線段的垂直平分線的性質(zhì)與判定課件2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
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人教版2024·八年級(jí)上冊(cè)第十五章軸對(duì)稱15.1.2

線段的垂直平分線15.1圖形的軸對(duì)稱學(xué)習(xí)目標(biāo)了解原命題及其逆命題的概念,會(huì)識(shí)別兩個(gè)互逆的命題,知道原命題成立,其逆命題不一定成立;理解并證明垂直平分線的判定定理:到線段兩端距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上;探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等;

復(fù)習(xí)引入軸對(duì)稱的性質(zhì):連接對(duì)稱點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸垂直平分

垂直平分線的概念:經(jīng)過(guò)線段的中點(diǎn)并且垂直于這條線段的直線

具有什么性質(zhì)呢?

直線l垂直平分線段AB,

P1、P2、P3…是l上的點(diǎn),分別量一量點(diǎn)P1、P2、P3…到點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?新知初探任務(wù)一探究線段垂直平分線的性質(zhì)活動(dòng)1通過(guò)翻折的操作,我們得到結(jié)論:P1A=P1B,P2A=P2B,P3A=P3B…探究發(fā)現(xiàn)猜想:在線段的垂直平分線上的點(diǎn)與線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.

如果直線l垂直平分線段AB,點(diǎn)P為直線l上任意一點(diǎn),則PA=PB.我們應(yīng)用幾何邏輯推理來(lái)證明這個(gè)猜想猜想結(jié)論(SAS).∵已知:直線l垂直平分線段AB,點(diǎn)P為直線l上任意一點(diǎn),求證:PA=PB.證明猜想線段的垂直平分線上的點(diǎn),與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.結(jié)論:用符號(hào)語(yǔ)言描述:∵P為線段AB垂直平分線l上一點(diǎn),∴PA=PB.即時(shí)測(cè)評(píng)找出圖中相等的線段,并說(shuō)明理由.(1)點(diǎn)A在BC的垂直平分線上DAB=AC(2)ED是AB的垂直平分線EA=EB把線段的垂直平分線的性質(zhì)的題設(shè)和結(jié)論反過(guò)來(lái),得到的命題還成立嗎?即如果PA=PB,那么點(diǎn)P是否在線段AB的垂直平分線上呢?成立.點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上.已知:如圖,PA=PB.求證:點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上.PABC探究新知線段的垂直平分線的判定定理知識(shí)點(diǎn)2證明:過(guò)點(diǎn)P作線段AB的垂線PC,垂足為C.則∠PCA=∠PCB=90°.在Rt△PCA和Rt△PCB中,∵PA=PB,PC=PC,∴Rt△PCA≌Rt△PCB(HL).∴AC=BC.又

PC⊥AB,∴點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上.PABC探究新知用數(shù)學(xué)符號(hào)表示為:∵

PA=PB,∴點(diǎn)P在AB的垂直平分線上.與線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.PABC探究新知這些點(diǎn)能組成什么幾何圖形?你能再找一些到線段AB兩端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)嗎?能找到多少個(gè)到線段AB兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)?

在線段AB的垂直平分線l上的點(diǎn)與A,B的距離都相等;反過(guò)來(lái),與A,B的距離相等的點(diǎn)都在直線l上,所以直線l可以看成與兩點(diǎn)A,B的距離相等的所有點(diǎn)的集合.PABCl探究新知試一試:例

如圖,已知:在△ABC中,AB=AC,O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且OB=OC,求證:AO⊥BC.證明:∵OB=OC,∴點(diǎn)O在BC的垂直平分線上.又AB=AC,∴點(diǎn)A在BC的垂直平分線上,即A,O均在BC的垂直平分線上,∴AO⊥BC.探究新知線段垂直平分線的判定定理的應(yīng)用素養(yǎng)考點(diǎn)活動(dòng)五:互逆命題與互逆定理如果兩個(gè)命題的題設(shè)、結(jié)論正好相反,那么這兩個(gè)命題叫作互逆命題.如果把其中一個(gè)叫作原命題,那么另一個(gè)叫作它的逆命題.

一般地,原命題成立時(shí),它的逆命題可能成立,也可能不成立.例如,上面關(guān)于垂直平分線的兩個(gè)互逆命題都是成立的;而命題“對(duì)頂角相等”成立,它的逆命題“如果兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角是對(duì)頂角”卻不成立.

如果一個(gè)定理的逆命題經(jīng)過(guò)證明是真命題,那么它也是一個(gè)定理,這兩個(gè)定理叫作互逆定理,其中一個(gè)定理叫作另一個(gè)定理的逆定理.在幾何中,有許多互逆的定理.例如,上面關(guān)于垂直平分線的兩個(gè)互逆命題是互逆定理,“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”和“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”也是互逆定理注意:(1)“題設(shè)與結(jié)論正好相反”可理解為第一個(gè)命題的題設(shè)是第二個(gè)命題的結(jié)論,第一個(gè)命題的結(jié)論是第二個(gè)命題的題設(shè);(2)每個(gè)命題都有逆命題,但不是所有的定理都有逆定理;(3)原命題的真假與其逆命題的真假?zèng)]有關(guān)系.題型1:互逆命題與互逆定理例1:寫出下列各命題的逆命題,并判斷這些逆命題是否成立.(1)同位角相等.解:逆命題:如果兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角是同位角這個(gè)逆命題不成立.(2)全等三角形的周長(zhǎng)相等.解:逆命題:如果兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)相等,那么這兩個(gè)三角形是全等三角形.這個(gè)逆命題不成立.題型2:線段的垂直平分線的性質(zhì)求線段的長(zhǎng)

D例3.如圖,在△ABC中,邊AB的垂直平分線l?交BC于點(diǎn)D,邊AC的垂直平分線l?交BC于點(diǎn)E,l?與l?相交于點(diǎn)O.連接AD,AE,△ADE的周長(zhǎng)為6cm.(1)求BC的長(zhǎng);

(2)分別連接OA,OB,OC,若△OBC的周長(zhǎng)為16cm,求OA的長(zhǎng)題型2:線段的垂直平分線的性質(zhì)求線段的長(zhǎng)例3.如圖,在△ABC中,邊AB的垂直平分線l?交BC于點(diǎn)D,邊AC的垂直平分線l?交BC于點(diǎn)E,l?與l?相交于點(diǎn)O.連接AD,AE,△ADE的周長(zhǎng)為6cm.(1)求BC的長(zhǎng);解(1)∵l?,l?分別是線段AB,AC的垂直平分線,∴AD=BD,AE=CE;∴AD+DE+AE=BD+DE+CE∵△ADE的周長(zhǎng)為6cm即AD+DE+AE=6cm∴BC=6cm題型2:線段的垂直平分線的性質(zhì)求線段的長(zhǎng)例3.如圖,在△ABC中,邊AB的垂直平分線l?交BC于點(diǎn)D,邊AC的垂直平分線l?交BC于點(diǎn)E,l?與l?相交于點(diǎn)O.連接AD,AE,△ADE的周長(zhǎng)為6cm.(2)分別連接OA,OB,OC,若△OBC的周長(zhǎng)為16cm,求OA的長(zhǎng)解:如圖,∵l?,l?分別是線段AB,AC的垂直平分線,∴OA=OC=OB.∵△OBC的周長(zhǎng)為16cm,即(OC+OB+BC=16cm,∴OC+OB=16-6=10(cm),∴OC=OB=5cm,∴OA=5cm.新課講解例5.判斷下列命題的真假,寫出其逆命題并判斷真假:(1)如果兩條直線相交,那么它們只有一個(gè)交點(diǎn);(2)如果a>b,那么a2>b2;(3)如果兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),那么它們的和為零;(4)如果ab<0,那么a>0,b<0.解:(1)原命題是真命題.逆命題:如果兩條直線只有一個(gè)交點(diǎn),那么它們相交.逆命題是真命題.(2)原命題是假命題.逆命題:如果a2>b2,那么a>b.逆命題是假命題.(3)原命題是真命題.逆命題:如果兩個(gè)數(shù)的和為零,那么它們互為相反數(shù).逆命題是真命題.(4)原命題是假命題.逆命題:如果a>0,b<0,那么ab<0.逆命題是真命題.新課講解例6.下列定理中,哪些有逆定理?如果有逆定理,寫出它的逆定理.(1)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;(2)三角形的兩邊之和大于第三邊.解:(1)逆命題是:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),是真命題,故原定理有逆定理:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).(2)逆命題為:如果三條線段中,任意兩條線段長(zhǎng)度之和大于第三條線段的長(zhǎng)度,那么這三條線段能圍成三角形,是真命題,故原定理有逆定理:如果三條線段中,任意兩條線段長(zhǎng)度之和大于第三條線段的長(zhǎng)度,那么這三條線段能圍成三角形.新課講解練一練1.下列定理中,沒(méi)有逆定理的是()A.兩直線平行,同位角相等B.全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等C.全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等D.在角的內(nèi)部,到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上C新課講解練一練2.寫出下列命題的逆命題,并判斷這些逆命題是否成立.(1)同位角相等,兩直線平行.(2)如果x=3,那么x2=9.(3)如果兩個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值相等,那么這兩個(gè)實(shí)數(shù)的平方也相等.(4)全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等.解:(1)逆命題:兩直線平行,同位角相等.成立.(2)逆命題:如果x2=9,那么x=3.不成立,如:(-3)2=9,-3≠3.(3)逆命題:如果兩個(gè)實(shí)數(shù)的平方相等,那么這兩個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值也相等.成立.(4)逆命題:對(duì)應(yīng)角相等的兩個(gè)三角形是全等三角形.不成立.新課講解1.原命題的真假和逆命題的真假?zèng)]有必然聯(lián)系,原命題是真命題,其逆命題不一定是真命題;原命題是假命題,其逆命題也不一定是假命題.2.判斷一個(gè)命題是真命題需要證明,而判斷一個(gè)命題是假命題,只需舉一個(gè)反例即可.歸納定義關(guān)系互逆命題兩個(gè)命題的題設(shè)、結(jié)論正好相反,我們把具有這種關(guān)系的兩個(gè)命題叫作互逆命題.如果把其中一個(gè)叫作原命題,那么另一個(gè)叫作它的逆命題(1)命題有真有假,而定理都是正確的,即都是真命題;(2)每個(gè)命題都有逆命題,但不是所有定理都有逆定理互逆定理如果一個(gè)定理的逆命題經(jīng)過(guò)證明是真命題,那么它也是一個(gè)定理,這兩個(gè)定理叫作互逆定理,其中一個(gè)定理叫作另一個(gè)定理的逆定理7.

(教材P67練習(xí)第1題變式)如圖,AD⊥BC,BD=CD,點(diǎn)C在AE的垂直平分線上,若AB=6,DE=10,則BD的長(zhǎng)為

.12345678910111213144第7題8.如圖,在△ABC中,AB=AC,O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接OA,OB,OC,且OB=OC.求證:直線AO⊥BC.∵AB=AC,∴點(diǎn)A在線段BC的垂直平分線上.∵OB=OC,∴點(diǎn)O在線段BC的垂直平分線上.∵兩點(diǎn)確定一條直線,∴直線AO是BC的垂直平分線,即直線AO⊥BC第8題12345678910111213149.

如圖,P為∠AOB內(nèi)一點(diǎn),P1,P2分別是點(diǎn)P關(guān)于OA,OB的對(duì)稱點(diǎn),連接P1P2,交OA于點(diǎn)M,交OB于點(diǎn)N.若P1P2=5cm,則△PMN的周長(zhǎng)是 (

)A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm

10.

如圖,在△ABC中,AF平分∠BAC,AC的垂直平分線DE交BC于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)D.若∠B=70°,∠FAE=19°,則∠C=

.

C24°123456789101112131411.

如圖,在△ABC中,邊BC的垂直平分線DE交邊BC于點(diǎn)D,交邊AB于點(diǎn)E.若△EDC的周長(zhǎng)為24,△ABC與四邊形AEDC的周長(zhǎng)之差為

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