五年級上冊安全教育課件第一章校園安全基礎(chǔ)認(rèn)知校園安全的重要性保護(hù)自己學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn),掌握自我保護(hù)技能,是每個(gè)同學(xué)健康成長的基礎(chǔ)保障。只有安全得到保證,我們才能專心學(xué)習(xí),快樂成長。和諧環(huán)境預(yù)防校園事故的發(fā)生,營造安全、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓每一位同學(xué)都能在溫暖友愛的環(huán)境中茁壯成長,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。校園常見安全隱患校園欺凌言語傷害:惡意嘲笑、侮辱性綽號(hào)、散布謠言等都會(huì)給同學(xué)造成嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷。肢體傷害:推搡、毆打、搶奪物品等暴力行為,不僅傷害身體,更會(huì)留下心理陰影。據(jù)統(tǒng)計(jì),約有30%的學(xué)生經(jīng)歷過不同程度的校園欺凌,我們必須高度重視這個(gè)問題。危險(xiǎn)游戲攀爬高處:爬樹、翻越圍欄、在樓梯扶手上滑行等行為極易導(dǎo)致摔傷甚至骨折。玩火風(fēng)險(xiǎn):私自點(diǎn)火、燃放鞭炮等行為可能引發(fā)火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。安全第一,快樂成長校園欺凌應(yīng)對策略01勇敢說"不"遇到欺凌時(shí)要勇敢地表達(dá)拒絕,用堅(jiān)定的語氣和態(tài)度讓對方知道你不會(huì)容忍這種行為。沉默只會(huì)讓欺凌者更加放肆。02及時(shí)報(bào)告第一時(shí)間告訴老師和家長發(fā)生的情況,不要覺得這是"打小報(bào)告"。成年人的介入能夠有效制止欺凌行為,保護(hù)你的安全。03團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)建立友好關(guān)系,互相幫助。當(dāng)看到有人被欺凌時(shí),要勇敢地站出來支持受害者,共同抵制欺凌行為。團(tuán)結(jié)就是力量。04保留證據(jù)如果可能,保留欺凌的證據(jù),如截圖、錄音等,這些都能幫助老師和家長更好地了解情況,采取有效措施。網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)保護(hù)個(gè)人信息不要在網(wǎng)上公開自己的真實(shí)姓名、家庭住址、電話號(hào)碼不要輕易透露學(xué)校名稱、班級信息不要上傳包含個(gè)人隱私的照片或視頻設(shè)置復(fù)雜的密碼,定期更換,不與他人共享識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)警惕陌生人發(fā)來的鏈接和文件,可能含有病毒識(shí)別詐騙信息:中獎(jiǎng)通知、免費(fèi)游戲裝備等多為騙局遠(yuǎn)離暴力、色情等不良網(wǎng)站和信息不要輕信網(wǎng)絡(luò)謠言,遇到不確定的信息要向家長求證互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)精彩的世界,但也存在許多風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才能安全地享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利和樂趣。第二章交通安全守則交通安全關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年有超過1.8萬名兒童死于交通事故。掌握交通安全知識(shí),遵守交通規(guī)則,是保護(hù)自己和他人生命安全的重要保障。讓我們一起學(xué)習(xí)如何在道路上保持安全。安全帶:生命的保護(hù)帶真實(shí)案例警示2022年某市發(fā)生一起車禍,車內(nèi)后排乘客因未系安全帶,在急剎車時(shí)被甩出座位,頭部撞擊前排座椅,造成嚴(yán)重腦震蕩。而前排系了安全帶的乘客僅受輕微擦傷。研究表明,正確使用安全帶可以使車禍死亡率降低45%,重傷率降低50%。安全帶的正確使用調(diào)整座椅:確保背部緊貼椅背,距離方向盤或前排座椅適當(dāng)拉出安全帶:緩慢平穩(wěn)地拉出安全帶,避免扭曲正確佩戴:肩帶從肩部中央通過,跨過胸部,腰帶系在髖部而非腹部插入卡扣:聽到"咔嗒"聲確保鎖緊檢查松緊:能插入一根手指的松緊度最合適兒童安全座椅同樣重要!12歲以下或身高不足1.4米的兒童必須使用兒童安全座椅。下車安全:開門前必看觀察后方開門前先通過后視鏡或轉(zhuǎn)頭觀察車后方是否有來車、行人或自行車。確保安全距離至少3米以上再開門。遠(yuǎn)手開門使用遠(yuǎn)離車門的那只手拉門把手。這個(gè)動(dòng)作會(huì)讓你的身體自然轉(zhuǎn)向后方,更容易觀察到盲區(qū)的情況。先開小縫先打開一條小縫,再次確認(rèn)安全后再完全打開。這樣即使有突發(fā)情況也能及時(shí)關(guān)閉車門,避免意外。案例分析:某市曾發(fā)生一起因乘客突然開門導(dǎo)致的事故。一名學(xué)生下車時(shí)未觀察后方,突然打開車門,撞倒一名騎車經(jīng)過的外賣員,造成外賣員多處骨折。這起事故本可以通過正確的開門方式完全避免。安全帶,生命帶這簡單的一個(gè)動(dòng)作,卻能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。無論坐在車輛的哪個(gè)位置,無論路程長短,都要系好安全帶。這是對自己負(fù)責(zé),也是對家人負(fù)責(zé)。遵守交通信號(hào)燈與行人規(guī)則紅燈停,綠燈行紅燈亮起時(shí),必須在停止線后等待,即使看起來沒有車輛也不能闖紅燈。綠燈亮起后,也要先左右觀察確認(rèn)安全再通過。黃燈表示即將變紅燈,不要搶行。走人行橫道過馬路時(shí)一定要走斑馬線或人行天橋、地下通道。在沒有信號(hào)燈的斑馬線處,要舉手示意讓司機(jī)看到你,確認(rèn)車輛停下后再通過。不橫穿馬路絕不能圖方便隨意橫穿馬路或翻越護(hù)欄。每年有數(shù)千起交通事故是由行人橫穿馬路引起的。寧可多走幾步,也要選擇安全的過街方式。步行安全提示在人行道內(nèi)行走,沒有人行道時(shí)靠路邊行走不要在馬路上追逐打鬧或低頭玩手機(jī)遇到大型車輛要遠(yuǎn)離,注意避開盲區(qū)雨霧天氣穿著鮮艷衣服,提高可見度騎車安全提示12歲以下不得騎自行車上路不要雙手離把或互相追逐騎車時(shí)不要載人或攜帶過大物品通過路口時(shí)要減速觀察交通安全互動(dòng)問答1何時(shí)系安全帶?答案:只要坐車就要系安全帶!無論坐在前排還是后排,無論路程長短,無論是小汽車還是大巴車,上車后第一件事就是系好安全帶。2下車應(yīng)從哪側(cè)下車?答案:應(yīng)該從靠近人行道的一側(cè)下車,也就是右側(cè)。如果必須從左側(cè)下車,一定要格外小心觀察后方來車,使用"荷蘭式開門法"。3過馬路應(yīng)注意什么?答案:一停二看三通過。在人行橫道停下,左右觀察來往車輛,確認(rèn)安全后快速通過,不要在馬路中間逗留或奔跑。這些問題看似簡單,但每一個(gè)都關(guān)系到我們的生命安全。讓我們把這些知識(shí)牢記心中,并在日常生活中嚴(yán)格遵守。第三章消防安全與應(yīng)急逃生火災(zāi)是威脅公共安全的重要災(zāi)害之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年發(fā)生火災(zāi)約25萬起,造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。掌握消防安全知識(shí)和逃生技能,能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救自己和他人的生命?；馂?zāi)的危害與預(yù)防校園火災(zāi)案例回顧2019年某小學(xué)因?qū)W生在廁所內(nèi)私自點(diǎn)燃紙張玩火,引燃周圍可燃物,造成火災(zāi)。雖然及時(shí)撲滅,但濃煙導(dǎo)致3名學(xué)生吸入性損傷住院治療,教學(xué)樓部分區(qū)域受損嚴(yán)重。2021年某地區(qū)一所學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室因電線老化短路引發(fā)火災(zāi),幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí),師生按照逃生預(yù)案有序撤離,無人員傷亡。這個(gè)案例說明了日常消防演練的重要性?；馂?zāi)預(yù)防措施嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)、火柴等火種進(jìn)入校園不在教室、宿舍等場所私拉電線不私自使用大功率電器不焚燒廢紙、樹葉等可燃物發(fā)現(xiàn)電線破損、插座冒煙等情況立即報(bào)告不遮擋消防設(shè)施,保持安全通道暢通70%可預(yù)防的火災(zāi)事故都是由于缺乏安全意識(shí)和違規(guī)用火用電造成的3分鐘黃金時(shí)間火災(zāi)發(fā)生后的逃生黃金時(shí)間,錯(cuò)過這個(gè)時(shí)間窗口生還率大幅降低80%煙霧致死的火災(zāi)死亡案例是由于吸入有毒煙霧窒息造成的,而非被燒傷火災(zāi)應(yīng)急逃生技巧發(fā)現(xiàn)火情保持冷靜,立即大聲呼喊"著火了",通知周圍人員,并第一時(shí)間撥打119報(bào)警,說清地點(diǎn)和火勢情況。防煙措施用濕毛巾、濕衣物等捂住口鼻,折疊成8層以上效果最好。這能有效過濾煙霧中的有毒物質(zhì),為逃生爭取時(shí)間。低姿逃生采用彎腰或爬行姿勢,因?yàn)闊熿F向上升,靠近地面的空氣相對新鮮。沿著安全出口指示標(biāo)志快速有序撤離。安全集合撤離到指定集合點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù),不要返回火場。如有人員未到,立即告知消防人員,由專業(yè)人員進(jìn)行搜救。重要提醒:如果火勢太大無法逃離,應(yīng)躲在窗口等容易被發(fā)現(xiàn)的地方,用鮮艷衣物或手電筒發(fā)出求救信號(hào),等待救援。絕不可跳樓!演練一次,安全一生消防演練不是形式,而是在關(guān)鍵時(shí)刻能救命的技能訓(xùn)練。通過反復(fù)演練,我們能在真正的火災(zāi)中保持冷靜,迅速做出正確反應(yīng)。每一次認(rèn)真的演練,都是在為自己的生命安全加上一道保險(xiǎn)。地震避險(xiǎn)知識(shí)地震發(fā)生時(shí)的正確做法在教室內(nèi)迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下,雙手抱頭保護(hù)頭部和頸部遠(yuǎn)離窗戶、玻璃門和外墻不要慌亂奔跑或跳窗等待震動(dòng)停止后,在老師指揮下有序撤離在室外跑到空曠地帶,遠(yuǎn)離建筑物、電線桿、大樹蹲下或趴下,用雙手保護(hù)頭部避開廣告牌、玻璃幕墻等易墜落物體地震的"生命三角區(qū)"地震時(shí),一些堅(jiān)固的家具旁會(huì)形成相對安全的空間,稱為"生命三角區(qū)"。例如:結(jié)實(shí)的桌子或床旁邊承重墻的墻角處堅(jiān)固的柜子旁邊特別提醒:地震時(shí)千萬不要乘坐電梯!電梯可能會(huì)因斷電停運(yùn),造成被困。如果在電梯里遇到地震,要立即按下所有樓層按鈕,在最近的樓層停下后迅速離開。地震發(fā)生時(shí)的黃金12秒決定生死。掌握正確的避險(xiǎn)姿勢,在地震發(fā)生時(shí)保持冷靜,能大大提高生存幾率。消防器材的認(rèn)識(shí)與使用干粉滅火器使用方法:提起滅火器,拔掉保險(xiǎn)銷,一手握住噴管,對準(zhǔn)火焰根部,另一手壓下壓把,左右掃射。記住口訣:"提拔握壓"。適用范圍:可撲滅油類、可燃?xì)怏w、電器設(shè)備等多種火災(zāi),是最常見的滅火器類型。消防栓使用方法:打開消防栓箱,取出水帶展開,一端接上消防栓出水口,另一端接上水槍,打開閥門開關(guān),握緊水槍對準(zhǔn)火焰。注意事項(xiàng):需要2-3人配合使用,水槍有很大反沖力,要握穩(wěn)。電器火災(zāi)先斷電再使用。應(yīng)急箱設(shè)備包含物品:消防手套、防煙面罩、應(yīng)急手電筒、破窗錘等。每個(gè)應(yīng)急箱都有編號(hào)和使用說明,緊急情況下可以使用。位置:通常設(shè)置在樓梯口、走廊等顯眼位置,標(biāo)有明顯的標(biāo)識(shí)牌。我們學(xué)校在每層樓都配備了完善的消防設(shè)施。大家要熟悉這些設(shè)備的位置,了解基本使用方法。雖然希望永遠(yuǎn)用不上,但關(guān)鍵時(shí)刻可能就是它們救了我們的命。第四章自我保護(hù)與急救常識(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)和基本的急救技能,不僅能在危險(xiǎn)時(shí)刻保護(hù)自己,還能在他人需要幫助時(shí)伸出援手。這些知識(shí)看似簡單,卻可能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。防拐騙知識(shí)識(shí)別可疑行為陌生人主動(dòng)搭訕、詢問家庭信息、以找人或問路為由引你離開、聲稱是父母朋友來接你等,都可能是騙子的伎倆。拒絕陌生誘惑不接受陌生人的食物、飲料、玩具或禮物,即使對方看起來很友善。不跟陌生人走,不上陌生人的車,不告訴陌生人家庭地址。及時(shí)求助報(bào)告遇到可疑人員糾纏不休時(shí),要大聲呼救引起周圍人注意。第一時(shí)間告知老師、保安或撥打110報(bào)警,詳細(xì)描述可疑人員特征。安全牢記事項(xiàng)放學(xué)后直接回家,不在路上逗留玩耍盡量結(jié)伴而行,不走偏僻小路牢記父母電話和家庭住址父母臨時(shí)有事會(huì)提前通知,不會(huì)突然派陌生人來接如果被強(qiáng)行帶走,要大聲呼救,扔掉隨身物品留下線索常見騙術(shù)揭秘冒充熟人:"我是你媽媽的朋友,她讓我來接你"利誘騙術(shù):"叔叔車上有很多玩具,要不要去看看"求助騙術(shù):"小朋友,你能幫我找找我的小狗嗎"權(quán)威騙術(shù):"我是警察,你家出事了,跟我走"簡單急救技能心肺復(fù)蘇(CPR)基礎(chǔ)雖然小學(xué)生不需要實(shí)施完整的CPR,但了解基本原理很重要。當(dāng)有人倒地不省人事時(shí):評估現(xiàn)場:確保環(huán)境安全檢查反應(yīng):輕拍肩膀,大聲呼喚呼救:立即撥打120,并大聲呼叫成年人幫忙檢查呼吸:觀察胸部是否起伏等待救援:保持患者平躺,頭部后仰打開氣道記住:作為小學(xué)生,最重要的是及時(shí)呼救,而不是貿(mào)然施救。止血包扎方法日常生活中的小傷口處理:步驟一:清洗用清水或生理鹽水沖洗傷口,去除污物。不要用手直接接觸傷口。步驟二:止血用干凈紗布或毛巾按壓傷口5-10分鐘。如果是手臂或腿部受傷,可以抬高傷處。步驟三:包扎涂抹碘伏消毒后,用無菌紗布覆蓋傷口,用繃帶固定,松緊適中。特別提醒:如果出血不止、傷口很深或有異物刺入,不要自行處理,立即就醫(yī)。防走失應(yīng)對措施1牢記重要信息父母的姓名和手機(jī)號(hào)碼(至少背誦兩個(gè)聯(lián)系電話)家庭詳細(xì)地址,包括小區(qū)名稱和門牌號(hào)學(xué)校名稱和班級自己的姓名和年齡建議在書包里放一張小卡片,寫上這些信息以備不時(shí)之需。2原地等待原則如果在商場、游樂場等公共場所與家人走散,不要慌張亂跑。應(yīng)該在原地或最后見到家人的地方等待,家人發(fā)現(xiàn)后會(huì)回來找你。如果等待超過10分鐘,再尋求幫助。隨意走動(dòng)只會(huì)讓家人更難找到你。3正確求助對象需要幫助時(shí),應(yīng)該尋找:穿制服的工作人員:警察、保安、商場工作人員帶孩子的家長:相對更安全可靠服務(wù)臺(tái)或廣播室:可以廣播尋人清楚地告訴對方你的情況和家長聯(lián)系方式。預(yù)防走失的最好方法是出門前和家長約定好集合地點(diǎn),在人多的地方緊跟家長,不要東張西望或被其他事物吸引而離開。第五章安全演練與互動(dòng)環(huán)節(jié)理論知識(shí)需要通過實(shí)踐演練才能真正掌握。通過模擬真實(shí)場景的演練,我們能在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)應(yīng)對各種突發(fā)情況的技能,讓安全知識(shí)深入人心?；馂?zāi)逃生模擬演練1演練準(zhǔn)備階段老師講解逃生路線圖,強(qiáng)調(diào)各班級的集合點(diǎn)位置。準(zhǔn)備濕毛巾,檢查安全出口是否暢通。學(xué)習(xí)彎腰低姿前進(jìn)的正確姿勢。2警報(bào)響起聽到火警警報(bào)后,保持冷靜,不要慌亂。迅速用濕毛巾捂住口鼻,采用彎腰姿勢,按照預(yù)定路線開始撤離。3有序撤離按照"前后有序,左右分流"的原則撤離。不推搡,不擁擠,不回頭取物品。沿著墻邊快速但不奔跑地前進(jìn),注意腳下。4到達(dá)集合點(diǎn)到達(dá)指定集合點(diǎn)后,各班級迅速整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。班長向老師報(bào)告班級人數(shù),確保所有同學(xué)安全撤離。5滅火器演示消防員或老師現(xiàn)場演示滅火器的使用方法。講解"提、拔、握、壓"四字口訣,部分同學(xué)在指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作體驗(yàn)。每次演練都要認(rèn)真對待,記錄撤離時(shí)間,總結(jié)改進(jìn)要點(diǎn)。通過反復(fù)練習(xí),讓逃生成為肌肉記憶,在真正的火災(zāi)中才能從容應(yīng)對。地震避險(xiǎn)演練01地震警報(bào)階段聽到"地震來了"的口令后,立即停止一切活動(dòng)。保持鎮(zhèn)定,不要驚慌失措,聽從老師的統(tǒng)一指揮。02緊急避險(xiǎn)階段迅速蹲到課桌下,雙手抱頭,保護(hù)頭部和頸部。身體盡量蜷縮,降低重心。遠(yuǎn)離窗戶和外墻,避開吊燈等懸掛物。03有序撤離階段聽到"地震停止,開始撤離"的口令后,按照預(yù)定路線快速有序撤離。雙手繼續(xù)保護(hù)頭部,防止余震時(shí)被掉落物砸傷。04集合點(diǎn)集合到達(dá)操場等空曠地帶后,以班級為單位集合。各班迅速清點(diǎn)人數(shù)并向指揮老師報(bào)告。演練結(jié)束后老師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。演練評估標(biāo)準(zhǔn)反應(yīng)速度:從警報(bào)到完成避險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)間(目標(biāo):15秒內(nèi))動(dòng)作規(guī)范:是否正確采用了保護(hù)頭部的姿勢撤離效率:全校師生撤離到集合點(diǎn)的總時(shí)間(目標(biāo):3分鐘內(nèi))紀(jì)律性:是否保持安靜有序,無推搡擁擠現(xiàn)象完整性:是否所有人員都安全到達(dá)集合點(diǎn)演練注意事項(xiàng)演練雖是模擬,但要當(dāng)成真實(shí)情況對待服從指揮,不嬉笑打鬧特殊體質(zhì)同學(xué)提前告知老師演練中如有意外及時(shí)舉手示意角色扮演:應(yīng)對校園欺凌與陌生人情景一:遭遇校園欺凌場景設(shè)置:課間休息時(shí),幾個(gè)高年級同學(xué)強(qiáng)行索要你的零花錢或玩具。正確做法演示:堅(jiān)定地說"不",表明自己的態(tài)度如果對方繼續(xù)糾纏,大聲呼救引起老師注意事后及時(shí)向班主任和家長報(bào)告記錄欺凌者的特征和具體行為錯(cuò)誤做法:

?默默忍受?私下"報(bào)復(fù)"?隱瞞不報(bào)情景二:陌生人搭訕場景設(shè)置:放學(xué)路上,一個(gè)陌生人開車過來,說是爸爸的朋友,要送你回家。正確做法演示:禮貌但堅(jiān)決地拒絕:"謝謝,不用了,我自己會(huì)回家"與陌生人保持安全距離,不靠近車輛如果對方繼續(xù)糾纏,往人多的地方走撥打父母電話確認(rèn),或向路邊商店求助錯(cuò)誤做法:

?輕信上車?透露家庭信息?被禮物誘惑小組討論環(huán)節(jié):分組討論其他可能遇到的危險(xiǎn)情況,分享各自的應(yīng)對方法。通過角色互換,體會(huì)不同情境下的應(yīng)對策略,加深理解和記憶。安全知識(shí)競賽問答交通安全類乘車時(shí)安全帶應(yīng)該系在身體哪個(gè)部位?(答:肩部中央跨過胸部,腰帶系在髖部)下車時(shí)應(yīng)該使用哪只手開門?(答:遠(yuǎn)離車門的那只手,即"荷蘭式開門法")紅綠燈中黃燈亮起表示什么?(答:即將變紅燈,應(yīng)停止通行,不要搶行)騎自行車上路的最低年齡是多少歲?(答:12歲)消防安全類使用滅火器的四字口訣是什么?(答:提、拔、握、壓)火災(zāi)中大多數(shù)人的死因是什么?(答:吸入有毒煙霧窒息)發(fā)生火災(zāi)撥打什么電話報(bào)警?(答:119)火災(zāi)逃生時(shí)為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(答:過濾有毒煙霧,保護(hù)呼吸道)自我保護(hù)類遇到陌生人問路應(yīng)該怎么做?(答:可以指路但不要帶路,保持安全距離)在商場與家人走散應(yīng)該怎么辦?(答:在原地等待或去服務(wù)臺(tái)求助)如何判斷一個(gè)網(wǎng)站是否安全?(答:看網(wǎng)址是否以https開頭,是否有安全鎖標(biāo)志)發(fā)現(xiàn)有人溺水應(yīng)該怎么做?(答:大聲呼救,尋找成年人幫忙,不要貿(mào)然下水)競賽形式:采用搶答、必答、風(fēng)險(xiǎn)題等多種形式,以小組為單位積分。設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)勝小組可獲得"安全小衛(wèi)士"榮譽(yù)證書。通過競賽激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,鞏固所學(xué)知識(shí)。家庭安全小貼士家庭用電安全正確使用電器:濕手不觸摸電器開關(guān)和插座,使用電器前檢查電線是否破損安全用電習(xí)慣:不私拉亂接電線,不超負(fù)荷使用插座(一般不超過3個(gè)電器)及時(shí)斷電:長時(shí)間不用的電器要拔掉插頭,雷雨天氣關(guān)閉不必要的電器發(fā)現(xiàn)異常:電器冒煙、發(fā)出異味或插座發(fā)燙時(shí),立即斷電并告知家長緊急處理:發(fā)生電器火災(zāi)先斷電再滅火,不能用水澆電器火災(zāi)食品衛(wèi)生安全飯前洗手:用肥皂