福建省南安一中2025年生物高二第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用含18O的葡萄糖跟蹤動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是（）A.葡萄糖→丙酮酸→CO2 B.葡萄糖→丙酮酸→乳酸C.葡萄糖→丙酮酸→酒精 D.葡萄糖→丙酮酸→H2O2．微塑料一般指的是毫米級(jí)別甚至微米級(jí)別的塑料碎片，微塑料可阻礙水中的光線傳播，極易被海洋生物誤食，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.微塑料可降低海洋藻類的光合作用B.微塑料釋放的有毒物質(zhì)可沿著食物鏈進(jìn)行傳遞，并通過(guò)生物富集，最終危害人類C.海洋生態(tài)系統(tǒng)在旅游觀賞、科學(xué)研究等方面有著重要的意義，體現(xiàn)了它的間接價(jià)值D.海洋污染造成生物多樣性降低，生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性3．如圖表示人的反射弧模式圖，③表示脊髓的神經(jīng)中樞，箭頭表示受到刺激產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向。下列敘述正確的是（）A.興奮在②上傳導(dǎo)時(shí)，其膜外電流方向同箭頭方向一致B.刺激④既可以引起⑤的活動(dòng)，亦可以導(dǎo)致a處的興奮C.a、b兩處的突觸保證了神經(jīng)沖動(dòng)只能沿箭頭所示方向傳遞D.若因腦溢血使大腦失去功能，則圖示的反射活動(dòng)不能進(jìn)行4．下列對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞有神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞B.神經(jīng)是由許多神經(jīng)纖維被包膜包圍而成C.參與膝跳反射的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的軸突末梢支配骨骼肌細(xì)胞D.神經(jīng)元的細(xì)胞體受到其他神經(jīng)元樹突末梢的支配5．下列關(guān)于體液免疫的敘述，不正確的是（）A.B細(xì)胞激活的信號(hào)來(lái)自于抗原和輔助性T細(xì)胞B.T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子可促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化C.激活的B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞D.漿細(xì)胞分泌的抗體可與細(xì)胞內(nèi)、外的抗原結(jié)合6．下列關(guān)于人在專心數(shù)學(xué)考試紙筆作答時(shí)，腦的髙級(jí)功能的敘述，正確的是（）A.考試過(guò)程中，排尿反射受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控B.回憶知識(shí)作答過(guò)程中，短期記憶主要與新突觸的建立有關(guān)C.書寫過(guò)程中，參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層的H區(qū)和W區(qū)D.深呼吸可緩解考試的適度緊張，此行為與小腦中的呼吸中樞有關(guān)7．誘變育種和單倍體育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是（）A.基因突變和染色體變異 B.染色體變異和基因突變C.基因重組和染色體變異 D.基因重組和基因突變8．（10分）下列四個(gè)遺傳圖中所示與血友病傳遞方式一定不一樣的一組是()A.①④B.②③C.①③D.②④二、非選擇題9．（10分）正常機(jī)體的各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，如圖甲是三個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系，圖乙為在信號(hào)分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖。回答下列問題：（1）圖甲中，①②③表示三類不同的信號(hào)分子．若②為神經(jīng)遞質(zhì)，則它的受體一般位于_________，它會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生____。若①代表甲狀腺激素，緊張刺激可引起下丘腦分泌____，促進(jìn)垂體釋放相應(yīng)激素，進(jìn)而促進(jìn)①的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為____。（2）若③代表抗體，某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與某神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說(shuō)話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡，這種疾病屬于____病。（3）由圖乙可以看出，免疫細(xì)胞表面至少含有____種信號(hào)分子的受體，其本質(zhì)是____。若圖乙所示的免疫細(xì)胞為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，則圖中免疫活性物質(zhì)為____，合成該物質(zhì)的細(xì)胞可以由____細(xì)胞增殖分化形成，若是相同的抗原再次刺激，該過(guò)程作用的特點(diǎn)是____。（4）在大鼠實(shí)驗(yàn)中將羊紅細(xì)胞注入大鼠體內(nèi)，當(dāng)抗體濃度達(dá)到最大值時(shí)，下丘腦電活動(dòng)增加一倍以上；向裸鼠(無(wú)胸腺)注入白介素-1(一種淋巴因子)，血液中促腎上腺皮質(zhì)激素和糖皮質(zhì)激素的含量升高幾倍，結(jié)合圖甲分析，這兩個(gè)實(shí)例可以說(shuō)明：____。10．（14分）如圖為白化病（A-a）和色盲（B-b）兩種遺傳病的家族系譜圖。請(qǐng)回答：（1）寫出下列個(gè)體可能的基因型：Ⅰ2為______；Ⅲ9為_______；Ⅲ11為_________。（2）寫出Ⅲ10產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型：_________________________。（3）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個(gè)患白化病色盲男孩的概率為______________。11．（14分）如圖1表示某高等植物光合作用和有氧呼吸過(guò)程中含碳化合物的變化過(guò)程，圖2表示凈光合速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。據(jù)圖回答問題：（1）圖1中①和②過(guò)程表示光合作用的_____，其場(chǎng)所是_____；③表示有氧呼吸過(guò)程的第_____階段，其場(chǎng)所是_____；④表示有氧呼吸過(guò)程的第_____階段，其場(chǎng)所是_____。（2）圖1中①～④過(guò)程能產(chǎn)生ATP的是_____，消耗ATP的過(guò)程是_____。（3）若綠色植物由圖2中A環(huán)境轉(zhuǎn)移到B環(huán)境，葉綠體中C3的含量會(huì)_____。（4）A～B段限制凈光合速率增加的主要環(huán)境因素是_____。12．下圖表示種群數(shù)量變化的兩種曲線，回答下列與種群的特征、數(shù)量變化以及應(yīng)用相關(guān)的問題：（1）若曲線X表示某地區(qū)一種外來(lái)雙子葉植物的增長(zhǎng)曲線，則出現(xiàn)這種變化的前提條件是_________________________，調(diào)查該種群密度可采用的方法是_______________________，為減少實(shí)驗(yàn)的誤差，可采用的方法是_____________________。（2）若曲線Y表示一定時(shí)間內(nèi)某草原食草動(dòng)物種群數(shù)量的變化情況，則BC段種群的增長(zhǎng)速率會(huì)__________。若在C點(diǎn)時(shí)，該地區(qū)遷入了大量同種的食草動(dòng)物，則一定時(shí)間后，該動(dòng)物的環(huán)境容納量會(huì)下降，原因是______________________________。（3）若曲線Y表示池塘中某種魚類的數(shù)量變化，則為持續(xù)獲得經(jīng)濟(jì)效益，捕撈后魚群的年齡組成應(yīng)為__________；若曲線Y表示有害動(dòng)物的變化曲線，則對(duì)其防治的原則是____________________。為調(diào)查該有害動(dòng)物的種群密度，某小組采用標(biāo)志重捕法，在一公頃的范圍內(nèi)第一次捕捉并標(biāo)記30只，第二次捕捉的個(gè)體中10只沒有標(biāo)記，4只有標(biāo)記，因動(dòng)物被捕捉一次后的靈敏度提高，事實(shí)上有害動(dòng)物的數(shù)量__________（填“大于”、“小于”或“等于”和具體數(shù)值）只／公頃。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】有氧呼吸可以分為三個(gè)階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上。反應(yīng)式：24[H]+6O2酶12H2O+大量能量（34ATP）；【詳解】據(jù)上分析可知，有氧呼吸過(guò)程中的氧原子18O的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→CO2，A正確。故選A。2、C【解析】根據(jù)題意，微塑料可阻礙水中的光線傳播，極易被海洋生物誤食，會(huì)對(duì)海洋生物的生存造成不利影響；生物多樣性價(jià)值有：潛在價(jià)值，是指目前人們還不清楚的價(jià)值；間接價(jià)值，是指它具有重要的生態(tài)功能，如保護(hù)水資源、維護(hù)水體的自然循環(huán)，減少旱澇，調(diào)節(jié)氣候等；直接價(jià)值，如藥用價(jià)值、科學(xué)研究?jī)r(jià)值、美學(xué)價(jià)值等，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.根據(jù)題意，微塑料可阻礙水中的光線傳播，因此會(huì)降低海洋藻類的光合作用，A正確；B.食物鏈?zhǔn)怯泻ξ镔|(zhì)移動(dòng)和濃縮的通道，因此微塑料釋放的有毒物質(zhì)可沿著食物鏈進(jìn)行傳遞，并通過(guò)生物富集，導(dǎo)致危害，最終危害人類，B正確；C.生物多樣性價(jià)值有潛在價(jià)值、間接價(jià)值和直接價(jià)值，海洋生態(tài)系統(tǒng)在旅游觀賞、科學(xué)研究等方面有著重要的意義，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，C錯(cuò)誤；D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，海洋污染會(huì)造成生物多樣性降低，D正確。3、C【解析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，圖中結(jié)構(gòu)：①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。a、b為突觸?！驹斀狻緼、興奮在②上傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向同箭頭方向一致，都是從興奮部位到未興奮部位，A錯(cuò)誤；B、刺激④可以引起⑤的活動(dòng)，但不能引起a處的興奮，因興奮在突觸中是單向傳遞的，B錯(cuò)誤；C、由于興奮在突觸中的傳遞是單向的，故a、b兩處的突觸保證了神經(jīng)沖動(dòng)只能沿箭頭所示方向傳遞，C正確；D、由于圖示的反射活動(dòng)中樞位于脊髓，若因腦溢血使大腦失去功能，反射仍能進(jìn)行，只是失去了大腦皮層的控制，D錯(cuò)誤。故選C4、D【解析】神經(jīng)元一般包含胞體、樹突、軸突三部分，軸突是胞體發(fā)出的長(zhǎng)突起，又稱為神經(jīng)纖維，許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包著結(jié)締組織膜，就成為一條神經(jīng)；人的神經(jīng)系統(tǒng)是由幾百億到上千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞以及為數(shù)更多的支持細(xì)胞（即膠質(zhì)細(xì)胞）構(gòu)成的?！驹斀狻緼、人的神經(jīng)系統(tǒng)是由幾百億到上千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞以及為數(shù)更多的支持細(xì)胞（即膠質(zhì)細(xì)胞）構(gòu)成的，A正確；B、神經(jīng)是由許多神經(jīng)纖維被結(jié)締組織包圍而成，B正確；C、參與膝跳反射的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的胞體位于脊髓，它發(fā)出的軸突末梢支配骨骼肌細(xì)胞，C正確；D、神經(jīng)元的胞體膜表面受到其他神經(jīng)元軸突末梢的支配，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】體液免疫的過(guò)程可人為分為抗原識(shí)別，B細(xì)胞活化、增殖與分化，合成分泌抗體并發(fā)揮效應(yīng)三個(gè)階段。B細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號(hào)：抗原信號(hào)和活化的T細(xì)胞信號(hào)（并不是呈遞抗原，而是通過(guò)T細(xì)胞上的其他分子信號(hào)提供的），并需要T細(xì)胞所分泌的細(xì)胞因子。在體液免疫中，T細(xì)胞通過(guò)提供刺激信號(hào)、分泌細(xì)胞因子等方式輔助B細(xì)胞，B細(xì)胞作為APC可通過(guò)加工、處理、呈遞抗原的形式激活T細(xì)胞，但B細(xì)胞不能激活初始T細(xì)胞（由樹突狀細(xì)胞來(lái)激活）。B細(xì)胞最終分化為漿細(xì)胞和記憶性B細(xì)胞?！驹斀狻緼、機(jī)體遭受抗原入侵時(shí)，吞噬細(xì)胞吞噬抗原并處理抗原，之后將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，T細(xì)胞再將抗原呈遞給B細(xì)胞。但也有些抗原直接刺激B細(xì)胞。使B細(xì)胞活化分化成相應(yīng)的漿細(xì)胞，A正確；B、輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程，B正確；C、當(dāng)B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)刺激而活化后，就能夠增殖、分化成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確；D、抗體是球蛋白，不能進(jìn)入細(xì)胞，只有抗原釋放出細(xì)胞后，抗體才可以與它發(fā)生特異性結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】1、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割。（1）學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。（2）記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。2、神經(jīng)中樞的分布部位和功能：①神經(jīng)中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內(nèi)的脊髓，其中大腦皮層的中樞是最高級(jí)中樞，可以調(diào)節(jié)以下神經(jīng)中樞活動(dòng)；②大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能；③語(yǔ)言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能（在言語(yǔ)區(qū)）（S區(qū)→說(shuō)，H區(qū)→聽，W區(qū)→寫，V區(qū)→看）；④記憶種類包括瞬時(shí)記憶，短期記憶，長(zhǎng)期記憶，永久記憶?！驹斀狻緼、排尿反射的低級(jí)中樞為脊髓，考試過(guò)程中，排尿反射受大腦皮層的調(diào)控，A正確；B、由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、專心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)（視覺性語(yǔ)言中樞）和W區(qū)（書寫性語(yǔ)言中樞），C錯(cuò)誤；D、呼吸中樞在腦干，D錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】根據(jù)分析，誘變育種原理是基因突變，可以產(chǎn)生新的基因，而單倍體育種的原理是染色體變異，可以縮短育種時(shí)間。故選A?！军c(diǎn)睛】本題需要考生理解各種育種的過(guò)程，進(jìn)而分析出育種的原理，并加以識(shí)記。8、C【解析】血友病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳，具有交叉遺傳的特點(diǎn)，即女性患者的父子都患病。1家庭中女性患者的父或子正常；2號(hào)家庭女性患者的父親患??；3號(hào)家庭女性患者的兒子正常；4號(hào)沒有女性患者，無(wú)法確定，所以不符合X染色體隱性遺傳的家庭是1號(hào)和3號(hào)家庭。故選C二、非選擇題9、(1).突觸后膜(2).興奮或抑制(3).促甲狀腺激素釋放激素(4).分級(jí)調(diào)節(jié)(5).自身免疫病(6).兩(7).糖蛋白(8).抗體(9).記憶細(xì)胞或B淋巴細(xì)胞(10).強(qiáng)度更強(qiáng)，更迅速，作用時(shí)間更長(zhǎng)(11).免疫系統(tǒng)可以影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)【解析】據(jù)圖分析：圖甲表示人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的相互關(guān)系圖。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的密切協(xié)調(diào)，共同配合來(lái)實(shí)現(xiàn)的，其中①是激素、②是神經(jīng)遞質(zhì)、③是免疫活性物質(zhì)。圖乙為在信號(hào)分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?！驹斀狻浚?）神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以受體一般位于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。緊張可以刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，最終引起甲狀腺激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。（3）自身抗體攻擊了自身的結(jié)構(gòu)稱為自身免疫病。（3）從圖中看出，免疫細(xì)胞接受了血液中信號(hào)和神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)控，所以至少含有2種受體，受體的本質(zhì)是糖蛋白；效應(yīng)B淋巴細(xì)胞釋放的免疫活性物質(zhì)是抗體。效應(yīng)B細(xì)胞可以由記憶細(xì)胞或B細(xì)胞分裂分化形成，相同的抗原再次刺激刺激記憶細(xì)胞，是二次免疫過(guò)程，該過(guò)程強(qiáng)度更強(qiáng)，更迅速，作用時(shí)間更長(zhǎng)。（4）根據(jù)圖甲三種系統(tǒng)的相互作用關(guān)系，分析題干兩個(gè)實(shí)例可以得出：抗體對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用說(shuō)明免疫系統(tǒng)能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)；淋巴因子對(duì)血液中激素含量的影響說(shuō)明免疫系統(tǒng)能影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力。10、(1).AaXbY(2).aaXbXb(3).AAXBY或AaXBY(4).(5).1/24【解析】分析遺傳系譜圖：白化病是常染色體隱性遺傳??；色盲是伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）Ⅰ2不患白化病，但患有色盲，而其女兒患白化病，因此Ⅰ2的基因型為AaXbY；Ⅲ9是既患色盲又患白化病的女性，其基因型為aaXbXb；Ⅲ11是既不患白化病也不患色盲的男性個(gè)體，但有一兩種病兼患的姐妹，且其雙親不患白化病，因此，Ⅲ11的基因型為AAXBY或AaXBY。（2）就白化病而言，Ⅲ10不患白化病但有可能是白化病致病基因的攜帶者，因此產(chǎn)生的配子的基因型可能是a或A；就色盲而言，Ⅲ10不患色盲但有可能是色盲基因的攜帶者，其產(chǎn)生的配子的基因型可能是XB或Xb，由于這2對(duì)等位基因可以自由組合，因此Ⅲ10個(gè)體產(chǎn)生配子的基因型可能是：AXB、AXb、aXB、aXb。（3）Ⅲ8（基因型及概率為aa1/2XBXb、aa1/2XBXB）與Ⅲ11（基因型及概率為2/3AaXBY、1/3AAXBY）婚配，后代患白化病的概率為2/3×1/2＝1/3，患色盲男孩的概率是1/4×1/2=1/8，生育一個(gè)患白化病色盲男孩的概率為1/3×1/8=1/24?！军c(diǎn)睛】本題知識(shí)點(diǎn)是人類遺傳病類型的判斷，根據(jù)遺傳系譜圖寫出相關(guān)個(gè)體的基因型，遺傳概率的相關(guān)計(jì)算和遺傳病的實(shí)質(zhì)，（3）小問是本題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以先根據(jù)遺傳系譜圖寫出相關(guān)個(gè)體的可能基因型，再用分解組合法計(jì)算。11、（1）①.暗反應(yīng)②.葉綠體基質(zhì)③.二④.線粒體基質(zhì)⑤.一⑥.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2）①.③和④②.②（3）減少（4）光照強(qiáng)度【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中①過(guò)程表示二氧化碳的固定，②過(guò)程表示三碳化合物的還原；③過(guò)程表示有氧呼吸的第二階段，④表示有氧呼吸的第一階段。圖2曲線表示的是植物的光合作用隨著光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)．據(jù)此分析解答?！拘?詳解】圖1中①過(guò)程表示二氧化碳的固定，②過(guò)程表示三碳化合物的還原，所以①和②過(guò)程表示光合作用的暗反應(yīng)，進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)；③過(guò)程表示有氧呼吸的第二階段，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，④有氧呼吸的第一階段，進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！拘?詳解】圖1中①～④過(guò)程能產(chǎn)生ATP的是③有氧呼吸的第二階段和④有氧呼吸的第一階段，消耗ATP的過(guò)程是②過(guò)程，即三碳化合物的還原?！拘?詳解】若綠色植物由圖2中A環(huán)境轉(zhuǎn)移到B環(huán)境，由于光照強(qiáng)度增強(qiáng)，產(chǎn)生的[H]和ATP增多，C3的還原加快，導(dǎo)致葉綠體中C3的含量減少?！拘?詳解】A～B段光照強(qiáng)度未飽和，所以限制凈光合速率增加的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)光合作用和呼吸作用的部分生理過(guò)程考查了光合作用和呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化，意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，要求考生熟練掌握光合作用光反應(yīng)、暗反應(yīng)以及有氧呼吸三個(gè)階段的物質(zhì)變化。12、(1).沒有天敵、環(huán)境條件適宜(2).樣方法(3).隨機(jī)取樣（或取多個(gè)樣方調(diào)查種群密度后取平均值）(4).逐漸下降(5).大量同種食草動(dòng)物的遷入導(dǎo)致草原上草的數(shù)量減少、引起草場(chǎng)退化(6).增長(zhǎng)型(7).在其數(shù)量越少的時(shí)候防治越好(8).小于105【解析】1.一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；

計(jì)算種群密度時(shí)，樣方法是計(jì)算各個(gè)樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值，計(jì)算時(shí)