人教版(2024)五年級全一冊信息科技第27課網(wǎng)頁排名有策略教案基本信息主題27.網(wǎng)頁排名有策略學(xué)科信息科技老師年級五年級《網(wǎng)頁排名有策略》是面向小學(xué)五年級學(xué)生設(shè)計的一堂信息程。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，搜索引擎已成為人們獲取信息的重要途徑，而網(wǎng)頁排名則直接影響了信息的可見性和獲取效率。對于小學(xué)生而言他們可能還不具備深入理解復(fù)雜算法的能力，但通過簡單的實例和直觀的演示，可以讓他們初步了解網(wǎng)頁排名的基本概念和影響因素，培網(wǎng)信息的敏感度和判斷力。本課將從學(xué)生熟悉的搜索引擎出發(fā)，鏈接最多的網(wǎng)頁、探索搜索引擎中的網(wǎng)頁排名規(guī)律以及簡要介紹網(wǎng)法等活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)頁排名的策略和重要性。判斷信息真實性和權(quán)威性的能力。因此，本課將注重通過實例和直觀演示，基本認(rèn)識，并引導(dǎo)他們形成正確的信息獲取和判斷習(xí)慣。信息社會責(zé)任：認(rèn)識到在獲取信息時要遵守教學(xué)重點1.知道搜索引擎中存在的網(wǎng)頁排名算法。2.理解提升網(wǎng)頁價值的意義。教學(xué)難點理解網(wǎng)頁排名算法。具備上網(wǎng)條件的信息科技實驗室、卡片(或者紙片)、課件、學(xué)習(xí)任務(wù)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖“搜索”體驗，分享用互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎【學(xué)生活動1】觀察【設(shè)計意圖】【教師活動1】打開“百度”,輸入適這個順序是否重要?【教師活動2】引導(dǎo)學(xué)生猜一猜：你覺得搜索到的網(wǎng)頁先后順序是怎么確定的?搜索結(jié)果，說出自己的觀點以及理悉的百度搜索場景，提出問題，引發(fā)學(xué)生思考，旨在引領(lǐng)學(xué)生從生活體驗到網(wǎng)頁排序算法原理的思考與學(xué)習(xí)，自然而然把學(xué)生帶入信息科技課程的學(xué)習(xí)，引出本課課題《網(wǎng)頁略》。一教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖選出4位同學(xué)，每人發(fā)一張卡片，分別是A卡、B卡、C卡和D卡。每位同學(xué)討論，完成學(xué)習(xí)任務(wù)一?！驹O(shè)計意圖】排名算法，通過簡單的情境扮演來模擬網(wǎng)頁排名算法的步驟，幫助學(xué)生認(rèn)識和理解。由于實際應(yīng)用中算法的計算過程非常復(fù)雜，五年級學(xué)生難以理解，此處把算法進(jìn)行了簡化，用類比方式幫助學(xué)生理解這一過程。二搜索引擎中的網(wǎng)頁排名教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【教師活動4】引導(dǎo)學(xué)生用搜索引擎來【學(xué)生活動4】打開【設(shè)計意圖】的規(guī)則進(jìn)行排序。先看到這些網(wǎng)頁。示。受歡迎，是多數(shù)人需要的內(nèi)容。一種搜索引擎，輸入關(guān)鍵詞，如“可愛的熊貓”,打開并觀察網(wǎng)頁中顯示這個活動可以幫助學(xué)生更加具體地了解網(wǎng)頁排名算法的作用，知道在日常使用搜索引擎時，搜索結(jié)果的排名順序與算法也可以強(qiáng)調(diào)網(wǎng)頁排名算它幫助我們更快地找到提高了我們使用互聯(lián)網(wǎng)搜索信息的了解網(wǎng)頁排名算法三教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【教師活動5】引導(dǎo)學(xué)生思考：搜索引怎么確定的?【教師活動6】引出網(wǎng)頁排名算法，并進(jìn)行模擬分析：下面通過模擬100個訪的網(wǎng)頁，了解PageRank算法。第1步：把100個訪問者平均分配給4過迭代計算與優(yōu)化，重復(fù)上述分配過生改變。排名就越高。并分享自己對搜索結(jié)果網(wǎng)頁的觀察和觀看模擬，聆聽分析，積極思考?！驹O(shè)計意圖】通過引導(dǎo)學(xué)生對熟悉的網(wǎng)頁搜索進(jìn)而然地過渡到認(rèn)識網(wǎng)頁通過模擬分析的方式幫助學(xué)生理解網(wǎng)頁排名算隱藏在互聯(lián)網(wǎng)背后的?！窘處熜〗Y(jié)】用PageRank算法進(jìn)行排名時，迭代計算是一個關(guān)鍵步驟。在每次迭代中，都會根據(jù)上一步計算出的數(shù)值來重新計算每個頁面的數(shù)值。通過多輪的反復(fù)迭代計算，直到所有頁面的數(shù)值不再發(fā)生明顯變化或達(dá)到預(yù)設(shè)的迭代次數(shù)，就得到每個頁面最終的排名數(shù)值。通過迭代計算，PageRank算法能夠量化相關(guān)內(nèi)容在整個網(wǎng)頁中的重要性或影響力，并根據(jù)這些值對頁面進(jìn)行排名。教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【教師活動7】引導(dǎo)學(xué)生思考：如何辯證地看待網(wǎng)頁排名、內(nèi)容推薦等算法的應(yīng)用?這些算法對社會生活有什么影響?【教師小結(jié)】算法應(yīng)用在給社會發(fā)展注入新動能的同時，算法歧視、大數(shù)據(jù)殺熟、誘導(dǎo)沉迷等算法不合理應(yīng)用導(dǎo)致的【學(xué)生活動7】思考【設(shè)計意圖】問題討論活動主要引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)排名算法切應(yīng)用在給社會生活帶來負(fù)面的影響，利益、泄露隱私信息、危害網(wǎng)頁排名有策略知道網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)范