《傅雷家書(shū)》閱讀測(cè)試題及答案(推薦)一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.《傅雷家書(shū)》主要講的是（）A.對(duì)妻子的摯愛(ài)B.對(duì)孩子的教育C.對(duì)朋友的懷念D.對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)答案：B。《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦在1954年到1966年期間寫(xiě)給兒子傅聰、傅敏的家信，主要圍繞對(duì)孩子的教育展開(kāi)，包括藝術(shù)、道德、生活等多方面內(nèi)容。2.傅雷說(shuō)，他最不贊成（）A.自己責(zé)備自己而不表現(xiàn)B.做錯(cuò)事后心情糟糕C.做錯(cuò)事不承認(rèn)D.自己責(zé)備自己而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)改正答案：D。傅雷認(rèn)為有了過(guò)錯(cuò)，自己責(zé)備自己而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正，這是無(wú)濟(jì)于事的，他強(qiáng)調(diào)要有切實(shí)的行動(dòng)去改正錯(cuò)誤。3.傅雷通過(guò)書(shū)信訓(xùn)練傅聰?shù)?，不包括（）A.文筆B.邏輯C.思想D.藝術(shù)答案：D。傅雷通過(guò)書(shū)信讓傅聰練習(xí)寫(xiě)作，培養(yǎng)他的文筆和邏輯思維能力，引導(dǎo)他思考問(wèn)題，鍛煉思想，但不是直接訓(xùn)練藝術(shù)，藝術(shù)方面主要是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和感悟上進(jìn)行交流。4.傅雷教育兒子的信條是（）A.藝術(shù)上要取得成就B.隨遇而安C.先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家D.學(xué)習(xí)第一，健康第二答案：C。傅雷始終秉持著先教導(dǎo)兒子如何做人，再引導(dǎo)其在藝術(shù)、音樂(lè)等領(lǐng)域發(fā)展的理念，希望兒子全面成長(zhǎng)。5.傅雷在給傅聰?shù)募視?shū)（1959年8月16日）中，告誡兒子要（）A.多參加社交活動(dòng)B.控制自己的感情，學(xué)會(huì)理財(cái)C.學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合D.善于表現(xiàn)自己答案：B。在這封家書(shū)中，傅雷提醒兒子要控制自己的感情，同時(shí)在生活中要學(xué)會(huì)理財(cái)，合理安排經(jīng)濟(jì)。6.傅聰最后成為了（）大師。A.翻譯B.鋼琴C.書(shū)法D.繪畫(huà)答案：B。傅聰是著名的鋼琴演奏家，在國(guó)際鋼琴舞臺(tái)上享有盛譽(yù)。7.傅雷認(rèn)為中國(guó)有史以來(lái)最好的文學(xué)批評(píng)是（）A.《資治通鑒》B.《論語(yǔ)》C.《人間詞話》D.《史記》答案：C。傅雷高度評(píng)價(jià)《人間詞話》，認(rèn)為它是中國(guó)有史以來(lái)最好的文學(xué)批評(píng)著作之一，對(duì)詩(shī)詞的鑒賞和評(píng)論有很高的價(jià)值。8.傅雷教導(dǎo)兒子“感之不深，自然愛(ài)之不切了；愛(ài)之不切，彈出來(lái)當(dāng)然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣”時(shí)，是以什么為例子？（）A.繪畫(huà)B.戲劇C.音樂(lè)D.舞蹈答案：C。這段話是傅雷在和兒子討論音樂(lè)演奏時(shí)說(shuō)的，強(qiáng)調(diào)演奏者對(duì)音樂(lè)要有深刻的感受和熱愛(ài)，才能彈出有韻味的曲子。9.傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：（）——著名鋼琴大師；傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師。A.傅聰B.傅豪C.傅沛D.傅謙答案：A。傅聰是傅雷的長(zhǎng)子，在鋼琴演奏上取得了卓越成就；傅敏是次子，從事英語(yǔ)教育工作。10.傅雷認(rèn)為，如何才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與人生的最高境界？（）A.天賦B.勤學(xué)苦練C.真誠(chéng)D.機(jī)遇答案：C。傅雷認(rèn)為真誠(chéng)是藝術(shù)與人生的最高境界，只有真誠(chéng)地對(duì)待藝術(shù)和生活，才能在藝術(shù)上有所建樹(shù)，在人生中保持高尚的品格。二、多項(xiàng)選擇題（每題5分，共20分）1.傅雷在給傅聰?shù)募視?shū)中，提到了哪些提高藝術(shù)修養(yǎng)的方法？（）A.多讀書(shū)B(niǎo).多聽(tīng)音樂(lè)C.多欣賞繪畫(huà)D.多參加社交活動(dòng)答案：ABC。傅雷鼓勵(lì)兒子多讀書(shū)以豐富知識(shí)內(nèi)涵，多聽(tīng)音樂(lè)提升音樂(lè)感悟，多欣賞繪畫(huà)培養(yǎng)藝術(shù)審美，而參加社交活動(dòng)并非直接提高藝術(shù)修養(yǎng)的主要方法。2.下列關(guān)于《傅雷家書(shū)》的說(shuō)法，正確的有（）A.書(shū)信中傅雷對(duì)兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)B.傅雷希望兒子成為一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家C.書(shū)信中也有傅雷對(duì)國(guó)家和世界形勢(shì)的看法D.傅雷在書(shū)信中只談藝術(shù)，不談生活瑣事答案：ABC?！陡道准視?shū)》內(nèi)容豐富，不僅在藝術(shù)上給予兒子指導(dǎo)，還在生活方面如理財(cái)、感情處理等進(jìn)行引導(dǎo)；傅雷期望兒子全面發(fā)展，成為德藝雙馨的藝術(shù)家；同時(shí)書(shū)信中也包含了傅雷對(duì)國(guó)家和世界形勢(shì)的見(jiàn)解。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，書(shū)信中涉及生活的方方面面。3.傅聰在國(guó)外留學(xué)期間，傅雷在信中經(jīng)常提醒他（）A.注意勞逸結(jié)合B.保持民族氣節(jié)C.遵守當(dāng)?shù)胤蒁.經(jīng)常給家里寫(xiě)信答案：ABCD。傅雷關(guān)心兒子的身心健康，提醒他勞逸結(jié)合；強(qiáng)調(diào)兒子要保持民族氣節(jié)，不做有損國(guó)家尊嚴(yán)的事；也囑咐他遵守當(dāng)?shù)胤?，做一個(gè)合法公民；還希望兒子經(jīng)常寫(xiě)信，保持與家人的溝通。4.以下屬于傅雷翻譯的作品有（）A.《歐也妮·葛朗臺(tái)》B.《高老頭》C.《約翰·克利斯朵夫》D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》答案：ABC。傅雷是我國(guó)著名的翻譯家，他翻譯了巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺(tái)》《高老頭》，羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》等作品?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》的譯者是草嬰等。三、填空題（每題3分，共15分）1.《傅雷家書(shū)》中，傅雷與兒子論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時(shí)，提到“________”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。答案：真誠(chéng)。傅雷認(rèn)為真誠(chéng)是做人的根本，也是打開(kāi)藝術(shù)之門(mén)的第一把鑰匙，只有真誠(chéng)才能在藝術(shù)道路上走得更遠(yuǎn)。2.傅雷在信中常用一些比喻來(lái)教導(dǎo)兒子，他把“________”比喻為“流浪”，以此鼓勵(lì)兒子在藝術(shù)追求中要堅(jiān)定信念。答案：孤獨(dú)。傅雷認(rèn)為在藝術(shù)的道路上，藝術(shù)家會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)，就像流浪一樣，但要在孤獨(dú)中堅(jiān)守，不斷追求藝術(shù)的真諦。3.傅聰留學(xué)波蘭時(shí)，傅雷在信中建議他讀________的作品，因?yàn)槠渥髌分屑扔袑?duì)藝術(shù)的見(jiàn)解，又有對(duì)人生的感悟。答案：巴爾扎克。傅雷認(rèn)為巴爾扎克的作品內(nèi)涵豐富，對(duì)傅聰在藝術(shù)和人生方面都有啟發(fā)意義。4.《傅雷家書(shū)》中，傅雷對(duì)兒子的成長(zhǎng)充滿期待，他希望兒子能做到“________，________”，在取得成功時(shí)不驕傲，遭遇挫折時(shí)不氣餒。答案：勝不驕，敗不餒。這體現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子在面對(duì)不同境遇時(shí)應(yīng)持有的心態(tài)的教導(dǎo)。5.傅雷在信中提到，“________”是培養(yǎng)一個(gè)人心靈和氣質(zhì)的重要途徑，他鼓勵(lì)兒子多去接觸和感受。答案：大自然。傅雷認(rèn)為大自然能陶冶人的情操，培養(yǎng)人的心靈和氣質(zhì)，讓兒子在感受大自然中獲得精神上的滋養(yǎng)。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括傅雷在藝術(shù)方面對(duì)兒子的教導(dǎo)。答案：傅雷在藝術(shù)方面對(duì)兒子的教導(dǎo)主要有以下幾點(diǎn)。首先，強(qiáng)調(diào)真誠(chéng)是藝術(shù)的第一把鑰匙，要求兒子以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待藝術(shù)，用心去感受和理解作品。其次，鼓勵(lì)兒子多讀書(shū)、多聽(tīng)音樂(lè)、多欣賞繪畫(huà)等，通過(guò)廣泛的藝術(shù)涉獵來(lái)提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美水平。再者，教導(dǎo)兒子在演奏時(shí)要深入理解作品的內(nèi)涵，要有自己的感悟和創(chuàng)造，不能僅僅停留在技巧層面。還提醒兒子要控制情緒，避免過(guò)度激動(dòng)或消沉，以平穩(wěn)的心態(tài)投入藝術(shù)創(chuàng)作和表演。此外，傅雷也注重培養(yǎng)兒子的民族氣節(jié)和文化自信，讓他在藝術(shù)中展現(xiàn)中國(guó)文化的魅力。2.《傅雷家書(shū)》體現(xiàn)了怎樣的親情？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。答案：《傅雷家書(shū)》體現(xiàn)了深厚而真摯的親情。從關(guān)心生活細(xì)節(jié)來(lái)看，傅雷夫婦會(huì)詢(xún)問(wèn)兒子的飲食、起居、健康等情況，如提醒傅聰注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠，這體現(xiàn)了父母對(duì)孩子生活上無(wú)微不至的關(guān)懷。在藝術(shù)指導(dǎo)方面，傅雷以專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，耐心地為兒子解答藝術(shù)上的困惑，希望兒子在藝術(shù)道路上取得成就，這是對(duì)兒子事業(yè)的支持和期望，飽含著濃濃的愛(ài)。在精神鼓勵(lì)上，當(dāng)兒子遇到挫折時(shí)，傅雷會(huì)安慰他，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，如在傅聰遭遇演奏失敗時(shí)，傅雷告訴他要“勝不驕，敗不餒”，給予他精神上的力量。同時(shí)，傅雷也會(huì)向兒子分享自己的人生感悟和對(duì)國(guó)家、社會(huì)的看法，加強(qiáng)與兒子的思想交流，體現(xiàn)了父子之間平等、親密的關(guān)系。五、論述題（15分）結(jié)合《傅雷家書(shū)》，談?wù)勊鼘?duì)當(dāng)代家庭教育有哪些啟示。答案：《傅雷家書(shū)》對(duì)當(dāng)代家庭教育有著諸多重要啟示。在品德教育方面，傅雷始終把做人放在首位，強(qiáng)調(diào)真誠(chéng)、正直、有責(zé)任感等品德的培養(yǎng)。當(dāng)代家庭也應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕１热绺道捉逃齼鹤右３置褡鍤夤?jié)，這提醒當(dāng)代家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感。在藝術(shù)與學(xué)業(yè)培養(yǎng)上，傅雷鼓勵(lì)兒子廣泛涉獵知識(shí)，通過(guò)閱讀、欣賞藝術(shù)作品等方式提高藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。當(dāng)代家長(zhǎng)不應(yīng)只看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子在不同領(lǐng)域得到發(fā)展，提升他們的審美能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，像傅雷那樣給予孩子專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助孩子在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)。在親子溝通方面，《傅雷家書(shū)》展現(xiàn)了平等、尊重的交流模式。傅雷以朋友的身份與兒子交流，傾聽(tīng)兒子的想法和困惑，給予理解和支持。當(dāng)代家庭也應(yīng)建立良好的溝通機(jī)制，尊重孩子的意見(jiàn)和選擇，讓孩子感受到被尊重和信任，從而