蕭紅中學(xué)2025年秋季學(xué)期·期中考試·道德與法治試題考試時(shí)長(zhǎng):50分鐘試卷滿分:70分提示:請(qǐng)將答案作答在題卡上,否則無(wú)效。一、選擇題(本大題共17小題,每小題2分,共34分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意)1.初中生活的序幕剛剛拉開。面對(duì)新的機(jī)會(huì)、新的要求和各種可能與挑戰(zhàn),我們應(yīng)該()A.珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇B.遵從內(nèi)心,隨心所欲C.脫離實(shí)際,異想天開D.揚(yáng)帆起航,知難而退2.我們已經(jīng)開啟了初中生活,在初中生活中,我們應(yīng)該①珍惜青春時(shí)光,盡情享樂(lè),過(guò)好每一天②確定發(fā)展目標(biāo),做好初中生活的規(guī)劃③將“努力”落實(shí)到具體行動(dòng)中,堅(jiān)持不懈④父母信自己規(guī)劃好未來(lái)的人生道路A.①②B.①④C.②③D.③④3.下圖啟示我們()①合理的規(guī)劃有助于我們目標(biāo)②缺乏合理規(guī)劃的人容易陷入盲目和無(wú)序③有規(guī)劃者必定成功④不要把時(shí)間浪費(fèi)在規(guī)劃上A.①②B.①④C.②③D.③④4.下列古語(yǔ)中,體現(xiàn)規(guī)劃的重要性的是()A.功崇惟志,業(yè)廣惟勤B.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢C.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者D.為者常成,行者常至5.某中學(xué)七年級(jí)(1)班在道德與法治課上開展了“我的自畫像”活動(dòng),圖1中兩位同學(xué)的對(duì)話告訴我們()旁觀者清,我主動(dòng)傾聽別人的意見,結(jié)合具體情況旁觀者清,我主動(dòng)傾聽別人的意見,結(jié)合具體情況,“畫”出全面的我。每個(gè)人都不一樣,我關(guān)注自己的特點(diǎn),記錄內(nèi)心活動(dòng)和情緒表現(xiàn),“畫”出獨(dú)特的我。A.生命是獨(dú)特的,要關(guān)心身邊每一個(gè)人B.要加強(qiáng)溝通,以同學(xué)們的意見為標(biāo)尺C.可通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己D.情緒會(huì)相互感染,要用恰當(dāng)方式表達(dá)6.初中生小明對(duì)于別人對(duì)他的評(píng)價(jià)感到非常苦惱:同桌說(shuō)他性格內(nèi)向,不喜歡說(shuō)話；但語(yǔ)文老師又說(shuō)他上課很積極；鄰居說(shuō)他是個(gè)活潑的孩子；但媽媽卻說(shuō)他有點(diǎn)懶惰,不做家務(wù)下列內(nèi)容中可以開導(dǎo)他的是()①我們要用心聆聽他人的評(píng)價(jià),做到冷靜分析,不能盲從

②他人的評(píng)價(jià)很重要,我們應(yīng)該全盤接受他人的意見

③我們要勇于面對(duì)他人的評(píng)價(jià),做到有則改之,無(wú)則加

④他人的評(píng)價(jià)最重要,有助于我們形成對(duì)自己更為完整、清晰地認(rèn)識(shí)A.①③B.①②C.②④D.③④7.老子說(shuō):“自知者明。”對(duì)下列句子解讀正確的有()序號(hào)名句解讀①當(dāng)局者迷,旁觀者清只能通過(guò)他人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己②苔花如米小,也學(xué)牡丹開學(xué)會(huì)接納、欣賞自己、自信樂(lè)觀③海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰我最優(yōu)秀,唯有我自己是山峰④役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自己A.①③B.①④C.②③D.②④8.做更好的自己,是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。下列能體現(xiàn)這一要求的是()①小李把零花錢捐給患病的同學(xué)②小強(qiáng)凡事都先考慮自己的利益③為了讓身材勻稱,小麗開始節(jié)食導(dǎo)致身體虛弱④小昆在假期參加社區(qū)志愿者活動(dòng)A.①②B.①④C.②③D.②④9.“建一座在國(guó)際一流橋梁中能占一席之地的橋”是蘇權(quán)科的夢(mèng)想,港珠澳大橋橫跨伶仃洋；“造出中國(guó)人自己的深海鉆機(jī)”是萬(wàn)步炎的夢(mèng)想,“海?！毕盗秀@機(jī)鉆下“中國(guó)孔”。這讓我們看到()A.夢(mèng)想讓生活更美好,更有希望B.夢(mèng)想讓人類社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步C.夢(mèng)想激發(fā)對(duì)生命的熱情和勇氣D.夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望北京大學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)本科畢業(yè)生要做“永遠(yuǎn)向上的青年”。要做永遠(yuǎn)向上的青年,不僅要積蓄久久為功的動(dòng)力,還要保持不斷探索新知的學(xué)習(xí)力。對(duì)此,以下說(shuō)法正確的是()A.只有具備遠(yuǎn)大志向的人才能獲得成功

B.學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度去探索新的知識(shí)領(lǐng)域

C.只要有正確的學(xué)習(xí)方法,就能成為永遠(yuǎn)向上的青年

D.學(xué)習(xí)只是為了幫助他人、服務(wù)社會(huì)11.夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,青春年少的你也一定對(duì)未來(lái)懷揣著許多美好的夢(mèng)想吧？對(duì)于少年的夢(mèng)想下列說(shuō)法正確的是①少年的夢(mèng)想是幼稚可笑的,長(zhǎng)大以后確立夢(mèng)想才更加現(xiàn)

②少年的夢(mèng)想與個(gè)人志向緊密相連

③少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分

④少年的夢(mèng)想與國(guó)家的夢(mèng)想沒有任何關(guān)系A(chǔ).①②B.②③C.①③D.③④《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中培養(yǎng)全面發(fā)展的人“綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng),“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”就是其中之一。“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”表現(xiàn)為①照搬他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)③發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣④掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③13.2025年國(guó)慶期間,初中生小梅在哈爾濱市內(nèi)進(jìn)行了一次“文化之旅”的研學(xué)活動(dòng),下面是她的研學(xué)記錄。這說(shuō)明()時(shí)間地點(diǎn)學(xué)習(xí)心得10月1日蕭紅故居深刻感受個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合,更加熱愛偉大的祖國(guó)！10月2日731罪證陳列館革命先輩的奮斗精神令人震撼,今天的和平生活來(lái)之不易！10月3日哈爾濱工業(yè)大學(xué)參觀校史館,工大人“規(guī)格嚴(yán)格,功夫到家”的治學(xué)精神激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)！①學(xué)習(xí)不僅限于課堂,生活中的體驗(yàn)和感悟也是學(xué)習(xí)

②學(xué)習(xí)能開闊視野,讓我們更加熱愛生活和文化

③研學(xué)活動(dòng)只是游玩,無(wú)法真正學(xué)到知識(shí)

④學(xué)習(xí)不僅是被動(dòng)接受,主動(dòng)探索和思考也是一種學(xué)習(xí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.孔子說(shuō):“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”這啟示我們()①要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎交友,多交益友,不交損友

②要學(xué)會(huì)與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友

③結(jié)交益友會(huì)帶來(lái)成長(zhǎng)溫暖,結(jié)交朋友會(huì)帶來(lái)交往快樂(lè)

④與諂媚逢迎、表面奉承而背后誹謗、花言巧語(yǔ)的人交往是有害的A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④15.友誼是一種心靈的相遇,下列詩(shī)句能反映這一特質(zhì)的是()A.舉頭望明月,一念思故鄉(xiāng)B.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉

C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青16.下邊漫畫啟示我們A.交友需要尊重對(duì)方B.交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心對(duì)方C.交友需要志趣相投D.交友需要慎重選擇,學(xué)會(huì)理性辨別17.“投桃報(bào)李”出自《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》中的“投我以桃,報(bào)之以李”。它的意思是:你贈(zèng)給我一顆桃,我會(huì)回報(bào)你甜李。這啟示我們()A.友誼是沒有原則的B.友誼是平等與雙向的C.友誼是一成不變的D.友誼是會(huì)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的二、非選擇題(本大題共3小題,共36分)18.體味親情之愛,共建幸福家庭“你和父母相隔多遠(yuǎn)？”

0歲歲,躺在母親腹中,和她相隔0米——母子血脈相連。

1歲,走出人生第一步,和他們相隔0.5米——父母才步不離。

6歲,你上小學(xué)了,和他們相隔3千米——父母早晚陪伴

16歲,你在寄宿高中拼搏,和他們相隔20千母千叮萬(wàn)

18歲,你考上外地的大學(xué),和他們相隔300千米——父母戀戀

30歲,你在陌生的城市打拼,和他們相隔1000千米——父母翹首以盼。將來(lái),你們之間的距離也許更遠(yuǎn)。國(guó)愛永遠(yuǎn)在你[活動(dòng)一]參加“家”文化知識(shí)競(jìng)賽(1)反映家文化的傳統(tǒng)節(jié)日(少兩個(gè))

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)家的(1分)[活動(dòng)二]建設(shè)和諧家庭(3)你對(duì)建設(shè)美好和諧家庭有哪些錦囊妙計(jì)？(4分)19.正確交往,攜手共進(jìn)有人進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,在問(wèn)到中小學(xué)生“你是否主動(dòng)找老師說(shuō)過(guò)話？”時(shí),結(jié)果有七成以上的中小學(xué)生害怕與老師主動(dòng)交往。專家認(rèn)為,師生交流意味著老師和學(xué)生相互獲得更多的信息,增進(jìn)相互的了解,并由此使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生信任感和親近感,這對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率很有好處。(1)師生交往理想而美好的狀態(tài)是什么？(3分)

(2)作為一名中學(xué)生、你打算怎樣與老師交往,建立良好的師生關(guān)系？(4分)

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劺蠋煹闹匾浴?4分)(4)老師,用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種力量,用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘請(qǐng)你用一句名言或詩(shī)句來(lái)贊美老師的精神品質(zhì)。(2分)20.共建美好集體閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一在校園生活里,一個(gè)人如同涓涓細(xì)流中的一滴水,一個(gè)班級(jí)宛如奔騰不息的一條河,一所學(xué)校恰似波瀾壯闊的一片海。一滴水若想永不干涸,唯有融入江河大海之中。而任何一條江河,任何一片海洋,同樣離不開每一滴小小的水珠。材料二一棵樹顯得微不足道,但眾多樹木匯聚在一起就能形成廣袤的森林；一堆沙子原本松散,然而當(dāng)它與水泥、石子、水混合后,卻能變得比花崗巖還要堅(jiān)硬；一個(gè)人只有融入集體,才能發(fā)揮出最大的力量。(1)集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義？(5分)

(2)結(jié)合材料內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)個(gè)人與集體關(guān)系的理解。(4分)

(3)在建設(shè)班集體的過(guò)程中,我們應(yīng)該如何面對(duì)同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)與合作？(4分)蕭紅中學(xué)2025年秋季學(xué)期·期中考試·道德與法治答題卡一、選擇題(34分)123456789ACABCADBB1011121314151617BBABCCDB二、非選擇題(36分)(1)言之有理即可(2)①家是生命的居所,是心靈的港灣。②家是我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所。

③家是代代傳承,血脈相連的生活共同體。

④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。(3)①建設(shè)美好的家庭,需要用心體味親情之愛。

②建設(shè)美好的家庭,需要相互關(guān)愛,彼此尊重。

③建設(shè)美好的家庭,需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德

④建設(shè)美好的家庭,是家庭成員的共同責(zé)任。19.(1)彼此尊重、教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn),是師生交往理想而美好的狀態(tài)。(2)①我們應(yīng)主動(dòng)理解、關(guān)心、尊重。②真誠(chéng)接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。

③正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師(3)①老師在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。②老師是我們錘煉品格的引路人,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,是我們創(chuàng)新思維的引路人,是我們奉獻(xiàn)祖國(guó)的