2025年浙江工商大學(xué)安全保衛(wèi)部招聘考試筆試試題[含答案]一、單項選擇題（每題1分，共30分）1.安全保衛(wèi)工作的首要任務(wù)是（）A.維護(hù)校園秩序B.保障師生生命財產(chǎn)安全C.預(yù)防和打擊違法犯罪活動D.加強(qiáng)校園安全管理答案：B。保障師生生命財產(chǎn)安全是安全保衛(wèi)工作最根本和首要的任務(wù)，其他選項都是圍繞這一核心任務(wù)展開的具體工作內(nèi)容。2.以下哪種不屬于常見的校園安全隱患（）A.消防設(shè)施老化B.學(xué)生在宿舍使用大功率電器C.保安按時巡邏D.校園內(nèi)道路照明不足答案：C。保安按時巡邏是保障校園安全的積極措施，不屬于安全隱患。而消防設(shè)施老化、學(xué)生使用大功率電器、校園道路照明不足都可能對校園安全造成威脅。3.遇到火災(zāi)時，下列哪種做法是正確的（）A.乘坐電梯逃生B.用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行C.向順風(fēng)方向奔跑D.躲在床底下等待救援答案：B。發(fā)生火災(zāi)時，電梯可能會因斷電等故障無法正常運(yùn)行，且容易形成煙囪效應(yīng)，所以不能乘坐電梯逃生；應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，以避免吸入濃煙；火災(zāi)時應(yīng)該向逆風(fēng)方向奔跑；躲在床底下不利于救援且可能會受到煙霧等傷害。4.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員，保安首先應(yīng)該（）A.立即將其制服B.上前詢問情況并登記信息C.直接報警D.置之不理答案：B。遇到可疑人員，首先應(yīng)該上前詢問情況并登記信息，了解其來意和身份，在確認(rèn)其有違法犯罪嫌疑等情況下再考慮報警或采取其他措施，不宜直接將其制服，也不能置之不理。5.安全保衛(wèi)人員在執(zhí)行任務(wù)時，必須遵守的原則不包括（）A.依法辦事B.文明執(zhí)勤C.隨意使用武力D.保守秘密答案：C。安全保衛(wèi)人員執(zhí)行任務(wù)時要依法辦事、文明執(zhí)勤、保守秘密，不能隨意使用武力，只有在符合規(guī)定的情況下，如遇到暴力抗法等緊急情況，才能按照規(guī)定使用適當(dāng)?shù)奈淞Α?.學(xué)校舉行大型活動時，安全保衛(wèi)工作的重點是（）A.活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)B.活動經(jīng)費(fèi)的管理C.活動節(jié)目的審核D.活動嘉賓的接待答案：A。學(xué)校大型活動安全保衛(wèi)工作的重點是維護(hù)活動現(xiàn)場的秩序，保障人員和財產(chǎn)安全?；顒咏?jīng)費(fèi)管理、節(jié)目審核、嘉賓接待不屬于安全保衛(wèi)工作的重點內(nèi)容。7.下列哪種物品不屬于管制刀具（）A.匕首B.菜刀C.三棱刮刀D.彈簧刀答案：B。匕首、三棱刮刀、彈簧刀都屬于管制刀具，而菜刀一般是日常生活用品，不屬于管制刀具范疇，但如果攜帶菜刀進(jìn)入特定場所并用于違法犯罪活動，也會受到相應(yīng)處理。8.安全保衛(wèi)人員在巡邏過程中，發(fā)現(xiàn)有人打架斗毆，應(yīng)該（）A.立即上前制止B.站在一旁觀看C.等打架結(jié)束后再處理D.通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：A。發(fā)現(xiàn)有人打架斗毆，保安應(yīng)立即上前制止，防止事態(tài)擴(kuò)大，保障人員安全。不能站在一旁觀看或等打架結(jié)束后再處理，情況緊急時可先制止再通知相關(guān)人員。9.校園安全應(yīng)急預(yù)案的制定原則不包括（）A.科學(xué)性B.實用性C.隨意性D.可操作性答案：C。校園安全應(yīng)急預(yù)案的制定要遵循科學(xué)性、實用性、可操作性等原則，不能具有隨意性，否則無法有效應(yīng)對突發(fā)事件。10.安全保衛(wèi)人員的基本職責(zé)不包括（）A.負(fù)責(zé)校園內(nèi)的衛(wèi)生清潔B.守護(hù)重點部位C.盤查可疑人員D.維護(hù)校園治安秩序答案：A。安全保衛(wèi)人員的職責(zé)主要是守護(hù)重點部位、盤查可疑人員、維護(hù)校園治安秩序等，校園內(nèi)的衛(wèi)生清潔不屬于安全保衛(wèi)人員的基本職責(zé)。11.發(fā)生地震時，在教學(xué)樓里的學(xué)生應(yīng)該（）A.立即跑到陽臺大聲呼救B.躲在窗戶旁邊C.迅速躲在桌子等堅固家具下面D.從窗戶跳下逃生答案：C。發(fā)生地震時，跑到陽臺、躲在窗戶旁邊都很危險，從窗戶跳下更是不可取，應(yīng)迅速躲在桌子等堅固家具下面，以保護(hù)自己免受掉落物的傷害。12.校園內(nèi)的交通安全管理不包括（）A.車輛停放管理B.行人交通秩序管理C.道路施工管理D.交通事故處理答案：C。校園內(nèi)交通安全管理包括車輛停放管理、行人交通秩序管理、交通事故處理等，道路施工管理主要涉及工程建設(shè)方面，不屬于交通安全管理的直接內(nèi)容。13.安全保衛(wèi)人員在檢查消防設(shè)施時，發(fā)現(xiàn)滅火器壓力指針指向紅色區(qū)域，應(yīng)該（）A.繼續(xù)使用B.立即更換或維修C.放置不管D.自己進(jìn)行維修答案：B。滅火器壓力指針指向紅色區(qū)域表示壓力不足，滅火器可能無法正常使用，應(yīng)立即更換或維修，不能繼續(xù)使用、放置不管，也不能隨意自己維修。14.學(xué)校安全保衛(wèi)工作的信息化建設(shè)不包括（）A.安裝監(jiān)控攝像頭B.使用門禁系統(tǒng)C.建立安全管理信息平臺D.增加保安人員數(shù)量答案：D。增加保安人員數(shù)量屬于人力方面的投入，不屬于安全保衛(wèi)工作的信息化建設(shè)內(nèi)容。安裝監(jiān)控攝像頭、使用門禁系統(tǒng)、建立安全管理信息平臺都體現(xiàn)了信息化建設(shè)。15.遇到持刀行兇的歹徒，安全保衛(wèi)人員應(yīng)該（）A.赤手空拳與歹徒搏斗B.盡量拖延時間，等待支援C.轉(zhuǎn)身逃跑D.大聲呼喊但不采取行動答案：B。遇到持刀行兇歹徒，赤手空拳搏斗很危險，轉(zhuǎn)身逃跑可能會導(dǎo)致更多人受到傷害，大聲呼喊但不采取行動也不可取。應(yīng)盡量拖延時間，等待支援，在有合適工具和機(jī)會時也可采取適當(dāng)措施制服歹徒。16.校園安全文化建設(shè)的核心是（）A.提高師生安全意識B.舉辦安全知識講座C.張貼安全標(biāo)語D.開展安全演練答案：A。校園安全文化建設(shè)的核心是提高師生的安全意識，舉辦講座、張貼標(biāo)語、開展演練等都是提高安全意識的手段。17.安全保衛(wèi)人員在處理突發(fā)事件時，應(yīng)遵循的程序不包括（）A.立即報告B.自行處理后再報告C.保護(hù)現(xiàn)場D.協(xié)助調(diào)查答案：B。處理突發(fā)事件時應(yīng)立即報告，保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查，不能自行處理后再報告，以免延誤處理時機(jī)。18.學(xué)校的財務(wù)室屬于（）A.一般部位B.重點部位C.非安全部位D.無關(guān)緊要部位答案：B。學(xué)校財務(wù)室涉及大量資金和重要財務(wù)信息，屬于重點部位，需要加強(qiáng)安全保衛(wèi)。19.下列哪種情況不屬于校園盜竊案件的特點（）A.發(fā)案時間集中B.作案手段簡單C.損失一般較小D.內(nèi)外勾結(jié)作案較多答案：C。校園盜竊案件發(fā)案時間往往比較集中，作案手段可能相對簡單，內(nèi)外勾結(jié)作案情況也較多，而且盜竊造成的損失不一定小，可能會給師生帶來較大的經(jīng)濟(jì)損失。20.安全保衛(wèi)人員在巡邏時，要做到“三勤”，不包括（）A.腿勤B.眼勤C.嘴勤D.手勤答案：D。安全保衛(wèi)人員巡邏時的“三勤”是腿勤、眼勤、嘴勤，手勤不屬于“三勤”內(nèi)容。21.學(xué)校食堂的安全管理不包括（）A.食品衛(wèi)生安全B.消防安全C.設(shè)備操作安全D.學(xué)提供績管理答案：D。學(xué)校食堂安全管理包括食品衛(wèi)生安全、消防安全、設(shè)備操作安全等，學(xué)提供績管理與食堂安全管理無關(guān)。22.當(dāng)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有人員觸電時，首先應(yīng)該（）A.用手直接拉觸電者B.立即切斷電源C.進(jìn)行人工呼吸D.撥打120答案：B。發(fā)現(xiàn)人員觸電時，首先應(yīng)立即切斷電源，不能用手直接拉觸電者，否則自己也會觸電。在切斷電源后再根據(jù)情況進(jìn)行人工呼吸等急救措施，并撥打120。23.校園網(wǎng)絡(luò)安全管理的主要任務(wù)不包括（）A.防止網(wǎng)絡(luò)攻擊B.保護(hù)師生個人信息C.限制學(xué)生上網(wǎng)時間D.維護(hù)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行答案：C。校園網(wǎng)絡(luò)安全管理主要是防止網(wǎng)絡(luò)攻擊、保護(hù)師生個人信息、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行等，限制學(xué)生上網(wǎng)時間不屬于網(wǎng)絡(luò)安全管理的主要任務(wù)。24.安全保衛(wèi)人員在夜間巡邏時，應(yīng)注意的事項不包括（）A.攜帶必要的照明工具B.保持警惕，注意觀察周圍環(huán)境C.大聲喧嘩，以壯膽氣D.按照規(guī)定路線巡邏答案：C。夜間巡邏時要攜帶照明工具，保持警惕，按規(guī)定路線巡邏，不能大聲喧嘩，以免驚動可疑人員或影響他人休息。25.學(xué)校安全保衛(wèi)工作與社會安全保衛(wèi)工作的關(guān)系是（）A.相互獨立B.毫無關(guān)聯(lián)C.相互聯(lián)系、相互影響D.學(xué)校安全保衛(wèi)工作從屬于社會安全保衛(wèi)工作答案：C。學(xué)校安全保衛(wèi)工作與社會安全保衛(wèi)工作相互聯(lián)系、相互影響，社會安全環(huán)境會影響學(xué)校安全，學(xué)校安全問題處理不當(dāng)也可能影響社會安全。學(xué)校安全保衛(wèi)工作有其自身的特點和獨立性，但并非相互獨立或毫無關(guān)聯(lián)，也不是簡單的從屬關(guān)系。26.下列哪種行為不屬于擾亂校園秩序的行為（）A.在校園內(nèi)大聲播放音樂B.正常參加學(xué)?；顒覥.故意破壞校園公共設(shè)施D.聚眾鬧事答案：B。在校園內(nèi)大聲播放音樂、故意破壞校園公共設(shè)施、聚眾鬧事都屬于擾亂校園秩序的行為，而正常參加學(xué)?；顒邮呛侠砗戏ǖ模粚儆跀_亂秩序行為。27.安全保衛(wèi)人員在執(zhí)行任務(wù)時，遇到不配合的人員，應(yīng)該（）A.與其爭吵B.耐心解釋，說明情況C.直接采取強(qiáng)制措施D.放棄管理答案：B。遇到不配合人員，不能與其爭吵，也不能直接采取強(qiáng)制措施或放棄管理，應(yīng)耐心解釋，說明情況，爭取對方的理解和配合。28.學(xué)校安全保衛(wèi)工作的績效評估指標(biāo)不包括（）A.校園發(fā)案率B.師生滿意度C.保安人員的工資待遇D.安全設(shè)施的完好率答案：C。校園發(fā)案率、師生滿意度、安全設(shè)施完好率都可以作為學(xué)校安全保衛(wèi)工作績效評估的指標(biāo)，保安人員的工資待遇與工作績效評估沒有直接關(guān)系。29.遇到洪水時，下列哪種做法是錯誤的（）A.向高處轉(zhuǎn)移B.躲在地下室C.爬上大樹D.乘坐堅固的救生設(shè)備逃生答案：B。遇到洪水時，應(yīng)向高處轉(zhuǎn)移、爬上大樹或乘坐堅固救生設(shè)備逃生，躲在地下室容易被洪水淹沒，是錯誤的做法。30.安全保衛(wèi)人員的職業(yè)道德要求不包括（）A.誠實守信B.貪污受賄C.敬業(yè)奉獻(xiàn)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B。貪污受賄違背了安全保衛(wèi)人員的職業(yè)道德要求，誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作都是應(yīng)該具備的職業(yè)道德。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.校園安全保衛(wèi)工作的主要內(nèi)容包括（）A.治安管理B.消防安全管理C.交通安全管理D.網(wǎng)絡(luò)安全管理答案：ABCD。校園安全保衛(wèi)工作涵蓋治安管理、消防安全管理、交通安全管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理等多個方面，全方位保障校園的安全穩(wěn)定。2.安全保衛(wèi)人員在執(zhí)行任務(wù)時，應(yīng)具備的素質(zhì)有（）A.政治素質(zhì)B.業(yè)務(wù)素質(zhì)C.身體素質(zhì)D.心理素質(zhì)答案：ABCD。安全保衛(wèi)人員需要具備良好的政治素質(zhì)，以確保依法依規(guī)辦事；具備業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠熟練完成各項安保任務(wù)；具備身體素質(zhì)，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的緊急情況；具備心理素質(zhì)，在面對危險和壓力時保持冷靜。3.校園常見的火災(zāi)隱患有（）A.私拉亂接電線B.在宿舍使用明火C.消防通道堵塞D.電器長期通電答案：ABCD。私拉亂接電線容易引發(fā)短路，在宿舍使用明火增加了火災(zāi)風(fēng)險，消防通道堵塞會影響火災(zāi)發(fā)生時的逃生和救援，電器長期通電可能因過熱引發(fā)火災(zāi)，這些都是常見的火災(zāi)隱患。4.遇到校園暴力事件，正確的處理方法有（）A.及時報告老師或保安B.盡量避免與施暴者正面沖突C.以暴制暴，進(jìn)行反擊D.記住施暴者的特征答案：ABD。遇到校園暴力事件，應(yīng)及時報告老師或保安，盡量避免與施暴者正面沖突，記住施暴者的特征以便后續(xù)處理。以暴制暴可能會使情況惡化，并不是正確的處理方法。5.學(xué)校安全保衛(wèi)工作的信息化手段有（）A.人臉識別系統(tǒng)B.智能報警系統(tǒng)C.電子巡更系統(tǒng)D.車輛自動識別系統(tǒng)答案：ABCD。人臉識別系統(tǒng)可用于人員身份識別和門禁管理；智能報警系統(tǒng)能及時發(fā)現(xiàn)異常情況并報警；電子巡更系統(tǒng)可記錄保安巡邏情況；車輛自動識別系統(tǒng)可用于校園車輛管理，這些都是安全保衛(wèi)工作的信息化手段。6.安全保衛(wèi)人員在巡邏過程中，應(yīng)重點檢查的部位有（）A.學(xué)校大門B.教學(xué)樓C.圖書館D.學(xué)生宿舍答案：ABCD。學(xué)校大門是人員和車輛進(jìn)出的重要通道，教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍是人員密集和重要物品存放的地方，都應(yīng)作為巡邏重點檢查部位。7.校園安全應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括的內(nèi)容有（）A.應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)B.應(yīng)急響應(yīng)程序C.應(yīng)急救援措施D.后期恢復(fù)與重建答案：ABCD。校園安全應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，明確各部門和人員的職責(zé)；應(yīng)急響應(yīng)程序，規(guī)范事件發(fā)生后的處理流程；應(yīng)急救援措施，保障人員生命安全；后期恢復(fù)與重建，使學(xué)校盡快恢復(fù)正常秩序。8.安全保衛(wèi)人員在處理突發(fā)事件時，應(yīng)遵循的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.統(tǒng)一指揮原則C.科學(xué)處置原則D.以人為本原則答案：ABCD。處理突發(fā)事件要快速反應(yīng)，及時采取措施；統(tǒng)一指揮，確保行動協(xié)調(diào)一致；科學(xué)處置，根據(jù)不同情況采取合理方法；以人為本，保障人員生命安全。9.校園交通安全管理的措施有（）A.設(shè)置交通標(biāo)志和標(biāo)線B.限制車輛行駛速度C.加強(qiáng)對師生的交通安全教育D.對違規(guī)車輛進(jìn)行處罰答案：ABCD。設(shè)置交通標(biāo)志和標(biāo)線可以規(guī)范交通秩序，限制車輛行駛速度能減少交通事故發(fā)生的可能性，加強(qiáng)交通安全教育可提高師生的安全意識，對違規(guī)車輛進(jìn)行處罰能起到警示作用，這些都是校園交通安全管理的措施。10.安全保衛(wèi)人員在執(zhí)行任務(wù)時，應(yīng)遵守的法律法規(guī)有（）A.《中華人民共和國治安管理處罰法》B.《中華人民共和國刑法》C.《中華人民共和國消防法》D.《保安服務(wù)管理條例》答案：ABCD。安全保衛(wèi)人員在執(zhí)行任務(wù)時要遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國消防法》《保安服務(wù)管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，依法履行職責(zé)。三、判斷題（每題1分，共10分）1.安全保衛(wèi)工作只需要在白天進(jìn)行，夜間可以放松警惕。（）答案：錯誤。安全保衛(wèi)工作需要全天候進(jìn)行，夜間也是違法犯罪活動容易發(fā)生的時段，不能放松警惕。2.校園內(nèi)只要安裝了監(jiān)控攝像頭，就可以完全保障校園安全。（）答案：錯誤。監(jiān)控攝像頭只是安全保衛(wèi)工作的一種手段，不能完全保障校園安全，還需要保安人員的巡邏、管理以及其他安全措施的配合。3.保安人員可以隨意檢查師生的物品。（）答案：錯誤。保安人員檢查師生物品需要有合理的理由和依據(jù)，不能隨意進(jìn)行檢查，要保障師生的合法權(quán)益。4.發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)盡快乘坐電梯逃生。（）答案：錯誤?；馂?zāi)時電梯可能會出現(xiàn)故障，且容易形成煙囪效應(yīng)，不能乘坐電梯逃生。5.校園安全保衛(wèi)工作只與保安人員有關(guān)，與其他師生無關(guān)。（）答案：錯誤。校園安全保衛(wèi)工作需要全體師生的共同參與，師生也有維護(hù)校園安全的責(zé)任和義務(wù)。6.安全保衛(wèi)人員在執(zhí)行任務(wù)時，可以不遵守法律法規(guī)。（）答案：錯誤。安全保衛(wèi)人員必須遵守法律法規(guī)，依法履行職責(zé)。7.遇到突發(fā)事件，保安人員應(yīng)立即自行處理，不需要報告。（）答案：錯誤。遇到突發(fā)事件，保安人員應(yīng)立即報告，以便上級及時了解情況并進(jìn)行指揮和協(xié)調(diào)處理。8.學(xué)校的安全保衛(wèi)工作不需要與周邊社區(qū)進(jìn)行合作。（）答案：錯誤。學(xué)校的安全保衛(wèi)工作與周邊社區(qū)相互關(guān)聯(lián)，與周邊社區(qū)合作可以更好地維護(hù)校園及周邊的安全環(huán)境。9.只要加強(qiáng)了校園安全管理，就不會發(fā)生任何安全事故。（）答案：錯誤。加強(qiáng)校園安全管理可以降低安全事故發(fā)生的概率，但不能完全杜絕安全事故的發(fā)生，還存在一些不可預(yù)見的因素。10.安全保衛(wèi)人員在巡邏時，不需要做任何記錄。（）答案：錯誤。保安人員巡邏時需要做好記錄，記錄巡邏情況、發(fā)現(xiàn)的問題等，以便后續(xù)的管理和查詢。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述校園安全保衛(wèi)工作的重要性。答：校園安全保衛(wèi)工作具有極其重要的意義。首先，保障師生生命安全是學(xué)校的首要責(zé)任，安全的校園環(huán)境是師生正常學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。通過有效的安全保衛(wèi)工作，能夠預(yù)防和減少各類安全事故和違法犯罪活動對師生生命造成的威脅，如防止暴力傷害、火災(zāi)、地震等災(zāi)害導(dǎo)致的人員傷亡。其次，保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)安全至關(guān)重要。學(xué)校擁有大量的教學(xué)設(shè)備、圖書資料、辦公設(shè)施等財產(chǎn)，安全保衛(wèi)工作可以防止盜竊、破壞等行為，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)活動的順利開展。再者，維護(hù)校園秩序。良好的校園秩序有利于營造積極向上的學(xué)習(xí)和工作氛圍，安全保衛(wèi)人員通過巡邏、門禁管理等措施，能夠規(guī)范人員和車輛的進(jìn)出，制止擾亂校園秩序的行為，保證教學(xué)、科研等各項活動有條不紊地進(jìn)行。另外，校園安全是學(xué)校形象和聲譽(yù)的重要體現(xiàn)。一個安全有保障的學(xué)校能夠吸引更多的學(xué)生和優(yōu)秀教師，提升學(xué)校在社會上的認(rèn)可度和競爭力。同時，也有助于構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，因為學(xué)校是社會的重要組成部分，校園安全關(guān)系到眾多家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。最后，為學(xué)生提供安全教育和示范。安全保衛(wèi)人員在工作過程中，可以向師生傳播安全知識和防范技能，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.當(dāng)遇到校園突發(fā)火災(zāi)時，安全保衛(wèi)人員應(yīng)采取哪些措施？答：當(dāng)遇到校園突發(fā)火災(zāi)時，安全保衛(wèi)人員應(yīng)采取以下措施：第一，立即報警。迅速撥打119火警電話，準(zhǔn)確報告火災(zāi)發(fā)生的地點、火勢大小、燃燒物質(zhì)等情況，同時向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門報告。第二，組織疏散。啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播、呼喊等方式通知師生有序疏散。引導(dǎo)師生用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場，避免擁擠和踩踏事故的發(fā)生。在疏散過程中，要特別關(guān)注老、弱、病、殘等特殊人群，確保他們的安全。第三，初期滅火。如果火勢較小，在確保自身安全的前提下，利用附近的滅火器、消防栓等消防器材進(jìn)行初期滅火。保安人員應(yīng)熟悉消防器材的使用方法，爭取在火災(zāi)初期將其控制或撲滅。第四，維護(hù)秩序。在疏散通道和關(guān)鍵位置安排人員進(jìn)行值守，維護(hù)疏散秩序，防止有人逆行或返回火災(zāi)現(xiàn)場拿取物品。同時，阻止無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場，保障救援工作的順利進(jìn)行。第五，配合救援。消防隊到達(dá)后，積極配合消防人員的工作，提供火災(zāi)現(xiàn)場的相關(guān)信息，如是否有人員被困、火源位置等。協(xié)助消防人員進(jìn)行滅火和救援行動，如引導(dǎo)消防車輛進(jìn)入校園、提供水源等。第六，現(xiàn)場保護(hù)?；馂?zāi)撲滅后，要保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，未經(jīng)相關(guān)部門許可，不得擅自清理或破壞現(xiàn)場，以便后續(xù)進(jìn)行火災(zāi)事故調(diào)查，查明火災(zāi)原因和責(zé)任。第七，后續(xù)處理。統(tǒng)計師生的傷亡情況和學(xué)校的財產(chǎn)損失情況，并及時向上級匯報。對受傷人員進(jìn)行妥善安置和救助，安撫師生的情緒，恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。五、論述題（共20分）論述如何加強(qiáng)浙江工商大學(xué)校園安全保衛(wèi)工作的信息化建設(shè)。答：在當(dāng)今數(shù)字化時代，加強(qiáng)浙江工商大學(xué)校園安全保衛(wèi)工作的信息化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義，可從以下幾個方面入手：（一）完善監(jiān)控系統(tǒng)1.全面覆蓋監(jiān)控范圍對校園的各個角落，包括教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、操場、食堂、校門口等人員密集和重要場所進(jìn)行全面監(jiān)控。增加高清監(jiān)控攝像頭的數(shù)量，消除監(jiān)控盲區(qū)，確保能夠?qū)崟r掌握校園內(nèi)的動態(tài)情況。2.升級監(jiān)控設(shè)備采用先進(jìn)的智能監(jiān)控設(shè)備，具備高清畫質(zhì)、夜視功能、智能分析等特點。例如，安裝具有人臉識別功能的攝像頭，能夠?qū)M(jìn)出校園的人員進(jìn)行身份識別和比對，及時發(fā)現(xiàn)可疑人員。同時，監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)具備存儲功能，能夠保存較長時間的監(jiān)控視頻，以便在需要時進(jìn)行查閱和分析。3.建立監(jiān)控中心設(shè)立專門的監(jiān)控中心，配備專業(yè)的監(jiān)控人員，實行24小時不間斷監(jiān)控。監(jiān)控人員應(yīng)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能夠熟練操作監(jiān)控設(shè)備，及時發(fā)現(xiàn)異常情況并進(jìn)行處理。監(jiān)控中心應(yīng)與學(xué)校的保衛(wèi)部門、公安部門等實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，在發(fā)生緊急情況時能夠迅速報警和聯(lián)動處置。（二）推廣門禁系統(tǒng)1.人員門禁管理在學(xué)校的各個出入口、教學(xué)樓、圖書館等場所安裝門禁系統(tǒng)，采用刷卡、人臉識別、指紋識別等多種方式進(jìn)行身份驗證。只有經(jīng)過授權(quán)的人員才能進(jìn)入相應(yīng)區(qū)域，有效控制人員的進(jìn)出，防止無關(guān)人員進(jìn)入校園。同時，門禁系統(tǒng)應(yīng)與學(xué)校的人員信息管理系統(tǒng)相連接，實時更新人員的權(quán)限信息。2.車輛門禁管理在學(xué)校的停車場、地下車庫等場所安裝車輛門禁系統(tǒng)，采用車牌識別技術(shù)對車輛進(jìn)行自動識別和管理。對校內(nèi)車輛和校外來訪車輛進(jìn)行分類管理，設(shè)置不同的通行權(quán)限。例如，校內(nèi)車輛可以自由進(jìn)出，校外來訪車輛需要提前預(yù)約或登記，經(jīng)審核通過后才能進(jìn)入校園。3.門禁數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析門禁系統(tǒng)應(yīng)具備數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析功能，能夠記錄人員和車輛的進(jìn)出時間、地點等信息。通過對這些數(shù)據(jù)的分析，可以了解校園內(nèi)人員和車輛的流動規(guī)律，為安全保衛(wèi)工作提供決策依據(jù)。例如，分析某個時間段內(nèi)某個區(qū)域的人員進(jìn)出情況，判斷是否存在異?；顒?。（三）建立安全管理信息平臺1.整合信息資源將學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、報警系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等各種安全相關(guān)的信息資源進(jìn)行整合，建立一個統(tǒng)一的安全管理信息平臺。通過該平臺，安全保衛(wèi)人員可以實時獲取各個系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)和相關(guān)信息，實現(xiàn)對校園安全的全面監(jiān)控和管理。2.實現(xiàn)信息共享安全管理信息平臺應(yīng)與學(xué)校的其他部門，如教務(wù)處、學(xué)生處、后勤處等實現(xiàn)信息共享。例如，當(dāng)發(fā)生緊急情況時，能夠及時將相關(guān)信息通知到各個部門，以便協(xié)同作戰(zhàn)，共同應(yīng)對。同時，該平臺還應(yīng)與公安、消防等外部部門實現(xiàn)信息對接，提高應(yīng)急處置的效率。3.數(shù)據(jù)分析與預(yù)警利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對安全管理信息平臺中的數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和分析。通過建立預(yù)警模型，對可能出現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行提前預(yù)警。例如，根據(jù)監(jiān)控視頻分析人員的行為軌跡，判斷是否存在可疑行為；根據(jù)消防系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，預(yù)測火災(zāi)發(fā)生的可能性等。（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理1.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，構(gòu)建多層次的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。安裝防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、防病毒軟件等安全設(shè)備，對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實時監(jiān)控和防護(hù)，防止黑客攻擊、病毒感染等網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。2.保障信息系統(tǒng)安全對安全管理信息平臺、監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等重要的信息系統(tǒng)