班主任當面溝通并記錄；中度傷害由保健醫(yī)和班主任共同接待，提供醫(yī)療證明復(fù)印件；重大傷害由園長帶隊陪同就醫(yī)，24小時內(nèi)安排家訪。

（2）溝通話術(shù)規(guī)范：避免使用"意外""過失"等敏感詞，采用"幼兒在活動中出現(xiàn)XX情況，我們已采取XX措施"的客觀表述，重點強調(diào)園所后續(xù)跟進方案。

（四）物資保障體系

1.應(yīng)急物資儲備

（1）按"1+3"標準配置：每個班級配備1個基礎(chǔ)應(yīng)急包（含體溫計、創(chuàng)可貼、消毒棉、紗布），園所儲備3套專業(yè)設(shè)備（AED除顫儀、擔架、應(yīng)急照明燈）。

（2）秋季專項物資：增加防滑地墊50塊（鋪設(shè)于走廊、樓梯口）、防水沙袋20袋（應(yīng)對暴雨倒灌）、防寒毛毯30條（疏散后保暖使用）。

2.物資管理規(guī)范

（1）實行"四定"管理：定人管理（后勤主任負責(zé)）、定位存放（貼熒光標識）、定期檢查（每月1次）、定時更新（藥品每季度更換）。

（2）建立電子臺賬：掃碼錄入物資信息，設(shè)置效期預(yù)警，過期物資自動觸發(fā)更換提醒，確保應(yīng)急物資100%可用。

（五）資金保障機制

1.專項經(jīng)費預(yù)算

（1）按年度保教費收入的3%計提安全經(jīng)費，優(yōu)先保障消防設(shè)施更新（如滅火器每2年充裝1次）、安全培訓(xùn)（外聘專家講座）、應(yīng)急演練（物資損耗）等支出。

（2）設(shè)立"應(yīng)急備用金"5萬元，用于突發(fā)事件的即時處置，如墊付幼兒醫(yī)療費、緊急采購防護物資等。

2.經(jīng)費使用監(jiān)督

（1）實行"雙人雙鎖"管理：園長和會計分別保管保險柜鑰匙，大額支出（單筆超5000元）需經(jīng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體審批。

（2）每季度公示經(jīng)費使用明細，重點標注"安全投入占比""隱患整改率"等指標，接受家長委員會監(jiān)督。

（六）技術(shù)支撐系統(tǒng)

1.智能監(jiān)控系統(tǒng)

（1）在戶外活動區(qū)、廚房、樓道等關(guān)鍵區(qū)域安裝AI攝像頭，自動識別幼兒摔倒、人員聚集等異常情況，觸發(fā)報警至值班人員手機。

（2）接入教育局安全監(jiān)管平臺，實現(xiàn)消防水位、電氣線路溫度等數(shù)據(jù)實時傳輸，異常值自動生成整改工單。

2.信息管理平臺

（1）開發(fā)"安全工作"微信小程序，集成隱患上報、應(yīng)急演練簽到、安全知識測試等功能，教師可隨時上傳現(xiàn)場照片并跟蹤整改進度。

（2）建立幼兒健康電子檔案，自動記錄晨檢數(shù)據(jù)、疫苗接種情況，傳染病高發(fā)期生成預(yù)警名單，提醒班級加強觀察。

（七）監(jiān)督考核機制

1.日常監(jiān)督檢查

（1）實施"四不兩直"檢查：不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場，重點抽查教師安全職責(zé)履行情況。

（2）每月開展"安全飛行檢查"，隨機抽取3個班級，觀察幼兒活動中的監(jiān)護密度、設(shè)施設(shè)備使用規(guī)范度，現(xiàn)場填寫《安全行為觀察表》。

2.責(zé)任追究制度

（1）建立"安全積分"制度：教師因履職不到位導(dǎo)致安全事故，扣減當月績效；全年無安全責(zé)任事故者，年終加發(fā)安全專項獎金。

（2）實行"一票否決"：發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級，取消年度評優(yōu)資格；管理人員因指揮失誤造成嚴重后果的，依法依規(guī)追責(zé)。

六、監(jiān)督評估與持續(xù)改進

（一）日常監(jiān)督檢查

1.定期巡查制度

（1）安全巡查組每日7:30前完成園區(qū)全貌檢查，重點記錄戶外設(shè)施穩(wěn)固性、消防通道暢通度、電器線路完好性，填寫《安全隱患記錄表》并拍照存檔。

（2）后勤主任每周三下午組織專項抽查，隨機抽取3個班級及廚房、配電房等區(qū)域，重點檢查防撞角安裝、食材留樣、應(yīng)急照明等關(guān)鍵項目，形成《周安全檢查報告》。

2.班級自評機制

（1）班主任每日離園前對照《班級安全自查清單》逐項核查，內(nèi)容包括：活動區(qū)玩具擺放是否整齊、幼兒水杯是否加蓋、電源插座是否加蓋防護蓋等，簽字確認后上傳至安全管理系統(tǒng)。

（2）每月開展"安全流動紅旗"評比，根據(jù)班級自查記錄、幼兒安全行為表現(xiàn)、家長反饋等綜合評分，頒發(fā)流動紅旗并給予班級活動經(jīng)費獎勵。

（二）專項評估機制

1.季度安全評估

（1）每季度末由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織"安全診斷會"，結(jié)合日常檢查記錄、應(yīng)急演練錄像、家長投訴案例等，分析安全薄弱環(huán)節(jié)，如秋季重點評估"防滑措施有效性""傳染病防控漏洞"。

（2）采用"紅黃綠"三色預(yù)警標識：紅色區(qū)域（如消防通道堵塞）24小時內(nèi)整改；黃色問題（如防撞角松動）3日內(nèi)完成修復(fù)；綠色項目（如安全培訓(xùn)覆蓋率）持續(xù)保持。

2.年度安全審計

（1）每年12月邀請第三方安全機構(gòu)開展全面審計，重點核查安全制度執(zhí)行情況、應(yīng)急預(yù)案可行性、設(shè)施設(shè)備維護記錄等，形成《年度安全審計報告》并公示。

（2）審計結(jié)果與教職工年度