2025年陜西省漢中市龍崗學(xué)校生物高二第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．21世紀(jì)初，持續(xù)不懈的生態(tài)治理使毛烏素沙漠600多萬(wàn)畝流沙“止步”生綠。特別是歷史上飽受風(fēng)沙侵害的陜北榆林市，如今已建設(shè)成為“塞上綠洲”。對(duì)于毛烏素地區(qū)的群落演替過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該群落演替為次生演替 B.土壤中的有機(jī)物不斷減少C.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜 D.人類活動(dòng)可以影響群落演替2．下列有關(guān)免疫學(xué)應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等需要使用免疫增強(qiáng)劑B.供者和受者的主要HLA有60%以上相同，才可以進(jìn)行器官移植C.注射新冠疫苗以后就可以避免被新冠病毒感染D.接種疫苗獲得的免疫力一般比注射抗體獲得的更持久3．某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長(zhǎng)情況如下圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍，下列分析正確的是A.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行邏輯斯蒂型增長(zhǎng)B.第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同C.第3年的烏鴉種群增長(zhǎng)速率最大D.第3年的烏鴉種群數(shù)量最大4．新型冠狀病毒和肺炎雙球菌均可侵入人體引發(fā)肺炎。下列說(shuō)法正確的是（）A.兩種病原體侵入人體后經(jīng)T細(xì)胞攝取，處理并暴露出特有的抗原B.效應(yīng)T細(xì)胞均能與兩種病原體密切接觸，使其裂解死亡C.漿細(xì)胞可特異性識(shí)別兩種病原體，并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.兩種病原體侵入人體后均可引起機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞5．在SARS病毒引起的肺炎病人體內(nèi)，可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞因子風(fēng)暴，即在機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答消滅病毒的同時(shí)，免疫細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子會(huì)活化更多免疫細(xì)胞，活化后的免疫細(xì)胞又會(huì)產(chǎn)生更多細(xì)胞因子，形成一個(gè)正反饋，最終導(dǎo)致機(jī)體免疫反應(yīng)過(guò)度，免疫系統(tǒng)開(kāi)始對(duì)宿主的正常細(xì)胞發(fā)動(dòng)攻擊。為抑制細(xì)胞因子風(fēng)暴，臨床上經(jīng)常會(huì)采用注射腎上腺糖皮質(zhì)激素的方法，請(qǐng)分析這種激素屬于（）A.抗細(xì)菌藥物B.抗病毒藥物C.免疫增強(qiáng)劑D.免疫抑制劑6．下圖為部分神經(jīng)興奮傳導(dǎo)通路示意圖，下列敘述正確的是（）A.①處受到刺激，細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性改變進(jìn)而產(chǎn)生興奮B.興奮由①傳導(dǎo)至②，此方向與膜外局部電流方向一致C.興奮可以通過(guò)結(jié)構(gòu)③從細(xì)胞b傳遞到細(xì)胞aD.④處興奮時(shí)，細(xì)胞內(nèi)Na+濃度高于細(xì)胞外二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下面為某家族白化病遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A.a表示）（1）該病是由__________性基因控制的遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_______。（3）若Ⅰ3和Ⅰ4再生一個(gè)孩子，那么這個(gè)孩子是白化病的機(jī)率是___________。（4）Ⅱ3的基因型可能是_____________________，她是雜合體的機(jī)率是___________。8．（10分）牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。如圖甲表示牽張反射的過(guò)程。圖乙是圖甲相應(yīng)部位的結(jié)構(gòu)示意圖。將兩個(gè)微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連，刺激e處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)分析回答：（1）牽張反射反射弧的神經(jīng)中樞位于________，效應(yīng)器是_____________________________。（2）刺激e處時(shí)，e處膜外電位的變化是__________________，興奮以_________________形式沿傳入神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是_______________________________。（3）舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間，這主要是大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果，這說(shuō)明_____________________________________________。9．（10分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列題目：（1）DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所是________________。（2）DNA分子轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是________，原料是______________。（3）DNA分子翻譯的場(chǎng)所是________，原料是_________________。10．（10分）有些果實(shí)在生長(zhǎng)結(jié)束、成熟開(kāi)始時(shí)，會(huì)出現(xiàn)呼吸強(qiáng)度突然升高的現(xiàn)象，稱為“呼吸高峰”。請(qǐng)回答下列有關(guān)植物代謝的問(wèn)題：（1）植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，從根本上講是__________________________的結(jié)果。（2）研究發(fā)現(xiàn)在果實(shí)成熟過(guò)程中，細(xì)胞呼吸速率發(fā)生變化出現(xiàn)“呼吸峰值”，與乙烯有關(guān)。若利用乙烯的合成抑制劑進(jìn)一步驗(yàn)證該激素與出現(xiàn)“呼吸峰值”的關(guān)系，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①挑選足量的無(wú)破損、生理狀態(tài)一致的蘋果，隨機(jī)均分成A、B兩組；②A組(對(duì)照組)在________________中浸泡，B組在______________________中浸泡，處理相同時(shí)間后取出；③從A、B兩組中取出等量的蘋果，分別放入兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi)；④利用儀器監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始及之后每隔一小時(shí)容器內(nèi)_______的變化，記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_________________________________________________________。11．（15分）下圖中左圖是激素分泌后經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，并與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，下圖中右圖是毒品可卡因?qū)θ梭w腦部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）左圖中參與運(yùn)輸激素的體液包括______________。激素與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合后，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________________的功能。（2）右圖可知，可卡因會(huì)_______________________________，導(dǎo)致③中的多巴胺含量____________，持續(xù)刺激②，使可卡因吸食者感覺(jué)很“high”。（3）糖被稱為“合法的毒品”，它會(huì)刺激神經(jīng)細(xì)胞釋放大量的多巴胺令人產(chǎn)生愉悅感，人體攝入糖后，血糖上升，此時(shí)，_____________細(xì)胞分泌的_____________激素明顯增多，該激素通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的_________________________，從而使血糖水平降低，但又因?yàn)檠菨舛瓤焖傧陆档狡退疁?zhǔn)，再次引發(fā)進(jìn)食的欲望，這種假饑餓感讓你不斷攝入糖分，形成惡性循環(huán)，令人無(wú)法自拔，俗稱“糖癮”。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。2、原生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?！驹斀狻緼、該群落演替具有一定土壤條件，為次生演替，A正確；B、群落演替過(guò)程中，土壤中有機(jī)物不斷增加，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越來(lái)越強(qiáng)，C正確；D、人類活動(dòng)可以影響群落演替的速度和方向，D正確。故選B。2、D【解析】1、器官移植是將一個(gè)個(gè)體的某一器官整體或部分地轉(zhuǎn)移到另一個(gè)體（或本體的另一位置，如自體皮膚移植）的過(guò)程。2、注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用。一般適用于緊急治療。此法缺點(diǎn)是抗體存活時(shí)間比較短，沒(méi)有長(zhǎng)期預(yù)防的作用。注射疫苗，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對(duì)該抗原的抵抗能力。因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時(shí)間長(zhǎng)，所以人可以保持較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力。由于抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療?！驹斀狻緼、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫病，增強(qiáng)免疫會(huì)加重病情，A錯(cuò)誤；B、供者和受者的主要HLA有一半以上相同，才可以進(jìn)行器官移植，B錯(cuò)誤；C、注射新冠疫苗以后仍可以被新冠病毒感染，只是被感染后的癥狀可能會(huì)輕，C錯(cuò)誤；D、接種疫苗屬于主動(dòng)免疫，可獲得記憶細(xì)胞，因此獲得的免疫力一般比注射抗體獲得的更持久，D正確。故選D。3、D【解析】A、0-3年種群數(shù)量在增加，3-6年種群數(shù)量在下降，A錯(cuò)誤；B、5-7年，種群數(shù)量一直在下降，故第7年的種群數(shù)量小于第5年，B錯(cuò)誤；C、第三年的種群增長(zhǎng)速率為0，C錯(cuò)誤；D、第三年之前種群一直在增加，第三年后，種群數(shù)量下降，故第三年時(shí)，種群數(shù)量最大，D正確。故選D4、D【解析】體液免疫過(guò)程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞。（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞。（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞。（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解?！驹斀狻緼、病原體侵入機(jī)體內(nèi)經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理，暴露其特有的抗原，A錯(cuò)誤；B、效應(yīng)T細(xì)胞與病毒侵染的靶細(xì)胞密切接觸，使其裂解死亡，肺炎雙球菌不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與肺炎雙球菌結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；D、兩種病原體侵入人體后均可引起機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞，D正確。故選D。5、D【解析】根據(jù)題干信息分析，細(xì)胞因子風(fēng)暴是由于SARS病毒侵入人體后引起，人體消滅病毒的同時(shí)分泌了很多細(xì)胞因子，活化了更多的免疫細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生了更多的淋巴因子，導(dǎo)致機(jī)體免疫功能過(guò)強(qiáng)并攻擊正常的細(xì)胞?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，細(xì)胞因子風(fēng)暴是SARS病毒侵入人體后引起的免疫功能過(guò)強(qiáng)的現(xiàn)象，免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)宿主的正常細(xì)胞發(fā)動(dòng)攻擊，而注射腎上腺糖皮質(zhì)激素的方法能夠抑制細(xì)胞因子風(fēng)暴，即腎上腺糖皮質(zhì)激素可以降低免疫系統(tǒng)的功能，屬于免疫抑制劑。故選D。6、A【解析】題圖分析：a、b是兩個(gè)神經(jīng)元，其中①②是a神經(jīng)元軸突上的兩個(gè)位點(diǎn)，④是b神經(jīng)元軸突上的位點(diǎn)，③是a、b兩神經(jīng)元形成的突觸結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、①處受到刺激，細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性改變，Na+內(nèi)流增加，進(jìn)而產(chǎn)生興奮，A正確；B、興奮由①傳導(dǎo)至②，此方向與膜外局部電流方向相反，B錯(cuò)誤；C、③處是突觸，在突觸中興奮只能單向傳遞，不可以通過(guò)結(jié)構(gòu)③從細(xì)胞b傳遞到細(xì)胞a，C錯(cuò)誤；D、④處興奮時(shí)Na+內(nèi)流，但細(xì)胞內(nèi)Na+濃度仍低于細(xì)胞外，D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).隱(2).性狀分離(3).1/4(4).AA/Aa(5).2/3【解析】白化病為常染色體隱性遺傳病，故圖中第一代的親本均為Aa。【詳解】（1）根據(jù)無(wú)中生有可知，該病是隱性遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，屬于性狀分離。（3）由于白化病是常染色體隱性遺傳病，故Ⅰ3和Ⅰ4均為Aa，故再生一個(gè)白化病孩子即aa的概率為1/4。（4）由于Ⅰ3和Ⅰ4均為Aa，Ⅱ3可能是1/3AA、2/3Aa。【點(diǎn)睛】判斷遺傳病時(shí)，無(wú)中生有，可以確定是隱性遺傳病。8、（1）①.脊髓②.傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉（2）①.由正變負(fù)②.電信號(hào)或神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流)③.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜受體（3）高級(jí)神經(jīng)中樞可以調(diào)控低級(jí)神經(jīng)中樞【解析】分析甲圖：圖中肌梭是感受器，肌肉是效應(yīng)器，還有傳入神經(jīng)和兩種傳出神經(jīng)，神經(jīng)中樞的突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成。分析乙圖：a表示神經(jīng)-肌肉接頭，b、c、d位于傳出神經(jīng)上，e位于傳入神經(jīng)上。動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，經(jīng)過(guò)突觸時(shí)有突觸延擱，速度會(huì)變慢?！拘?wèn)1詳解】依題意并結(jié)合圖示分析可知，牽張反射屬于非條件反射，其反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓，效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉?！拘?wèn)2詳解】刺激e處，會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，e處膜外電位由正電荷變?yōu)樨?fù)電荷，興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)；興奮在突觸處傳遞時(shí)，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，故在此處的傳導(dǎo)是單向的。【小問(wèn)3詳解】大腦發(fā)出的沖動(dòng)通過(guò)脊髓才能作用于α和γ傳出神經(jīng)，這說(shuō)明高級(jí)神經(jīng)中樞可以調(diào)控低級(jí)神經(jīng)中樞?！军c(diǎn)睛】本題主要考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程和神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生對(duì)所學(xué)知識(shí)綜合掌握，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。9、①.細(xì)胞核②.細(xì)胞核③.核糖核苷酸④.核糖體⑤.氨基酸【解析】（1）DNA分子的復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板合成新的DNA分子的過(guò)程，場(chǎng)所主要是細(xì)胞核。（2）DNA分子轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核；該過(guò)程是以DNA分子一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，故原料是4種核糖核苷酸。（3）DNA分子的翻譯場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，原料是氨基酸。10、①.基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)②.蒸餾水③.等量一定濃度的乙烯合成抑制劑④.C02濃度⑤.與對(duì)照組（A組）相比，實(shí)驗(yàn)組（B組）“呼吸峰值”的出現(xiàn)延遲【解析】本實(shí)驗(yàn)是為了利用乙烯抑制劑驗(yàn)證乙烯與呼吸峰值出現(xiàn)的關(guān)系，自變量應(yīng)該是是否用該乙烯抑制劑處理，因變量是觀察呼吸峰值的出現(xiàn)時(shí)間變化?！驹斀狻浚?）細(xì)胞分化是植物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程從根本上講是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該為是否用乙烯抑制劑處理，故②A組(對(duì)照組)在蒸餾水中浸泡，B組在等量一定濃度的乙烯合成抑制劑中浸泡，處理相同時(shí)間后取出；取出等量的蘋果分別放入兩個(gè)相同的容器中，檢測(cè)兩個(gè)容器中二氧化碳的變化情況。預(yù)期的結(jié)果是：對(duì)照組A組未用乙烯抑制劑，出現(xiàn)呼吸峰值的時(shí)間會(huì)早于實(shí)驗(yàn)組，則可以證明乙烯促進(jìn)了呼吸峰值的出現(xiàn)?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：生長(zhǎng)素可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟。11、（1）①.血漿和組織液②.信息交流（2）①.與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，抑制突觸前膜對(duì)多巴胺的回收②.增加（3）①.胰島B②.胰島素③.攝取、利用和儲(chǔ)存【解析】分析右圖：①表示神經(jīng)遞質(zhì)，②表示突觸后膜上的受體，③表示突觸間隙，④