親子共讀故事分享_第1頁
親子共讀故事分享_第2頁
親子共讀故事分享_第3頁
親子共讀故事分享_第4頁
親子共讀故事分享_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

INTERNSHIPREPORT匯報人:PPT親子共讀故事分享-1引言2親子共讀的重要性3如何選擇適合孩子的故事4親子共讀的過程與收獲5親子共讀的實踐建議6故事分享的實際效果7親子共讀的長期影響8如何讓親子共讀更加有效9親子共讀的實例分享10結語PART-1引言引言01希望我們能夠一同探索這一令人享受且充滿樂趣的親子活動02我今天在這里與大家分享關于親子共讀的重要性、如何選擇適合孩子的故事、以及我們通過故事分享能夠獲得的價值PART-2親子共讀的重要性親子共讀的重要性1.培養(yǎng)閱讀習慣從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,是幫助他們打開知識大門、積累人生經驗的重要途徑。而親子共讀,則是激發(fā)孩子閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習慣的起點2.增進親子關系通過共同閱讀,家長與孩子之間可以建立更緊密的聯系,增進彼此的理解和信任。孩子們會在家長的陪伴中感受到愛與溫暖,有助于形成健全的人格3.提升語言能力和思維能力故事是孩子接觸外部世界的橋梁。通過聽故事、講故事,孩子們的語言能力會得到鍛煉,同時也能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力PART-3如何選擇適合孩子的故事如何選擇適合孩子的故事1.根據年齡選擇不同年齡段的孩子對故事的需求不同。對于幼兒,可以選擇內容簡單、情節(jié)有趣、重復性強的故事;對于稍大一些的孩子,可以選擇內容豐富、情節(jié)曲折的故事2.考慮主題和價值觀選擇故事時,要關注其主題和價值觀。選擇積極向上、充滿正能量的故事,有助于培養(yǎng)孩子正確的價值觀和人生觀3.考慮孩子的興趣愛好了解孩子的興趣愛好,選擇與他們喜好相關的故事,可以增加他們的閱讀興趣PART-4親子共讀的過程與收獲親子共讀的過程與收獲親子共讀的過程與收獲1.共同準備:在開始共讀之前,為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的閱讀環(huán)境,準備好故事書和相關道具。家長可以提前熟悉故事內容,以便在孩子提問時給予正確的引導2.互動交流:在共讀過程中,鼓勵孩子提問、發(fā)表看法。家長要耐心傾聽孩子的想法,與他們進行互動交流,引導他們深入理解故事內容3.分享感受與啟發(fā):共讀結束后,家長可以與孩子分享自己的感受和啟發(fā)。同時也可以鼓勵孩子將所學知識應用到實際生活中去,以增強學習的效果PART-5親子共讀的實踐建議親子共讀的實踐建議2.多樣化閱讀材料:除了書籍,還可以利用繪本、畫冊、電子書等多種閱讀材料進行共讀。這樣可以讓孩子們接觸到更多的信息,增加閱讀的趣味性1.固定時間與地點:為親子共讀設定一個固定的時間和地點,讓孩子形成習慣,期待這個美好的時光3.鼓勵孩子自主閱讀:在共讀的基礎上,逐漸鼓勵孩子進行自主閱讀。家長可以提供適合孩子年齡的書籍,讓他們自己探索、發(fā)現閱讀的樂趣PART-6故事分享的實際效果故事分享的實際效果故事分享的實際效果1.增強孩子的表達能力:通過親子共讀,孩子們的表達能力會得到鍛煉和提升。他們不僅會學會更多的詞匯和句式,還會在故事中學習到如何表達自己的情感和想法2.培養(yǎng)孩子的想象力:故事是充滿想象力的世界。通過親子共讀,孩子們的想象力會得到充分的激發(fā)和培養(yǎng)。他們會學會在現實與想象之間自由穿梭,創(chuàng)造出屬于自己的故事3.拓展孩子的知識面:故事是知識的寶庫。通過親子共讀,孩子們可以了解到各種各樣的知識和信息,拓展自己的視野,豐富自己的內心世界PART-7親子共讀的長期影響親子共讀的長期影響1.形成良好的閱讀習慣通過長期的親子共讀,孩子們會逐漸形成良好的閱讀習慣。他們會喜歡上閱讀,愿意花時間在閱讀上,從而為未來的學習和成長打下堅實的基礎0102032.培養(yǎng)孩子的綜合素質親子共讀不僅可以幫助孩子們提高語言能力和表達能力,還可以培養(yǎng)他們的思維能力、情感能力、審美能力等綜合素質。這些能力對于孩子們的成長和發(fā)展都是非常重要的3.增強家庭的文化氛圍親子共讀是家庭文化氛圍的重要組成部分。通過共同閱讀、分享、討論,家長和孩子可以增進彼此的了解和信任,形成良好的家庭文化氛圍。這種氛圍對于孩子們的成長和發(fā)展也是非常重要的PART-8如何讓親子共讀更加有效如何讓親子共讀更加有效家長是孩子最重要的榜樣。要想讓孩子喜歡上閱讀,家長首先要積極參與其中,成為孩子的閱讀伙伴1.家長要積極參與01在共讀過程中,鼓勵孩子提問,培養(yǎng)他們的思考能力和好奇心。家長要耐心回答孩子的問題,引導他們深入思考2.鼓勵孩子提問02定期回顧已讀過的故事,與孩子進行討論和分享。這可以幫助孩子鞏固所學知識,同時也可以促進家長與孩子之間的交流3.定期回顧與討論03為孩子創(chuàng)造一個輕松愉快的閱讀環(huán)境,讓他們在愉悅的氛圍中享受閱讀的樂趣??梢栽O置一個專門的閱讀角落,提供舒適的座椅和充足的照明4.創(chuàng)造輕松愉快的閱讀環(huán)境04PART-9親子共讀的實例分享親子共讀的實例分享家長可以根據孩子的興趣和年齡,選擇適合的書籍進行共讀。比如,對于喜歡動物的孩子,可以選擇《小王子》、《森林里的秘密》等以動物為主角的故事書;對于喜歡探險的孩子,可以選擇《西游記》、《奇幻漂流》等充滿冒險和想象力的故事書實例一:選擇適合的書籍在共讀過程中,家長可以與孩子進行互動,如角色扮演、模仿故事中的情節(jié)等。這樣不僅可以增加共讀的趣味性,還可以幫助孩子更好地理解故事內容實例二:互動式的共讀在共讀結束后,家長可以引導孩子思考故事中的情節(jié)、人物和主題等。比如,可以問孩子:"你覺得這個故事告訴我們什么道理?"或者"你喜歡故事中的哪個角色?為什么?"這樣的問題可以激發(fā)孩子的思考能力,培養(yǎng)他們的批判性思維實例三:引導孩子思考PART-10結語結語親子共讀是一種寶貴的親子活動,它不僅能夠培養(yǎng)孩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論