宜興教師筆試題目及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.有目的地培養(yǎng)人的社會活動B.傳授知識C.培養(yǎng)技能D.促進(jìn)發(fā)展2.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實施D.課程評價3.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.輔導(dǎo)D.評價4.班主任工作的首要任務(wù)是？A.建立良好班集體B.組織班級活動C.做好個別教育D.培養(yǎng)班干部5.學(xué)生學(xué)習(xí)的直接動力是？A.學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)態(tài)度6.教師的根本任務(wù)是？A.傳授知識B.教書育人C.培養(yǎng)能力D.促進(jìn)成長7.學(xué)校教育中最基本的活動是？A.教學(xué)B.德育C.體育D.美育8.個體身心發(fā)展的順序性要求教育要？A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.抓關(guān)鍵期D.揚(yáng)長避短9.班級授課制的最大優(yōu)點是？A.因材施教B.促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展C.大面積培養(yǎng)人才D.有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)10.教育目的的層次結(jié)構(gòu)由高到低依次為？A.國家教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)、國家教育目的、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)C.課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、國家教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、國家教育目的答案：1.A2.A3.B4.A5.A6.B7.A8.B9.C10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有？A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點D.教師自身素質(zhì)2.學(xué)校教育制度的類型有？A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制3.教學(xué)過程中的基本規(guī)律有？A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合4.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團(tuán)、少先隊組織的活動5.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)6.影響個體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性7.課程資源的類型有？A.校內(nèi)課程資源B.校外課程資源C.素材性課程資源D.條件性課程資源8.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.教學(xué)評價按照評價功能可分為？A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.相對性評價10.教師專業(yè)發(fā)展階段包括？A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育就是指學(xué)校教育。（）2.課程計劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）3.教學(xué)是智育的唯一途徑。（）4.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）5.教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）6.遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展。（）7.校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程。（）8.班級管理的核心是學(xué)生管理。（）9.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價。（）10.教師專業(yè)發(fā)展主要是指教師個體的專業(yè)發(fā)展。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教學(xué)過程的基本階段。答：激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運(yùn)用知識、檢查知識。2.簡述德育的原則。答：導(dǎo)向性、疏導(dǎo)、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合、教育影響的一致性與連貫性、因材施教等原則。3.簡述教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)。答：語言表達(dá)、教育教學(xué)、組織管理、自我調(diào)控和反思等能力。4.簡述班級授課制的優(yōu)缺點。答：優(yōu)點是大面積培養(yǎng)人才等；缺點是不利于因材施教等。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？答：精心備課設(shè)計教學(xué)，采用多樣教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生參與度，合理利用時間等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答：營造寬松氛圍，鼓勵質(zhì)疑，開展實踐活動，提供多樣化學(xué)習(xí)資源等