特色學(xué)校招生宣傳資料范本一、學(xué)校概況XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于200X年，是一所踐行“人文立校、科創(chuàng)賦能、全人發(fā)展”理念的現(xiàn)代化特色學(xué)校。學(xué)校坐落于[城市核心區(qū)域]，占地百余畝，校園集園林式景觀、智能化場館、主題式學(xué)習(xí)空間于一體，為學(xué)生打造“沉浸式”成長場域。建校以來，學(xué)校先后獲評(píng)“國家級(jí)科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)?！薄笆〖?jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校”“市基礎(chǔ)教育改革示范?！保纬闪恕拔幕?科技賦能+實(shí)踐育人”的辦學(xué)特色，累計(jì)培養(yǎng)出千余名兼具人文素養(yǎng)、科學(xué)精神與國際視野的優(yōu)秀學(xué)子。二、特色教育體系（一）課程架構(gòu)：三級(jí)進(jìn)階，激活多元潛能學(xué)校構(gòu)建“基礎(chǔ)+拓展+探究”三級(jí)課程體系，打破傳統(tǒng)學(xué)科邊界，為學(xué)生提供“定制化”成長路徑：基礎(chǔ)課程：夯實(shí)國家課程核心素養(yǎng)，通過“分層教學(xué)+個(gè)性化輔導(dǎo)”，確保每個(gè)學(xué)生掌握學(xué)科核心能力；拓展課程：開設(shè)機(jī)器人編程、非遺竹編、馬術(shù)、戲劇表演等30余門特色課，覆蓋科創(chuàng)、藝術(shù)、體育、人文四大領(lǐng)域，學(xué)生可根據(jù)興趣“走班選課”；探究課程：以“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”為核心，圍繞“城市微更新”“生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)研”等真實(shí)課題，鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科實(shí)踐，近三年學(xué)生課題獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。（二）師資力量：雙師引領(lǐng)，深耕專業(yè)成長師資隊(duì)伍兼具“學(xué)術(shù)深度”與“實(shí)踐活力”：現(xiàn)有省市級(jí)學(xué)科帶頭人12人、骨干教師35人，碩士及以上學(xué)歷教師占比超60%；聘請(qǐng)中科院研究員、非遺傳承人、職業(yè)運(yùn)動(dòng)員等15位行業(yè)專家擔(dān)任“校外導(dǎo)師”，定期開展專題授課；師生比嚴(yán)格控制在1:18，確?！耙蝗艘徊摺钡膫€(gè)性化成長指導(dǎo)。學(xué)校打造“書院+工坊”的校園文化空間，設(shè)立文學(xué)、科創(chuàng)、藝術(shù)等28個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每年舉辦“科技節(jié)”“人文周”“國際交流營”等品牌活動(dòng)；同時(shí)與XX實(shí)驗(yàn)室、XX博物館、XX馬術(shù)俱樂部等10余家單位共建實(shí)踐基地，讓學(xué)生在真實(shí)場景中探索興趣、發(fā)展特長。三、招生政策與流程（一）招生對(duì)象面向[區(qū)域/全國]招收[學(xué)段，如小學(xué)一年級(jí)/初中一年級(jí)/高中一年級(jí)]新生，不限戶籍（或按政策要求），身心健康、具備學(xué)習(xí)潛力與發(fā)展意愿的學(xué)生均可報(bào)名。（二）招生流程2.材料審核：提交學(xué)生成長手冊(cè)、獲獎(jiǎng)證書（非必需，供參考）等材料，學(xué)校將在3個(gè)工作日內(nèi)反饋審核結(jié)果；3.綜合素質(zhì)評(píng)估：采用“面談+實(shí)踐任務(wù)”形式，考察學(xué)生的思維能力、合作意識(shí)與興趣特長（小學(xué)段側(cè)重觀察力、表達(dá)力；中學(xué)段側(cè)重邏輯思維、創(chuàng)新實(shí)踐）；4.錄取確認(rèn)：結(jié)合評(píng)估結(jié)果與學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，7個(gè)工作日內(nèi)發(fā)布錄取通知，學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成確認(rèn)。（三）錄取標(biāo)準(zhǔn)遵循“多元評(píng)價(jià)、個(gè)性發(fā)展”原則，不唯分?jǐn)?shù)論：學(xué)業(yè)基礎(chǔ)（占比40%）：考察學(xué)科核心能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣；綜合素質(zhì)（占比60%）：關(guān)注創(chuàng)新思維、社會(huì)責(zé)任感、興趣特長的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?；科?chuàng)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的學(xué)生，可申請(qǐng)“專項(xiàng)評(píng)估通道”，經(jīng)專家評(píng)審后優(yōu)先錄取。四、培養(yǎng)成果與成長路徑（一）升學(xué)與發(fā)展實(shí)績建校以來，學(xué)生在學(xué)科競賽、藝術(shù)展演、科創(chuàng)大賽中屢創(chuàng)佳績：連續(xù)三年在“省青少年科技創(chuàng)新大賽”中摘得金獎(jiǎng)，2項(xiàng)成果獲國家專利；校民樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)分獲“全國中小學(xué)生藝術(shù)展演”一、二等獎(jiǎng)；畢業(yè)生超9成升入省重點(diǎn)高中/國內(nèi)外知名高校，其中15人進(jìn)入“XX大學(xué)少年班”“XX藝術(shù)學(xué)院”深造，3人入選“國家青少年科創(chuàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃”。（二）個(gè)性化成長支持學(xué)校為每位學(xué)生配備“成長導(dǎo)師”，從入學(xué)起建立《個(gè)人發(fā)展檔案》，結(jié)合興趣、能力定制成長路徑：學(xué)業(yè)拔尖者：通過“強(qiáng)基計(jì)劃培優(yōu)課程”“學(xué)科競賽集訓(xùn)營”，沖刺清北、C9等名校；科創(chuàng)特長者：對(duì)接高校實(shí)驗(yàn)室、科研項(xiàng)目，參與“青少年科技創(chuàng)新大賽”“丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)”等賽事；藝術(shù)體育特長者：依托專業(yè)師資與賽事平臺(tái)，向中央美院、北京體育大學(xué)等專業(yè)院?；蚋咚竭\(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展。五、報(bào)考指南與聯(lián)系方式（一）報(bào)考建議1.提前參加學(xué)校開放日（每月15日舉辦），實(shí)地感受校園文化、課程體系與師資風(fēng)貌；2.學(xué)生可梳理個(gè)人成長經(jīng)歷、興趣特長，在綜合素質(zhì)評(píng)估中展現(xiàn)“真實(shí)自我”；3.關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)，及時(shí)獲取招生政策、活動(dòng)通知，避免錯(cuò)過關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)。（二）咨詢方式公眾號(hào)：XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校（ID：XXXXXX）郵箱：admission@線下咨詢：學(xué)校招生辦公室（[校區(qū)地址]，