（部編版）二年級(jí)上語文園地第8課時(shí)一核心素養(yǎng)一素養(yǎng)目標(biāo)目錄二初讀故事三精讀感悟四日積月累

五六課后作業(yè)謎語引入素養(yǎng)目標(biāo)文化自信語言運(yùn)用思維能力審美創(chuàng)造通過閱讀成語故事《狐假虎威》，感受中華成語文化的魅力。學(xué)習(xí)《論語》《孟子》中的傳統(tǒng)名句，體會(huì)中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值能夠正確、流利地朗讀故事和名言。學(xué)會(huì)運(yùn)用“假”在特定語境中的含義。積累并嘗試運(yùn)用“己所不欲，勿施于人”等名言。通過觀察、想象、推理，理解成語的寓意。聯(lián)系生活實(shí)際，理解名言的含義并應(yīng)用于實(shí)際情境。感受成語故事的趣味性和語言的美感。體會(huì)名言警句的韻律美和哲理美。閱讀本單元童話故事，收集智慧能量。稱贊王國友誼山谷勇氣河流“語文樂園”二謎語引入身穿黃袍帶黑杠，叫聲一吼震山崗。

——猜動(dòng)物猜一猜尖尖嘴巴細(xì)細(xì)腿，狡猾多疑能說會(huì)道。

——猜動(dòng)物三初讀故事狐假虎威1.狐貍是怎樣欺騙老虎的?

狐貍騙老虎說自己是老天爺派來做百獸的首領(lǐng)的，為了讓老虎相信自己，還帶老虎在百獸面前走了一趟。想一想閱讀思考狐貍為什么要說自己是百獸的首領(lǐng)？小動(dòng)物們真的是害怕狐貍嗎？“狐假虎威”中的“假”是什么意思？四精讀感悟討論：生活中你見過“狐假虎威”的現(xiàn)象嗎？通過閱讀這篇文章，你有什么收獲？

這則寓言故事，通過狐貍與老虎的對(duì)話及神態(tài)描寫，揭示借勢(shì)欺人的虛偽本質(zhì)，諷刺缺乏真才實(shí)學(xué)卻虛張聲勢(shì)的行為。概括主題

驢子披上了老虎的皮，百獸都很害怕它，沒有敢靠近它的。驢子很高興，它認(rèn)為這是個(gè)好計(jì)策，便每次出去都披著虎皮，用來嚇唬百獸。驢蒙虎皮有一天，它遇到了老虎，老虎以為它是同類，便與驢子一起走。驢子害怕至極，大聲嚎叫，丟下虎皮逃跑了，跑了好幾里都不敢停歇。

人們用“驢蒙虎皮”來比喻倚仗他人的權(quán)勢(shì)來嚇唬人或欺壓人。五日積月累《論語》——記孔子師徒言行?！睹献印贰献铀枷搿叭蕫邸焙汀耙?guī)矩”的道理。己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》與朋友交，言而有信。——《論語》不以規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印方挥衙跃湟猓鹤约翰辉赋惺艿氖虑橐膊灰獜?qiáng)加在別人身上。道理：設(shè)身處地善解人意寬宏大量。己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》與朋友交，言而有信?！墩撜Z》句意：同朋友交往，說話要靠得住，守信用。道理：誠信是金講誠信重承諾不以規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印肪湟猓喝绻挥脠A規(guī)和曲尺，不能準(zhǔn)確地畫出方形和圓形。道理：遵守規(guī)則行事有度。言必信，行必果。

——《論語》敏而好學(xué)，不恥下問。

——《論語》愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

——《孟子》拓展積累情景?。耗悴幌矚g被別人起外號(hào)，那你應(yīng)該...智慧寶盒按照要求，完成任務(wù)。己所不欲，勿施于人。故事分享：講一講，你守信用的故事。智慧寶盒按照要求，完成任務(wù)。

今天下起了很大的雨，可西西還是決定出門，因?yàn)樗团笥鸭s好一起去博物館看恐龍化石。爸爸說：“下這么大的雨，你就別出門了?！蔽魑鲗?duì)爸爸說：“（

）”。智慧寶盒

選擇名言，填空。

與朋友交，言而有信。智慧寶盒

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結(jié)合生活中的例子，說一說自己平時(shí)是怎樣遵守規(guī)則把事情做好的。生活規(guī)矩：上課、過馬路要守什么規(guī)矩？基礎(chǔ)作業(yè)：把《狐假虎威》的故事講給家人聽拓展作業(yè)：收集一句你