2025年度高考試題預(yù)測(cè)試卷含完整答案詳解(細(xì)選題)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。人工智能的“算法偏見(jiàn)”問(wèn)題近年來(lái)引發(fā)廣泛討論。算法本應(yīng)是價(jià)值中立的數(shù)學(xué)工具，但在實(shí)際應(yīng)用中，其輸出結(jié)果卻常因訓(xùn)練數(shù)據(jù)的偏差或設(shè)計(jì)者的隱性偏好，對(duì)特定群體產(chǎn)生不公平影響。例如，某招聘平臺(tái)的AI篩選系統(tǒng)曾被曝出對(duì)女性求職者“隱形降分”，原因是歷史招聘數(shù)據(jù)中女性晉升比例較低，算法將“女性”與“低潛力”錯(cuò)誤關(guān)聯(lián)。這種偏見(jiàn)的形成機(jī)制可歸結(jié)為三個(gè)層面：首先是數(shù)據(jù)層偏差。訓(xùn)練數(shù)據(jù)若基于不完整或過(guò)時(shí)的社會(huì)樣本（如僅采集城市用戶行為數(shù)據(jù)），算法會(huì)將樣本的局限性固化為“普遍規(guī)律”。其次是設(shè)計(jì)層偏差。開(kāi)發(fā)者可能無(wú)意識(shí)地將自身文化背景、認(rèn)知框架嵌入算法規(guī)則，如將“高效”默認(rèn)定義為“快速?zèng)Q策”，忽略某些群體需要更多思考時(shí)間的特性。最后是應(yīng)用層偏差。算法落地場(chǎng)景的具體需求（如企業(yè)追求利潤(rùn)最大化）可能扭曲其原本的公平性目標(biāo)，導(dǎo)致“技術(shù)理性”壓倒“社會(huì)理性”。解決算法偏見(jiàn)需多主體協(xié)同。技術(shù)層面，可通過(guò)“去偏訓(xùn)練”優(yōu)化數(shù)據(jù)采集，引入對(duì)抗提供網(wǎng)絡(luò)（GAN）提供更均衡的樣本；倫理層面，需建立算法透明性原則，要求開(kāi)發(fā)者公開(kāi)關(guān)鍵參數(shù)與決策邏輯；法律層面，應(yīng)明確算法設(shè)計(jì)者的責(zé)任邊界，避免“技術(shù)黑箱”成為侵權(quán)行為的避風(fēng)港。2023年歐盟《人工智能法案》已嘗試將“高風(fēng)險(xiǎn)AI系統(tǒng)”納入嚴(yán)格監(jiān)管，要求其決策過(guò)程可解釋、可追溯，這為全球治理提供了重要參考。1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.算法作為數(shù)學(xué)工具本應(yīng)價(jià)值中立，但實(shí)際應(yīng)用中因數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)等因素可能產(chǎn)生偏見(jiàn)。B.招聘平臺(tái)AI對(duì)女性“隱形降分”，直接原因是歷史數(shù)據(jù)中女性晉升比例低。C.數(shù)據(jù)層偏差的本質(zhì)是訓(xùn)練樣本的局限性被算法固化為“普遍規(guī)律”。D.歐盟《人工智能法案》要求高風(fēng)險(xiǎn)AI系統(tǒng)決策可解釋、可追溯，具有借鑒意義。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）A.若訓(xùn)練數(shù)據(jù)覆蓋全面且無(wú)時(shí)間局限，算法就不會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)層偏差。B.開(kāi)發(fā)者將“高效”定義為“快速?zèng)Q策”，屬于設(shè)計(jì)層偏差中的隱性偏好。C.應(yīng)用層偏差的核心是“技術(shù)理性”與“社會(huì)理性”的根本對(duì)立。D.解決算法偏見(jiàn)只需技術(shù)、倫理、法律三層面協(xié)同，無(wú)需其他主體參與。3.下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“算法偏見(jiàn)”的一項(xiàng)是（3分）A.導(dǎo)航軟件根據(jù)實(shí)時(shí)路況推薦最優(yōu)路線，避開(kāi)擁堵區(qū)域。B.醫(yī)療AI基于大量臨床數(shù)據(jù)，對(duì)罕見(jiàn)病診斷準(zhǔn)確率達(dá)90%。C.教育類(lèi)APP根據(jù)用戶歷史答題數(shù)據(jù)，自動(dòng)推送同類(lèi)題型。D.某信貸系統(tǒng)因訓(xùn)練數(shù)據(jù)中少數(shù)族裔違約率高，提高其貸款利率。4.請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要概括“算法偏見(jiàn)”的形成機(jī)制。（4分）5.材料提到“技術(shù)理性”與“社會(huì)理性”，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)舉例說(shuō)明二者可能的沖突。（6分）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的小說(shuō)，完成6~9題?！堕久呵铩防现茴^蹲在木匠鋪的門(mén)檻上，瞇眼盯著手里的榫頭。陽(yáng)光斜斜切進(jìn)來(lái)，在榆木案上投下斑駁的影，案角那把老鑿子泛著幽光——那是他師父?jìng)鞯?，柄上的包漿比他的皺紋還深?！鞍?，又看那破木頭？”周小川拎著筆記本電腦跨進(jìn)門(mén)，“我跟您說(shuō)多少回了，現(xiàn)在都是3D建模、數(shù)控機(jī)床，您這老手藝該進(jìn)博物館了。”老周頭沒(méi)接話，指尖摩挲著榫頭的斜邊。這榫頭是給村東頭王奶奶打的八仙桌用的，凹凸處嚴(yán)絲合縫，像兩瓣兒并蒂蓮。他記得師父說(shuō)過(guò)：“榫卯是木頭的骨頭，沒(méi)了它，再貴的木料也是散架的魂?！毙〈ò央娔X往案上一放，屏幕亮起，旋轉(zhuǎn)的紅木茶幾時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：“您瞧這模型，誤差不超過(guò)0.1毫米?？蛻粢氖恰畟鹘y(tǒng)風(fēng)格’，可誰(shuí)在乎是機(jī)器銑的還是手鑿的？”老周頭瞥了眼屏幕，突然伸手按住電源鍵?！芭尽钡囊宦?，茶幾的光影碎成黑點(diǎn)?！澳銕煾附踢^(guò)你不？木頭是活的，機(jī)器銑的榫頭沒(méi)溫度?！彼钢鴫堑睦弦鹿瘢澳鞘?978年給你媽打的嫁妝，四十年了，榫頭沒(méi)松過(guò)一顆，你媽說(shuō)夜里能聽(tīng)見(jiàn)木頭呼吸?！毙〈üＶ弊樱骸艾F(xiàn)在年輕人要的是效率！上回接的民宿訂單，您手工做要三個(gè)月，機(jī)器半個(gè)月搞定?？蛻舳即吡税嘶亓恕薄奥趺戳?？”老周頭猛地站起來(lái)，腰板倒比年輕人還直，“榫卯講究‘慢工’，就像做人得沉住氣。那年發(fā)大水，村東頭老李家的房梁塌了，是我?guī)е降苡瞄久匦轮饋?lái)的——釘子會(huì)銹，膠水會(huì)化，可榫卯咬著牙撐了二十年。”窗外傳來(lái)汽車(chē)?guó)Q笛聲。小川的手機(jī)響了，他看了眼屏幕，語(yǔ)氣軟下來(lái)：“爸，是民宿老板。他說(shuō)要是再拖，就扣三成尾款?！崩现茴^摸出旱煙袋，吧嗒吧嗒抽了兩口。煙霧里，他想起年輕時(shí)給縣文化館修古戲臺(tái)的日子。那回梁架榫頭糟了，他蹲在架子上，用放大鏡看了三天，才找出最契合的補(bǔ)法。陽(yáng)光透過(guò)藻井照下來(lái)，照見(jiàn)木頭上深淺不一的年輪，像大地的指紋?！白屗麃?lái)?！崩现茴^突然說(shuō)，“我跟他說(shuō)?！毙〈ㄣ蹲。骸罢f(shuō)什么？”“說(shuō)榫卯不是零件，是文脈。”老周頭把榫頭輕輕放進(jìn)木盒，“告訴他，要機(jī)器做的，現(xiàn)在就拉走；要手做的，三個(gè)月后取——但保他五十年不松?！蹦竞猩w上的瞬間，小川看見(jiàn)父親鬢角的白發(fā)閃了一下，像落在榫卯縫里的光。6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.老周頭“瞇眼盯著手里的榫頭”“指尖摩挲斜邊”等細(xì)節(jié)，體現(xiàn)他對(duì)手藝的珍視。B.小川認(rèn)為機(jī)器生產(chǎn)效率高，符合市場(chǎng)需求，代表了傳統(tǒng)手藝面臨的現(xiàn)代挑戰(zhàn)。C.“木頭是活的”“能聽(tīng)見(jiàn)木頭呼吸”等表述，暗示老周頭將木作視為生命的對(duì)話。D.老周頭拒絕妥協(xié)，堅(jiān)持三個(gè)月工期，是因?yàn)樗粷M客戶催單，賭氣維護(hù)自尊。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.以“榫卯”為線索貫穿全文，既指具體木工技藝，又象征傳統(tǒng)手藝的精神內(nèi)核。B.對(duì)話描寫(xiě)生動(dòng)鮮活，父子沖突的逐步升級(jí)，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展與人物形象塑造。C.環(huán)境描寫(xiě)如“陽(yáng)光斜斜切進(jìn)來(lái)”“煙霧里的藻井回憶”，渲染了傳統(tǒng)手作的氛圍。D.結(jié)尾“白發(fā)像落在榫卯縫里的光”，用比喻暗示傳統(tǒng)手藝在傳承中煥發(fā)新生機(jī)。8.小說(shuō)中老周頭多次提到“榫卯”，請(qǐng)結(jié)合文本分析其深層含義。（4分）9.有人認(rèn)為，小說(shuō)中“老周頭”的形象反映了傳統(tǒng)手藝人的“守”與“變”，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?分）古代詩(shī)文閱讀（本題共5小題，20分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文言文，完成10~13題?；腹珕?wèn)管仲曰：“吾欲霸，奈何？”管仲對(duì)曰：“夫霸王之所始也，以人為本。本理則國(guó)固，本亂則國(guó)危。故曰：‘人，甚憂則智昏，智昏則事乖?！且允ネ踔我?，慎富而畏貧，慎治而畏亂?！被腹唬骸吧?。請(qǐng)問(wèn)富國(guó)奈何？”對(duì)曰：“昔者桀有天下而用不足，湯有七十里而用有余，天非獨(dú)為湯雨菽粟也。欲為天下者，必重用其國(guó)；欲為其國(guó)者，必重用其民；欲為其民者，必重盡其民力?！被腹唬骸肮讶擞拚愿蓵r(shí)于天下，其可乎？”對(duì)曰：“可。夫齊國(guó)百姓，公之本也。人甚憂則心逆，心逆則事亂，事亂則功名廢。故凡治國(guó)之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚以知其然也？民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢陵上犯禁，陵上犯禁則難治也。是以善為國(guó)者，必先富民，然后治之?！保ü?jié)選自《管子·治國(guó)》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.夫霸王之所始也/以人為本/本理則國(guó)固/本亂則國(guó)危/故曰/人甚憂則智昏/智昏則事乖/B.夫霸王之所始也/以人為本/本理則國(guó)固/本亂則國(guó)危/故曰人/甚憂則智昏/智昏則事乖/C.夫霸王之所始也/以人/為本理則國(guó)固/本亂則國(guó)危/故曰/人甚憂則智昏/智昏則事乖/D.夫霸王之所始也/以人/為本理則國(guó)固/本亂則國(guó)危/故曰人/甚憂則智昏/智昏則事乖/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“桓公”指齊桓公，春秋五霸之首，管仲是其重要輔臣。B.“菽粟”指豆類(lèi)和小米，代指糧食，與“五谷”含義相近。C.“干時(shí)”指觸犯時(shí)勢(shì)，文中桓公欲通過(guò)修政違背時(shí)勢(shì)稱(chēng)霸。D.“陵上”即冒犯君上，“陵”與“陵壓”“陵辱”中“陵”意義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.管仲認(rèn)為，成就霸王之業(yè)應(yīng)以民為本，國(guó)家的安定與危亡取決于對(duì)“本”的治理。B.管仲以夏桀、商湯為例，說(shuō)明國(guó)家財(cái)富多寡不取決于疆域大小，而在于是否善用民力。C.管仲指出，百姓過(guò)度憂慮會(huì)導(dǎo)致心智昏亂、行事悖謬，最終影響國(guó)家功名的建立。D.管仲提出“先富民后治國(guó)”的主張，認(rèn)為民富則安土重遷、敬畏法紀(jì)，易于治理。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）（1）欲為天下者，必重用其國(guó)；欲為其國(guó)者，必重用其民。（3分）（2）民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢陵上犯禁，陵上犯禁則難治也。（4分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，4分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14題。秋夜舟中朱淑真月落江天夜向晨，片帆風(fēng)細(xì)軟于茵。櫓聲咿軋潮初上，花氣冥濛露正勻。隔岸笛聲驚客夢(mèng)，誰(shuí)家燈影照歸人。推篷試看星斗爛，轉(zhuǎn)覺(jué)情懷別恨新。14.有人評(píng)價(jià)朱淑真此詩(shī)“以樂(lè)景寫(xiě)哀情”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（4分）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成15~17題。2024年，“量子計(jì)算”成為科技領(lǐng)域的熱詞。不同于傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的二進(jìn)制運(yùn)算，量子計(jì)算機(jī)利用量子疊加和量子糾纏特性，能在某些復(fù)雜問(wèn)題上實(shí)現(xiàn)“量子優(yōu)勢(shì)”。例如，在密碼破譯領(lǐng)域，傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)需數(shù)萬(wàn)年完成的計(jì)算，量子計(jì)算機(jī)幾小時(shí)即可解決。然而，量子計(jì)算的發(fā)展并非①。目前，量子比特（量子計(jì)算的基本單位）的穩(wěn)定性極差，極低溫環(huán)境（接近絕對(duì)零度）和嚴(yán)格的電磁屏蔽是其運(yùn)行的②。此外，量子糾錯(cuò)技術(shù)尚未成熟，計(jì)算過(guò)程中易出現(xiàn)錯(cuò)誤，這使得量子計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用仍局限于實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)景。但科學(xué)家并未③。2024年，我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)成功構(gòu)建了113個(gè)光子的量子計(jì)算原型機(jī)“九章三號(hào)”，求解特定問(wèn)題的速度比全球最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)快億億億倍。這一突破不僅推動(dòng)了量子計(jì)算從“實(shí)驗(yàn)室”到“實(shí)用化”的跨越，更彰顯了我國(guó)在前沿科技領(lǐng)域的創(chuàng)新能力。15.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）16.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）17.請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容，用三個(gè)關(guān)鍵詞概括量子計(jì)算的發(fā)展現(xiàn)狀。（4分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）18.仿照下面的示例，以“青銅器”為對(duì)象，寫(xiě)一組句子。要求：修辭一致，結(jié)構(gòu)相似，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代的關(guān)聯(lián)。（4分）示例：書(shū)法不是墨汁在紙上的舞蹈，是刻在骨頭上的文明密碼，是飄在竹簡(jiǎn)間的歷史回聲，是落在宣紙上的文化基因。19.下面是某班級(jí)“傳統(tǒng)工藝保護(hù)”主題班會(huì)的主持詞片段，其中有五處表述不當(dāng)，請(qǐng)找出并修改。（5分）同學(xué)們，今天我們齊聚一堂，共同探討“傳統(tǒng)工藝保護(hù)”這一議題。首先，請(qǐng)大家拋磚引玉，分享自己了解的傳統(tǒng)工藝。接下來(lái)，我們將播放一段關(guān)于景泰藍(lán)制作的視頻，希望能讓大家感同身受。然后，有請(qǐng)李教授蒞臨指導(dǎo)，為我們撥云見(jiàn)日。最后，我們將發(fā)起“我為工藝代言”倡議，懇請(qǐng)大家鼎力相助。寫(xiě)作（60分）20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）《周易》有言：“窮則變，變則通，通則久?！薄墩撜Z(yǔ)》有云：“君子務(wù)本，本立而道生?！庇腥苏J(rèn)為，在快速變化的時(shí)代，“變”是生存的關(guān)鍵；也有人認(rèn)為，“守”住根本才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。請(qǐng)結(jié)合以上材料，寫(xiě)一篇議論文，體現(xiàn)你的思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案及詳解現(xiàn)代文閱讀Ⅰ1.B（“直接原因”錯(cuò)誤，材料中“歷史招聘數(shù)據(jù)中女性晉升比例較低”是訓(xùn)練數(shù)據(jù)偏差，屬于間接原因，直接原因是算法將“女性”與“低潛力”錯(cuò)誤關(guān)聯(lián)。）2.B（A“若……就”絕對(duì)化，數(shù)據(jù)覆蓋全面仍可能有設(shè)計(jì)層等偏差；C“根本對(duì)立”錯(cuò)誤，是“技術(shù)理性”可能壓倒“社會(huì)理性”；D“只需”錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)“多主體協(xié)同”。）3.D（D項(xiàng)因訓(xùn)練數(shù)據(jù)中少數(shù)族裔違約率高而提高利率，屬于算法將樣本偏差固化為決策依據(jù)，符合“算法偏見(jiàn)”定義。）4.①數(shù)據(jù)層偏差：訓(xùn)練數(shù)據(jù)不完整或過(guò)時(shí)，算法固化樣本局限性；②設(shè)計(jì)層偏差：開(kāi)發(fā)者隱性偏好嵌入規(guī)則（如定義“高效”的標(biāo)準(zhǔn)）；③應(yīng)用層偏差：場(chǎng)景需求（如企業(yè)逐利）扭曲公平性目標(biāo)。（每點(diǎn)1分，共4分）5.示例：某醫(yī)療AI為提高診斷效率，優(yōu)先推薦常見(jiàn)疾病治療方案，卻忽略罕見(jiàn)病特征（技術(shù)理性追求效率）；但罕見(jiàn)病患者可能因漏診延誤治療（社會(huì)理性要求公平對(duì)待所有患者）。二者沖突體現(xiàn)為技術(shù)目標(biāo)與社會(huì)公平的矛盾。（舉例2分，分析4分，合理即可）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ6.D（老周頭堅(jiān)持工期是因?yàn)橹匾曢久奈幕瘍r(jià)值和品質(zhì)保障，并非“賭氣”。）7.B（“沖突逐步升級(jí)”錯(cuò)誤，父子對(duì)話從爭(zhēng)執(zhí)到小川語(yǔ)氣軟化，沖突未升級(jí)。）8.①指具體木工技藝，強(qiáng)調(diào)榫卯的實(shí)用價(jià)值（如支撐房梁）；②象征傳統(tǒng)手作的精神內(nèi)核（慢工出細(xì)活、沉住氣的人生態(tài)度）；③代表文化傳承（文脈延續(xù)，木頭中的“呼吸”與“指紋”）。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)得4分）9.“守”：堅(jiān)守傳統(tǒng)手藝的精髓（如重視榫卯的溫度、慢工品質(zhì)）；“變”：主動(dòng)與客戶溝通，明確傳統(tǒng)手藝的價(jià)值（“告訴他要手做的保五十年”）。二者統(tǒng)一于對(duì)傳統(tǒng)的珍視與對(duì)現(xiàn)代需求的回應(yīng)，體現(xiàn)手藝人在堅(jiān)守中尋求傳承。（“守”“變”各2分，分析2分，共6分）古代詩(shī)文閱讀10.A（“以人為本”為固定結(jié)構(gòu)；“故曰”后為引用內(nèi)容，需斷開(kāi)；“人甚憂則智昏”為主謂結(jié)構(gòu)，不可斷開(kāi)。）11.C（“干時(shí)”指求合于時(shí)勢(shì)，文中桓公欲修政以順應(yīng)時(shí)勢(shì)稱(chēng)霸。）12.B（“是否善用民力”錯(cuò)誤，原文強(qiáng)調(diào)“天非獨(dú)為湯雨菽粟”，即財(cái)富多寡取決于治國(guó)方法，而非“善用民力”。）13.（1）想要治理天下的人，必須慎重地使用他的國(guó)家資源；想要治理國(guó)家的人，必須慎重地使用他的百姓。（“為”“重用”各1分，句意1分）（2）百姓貧窮就會(huì)覺(jué)得家鄉(xiāng)危險(xiǎn)而輕視家庭，輕視家庭就敢于冒犯君上、違反禁令，冒犯君上、違反禁令就難以治理。（“危鄉(xiāng)輕家”“陵上犯禁”各1分，句意2分）14.前兩聯(lián)寫(xiě)月落江天、帆軟風(fēng)細(xì)、櫓聲潮起、花氣露勻，描繪了秋夜舟中寧?kù)o優(yōu)美的畫(huà)面（樂(lè)景）；后兩聯(lián)以笛聲驚夢(mèng)、燈照歸人、星斗燦爛，觸發(fā)“別恨新”的孤寂哀愁（哀情）。樂(lè)景反襯哀情，更顯情感深沉。（樂(lè)景2分，哀情2分）語(yǔ)言文字運(yùn)用1