推進(jìn)精神文明建設(shè)演講人：日期:目

錄思想引領(lǐng)強(qiáng)化道德實(shí)踐深化文化滋養(yǎng)工程文明風(fēng)尚培育陣地建設(shè)升級(jí)長(zhǎng)效保障機(jī)制01思想引領(lǐng)強(qiáng)化針對(duì)不同群體特點(diǎn)開展核心價(jià)值觀教育，如校園融入課程體系、社區(qū)結(jié)合文化活動(dòng)、企業(yè)嵌入職業(yè)培訓(xùn)，形成全覆蓋的立體化宣教網(wǎng)絡(luò)。分層分類教育實(shí)踐運(yùn)用短視頻、互動(dòng)H5等新媒體技術(shù)打造“微課堂”，結(jié)合戲曲、漫畫等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，增強(qiáng)核心價(jià)值觀傳播的吸引力和感染力。創(chuàng)新載體與形式在政務(wù)服務(wù)窗口、公共交通場(chǎng)所等設(shè)置核心價(jià)值觀主題景觀，通過(guò)公益廣告、文明標(biāo)語(yǔ)等實(shí)現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的常態(tài)化浸潤(rùn)。典型場(chǎng)景應(yīng)用示范核心價(jià)值體系深化普及先進(jìn)模范選樹宣傳機(jī)制長(zhǎng)效化學(xué)習(xí)機(jī)制組織模范巡講團(tuán)進(jìn)基層、設(shè)立“模范工作室”，推動(dòng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為可復(fù)制的實(shí)踐案例，形成“學(xué)模范、做模范”的社會(huì)風(fēng)尚。全媒體聯(lián)動(dòng)傳播整合傳統(tǒng)媒體與新媒體資源，通過(guò)專題報(bào)道、紀(jì)錄片、短視頻等形式，立體化呈現(xiàn)模范人物的感人事跡和精神內(nèi)涵。多維度評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)建立“德績(jī)并重”的評(píng)選體系，既考察個(gè)人道德品質(zhì)，也評(píng)估其對(duì)社會(huì)的實(shí)際貢獻(xiàn)，確保選樹典型的代表性和公信力。理論政策大眾化傳播專家宣講下沉基層組建理論宣講團(tuán)深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，用方言土語(yǔ)解讀政策，結(jié)合地方案例解析理論，打通政策落地的“最后一公里”?？梢暬a(chǎn)品開發(fā)開設(shè)線上“政策問答”直播間，邀請(qǐng)職能部門負(fù)責(zé)人實(shí)時(shí)答疑，建立“你問我答”的雙向溝通機(jī)制，增強(qiáng)傳播實(shí)效性。將抽象理論轉(zhuǎn)化為動(dòng)畫、圖解等直觀形式，如制作“政策明白卡”“思維導(dǎo)圖手冊(cè)”，降低公眾理解門檻?；?dòng)化傳播平臺(tái)02道德實(shí)踐深化強(qiáng)化社會(huì)公德教育通過(guò)社區(qū)宣傳、學(xué)校教育、媒體引導(dǎo)等多渠道普及社會(huì)公德規(guī)范，倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物等行為準(zhǔn)則，提升公民道德素養(yǎng)。深化職業(yè)道德培育針對(duì)不同行業(yè)制定職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，開展職業(yè)倫理培訓(xùn)，引導(dǎo)從業(yè)人員樹立愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)精神。推進(jìn)家庭美德建設(shè)通過(guò)家風(fēng)家教活動(dòng)、家庭文明評(píng)選等方式，弘揚(yáng)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家等家庭美德，夯實(shí)社會(huì)道德基礎(chǔ)。完善個(gè)人品德養(yǎng)成結(jié)合青少年思想道德教育、成人繼續(xù)教育等，培養(yǎng)自律自強(qiáng)、正直善良、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膫€(gè)人品德，形成全社會(huì)崇德向善的氛圍。公民道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃誠(chéng)信建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)對(duì)嚴(yán)重失信行為依法采取限制高消費(fèi)、市場(chǎng)準(zhǔn)入禁止等措施，形成“一處失信、處處受限”的懲戒格局，增強(qiáng)誠(chéng)信約束力。實(shí)施失信聯(lián)合懲戒機(jī)制開展誠(chéng)信宣傳教育推動(dòng)行業(yè)誠(chéng)信自律整合政府部門、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)等領(lǐng)域的信用數(shù)據(jù)，構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的信用信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)信用信息互聯(lián)互通和公開透明。通過(guò)典型案例宣傳、誠(chéng)信主題講座、公益廣告等形式，普及誠(chéng)信文化，增強(qiáng)公民誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造守信光榮的社會(huì)風(fēng)尚。鼓勵(lì)行業(yè)協(xié)會(huì)制定誠(chéng)信公約，引導(dǎo)企業(yè)簽訂誠(chéng)信承諾書，加強(qiáng)行業(yè)自律和內(nèi)部監(jiān)督，提升整體誠(chéng)信水平。建立信用信息共享平臺(tái)志愿服務(wù)制度化推進(jìn)健全志愿服務(wù)管理體系明確志愿服務(wù)組織注冊(cè)、活動(dòng)備案、志愿者招募等流程，完善志愿服務(wù)記錄與證明制度，保障志愿服務(wù)規(guī)范有序開展。拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域推動(dòng)志愿服務(wù)向扶貧濟(jì)困、社區(qū)治理、環(huán)境保護(hù)、應(yīng)急救援等領(lǐng)域延伸，形成多層次、多元化的志愿服務(wù)體系。加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)與激勵(lì)定期開展志愿服務(wù)技能培訓(xùn)，建立志愿者星級(jí)評(píng)定、積分兌換等激勵(lì)機(jī)制，提升志愿者服務(wù)能力和積極性。促進(jìn)志愿服務(wù)社會(huì)化參與鼓勵(lì)企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)組織等多元主體參與志愿服務(wù)，搭建志愿服務(wù)供需對(duì)接平臺(tái)，擴(kuò)大志愿服務(wù)覆蓋面和影響力。03文化滋養(yǎng)工程鼓勵(lì)創(chuàng)作反映時(shí)代精神、貼近群眾生活的優(yōu)秀作品，涵蓋文學(xué)、影視、戲劇、音樂等多種形式，提升文化產(chǎn)品的思想性和藝術(shù)性。優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品供給優(yōu)化加強(qiáng)文藝創(chuàng)作引導(dǎo)建立科學(xué)、公正的文化產(chǎn)品評(píng)價(jià)機(jī)制，引入專家評(píng)審和群眾反饋相結(jié)合的方式，確保文化產(chǎn)品的高質(zhì)量與多樣性。完善文化產(chǎn)品評(píng)價(jià)體系利用互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端等現(xiàn)代技術(shù)手段，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品的傳播范圍，提高文化服務(wù)的便捷性和可及性。推動(dòng)數(shù)字化文化傳播傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新實(shí)踐創(chuàng)新傳統(tǒng)文化表達(dá)方式結(jié)合現(xiàn)代科技與藝術(shù)手段，如虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字動(dòng)畫等，賦予傳統(tǒng)文化新的表現(xiàn)形式，吸引年輕群體參與。推動(dòng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園將傳統(tǒng)文化教育納入課程體系，組織非遺傳承人進(jìn)校園授課，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感。開展非遺保護(hù)與活化通過(guò)設(shè)立非遺傳承基地、舉辦非遺展覽和體驗(yàn)活動(dòng)，推動(dòng)傳統(tǒng)手工藝、戲曲、民俗等文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承。030201打造社區(qū)文化品牌組織文化志愿者深入基層，提供文藝演出、藝術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)，滿足不同群體的文化需求。擴(kuò)大文化志愿服務(wù)建設(shè)公共文化設(shè)施完善圖書館、文化館、社區(qū)文化活動(dòng)中心等設(shè)施，確保群眾能夠便捷地享受公共文化服務(wù)。支持社區(qū)開展特色文化活動(dòng)，如讀書會(huì)、書畫展、廣場(chǎng)舞比賽等，豐富居民精神文化生活。群眾性文化活動(dòng)覆蓋04文明風(fēng)尚培育移風(fēng)易俗專項(xiàng)治理破除陳規(guī)陋習(xí)針對(duì)高價(jià)彩禮、厚葬薄養(yǎng)等不良習(xí)俗，通過(guò)村規(guī)民約、社區(qū)公約等形式引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變觀念，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度的婚喪嫁娶新風(fēng)尚。強(qiáng)化宣傳教育依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站），開展主題宣講、案例警示等活動(dòng)，普及科學(xué)文明的生活理念，推動(dòng)形成健康向上的社會(huì)風(fēng)氣。建立長(zhǎng)效機(jī)制聯(lián)合民政、婦聯(lián)等部門完善紅白事指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)渠道，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行柔性勸導(dǎo)與剛性約束相結(jié)合的綜合治理。網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)提升整治網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象針對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力、惡意營(yíng)銷等行為，開展“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)，壓實(shí)平臺(tái)主體責(zé)任，優(yōu)化舉報(bào)處理機(jī)制，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)保護(hù)在學(xué)校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)倫理課程，推廣“青少年模式”，引導(dǎo)未成年人正確使用網(wǎng)絡(luò)，防范沉迷游戲、不良信息侵害等問題。普及網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范通過(guò)短視頻、公益廣告等形式宣傳《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》，明確不造謠、不傳謠、理性發(fā)言等基本準(zhǔn)則，提升網(wǎng)民媒介素養(yǎng)。細(xì)化場(chǎng)景化禮儀指南組織文明勸導(dǎo)員、志愿者在公共場(chǎng)所引導(dǎo)市民踐行“一米線”、垃圾分類等規(guī)范，通過(guò)情景模擬教學(xué)強(qiáng)化公眾參與感。開展示范性實(shí)踐活動(dòng)融入基層社會(huì)治理將公共禮儀納入文明城市、文明單位評(píng)選指標(biāo)，結(jié)合信用積分制度對(duì)遵守規(guī)范者給予激勵(lì)，形成“軟引導(dǎo)+硬約束”的雙重推動(dòng)力。制定交通出行、文化場(chǎng)館、旅游景區(qū)等不同場(chǎng)所的禮儀手冊(cè)，明確排隊(duì)禮讓、輕聲交談、愛護(hù)設(shè)施等具體行為要求。公共禮儀規(guī)范推廣05陣地建設(shè)升級(jí)實(shí)踐中心功能拓展02

03

強(qiáng)化品牌活動(dòng)影響力01

整合資源提升服務(wù)效能策劃主題鮮明的特色項(xiàng)目，如“道德講堂”“非遺傳承工作坊”，形成可持續(xù)的文化品牌，擴(kuò)大群眾參與覆蓋面。數(shù)字化賦能管理運(yùn)營(yíng)引入智能化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)預(yù)約、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、效果評(píng)估等功能一體化，提升中心運(yùn)營(yíng)效率和服務(wù)精準(zhǔn)度。實(shí)踐中心應(yīng)整合教育、文化、科技等多領(lǐng)域資源，打造綜合性服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)開展理論宣講、技能培訓(xùn)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，滿足群眾多樣化需求。校園德育體系優(yōu)化構(gòu)建階梯式德育課程根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)分層德育課程體系，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)科教學(xué)和校園活動(dòng)。01創(chuàng)新德育實(shí)踐載體通過(guò)“紅色研學(xué)”“勞動(dòng)教育基地”等實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生在體驗(yàn)中培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感與集體主義精神。02家校社協(xié)同育人機(jī)制建立家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)德育導(dǎo)師制度，形成學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與、社會(huì)支持的立體化德育網(wǎng)絡(luò)。03基層文化設(shè)施改造標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)文化空間統(tǒng)一規(guī)劃村（社區(qū)）文化站、圖書室、活動(dòng)室的功能分區(qū)，配備無(wú)障礙設(shè)施，確保設(shè)施適老化與普惠性。特色化挖掘地域文化結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼?、手工藝等資源，打造“鄉(xiāng)村記憶館”“文化禮堂”等特色場(chǎng)館，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。動(dòng)態(tài)化更新服務(wù)內(nèi)容定期調(diào)研群眾需求，調(diào)整文化設(shè)施開放時(shí)間與活動(dòng)類型，引入VR體驗(yàn)、數(shù)字閱讀等現(xiàn)代技術(shù)手段提升吸引力。06長(zhǎng)效保障機(jī)制03法治保障體系建設(shè)02強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制建立跨部門聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍，定期開展文化市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)空間等領(lǐng)域的專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊低俗內(nèi)容傳播和違法失信行為。推動(dòng)司法實(shí)踐創(chuàng)新在典型案例中探索“精神文明損害賠償”制度，通過(guò)司法判決引導(dǎo)公眾價(jià)值觀，如對(duì)破壞公共文化設(shè)施行為加重追責(zé)。01完善法律法規(guī)框架構(gòu)建覆蓋精神文明建設(shè)各領(lǐng)域的專項(xiàng)法規(guī)體系，明確政府、社會(huì)組織及公民的責(zé)任義務(wù)，為道德規(guī)范、文化傳承等提供強(qiáng)制性法律支撐。搭建多元主體合作平臺(tái)成立由政府主導(dǎo)、企業(yè)、社區(qū)、公益組織共同參與的文明促進(jìn)聯(lián)盟，統(tǒng)籌資源開展道德講堂、志愿服務(wù)等常態(tài)化活動(dòng)。激勵(lì)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任培育基層自治力量社會(huì)協(xié)同參與機(jī)制將精神文明建設(shè)納入企業(yè)信用評(píng)價(jià)體系，對(duì)參與公益文化項(xiàng)目、員工道德培訓(xùn)達(dá)標(biāo)的企業(yè)給予稅收優(yōu)惠或政策傾斜。支持社區(qū)成立文明監(jiān)督小組，制定居民公約并開展“文明家庭”評(píng)選，通過(guò)鄰里互助推動(dòng)移風(fēng)易俗。動(dòng)態(tài)評(píng)估反饋閉環(huán)實(shí)施分級(jí)整改制度構(gòu)建量化