/2025-2026學年蘇教版四年級下冊期末考試數學試卷一、計算題

1.直接寫出得數。90×60＝

13×40＝

43×200＝

2.用豎式計算。409×28＝

820×23＝

3.用簡便方法計算。678?(278252+163二、填空題

4.據統計，2024年我國人口總數約為1408280000人，橫線上的數改寫成用“萬”作單位的數是（

）萬人，省略“億”后面的尾數大約是（

）億人。

5.在括號里填上“>”“<”或“＝”。7502000（

）70502000

630÷(35×2

6.文峰商場“五一”節(jié)進行促銷活動。(1)每套運動服168元，可以寫成（(2)解答“買20套運動服需要多少元”用到的數量關系式是（

7.如果A×B=40，那么

8.觀察下面的算式，先找規(guī)律再填空。11×111111111111×99999

9.幸福小區(qū)有一個建筑物，從外觀看由3個大小不同的等邊三角形組成。圖中的∠1是（

）?°，如果沿著三角形的邊從A點走到B點，最多走（三、選擇題

10.202×48的積約是（A.8000 B.10000 C.12000 D.15000

11.下面圖形中不一定是軸對稱圖形的是（

）。A.長方形 B.梯形 C.等腰三角形 D.正方形

12.明明不小心打碎了一塊三角形玻璃，下圖是其中的一塊碎片。原來這塊玻璃的形狀是（

）三角形。A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.無法確定

13.9□875≈9萬，□里可以填的數字有（A.5 B.4 C.3 D.2

14.下面鐵絲中能圍成三角形的是（

）。A.B.C.D.

15.由4個“6”和2個“0”組成的一個“零”也不讀出來的數是（

）。A.600666 B.606606 C.606660 D.606066

16.下面的圖形中，可以通過旋轉得到的是（

）。A. B. C. D.

17.張爽是四年級3班29號同學，2021年入學，學號為20214329，按照這樣的方法，同一年入學的四年級1班3號同學的學號是（

）。A.20214103 B.20214113 C.20214303 D.20214312

18.箭頭所指的點表示的數可能是（

）。A.306000 B.305600 C.300600 D.306500

19.下圖是俄羅斯方塊，將方塊A移到方塊B的位置，下面（

）操作方法是正確的。A.先向下平移3格，再向右平移6格B.先向下平移3格，再向右平移1格C.先向右平移3格，再向下平移7格D.先向右平移3格，再向下平移6格

20.王大爺要給一塊菜地圍上籬笆，下面籬笆中穩(wěn)定性最好的是（

）。A. B. C. D.

21.學校購進37副羽毛球拍，每副球拍214元，用豎式計算214×37時，框出的“642”表示（A.3副羽毛球拍642元 B.30副羽毛球拍642元

C.30副羽毛球拍6420元 D.20副羽毛球拍6420元

22.1枚1元硬幣大約重6克，照這樣計算，1億枚1元硬幣大約重（

）噸。A.6 B.60 C.600 D.6000

23.李浩民把一張圓紙片對折后，按照下圖樣子挖去數字“2”，再把圓形紙片展開，得到的軸對稱圖形是（

）。A. B. C. D.

24.在網格中A點向右平移了3格后數對是(5,?6)，原來A.(2,?6) B.(7,

25.甲、乙兩人合作加工500個零件，從圖中可以看出(500?80A.甲加工個數的2倍 B.甲加工的個數

C.乙加工個數的2倍 D.乙加工的個數

26.小林的計算器上數字鍵“4”壞了，他用這個計算器計算1932×64，計算方法錯誤的是（A.1932×32×2 B.1932×8

27.觀察如圖，它的計算過程可以解釋（

）這一運算規(guī)律。?A.加法交換律 B.乘法結合律 C.乘法分配律 D.乘法交換律

28.一個梯形的下底是上底的3倍，如果將上底延長6厘米，就成了一個平行四邊形，那么這個梯形的上底是（

）厘米。A.2 B.3 C.4 D.無法判斷

29.小東從家到學校步行需要20分鐘。有一天，他出發(fā)5分鐘后發(fā)現居然忘記帶書包了，于是他趕緊回家拿書包再去上學。他步行速度平均每分鐘80米，這天他在上學路上一共步行了約（

）米。A.1600 B.2000 C.2400 D.2800四、操作題

30.按要求完成下面各題。（每個小方格的邊長表示1厘米）(1(2)點B的位置是（

），點C的位置是（

）。將三角形ABC繞點A逆時針旋轉(3)畫出圖中等腰梯形的對稱軸，再把這個梯形向下平移(4)畫一個底是5厘米，高是(5相同特征：_____________________________________________________。不同特征：_____________________________________________________。

31.我們通過撕、拼、量、折等方法知道了“三角形的內角和是180度”，除了這些方法外，還可以借助一些特殊的圖形推理出一般三角形的內角和，根據提示完成下面的研究過程。（1）長方形的四個角都是直角，所以長方形的內角和是（

）。（2）任意一個長方形都可以分成兩個完全相同的直角三角形，如圖①，從而推出任意直角三角形的內角和是（

）。（3）任意一個一般三角形也可以分成兩個直角三角形，先在圖②中分一分。根據上面的結論，猜想一般三角形的內角和是（

）。你的理由是：____________________________________________________。五、解答題

32.小星和小明同時從學校出發(fā)，沿相反的方向走回家。小星的速度是62米/分，小明的速度是68米/分。7分鐘后兩人同時到家，小星和小明兩家相距多少米？

33.一篇文章有3000個字，小明平均每分鐘打128個字，他25分鐘能打完這篇文章嗎？

34.某工廠師徒兩人一共加工186個零件，如果師傅給徒弟18個零件，那么兩人加工的零件個數相等。師徒兩人各加工了多少個零件？（先把已知條件在線段圖上表示出來，再解答）

35.四年級開展“垃圾分類從我做起”宣傳活動，他們將邀請1200名學生簽名承諾。前4天平均每天邀請115名學生簽名，剩下的準備在5天內邀請完，平均每天需邀請多少名學生？（先把條件和問題填入下表進行整理，再解答）一共（

）名學生前4天每天邀請（

）名學生余下（

）天每天邀請（

）名學生

36.文峰公園原有一個正方形的花壇，周長是100米。擴建時，將花壇的一組對邊各增加了6米，花壇擴建部分的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）

參考答案與試題解析2025-2026學年蘇教版四年級下冊期末考試數學試卷一、計算題1.【答案】5400；520；8600；1000；16【考點】三位數與一位數的乘法口算多位數與一位數的乘除混合運算兩位數乘整十數的口算乘法三位數乘兩位數，乘數末尾有0【解析】此題暫無解析【解答】略2.【答案】11452；5652；18860；97……40【考點】三位數乘兩位數，乘數末尾有0三位數乘兩位數，三位數中間有0除數是兩位數的筆算除法【解析】三位數乘兩位數的筆算法則：先用兩位數的個位分別與三位數的每一位數相乘，乘得的積的末尾和個位對齊。再用兩位數的十位分別與三位數的每一位數相乘，乘得的積的末尾和十位對齊。最后，將兩次乘得的積相加。除數是兩位數的除法，從被除數的最高位除起，先試除被除數的前兩位，前兩位不夠除就試除被除數的前三位，除到哪一位就把商寫在哪一位，哪一位上不夠商1就用0占位，每次除后余下的數要比除數小?！窘獯稹?09×28820×23=1886078003.【答案】244；1100；400；6800【考點】整數加法結合律整數減法的性質整數乘法交換律整數乘法分配律【解析】根據四則混合運算順序，從左往右依次計算，先算乘、除法，再算加、減法，有括號的先算括號里面的。

(1)根據減法的性質：a?b(2)把44改寫成4×11，根據乘法交換律：a×b=(3)根據加法交換律：a+b=(4)根據乘法分配律：(a+【解答】根據分析可知：678＝678?＝400＝244

44＝4＝100＝1100252+＝252＝200＝400

201＝(＝200＝6800二、填空題4.【答案】14082814【考點】此題暫無考點【解析】將1408280000先分級，找出萬位并在萬位的后面點上小數點，再將小數末尾的0舍去，即可將人口總數改寫成用“萬”作單位的數；將大數1408280000先分級，找出億位和千萬位，千萬位是0，根據“四舍五入”需舍去，那么省略“億”后面的尾數約是14億人。【解答】1408280000=140828萬據統計，2024年我國人口總數約為1408280000人，橫線上的數改寫成用“萬”作單位的數是140828萬人，省略“億”后面的尾數大約是14億人。5.【答案】<＝【考點】大數的比較整數除法的性質【解析】（1）比較整數大小時，先看位數，位數多的數大；位數相同則從最高位開始逐位比較；(2)對于除法算式，利用除法的性質：【解答】7502000是七位數，70502000是八位數，位數多的數更大，故7502000<根據除法的性質，630÷(35×6.【答案】(168元/套(單價×數量＝總價【考點】經濟問題【解析】（1）題目要求將“每套運動服168元”用規(guī)范的數學符號表示，根據單價單位的正確寫法，應使用“元/套”；(2)求總價的問題需應用基本數量關系式“單價【解答】（1）每套運動服168元，可以寫成168元/套；(2)解答“買20套運動服需要多少元”用到的數量關系式是單價7.【答案】240【考點】積的變化規(guī)律（整數乘法）【解析】積的變化規(guī)律：一個乘數不變，另一個乘數乘或除以幾（0除外），得到的積就等于原來的積乘或除以幾。對比算式(A×3)×(B×2)和算式A×【解答】40×6=如果A×B=8.【答案】1111088889【考點】算式的規(guī)律（整數）【解析】第一個因數各個數位上的數都是1，第二個因數各個數位上的數都是9，兩個因數的位數相同，積的位數等于兩個因數位數的和，積的前面數位上是1，1的個數比第一個因數的位數少1，1的后面是1個0，0的后面是8，8的個數與積中1的個數相同，最后一位上是9，據此即可解答?！窘獯稹扛鶕治隹芍?11111111111119.【答案】60,46【考點】等腰三角形和等邊三角形的認識及特征三角形的內角和【解析】根據題意，明確等邊三角形的三個角相等，三條邊相等；三角形的內角和是180度，平角的度數是180度，先用180除以3，求出等邊三角形的一個角的度數，在用180減去兩個60，就是∠1的度數；用5加上10，再加上8，就是從A點走到B點的距離，再乘2【解答】根據分析可知：180180＝120＝605＝15＝23（米）23×幸福小區(qū)有一個建筑物，從外觀看由3個大小不同的等邊三角形組成。圖中的∠1是60°，如果沿著三角形的邊從A點走到B點，最多走三、選擇題10.【答案】B【考點】三位數乘兩位數的估算【解析】估算202×48的積時，將202近似為200，48近似為【解答】202所以202×48的積約是故答案為：B11.【答案】B【考點】長方形的概念及特點正方形的概念及特點軸對稱的認識及辨認等腰三角形和等邊三角形的認識及特征【解析】A．沿著長方形兩條長的中點所在的直線將圖形折疊，兩邊的圖形能夠完全重合；沿著長方形兩條寬的中點所在的直線將圖形折疊，兩邊的圖形能夠完全重合。B．沿著等腰梯形上底與下底中點所在的直線，將圖形折疊，這條直線兩邊的圖形能完全重合，這條直線是等腰梯形的對稱軸；而任意的梯形不是軸對稱圖形，只有等腰梯形是軸對稱圖形。C．沿著等腰三角形的頂點，向底邊作垂線，垂線所在的直線即為對稱軸。D．沿著正方形橫向的兩條邊的中點所在的直線，將圖形折疊兩邊的圖像能夠完全重合，沿著正方形縱向兩條邊的中點所在的直線，將圖形折疊兩邊的圖像能夠完全重合；沿著正方形對角頂點所在的直線將圖形折疊，兩邊的圖形能夠完全重合。【解答】A.，長方形是軸對稱圖形；B．，等腰梯形是軸對稱圖形，其它梯形不是軸對稱圖形；C．，等腰三角形是軸對稱圖形；D．，正方形是軸對稱圖形；上面圖形中不一定是軸對稱圖形的是梯形，如果是等腰梯形就是，其余的不是。故答案為：B12.【答案】A【考點】三角形的分類三角形的內角和【解析】三角形按角來分，分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。三個角都是銳角的三角形叫作銳角三角形，有一個角是直角的三角形叫作直角三角形，有一個角是鈍角的三角形叫作鈍角三角形。三角形的內角和為180°。由題意得，三角形玻璃的兩個內角的度數分別為40°和80°，直接用180°減去【解答】180＝140＝60三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形。故答案為：A13.【答案】A【考點】整數的近似數【解析】這是一個五位數，萬位數字是9，近似到萬位是9萬，說明千位數字比5小，據此解答?！窘獯稹勘?小的數有0、1、2、3、4，即千位數字可以是這5個數。故答案為：A14.【答案】D【考點】三角形三邊關系【解析】三角形的三邊關系：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。據此解答?！窘獯稹緼．1+B．2+C．1+D．4+1>故答案為：D15.【答案】C【考點】億以內數的讀、寫法【解析】整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據此讀出選項中的每個數，然后再進一步判斷即可?！窘獯稹緼．600666讀作：六十萬零六百六十六，讀一個零；B．606606讀作：六十萬六千六百零六，讀一個零；C．606660讀作：六十萬六千六百六十，一個零也不讀；D．606066讀作：六十萬六千零六十六，讀一個零。故答案為：C16.【答案】D【考點】平移與平移現象旋轉與旋轉現象【解析】在平面內，把一個圖形整體沿某條直線方向平行移動一定距離的過程，稱為平移；在平面內，把一個圖形圍繞某一固定點按順時針或逆時針方向轉動一定的角度的過程，稱為旋轉，據此選擇即可?！窘獯稹緼．可以通過平移得到，不符合題意；B．可以通過平移得到，不符合題意；C．可以通過平移得到，不符合題意；D．可以通過旋轉得到，符合題意?？梢酝ㄟ^旋轉得到的是。故答案為：D17.【答案】A【考點】數字編碼問題【解析】根據張爽的學號20214329，前四位為入學年份2021，第5、6位“43”表示四年級3班，第7、8位“29”表示班級序號。因此，學號結構為：前四位年份+兩位班級（四年級X班寫作4X）+兩位序號（補足兩位）；據此解答?！窘獯稹坑煞治鲋和荒耆雽W的四年級1班3號同學的學號是20214103。故答案為：A18.【答案】B【考點】大數的比較【解析】根據整數的改寫，30萬＝300000，31萬＝310000，相差10000且平均分了10格，則每格代表1000，箭頭所指的點表示的數在第五格和第六格之間靠近第六格的位置，據此選擇即可。【解答】A．306000應該在第六格的位置，不符合題意；B．305600在第五格和第六格更靠近第六格，符合題意；C．300600應該在第一格更接近第一格，不符合題意；D．306500應該在第六格和第七格之間，不符合題意。箭頭所指的點表示的數可能是305600。故答案為：B19.【答案】D【考點】平移與平移現象【解析】要想知道一個圖形平移的方向和距離，只需要找到圖形中的一個關鍵點，數出這個關鍵點平移的方向和距離即可。據此解答?！窘獯稹坑深}意得，要把方塊A移到方塊B的位置，可以先向右平移，然后再向下平移。選取方塊A左上角的頂點數一數可知，可以先向右平移3格，然后再向下平移6格。故答案為：D20.【答案】D【考點】平行四邊形的不穩(wěn)定性及應用三角形的穩(wěn)定性及應用【解析】三角形三邊穩(wěn)定；平行四邊形，長方形容易變形。根據這些特點進行判斷?！窘獯稹緼．圖中籬笆是長方形的，容易變形；B．圖中籬笆是平行四邊形的，容易變形；C．圖中籬笆是平行四邊形的，容易變形；D．圖中籬笆組成了三角形，根據三角形的穩(wěn)定原理，是穩(wěn)定性最好的。故答案為：D21.【答案】C【考點】此題暫無考點【解析】三位數乘兩位數的筆算法則：先用兩位數的個位分別與三位數的每一位數相乘，乘得的積的末尾和個位對齊。再用兩位數的十位分別與三位數的每一位數相乘，乘得的積的末尾和十位對齊。最后，將兩次乘得的積相加。據此解答?！窘獯稹坑秘Q式計算214×37時，先用37個位上的“7”去乘214，214×7=1498，表示7副羽毛球拍需要1498元。再用37十位上的“3”去乘214，214×30=6420，表示故答案為：C22.【答案】C【考點】整數的數級、數位和計數單位的認識克、千克之間的換算與比較噸、千克之間的換算與比較【解析】一枚1元的硬幣約重6克，1億枚就是1億個6克，根據整數乘法的意義，用6克乘1億，就是這些硬幣的克數，再除以進率1000000就是噸數?！窘獯稹?×600000000÷故答案為：C23.【答案】D【考點】軸對稱的認識及辨認【解析】根據軸對稱圖形的意義：一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸，據此解答?！窘獯稹緼．，不是軸對稱圖形；不符合題意；B．，是軸對稱圖形，與原圖中的“2”相反，不符合題意；C．，不是軸對稱圖形，不符合題意；D．，是軸對稱圖形，與原題中的“2”相同，符合題意。李浩民把一張圓紙片對折后，按照下圖樣子挖去數字“2”，再把圓形紙片展開，得到的軸對稱圖形是。故答案為：D24.【答案】A【考點】用數對表示位置方格紙上圖形的平移問題（數對）【解析】用數對表示位置，第一個數表示列，第二個數表示行，根據平移的規(guī)則：向上平移行增加；向右平移列數增加，向左平移列數減少。A點向右平移了3格后數對是(5,?6)，說明列數增加了3格后是【解答】5在網格中A點向右平移了3格后數對是(5,?6)，原來故答案為：A25.【答案】B【考點】和差倍問題帶有小括號的混合運算【解析】由圖可知，乙比甲多加工80個。用合作的總個數減去多的80個，就相當于兩個甲加工的個數。再除以2，就是甲加工的個數。【解答】A．用總數減去乙比甲多加工的80個，就是甲加工個數的2倍，列算式是500?B．用總數減去乙比甲多加工的80個，算出結果再除以2，就是甲加工的個數。列算式是(500C．用總數加上乙比甲多加工的80個，就是乙加工個數的2倍，列算式是500+D．用總數加上乙比甲多加工的80個，算出結果再除以2，就是乙加工的個數。列算式是(500故答案為：B26.【答案】D【考點】計算器的復雜運算【解析】由于數字鍵“4”壞了，所以計算1932×64時，需要把含有數字“4”的數，變形為不含數字“【解答】A．64=32B.8×C.64=70D.故答案為：D27.【答案】C【考點】整數乘法分配律【解析】第①個圖形中小正方形的個數可以表示為6×3；第②個圖形中小正方形的個數可以表示為4×3；根據圖意可知，先把6與【解答】6=(==它的計算過程可以解釋乘法分配律這一運算規(guī)律。故答案為：C28.【答案】B【考點】和差倍問題平行四邊形的概念及特點梯形的概念及特點【解析】平行四邊形的對邊平行且相等。由題意得，一個梯形的下底是上底的3倍，如果將上底延長6厘米，就成了一個平行四邊形，說明梯形的下底比上底長6厘米，據此作圖如下：由圖可知，6厘米對應上底的2倍，直接用6除以2即可算出上底的長度。【解答】36÷2=故答案為：B29.【答案】C【考點】帶有小括號的混合運算【解析】根據題意可知，有一天，他出發(fā)5分鐘后發(fā)現忘記帶書包了，于是趕緊回家拿書包再去上學。這樣就比平時多用了(5×2【解答】80＝80＝80＝2400（米）一共步行了約2400米。故答案為：C四、操作題30.【答案】（1）(3(2)(4,?8(5【考點】補全軸對稱圖形作旋轉后的圖形平行四邊形的高及畫法用數對表示位置【解析】（1）如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖像能夠完全重合，這樣的圖形叫軸對稱圖形，這條直線叫對稱軸，據此在圖形第一排靠左涂一個小正方形即可。（答案不唯一）(2畫旋轉一定角度后的圖形步驟：根據題目要求，確定旋轉中心、旋轉方向和旋轉角；分析所畫圖形，點A的位置不動，其余各部分均繞點A按逆時針方向旋轉90°(3)根據對稱軸的畫法，先畫出這個圖形的對稱軸，再將圖形向下平移(4)先畫底為5厘米，再畫平行四邊形底上一條高為(5平行四邊形兩組對邊平行且相等，等腰梯形只有一組對邊平行，另一組對邊不平行。（答案不唯一）【解答】（2）點B的位置是(4,?8)，點C(1(5不同特征：平行四邊形兩組對邊平行且相等，等腰梯形只有一組對邊平行，另一組對邊不平行。（答案不唯一）31.【答案】（1）360（2）180180°；把三角形分成2個直角三角形，2個直角三角形的內角和相加再減去2【考點】三角形的內角和【解析】（1）根據題意，明確直角是90°，長方形的四個角都是直角，所以長方形的內角和是用90°乘（2）任意一個長方形都可以分成兩個完全相同的直角三角形，用360°（3）如圖：把一般三角形分成兩個直角三角形，每個直角三角形內角和是180°，兩個直角三角形內角和相加是180°×2=3