2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)中考生物真題(含答案)1.下列關于草原生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.分解者僅由細菌和真菌組成B.能量沿“草→鼠→蛇→鷹”流動時逐級遞增C.羊草通過光合作用固定的太陽能是流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量D.過度放牧使優(yōu)勢種由羊草變?yōu)槔漭飳儆谌郝涞拇紊萏?.2024年冬季，呼倫湖水域部分魚類因冰層過厚而窒息死亡，這一現(xiàn)象主要說明A.溫度是限制魚類分布的唯一因素B.水體溶氧量屬于密度制約因素C.冰層厚度對種群數(shù)量具有反饋調(diào)節(jié)D.魚類種群已超出環(huán)境容納量3.在“觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂”實驗中，若解離后未用清水漂洗，最可能出現(xiàn)的實驗結果是A.細胞重疊、無法找到中期圖像B.染色體未被醋酸洋紅染成紅色C.鏡檢時細胞核呈均勻藍色D.視野中出現(xiàn)大量氣泡4.下列關于人體血糖調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A.胰島素促進肝糖原合成B.胰高血糖素靶細胞為肝細胞和脂肪細胞C.血糖濃度降低可直接刺激下丘腦攝食中樞D.持續(xù)高血糖會導致腎小球濾過率增大5.科研人員利用PCR技術擴增蒙古羊BMP15基因時，若退火溫度設置過高，可能導致A.引物與模板結合效率下降B.Taq酶活性完全喪失C.擴增產(chǎn)物出現(xiàn)多條非特異條帶D.dNTPs消耗量顯著增加6.圖1為某二倍體植物（2n=16）花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株減數(shù)分裂某時期圖像，圖中染色體行為特征表明該細胞處于A.減Ⅰ后期，姐妹染色單體分離B.減Ⅱ后期，同源染色體分離C.減Ⅰ后期，同源染色體分離D.減Ⅱ后期，姐妹染色單體分離7.下列關于“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗的改進方案，不合理的是A.用溴麝香草酚藍溶液檢測CO?產(chǎn)生速率B.將葡萄糖溶液煮沸后冷卻再加入酵母菌C.用油脂層隔絕空氣以創(chuàng)設無氧條件D.用酸性重鉻酸鉀檢測無氧組是否產(chǎn)生乳酸8.2025年春，阿拉善地區(qū)出現(xiàn)蝗災，科研人員投放鴨群進行生物防治。下列敘述正確的是A.鴨群與蝗蟲的種間關系為競爭B.鴨糞中的能量屬于蝗蟲同化量的一部分C.該措施通過改變蝗蟲年齡結構降低出生率D.鴨群捕食導致蝗蟲環(huán)境容納量下降9.下列關于DNA雙螺旋結構的敘述，正確的是A.脫氧核糖和磷酸通過氫鍵交替連接構成基本骨架B.鳥嘌呤與胞嘧啶之間形成兩個氫鍵C.一條鏈的序列5′-GATC-3′對應互補鏈的5′-CTAG-3′D.磷酸二酯鍵連接同一鏈中相鄰堿基10.圖2為某遺傳病家系圖，已知Ⅱ-3不攜帶致病基因，Ⅲ-2為患病男孩。該病遺傳方式最可能為A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳C.X染色體隱性遺傳D.X染色體顯性遺傳11.在“探究生長素類似物促進扦插枝條生根最適濃度”實驗中，下列操作正確的是A.扦插枝條應保留相同數(shù)量的成熟葉B.設置清水組作為空白對照C.浸泡法處理時高濃度溶液需延長處理時間D.生根數(shù)量應統(tǒng)計枝條基部所有根的總長度12.下列關于群落垂直結構的敘述，錯誤的是A.草原群落垂直結構僅由植物高度決定B.垂直分層提高了群落對光能的利用率C.動物垂直分布與植物分層密切相關D.枯落物層為土壤動物提供棲息空間13.科研人員將荒漠植物“沙冬青”的抗旱基因?qū)胲俎?，獲得轉(zhuǎn)基因植株。下列檢測方法最直接的是A.用PCR擴增苜蓿總DNA后電泳B.用Southern雜交檢測基因組中是否插入目的基因C.用Northern雜交檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄D.用干旱脅迫實驗比較轉(zhuǎn)基因與野生型存活率14.下列關于生態(tài)足跡的敘述，正確的是A.生態(tài)足跡越大代表可持續(xù)發(fā)展能力越強B.草地生態(tài)足跡與肉類消費量呈負相關C.發(fā)展清潔能源可減小碳足跡D.生態(tài)足跡計算時不考慮土地恢復能力15.圖3為人體特異性免疫過程示意圖，圖中A、B、C分別代表A.吞噬細胞、漿細胞、記憶T細胞B.T細胞、B細胞、效應T細胞C.抗原呈遞細胞、活化的T細胞、記憶B細胞D.吞噬細胞、效應B細胞、靶細胞16.下列關于“綠葉中色素提取與分離”實驗的敘述，正確的是A.加入碳酸鈣可防止葉綠素降解B.層析液應沒及濾液細線C.胡蘿卜素在濾紙條上擴散最慢D.用無水乙醇分離色素17.下列關于細胞全能性的敘述，錯誤的是A.受精卵全能性最高B.植物體細胞雜交可體現(xiàn)細胞全能性C.動物體細胞核移植可證明細胞核具有全能性D.造血干細胞具有發(fā)育為完整個體的潛能18.圖4為某湖泊能量流動示意圖，其中A為生產(chǎn)者，B、C、D為消費者，E為分解者。下列計算正確的是A.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為（C/B）×100%B.生產(chǎn)者固定的總能量等于A的呼吸消耗量C.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A固定的太陽能與污水有機物能量之和D.D獲得的能量包括C的糞便能量19.下列關于人類遺傳病的敘述，正確的是A.唐氏綜合征患者可通過基因治療康復B.紅綠色盲女性患者的父親一定患病C.貓叫綜合征為染色體數(shù)目異常導致D.苯丙酮尿癥攜帶者可通過染色體檢查檢出20.下列關于“探究土壤微生物對淀粉分解作用”實驗的敘述，正確的是A.實驗組土壤需經(jīng)高溫滅菌B.用斐林試劑檢測淀粉剩余量C.對照組加入無菌水代替土壤浸出液D.實驗結果需用比色法測定藍色深淺21.圖5為某動物細胞周期各階段時長（h）示意圖，若用秋水仙素處理2h，則處于分裂期的細胞比例約為A.2/12×100%B.2/20×100%C.3/20×100%D.3/12×100%22.下列關于生物進化的敘述，錯誤的是A.基因頻率改變是進化的實質(zhì)B.自然選擇直接作用于表現(xiàn)型C.隔離是物種形成的必要條件D.共同進化僅發(fā)生在不同物種之間23.下列關于“調(diào)查草地雙子葉植物種群密度”實驗的敘述，正確的是A.樣方大小應視植物分布狀況調(diào)整B.樣方邊緣植株無需統(tǒng)計C.種群密度為各樣方密度的平均值D.用五點取樣法可避免主觀誤差24.下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是A.植物開花屬于行為信息B.信息傳遞均為雙向C.信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關系D.物理信息僅來源于無機環(huán)境25.圖6為某真核細胞結構模式圖，圖中①～④分別代表A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B.中心體、核膜、溶酶體、葉綠體C.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體26.下列關于“探究pH對酶活性影響”實驗的敘述，正確的是A.可用H?O?酶探究pH對酶活性的影響B(tài).實驗步驟為：調(diào)節(jié)pH→加入酶→加入底物→保溫→檢測C.用斐林試劑檢測產(chǎn)物生成量D.不同pH組之間形成相互對照27.下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是A.人體劇烈運動時骨骼肌細胞僅進行無氧呼吸B.無氧呼吸第二階段產(chǎn)生少量ATPC.有氧呼吸第三階段消耗O?并釋放CO?D.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物為酒精和CO?28.下列關于“觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離與復原”實驗的敘述，錯誤的是A.用0.3g/mL蔗糖溶液處理后出現(xiàn)質(zhì)壁分離B.質(zhì)壁分離時原生質(zhì)層與細胞壁間隙充滿清水C.滴加清水后質(zhì)壁分離可自動復原D.可選用洋蔥鱗片葉外表皮細胞29.下列關于“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述，正確的是A.用體積分數(shù)為95%的冷酒精析出DNAB.用二苯胺試劑沸水浴5min后溶液變藍C.加入洗滌劑可瓦解細胞壁D.用玻璃棒快速攪拌可加速DNA溶解30.下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗的敘述，正確的是A.用血球計數(shù)板計數(shù)時需先蓋蓋玻片再加培養(yǎng)液B.計數(shù)時壓線細胞只計左、上兩邊C.種群數(shù)量達到K值后不再變化D.用無菌吸管吸取培養(yǎng)液底部菌液計數(shù)31.（8分）圖7為某植物光合作用部分過程示意圖，圖中甲、乙、丙分別代表三種物質(zhì)，①～③為反應過程。回答下列問題：（1）甲、乙、丙的名稱依次為________、________、________。（2）過程①發(fā)生的場所為________，該過程將光能轉(zhuǎn)化為________中的化學能。（3）若突然停止光照，短時間內(nèi)丙物質(zhì)含量將________（填“上升”“下降”或“不變”），原因是________。（4）科研人員測得該植物凈光合速率為15μmol·m?2·s?1，呼吸速率為5μmol·m?2·s?1，則其總光合速率為________μmol·m?2·s?1。32.（10分）圖8為人體水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，A、B、C為三種激素或結構，①～③為調(diào)節(jié)過程。回答下列問題：（1）A、B、C的名稱依次為________、________、________。（2）過程①的調(diào)節(jié)方式為________（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”）。（3）若某人一次性飲入大量清水，短時間內(nèi)血漿滲透壓將________（填“升高”“降低”或“不變”），導致________（填激素名稱）分泌量________（填“增加”“減少”或“不變”）。（4）長期缺鹽會導致________（填結構名稱）分泌________（填激素名稱）增加，促進________對Na?的重吸收。33.（10分）某二倍體植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因（A/a、B/b）控制，其遺傳方式如下：A_B_紫色A_bb紅色aaB_藍色aabb白色現(xiàn)有四個純合品系：紫色（P1）、紅色（P2）、藍色（P3）、白色（P4）?；卮鹣铝袉栴}：（1）P1與P4雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型為________，F(xiàn)1自交后代F2中紫色個體占________。（2）P2與P3雜交，F(xiàn)1基因型為________，F(xiàn)1測交后代表現(xiàn)型及比例為________。（3）若F1（P2×P3）與P4雜交，后代中紅色個體占________。34.（10分）圖9為某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，A～E為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，①～④為生理過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）A、B、C、D、E的名稱依次為________、________、________、________、________。（2）過程①～④中代表呼吸作用的有________（填序號）。（3）若B固定的總能量為akJ，D獲得的能量為bkJ，則B到D的能量傳遞效率為________×100%。（4）草原火災后，群落恢復過程中物種豐富度逐漸________（填“增加”“減少”或“不變”），該過程屬于________演替。35.（10分）科研人員利用基因工程技術將耐鹽基因S導入水稻，獲得轉(zhuǎn)基因植株?；卮鹣铝袉栴}：（1）構建基因表達載體時，需將基因S插入________（填“啟動子”“終止子”或“標記基因”）下游。（2）常用________法將重組載體導入水稻愈傷組織。（3）檢測基因S是否整合到水稻基因組，可采用________（填“PCR”“抗原—抗體雜交”或“接種實驗”）。（4）若基因S超表達導致水稻產(chǎn)量下降，可通過________（填“基因敲除”“RNA干擾”或“染色體變異”）降低其表達量。36.（12分）圖10為某動物細胞分裂某時期圖像，圖中①～④為染色體，a～d為染色單體?；卮鹣铝袉栴}：（1）該細胞處于________（填“有絲分裂后期”“減Ⅰ后期”或“減Ⅱ后期”），判斷依據(jù)是________。（2）該細胞中有________條染色體，________條染色單體，________個DNA分子。（3）若①號染色體上存在基因A，則a染色單體上的基因為________（不考慮交叉互換）。（4）該細胞分裂完成后產(chǎn)生的子細胞基因型為________（假設體細胞基因型為AaBb）。37.（10分）某研究小組為探究不同濃度NaCl對小麥種子萌發(fā)的影響，進行了如下實驗：材料用具：小麥種子、0%、0.5%、1.0%、1.5%、2.0%NaCl溶液、培養(yǎng)皿、濾紙、恒溫箱等。實驗步驟：①選取飽滿小麥種子若干，用0.1%KMnO?消毒10min，蒸餾水沖洗3次；②將濾紙放入培養(yǎng)皿中，分別加入等量不同濃度NaCl溶液；③每皿放入50粒種子，置于25℃恒溫箱中黑暗培養(yǎng)；④每天記錄萌發(fā)種子數(shù)，連續(xù)7d。實驗結果：NaCl濃度/%萌發(fā)率/%0950.5901.0751.5402.010回答下列問題：（1）本實驗的自變量為________，因變量為________。（2）步驟①中消毒的目的是________。（3）實驗結論：________。（4）若進一步探究NaCl脅迫下種子萌發(fā)是否受外源Ca2?緩解，實驗設計思路為：________。38.（10分）閱讀下列材料，回答問題：材料：2025年3月，內(nèi)蒙古賀蘭山國家級自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)新記錄物種——賀蘭山紅蛺蝶。該蝶幼蟲以賀蘭山特有植物“阿拉善點地梅”為食，成蟲訪花頻繁，具有重要生態(tài)價值。（1）賀蘭山紅蛺蝶與阿拉善點地梅的種間關系為________。（2）調(diào)查賀蘭山紅蛺蝶種群密度可采用________（填“樣方法”“標志重捕法”或“黑光燈誘捕法”）。（3）若阿拉善點地梅數(shù)量銳減，賀蘭山紅蛺蝶種群數(shù)量將________（填“增加”“減少”或“不變”），原因是________。（4）為保護該物種，可采取的措施有________（答出兩點）。39.（10分）圖11為某科研小組利用植物體細胞雜交技術培育耐鹽苜蓿—羊草雜種流程圖。回答下列問題：（1）過程①需用________（填“纖維素酶”“胰蛋白酶”或“膠原蛋白酶”）處理獲得原生質(zhì)體。（2）過程②常用________（填“PEG”“滅活病毒”或“電刺激”）誘導原生質(zhì)體融合。（3）過程③為________培養(yǎng)，培養(yǎng)基中需加入________（填“生長素”“秋水仙素”或“赤霉素”）誘導愈傷組織形成。（4）雜種細胞需經(jīng)________（填“染色體倍性鑒定”“抗原—抗體雜交”或“干旱脅迫實驗”）確認染色體融合。40.（10分）圖12為某科研團隊利用CRISPR/Cas9技術敲除水稻穗發(fā)芽基因Q的示意圖，sgRNA引導Cas9蛋白切割靶基因。回答下列問題：（1）CRISPR/Cas9系統(tǒng)中，sgRNA的作用是________，Cas9蛋白的作用是________。（2）若靶基因序列為5′-GAATCGGCTA-3′，設計sgRNA的序列應為________（寫5′→3′方向）。（3）敲除成功后，可用________（填“PCR擴增后測序”“抗原—抗體雜交”或“自交觀察”）驗證。（4）若敲除基因Q導致水稻抗性下降，可通過________（填“回交育種”“轉(zhuǎn)基因互補”或“誘變育種”）恢復抗性。參考答案1.D2.B3.B