高二語文期中模擬卷【測(cè)試范圍:第1~2單元】(考試版A4)_第1頁
高二語文期中模擬卷【測(cè)試范圍:第1~2單元】(考試版A4)_第2頁
高二語文期中模擬卷【測(cè)試范圍:第1~2單元】(考試版A4)_第3頁
高二語文期中模擬卷【測(cè)試范圍:第1~2單元】(考試版A4)_第4頁
高二語文期中模擬卷【測(cè)試范圍:第1~2單元】(考試版A4)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年高二語文上學(xué)期期中模擬卷(考試時(shí)間:150分鐘,分值:150分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.測(cè)試范圍:統(tǒng)編版選必上冊(cè)第1~2章。4.難度系數(shù):0.7。積累與運(yùn)用(10分)一、名篇名句默寫(共5分)1.(本題5分)補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。(1)子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地,,進(jìn),吾往也?!保?)其在道也,。物或惡之,。(4)普通人常在接近成功的時(shí)候失敗,《老子》第六十四章中給出建議“,”,告誡人們要不忘初心、不改始終,不到最后的勝利絕不放松。二、語言文字運(yùn)用(5分)2.(5分)完成下列選擇題。(1)下面是在某公司年會(huì)上聽到的四句話,其中用語恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

)A.王總的講話拋磚引玉,下面請(qǐng)其他人發(fā)言。B.一年來大家給了我許多幫助,我不勝感激。C.我的發(fā)言就到這里,非常感謝各位的聆聽。D.公司的慶典活動(dòng)將于下月舉行,敬請(qǐng)期待。(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項(xiàng)是(

)上海博物館日前發(fā)布“大博物館計(jì)劃”,將構(gòu)建“3+X”新發(fā)展格局,打造博物館“航母群”:___________,___________。_____________,____________,____________。與此同時(shí),上海博物館將實(shí)施藏品擴(kuò)增計(jì)劃,助力上海加速邁向“博物館之都”。①預(yù)計(jì)2023年年底前后,東館將建成開放②其中,東館展陳以常設(shè)展為主③以人民廣場館、東館、考古主題博物館為核心④人民廣場館也將迎來整體更新改造升級(jí)⑤在海內(nèi)外設(shè)立若干分館A.③①④②⑤ B.①④③⑤② C.①④②⑤③ D.③⑤①④②閱讀(70分)三、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)(16分)閱讀下文,完成小題。儒家倫理的“情理”邏輯徐嘉①儒家倫理具有“情感理性”(“情理”)的特征。所謂情感理性,即以情感為出發(fā)點(diǎn)與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的理性思維形式。自孔子開創(chuàng)儒學(xué)一脈,儒家倫理就以“仁”作為核心,并將“仁”奠基于血緣親情之上,以樸素的孝、悌為“仁”的起點(diǎn),以“心安”為這一基本價(jià)值的依據(jù);又超越血緣情感,以“泛愛眾”為終極目標(biāo),走向“愛人”,確立了儒家倫理的框架。②可以說,儒家倫理在起源階段具有明顯的美德倫理的特征,即美德的形成以人性為基礎(chǔ),而人性以“情感”為本質(zhì)特征。其所遵循的是“情理”邏輯,這也成為儒家倫理的一種“基因”,一直影響到宋、明時(shí)期的理學(xué)與心學(xué)。③一般認(rèn)為,孔子的倫理思想圍繞“禮”與“仁”的關(guān)系而展開?!岸Y”,是西周以來所建立的一套建構(gòu)國家體制的原則、維持社會(huì)秩序的規(guī)范與指導(dǎo)民眾行為的禮儀,從倫理的維度來說,“禮”是系統(tǒng)化的倫理規(guī)范與道德要求,貫穿于“喪、祭、射、御、冠、昏、朝、聘”,即社會(huì)生活的方方面面;“仁”,在一般的意義上是人內(nèi)心的“愛人”之情,《論語·顏淵》曰:“樊遲問仁。子曰:‘愛人?!笨鬃觽惱硭枷氲倪M(jìn)步性,不是對(duì)“禮”的堅(jiān)守,而是以“仁”作為“禮”的合理性依據(jù)??鬃诱J(rèn)為,只有以“仁”為基礎(chǔ),才能有“禮”的規(guī)范,所以孔子說:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”(《論語·八佾》》人沒有內(nèi)心之仁,倫理秩序(禮樂)就失去了依據(jù)。④具體而言,“仁”或“仁愛”的第一步是血緣之愛,“愛”之情感是孔子言“仁”時(shí)的原初含義?!墩撜Z·學(xué)而》中說:“君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”“本,基也”,故楊伯峻先生將“本”解釋為“基礎(chǔ)”而不是“根本”,這一點(diǎn)非常重要。“孝”是“善事父母者”,“弟”是“善兄弟也”。人在世間首先面對(duì)的倫理關(guān)系即是如何對(duì)待血緣親人,處理好這一倫理關(guān)系是一切道德行為的起點(diǎn)。以孝、悌為“仁”的基礎(chǔ),意味著這是道德行為的開始;若言孝、悌是“仁”的根本,則意味著最高目標(biāo)的完成。顯然,孝、悌只能是道德實(shí)踐的起點(diǎn)??鬃右匝壷異蹫槿蕫鄣钠瘘c(diǎn),除《論語》外,《中庸》中也載有孔子對(duì)仁的看法,即“仁者,人也,親親為大”;《國語·晉語》亦曰“為仁者,愛親之謂仁”。因此,孔子以愛親為仁的基石是十分確定的。⑤那么,為什么子對(duì)父必是孝,弟對(duì)兄必是悌?為什么血緣之情如此重要,有著不言自明的價(jià)值?因?yàn)檫@是人自然而然的、本能的情感。對(duì)此,孔子雖然沒有講什么玄遠(yuǎn)、高深的道理,但質(zhì)樸的理由,至今讀來依然能打動(dòng)人心。父母的養(yǎng)育之情,報(bào)之以子女的感恩之心,這種與生俱來的本真之愛、天然之情沒有理由,也不需要理由,唯有這樣心才能“安”。當(dāng)然,我們還可以繼續(xù)追問為什么“心安”如此重要,但這已是孔子給出的終極原因,是對(duì)生命的理解與感悟后的價(jià)值認(rèn)定。要全面把握“人”就要從情本體入手,而這恰恰是儒家哲學(xué)、儒家倫理的根基。⑥此外,孔子不只是看重血緣親情,還尊重和肯定了人之常情、自然之情,這一點(diǎn)可從他對(duì)待《詩經(jīng)》的態(tài)度中體會(huì)出來。他認(rèn)為,“《詩》三百,一言以蔽之,曰:思無邪”。所謂“思無邪”是指情感的自然流露和抒發(fā),率性而純真。比如《論語·八佾》中孔子說“《關(guān)雎》樂而不淫,哀而不傷”,在他看來,《關(guān)雎》詠唱的青年男女之間的綿綿之情、相思之意是發(fā)自內(nèi)心的愛,快樂而不放蕩,哀傷而不痛苦,這樣的情感是美好的。而《詩經(jīng)》直抒胸臆、表達(dá)心聲的特點(diǎn),也是孔子所看重的。⑦孔子尊重人的情感,對(duì)儒家倫理來說意義深遠(yuǎn)。首先,孔子以血緣親情為倫理的出發(fā)點(diǎn),是儒家倫理的第一塊基石,以后的儒家倫理思想無論如何發(fā)展,皆不離這一根基;其次,孔子強(qiáng)調(diào)仁愛,肯定先天的情感,為后世儒家“以情論性”定下了基調(diào)——情感是人性的內(nèi)容,人性是情感的本質(zhì);再次,孔子看到了情感熏陶對(duì)于“成德”“成人”的重要意義?!墩撜Z·泰伯》中孔子說“興于《詩》,立于禮,成于樂”。此言成德、成人之修養(yǎng),不但需要禮的約束,還需要情感的熏陶,即“詩”與“樂”的作用。樂對(duì)于人之情感的感染、陶冶也是成為人格完善的君子所必不可少的。⑧對(duì)于孔子將儒家倫理奠基于“仁愛”,朱熹說:“仁者,愛之理,心之德也?!睆谋举|(zhì)上說,“仁”是普遍意義的“愛”,心中固有的情。這種“仁愛”之義在不同語境中展現(xiàn)為多層次的內(nèi)涵:仁是人心或人性的主要特征;仁作為不證自明的道德價(jià)值,是判斷行為善惡的標(biāo)準(zhǔn);仁愛之道的踐行,則有了“仁之道”“仁之方”以及“仁之成”等意義。可以說,孔子使儒家倫理具有了“情理”特征。⑨李澤厚先生在反思理性主義的缺憾時(shí)認(rèn)為,人之情感應(yīng)該成為哲學(xué)最根本的基石,并將情感提高到“情本體”的高度。他說:“所謂本體即是不能問其存在意義的最后實(shí)在,它是對(duì)經(jīng)驗(yàn)因果的超越?!鼻楦斜旧砑词恰叭松恼嬷B、存在的真實(shí)、最后的意義”。要全面把握“人”就要從情本體入手,而這恰恰是儒家哲學(xué)、儒家倫理的根基。人在世間首先面對(duì)的倫理關(guān)系即是如何對(duì)待血緣親人,處理好這一倫理關(guān)系是一切道德行為的起點(diǎn)。3.(2分)第二段中加點(diǎn)字“基因”在文中的含義是______________。4.(3分)下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.儒家倫理將“仁”作為血緣親情的基礎(chǔ),尊重和肯定合乎自然的情感,認(rèn)為情感的熏陶是達(dá)到“仁”的重要方式。B.孔子的倫理思想圍繞“禮”與“仁”的關(guān)系展開?!叭省币话阒溉藘?nèi)心的“愛人”之情,具體而言,就是血緣之愛。C.“孝”指孝敬父母,“弟”指友愛兄弟;儒家將孝、悌視為“仁”的根本,做到孝悌,意味著最高道德目標(biāo)的完成。D.被孔子作為儒家倫理基礎(chǔ)的“仁愛”,在不同語境中展現(xiàn)為多層次的內(nèi)涵,有的語境中,它是判斷行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)。5.(3分)下列選項(xiàng),不能體現(xiàn)文中所闡釋的儒家倫理中“仁”的一項(xiàng)是(

)A.廄焚,子退朝,曰:“傷人乎?”不問馬。B.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。C.父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。D.子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”(廋:隱藏)6.(4分)小交同學(xué)在閱讀儒家經(jīng)典《孝經(jīng)》中的一段時(shí)產(chǎn)生了困惑,為什么古代天子治理天下首先要遵從孝道呢?請(qǐng)結(jié)合上文內(nèi)容和下文材料進(jìn)行分析,解答他的困惑。子曰:“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。愛敬盡于事親,而德教加于百姓,刑于四海。蓋天子之孝也?!陡π獭吩疲骸蝗擞袘c,兆民賴之?!?.(4分)儒家倫理以“仁愛”作為其重要的情理基礎(chǔ),而墨子強(qiáng)調(diào)以兼愛作為情理基礎(chǔ)。請(qǐng)結(jié)合選文與課文《兼愛》,分析兩者在情理邏輯上的異同。(二)(16分)閱讀下文,完成各題。奧格教我的事周潔茹①離開加州以后,我再?zèng)]有給奧格寫過信。②奧格是我新到美國時(shí)學(xué)校派給我的英語拍檔,我在很多文章里寫過她。那個(gè)時(shí)候我們每周見一次面,她會(huì)帶我去當(dāng)?shù)厝瞬胖赖男』▓@、集市,有時(shí)候也會(huì)待在她的很漂亮的家,聊一下午的天。那是2000年,我第一次看到有人會(huì)把暫時(shí)不用的衣物租一個(gè)倉庫放起來。我在寫給媽媽的信里說奧格的家很大,但她寧愿用那些空間放一個(gè)簡直無用的藝術(shù)裝置甚至一盆巨大植物。奧格那個(gè)時(shí)候已經(jīng)七十歲了,但她對(duì)于生活的熱情卻甚于我的,一周一次中國畫,一周一次瑜伽,一周一次飲茶,還有這一周一次的幫助一個(gè)新來美國的年輕人了解美國,融入美國的生活。③我那個(gè)時(shí)候已經(jīng)中止寫作,未來到底會(huì)怎樣,我不知道,也許更壞越來越壞,我活得很消沉,每天都在擔(dān)憂。我更像是一個(gè)老年人。④直到有一天奧格帶我去一個(gè)藝術(shù)集市,她停留在每一個(gè)攤位,跟那些完全不認(rèn)識(shí)的擺攤的藝術(shù)家們聊天。我們還站著聽了一場露天音樂會(huì),我沒聽出好來,我克制著不耐煩。表演結(jié)束,奧格買了他們的一張CD,封套上四個(gè)穿紅西裝的老爺爺,手里的樂器在太陽光下面好像金子做的,閃閃發(fā)光。奧格把CD送給我,我突然跟奧格講:我不會(huì)擁有您這樣的生活。奧格說:你將來一定會(huì)有一個(gè)更好的生活的。⑤我看著她。⑥我之前從來沒有講過。奧格說,我來自洪都拉斯,你一定沒聽過這個(gè)名字。剛到美國的時(shí)候我們一無所有。奧格說,但是我們年輕啊,唯有努力。我的丈夫直到現(xiàn)在還在工作,沒有休息過一天。⑦我不知道說什么好。我很羞愧。你還很年輕啊。奧格說,你的未來一定會(huì)好的,你會(huì)有一個(gè)很好的人生。⑧這一件事是“那些奧格教我的事”中最重要的一件,我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉的。⑨我的兒子肖恩出生在斯坦福醫(yī)院,我們收到了好多美麗的禮物,奧格的禮物是一個(gè)蒂芙尼銀勺子,特別美國。后來我的女兒喬安在紐約出生,我們也給她買了一個(gè)刻了她名字和生日的蒂芙尼銀勺子,我把這些件都?xì)w入“那些奧格教我的事”。肖恩五個(gè)月大的時(shí)候,我們離開加州搬去新澤西州,奧格送給我一個(gè)鑲了藍(lán)石頭的印第安鐲子作為告別禮物,送給我的丈夫一個(gè)印第安扣子,都是銀做的,我知道我們擁有奧格最美好的祝福。⑩可是我再也沒有寫信給奧格。也許只是我的問題,我不聯(lián)絡(luò),如果沒有得到回信,如果得到一個(gè)壞消息,我不知道,我不聯(lián)絡(luò),那么一切都還在原位,一切都好好的。我的奧格一直生活在她的放了好多藝術(shù)品的美美的家。我已經(jīng)四十歲了,可是更多的時(shí)候還是很幼稚,就像我剛剛到美國的時(shí)候。?直到兩年前我重新開始寫作的第三年,我給大家群發(fā)了一封地址更新郵件。奧格給我回了信,說她很高興終于收到我的信,并且希望我再給她寫信,告訴她我一直都在做什么。我的電話一直沒有變,她說,給我打電話。?可是我沒有給她打電話,我也沒有寫信給她。?十六年以后了,我又回到加州,帶著我的小女兒喬安。車開在大教堂前面的大路,兩旁是高大的棕櫚樹,一切好像回到二十年前。我說不出更多的感受,已經(jīng)四十多歲的我,不只是消沉,又加上了疲憊。我有沒有過上更好的生活?我不確定。?我拿出手機(jī),搜出奧格兩年前的回信給奧格打了一個(gè)電話。奧格的聲音完全沒有變,我相信她也是馬上認(rèn)出了我的聲音。可是真的是過去了十六年了啊,卻好像一切都沒有改變。?再見到奧格,我覺得像在做夢(mèng)一樣。奧格一點(diǎn)沒變,她的房子也沒有變,那些藝術(shù)品們,雕塑和畫,仍然放在原來的地方。?只是,奧格的丈夫病了,在醫(yī)院。她經(jīng)常去醫(yī)院看他。但是,她已經(jīng)不能開車,她在停車場出了車禍,有人撞到了她和她已經(jīng)停下的車,她被送到醫(yī)院,躺了好幾天。所以她不再開車了。?奧格給我看一個(gè)中國結(jié),她說有一天回家發(fā)現(xiàn)這個(gè)中國結(jié)掛在她的門上,一定是一個(gè)好心的過路人送給她的禮物。我說不出話,我一直在微笑,我還在做夢(mèng)。?回到洛杉磯,我托朋友給奧格寄去了本我的小說,小說里有我離開加州以后的生活。希望您喜歡這篇小說。我寫信給奧格,期待下次再見。?奧格一直沒有回信,我很快就忘了這件事,我越來越忙了。我也不再寫小說,也許寫作就是一場長跑,有人永久離場,有人好不容易返場仍然很難跑到終點(diǎn)。?九月的最后一天,凌晨三點(diǎn),我突然醒了,奧格發(fā)來了一封信,她說很抱歉回信遲了,她一直在忙著照顧丈夫,他在九月中的一個(gè)午夜過世了。eq\o\ac(○,21)現(xiàn)在對(duì)我來說是一個(gè)非常悲傷的時(shí)刻,我需要做很多事情才能使我的生活重新恢復(fù)。奧格說,我用讀你的書來幫助我度過這個(gè)時(shí)期。eq\o\ac(○,22)我從床上坐起來,讀這封信。eq\o\ac(○,23)你不知道你和你家人的來訪給我?guī)砹硕嗌倏鞓?。奧格說,真為你感到驕傲,你有這么可愛的女兒,還有肖恩,很希望下次會(huì)見到他。而且你不知道我有多喜歡你寄來的書,這是一個(gè)最特別的禮物,讓我知道,你成為了你想要成為的樣子,一位母親,同時(shí)也是一位作家。你有一個(gè)很好的人生。eq\o\ac(○,24)愛你的,奧格。eq\o\ac(○,25)我的眼淚終于沒能忍住。(選自《散文》,有刪改)8.(4分)第②段畫線句多次重復(fù)“一周一次”,賞析其獨(dú)特的表現(xiàn)力。9.(4分)“我沒有給奧格寫信”在文中多次出現(xiàn),請(qǐng)從構(gòu)思角度分析其作用。10.(4分)文章敘述視角有變化,以?—eq\o\ac(○,24)段具體內(nèi)容為例對(duì)此加以賞析。11.(4分)結(jié)合全文,評(píng)析文章結(jié)尾段。四、古代詩歌閱讀(8分)(8分)閱讀下面的詩歌,完成下面小題卻赴南邑留別蘇臺(tái)知己①〔唐〕劉長卿又過梅嶺上,歲歲此枝寒。落日孤舟去,青山萬里看。猿聲湘水靜,草色洞庭寬。已料生涯事,唯應(yīng)把釣竿?!咀ⅰ竣僦恋氯辏瑒㈤L卿剛而犯上,謫守南巴。此詩是其將要赴任時(shí)所寫。12.(1分)你認(rèn)為本詩可以收錄于以下哪本詩集?(

)A.《樂府詩集》 B.《古詩精選》 C.《律詩選集》 D.《絕句精選》13.(3分)以下對(duì)本詩的表現(xiàn)手法分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.動(dòng)靜結(jié)合 B.虛實(shí)結(jié)合 C.運(yùn)用典故 D.以景結(jié)情14.(4分)請(qǐng)結(jié)合詩歌中的意象分析作者要表達(dá)的情感。五、文言文閱讀(30分)(19分)閱讀下面文字,完成各題。①孔子知弟子有慍心,乃召子路而問曰:“詩云‘匪兕匪虎,率①彼曠野’。吾道非邪?吾何為于此?”子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也?!笨鬃釉唬骸坝惺呛?!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齊?使知者而必行,安有王子比干?”②子路出,子貢入見??鬃釉唬骸百n,詩云‘匪兕匪虎,率彼曠野’。吾道非邪?吾何為于此?”子貢曰:“夫子之道至大也故天下莫能容夫子夫子蓋少貶焉?”孔子曰:“賜,良農(nóng)能稼而不能為穡②,良工能巧而不能為順。君子能修其道,綱而紀(jì)之,統(tǒng)而理之,而不能為容。今爾不修爾道而求為容。賜,而志不遠(yuǎn)矣!”③子貢出,顏回入見??鬃釉唬骸盎?,詩云‘匪兕匪虎,率彼曠野’。吾道非邪?吾何為于此?”顏回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。雖然,夫子推而行之,不容何病,不容然后見君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有國者之丑也。不容何病,不容然后見君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉顏氏之子!使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰③?!雹苡谑鞘棺迂曋脸?。楚昭王興師迎孔子,然后得免。(選自《史記·孔子世家》)【注釋】①率:行走。②稼:種莊稼,穡:收莊稼。③宰:家臣,總管。15.(2分)解釋下列加點(diǎn)詞。(1)安有伯夷、叔齊()

(2)使?fàn)柖嘭?cái)()16.(2分)文章劃線句中的“貶”的正確譯義應(yīng)為(

)A.貶低 B.貶謫 C.降低 D.挖苦17.(4分)用“/”為劃線句斷句。夫子之道至大也故天下莫能容夫子夫子蓋少貶焉18.(2分)第③段畫線句反映了孔子對(duì)顏回怎樣的心情(

)A.擔(dān)憂 B.欣賞 C.羨慕 D.嘲諷19.(5分)請(qǐng)把下面文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。君子能修其道,綱而紀(jì)之,統(tǒng)而理之,而不能為容。20.(4分)為什么孔子從三個(gè)人中選擇了子貢出使楚國,而不是另外兩個(gè)人?(二)(11分)閱讀下文,完成下面小題。心源亭記[明]李賢①鄧①之儒學(xué),在古城巽隅②,規(guī)制宏敞,殿后曰“明倫堂”。堂前道中一井,其水湛然以清,有司作亭其上,御史項(xiàng)君題之曰“心源”。州守崔君富謂予郡人也,請(qǐng)記之。②噫!旨□,心源之名,亭也!夫源者,井內(nèi)之泉也,而必冠之以心者,何哉?湛然以清者,水之本體也。茍終日蕩之,未有不濁者也。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論