食品安全宣傳及教育標(biāo)語匯編食品安全是民生之本、發(fā)展之基，關(guān)乎人民群眾身體健康與生命安全，更維系著社會秩序與公共信任。為助力食品安全宣傳教育工作開展，提升全社會食安意識，推動形成“人人關(guān)心、人人參與、人人受益”的共治格局，特匯編以下針對性強(qiáng)、傳播性廣的宣傳教育標(biāo)語，供不同場景、不同主體參考使用。一、政策導(dǎo)向與法治保障類聚焦食品安全法律法規(guī)落實、監(jiān)管體系建設(shè)，傳遞“依法監(jiān)管、違法必究”的治理導(dǎo)向，適用于監(jiān)管部門宣傳、普法活動、政務(wù)公開場景?！笆称钒踩珶o小事，法治監(jiān)管筑防線”說明：食品安全直接關(guān)系群眾健康，唯有以法律法規(guī)為依據(jù)，對“從農(nóng)田到餐桌”全鏈條嚴(yán)格監(jiān)管，才能筑牢風(fēng)險防控的制度防線。既提醒監(jiān)管部門履職盡責(zé)，也向社會傳遞“法治是食品安全的根本保障”?！奥鋵崱膫€最嚴(yán)’要求，守護(hù)群眾‘舌尖安全’”說明：“最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)”是食品安全治理的核心準(zhǔn)則。標(biāo)語以簡明表述強(qiáng)化政策認(rèn)知，適用于政策解讀、監(jiān)管動員類宣傳。二、科學(xué)認(rèn)知與風(fēng)險防范類聚焦食品安全科普教育，引導(dǎo)公眾掌握食材處理、消費(fèi)選擇、風(fēng)險規(guī)避的科學(xué)方法，適用于社區(qū)宣傳、校園科普、家庭指導(dǎo)場景?！吧旆珠_防交叉，合理儲存保新鮮”說明：生熟食品交叉污染是細(xì)菌性食物中毒的重要誘因（如生肉致病菌污染熟食），合理儲存（區(qū)分溫度、環(huán)境）可延緩食材變質(zhì)。標(biāo)語以操作指引強(qiáng)化家庭、餐飲從業(yè)者的風(fēng)險防控意識。“食品標(biāo)簽細(xì)查看，三無產(chǎn)品莫沾邊”說明：食品標(biāo)簽包含配料、保質(zhì)期、生產(chǎn)資質(zhì)等關(guān)鍵信息，“無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家”的“三無產(chǎn)品”存在安全隱患。標(biāo)語引導(dǎo)消費(fèi)者養(yǎng)成“看標(biāo)簽、辨資質(zhì)”的消費(fèi)習(xí)慣，適用于商超、農(nóng)貿(mào)市場宣傳。“冷鏈?zhǔn)称穱?yán)消殺，來源追溯要記牢”說明：冷鏈?zhǔn)称芬壮蔀槲⑸铩⒉《镜膫鞑ポd體，嚴(yán)格消殺、追溯來源是防范輸入性風(fēng)險的關(guān)鍵。標(biāo)語貼合疫情防控常態(tài)化下的食安要求，適用于冷鏈物流、進(jìn)口食品經(jīng)營場景。三、企業(yè)責(zé)任與行業(yè)自律類突出食品生產(chǎn)經(jīng)營主體的“第一責(zé)任人”義務(wù)，倡導(dǎo)誠信經(jīng)營、質(zhì)量為先的行業(yè)風(fēng)尚，適用于企業(yè)內(nèi)部管理、行業(yè)協(xié)會宣傳、供應(yīng)鏈公示場景?！捌髽I(yè)良心做食品，安全責(zé)任大于天”說明：食品企業(yè)的“良心”體現(xiàn)為對原料、生產(chǎn)、檢測全流程的責(zé)任堅守。標(biāo)語以道德感召+責(zé)任強(qiáng)調(diào)，喚醒企業(yè)的社會責(zé)任感，適用于企業(yè)廠區(qū)、員工培訓(xùn)場景?！霸搭^把控嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，全程追溯保品質(zhì)”說明：從原料采購（如農(nóng)產(chǎn)品源頭檢測）到成品出廠，全流程質(zhì)量管控+追溯體系建設(shè)，是保障食品品質(zhì)的核心路徑。標(biāo)語引導(dǎo)企業(yè)建立“來源可查、去向可追、責(zé)任可究”的管理機(jī)制，適用于食品生產(chǎn)企業(yè)、連鎖餐飲宣傳。“小作坊，大責(zé)任；合規(guī)生產(chǎn)保安全”說明：食品小作坊是食品安全風(fēng)險的重點(diǎn)領(lǐng)域，標(biāo)語強(qiáng)調(diào)“合規(guī)生產(chǎn)”（如衛(wèi)生條件、添加劑使用規(guī)范）的必要性，適用于小作坊集中區(qū)、基層監(jiān)管宣傳。四、社會共治與公眾參與類調(diào)動社會力量參與食品安全治理，強(qiáng)調(diào)“人人都是食安守護(hù)者”的共治理念，適用于社區(qū)動員、志愿者活動、投訴渠道推廣場景。“食品安全齊參與，你我都是守門員”說明：食品安全治理需政府、企業(yè)、公眾協(xié)同發(fā)力，公眾通過監(jiān)督舉報、科學(xué)消費(fèi)等行為，可有效攔截“問題食品”流入市場。標(biāo)語以“守門員”比喻強(qiáng)化公眾參與感，適用于社區(qū)公告欄、公益宣傳。“舉報違法食安事，維護(hù)權(quán)益靠大家”說明：鼓勵公眾通過____等渠道舉報食品安全違法行為，既維護(hù)自身權(quán)益，也助力監(jiān)管部門精準(zhǔn)執(zhí)法。標(biāo)語搭配舉報渠道公示，可提升宣傳實效。“食安知識進(jìn)萬家，共治共享幸福家”說明：將食品安全知識普及與家庭幸福關(guān)聯(lián)，倡導(dǎo)以家庭為單位學(xué)習(xí)食安知識、參與社會監(jiān)督，適用于社區(qū)科普活動、家庭主題宣傳。五、校園家庭與健康生活類針對校園、家庭等重點(diǎn)場景，聚焦青少年、家庭群體的飲食安全與健康習(xí)慣養(yǎng)成，適用于學(xué)校宣傳、家長課堂、家庭場景布置?！靶@食堂講安全，師生健康有保障”說明：校園食品安全直接關(guān)系青少年身心健康，食堂需嚴(yán)格落實原料采購、加工操作、留樣管理等規(guī)范。標(biāo)語強(qiáng)化學(xué)校食堂的責(zé)任意識，適用于校園公告、食堂公示?！凹彝ワ嬍持鼐?，新鮮潔凈?？蛋病闭f明：家庭飲食應(yīng)遵循“新鮮食材、清潔加工、營養(yǎng)均衡”原則，避免食用過期、霉變食品。標(biāo)語引導(dǎo)家庭建立健康飲食觀念，適用于社區(qū)家庭宣傳、家長微信群?！皟和闶成鬟x擇，三無、高糖要遠(yuǎn)離”說明：兒童食品易存在“三無”、高糖高鹽等問題，標(biāo)語提醒家長為孩子選擇正規(guī)、營養(yǎng)的零食，適用于幼兒園、小學(xué)周邊宣傳。食品安全宣傳教育標(biāo)語是傳遞理念、指