2025年北京市公務(wù)員行測(cè)真題解析卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)1.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.通過這次培訓(xùn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提升業(yè)務(wù)能力的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的發(fā)言引起了與會(huì)者們的廣泛聯(lián)系和深刻思考。D.關(guān)于這個(gè)問題，我們?cè)趦?nèi)部進(jìn)行了多次討論，還沒有形成統(tǒng)一的意見。2.填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵核巧矗杏说厍蛏系娜f物，滋養(yǎng)著人類文明。______，沒有水，就沒有生機(jī)，就沒有發(fā)展。A.正因?yàn)槿绱酥匾?，所以我們要格外珍惜每一滴水B.因此，保護(hù)水資源已經(jīng)成為全球性的共同任務(wù)C.這也印證了水是自然界中最寶貴的財(cái)富D.這就要求我們必須轉(zhuǎn)變觀念，節(jié)約合理用水3.下面依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻變化。要適應(yīng)新形勢(shì)，就必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，__①__發(fā)展模式，__②__創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。__③__，我們要更加注重培育發(fā)展新動(dòng)能，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提高發(fā)展質(zhì)量和效益。A.調(diào)整依靠事實(shí)上B.轉(zhuǎn)變依靠并且C.調(diào)整推動(dòng)而且D.轉(zhuǎn)變推動(dòng)因此4.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.面對(duì)突如其來的疫情，他臨危不懼，勇往直前，最終取得了勝利，令人刮目相看。B.這家商店的商品種類繁多，琳瑯滿目，令人美不勝收，應(yīng)接不暇。C.他這個(gè)人做事總是虎頭蛇尾，剛一開始就充滿干勁，后來就逐漸懈怠下去，很少有建樹。D.對(duì)于這個(gè)問題，大家意見紛紛，莫衷一是，爭(zhēng)論不休，但誰(shuí)也說服不了誰(shuí)。5.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，是中華民族的根和魂。__①__，我們要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。__②__，要深入挖掘傳統(tǒng)文化中的精華，__③__，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。A.因此只有才B.然而只有才C.因此不僅更D.然而不僅更第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系6.甲、乙兩人分別從相距100公里的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行。甲的速度為5公里/小時(shí)，乙的速度為3公里/小時(shí)。經(jīng)過多少小時(shí)后，兩人還相距20公里？7.一個(gè)水池有一個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)出水管。單開進(jìn)水管，3小時(shí)可以注滿空水池；單開出水管，5小時(shí)可以排空滿池水。現(xiàn)在水池是空的，如果同時(shí)打開進(jìn)水管和出水管，多少小時(shí)可以注滿水池？8.某公司員工的平均年齡為30歲，其中男員工的平均年齡為32歲，女員工的平均年齡為28歲。問該公司男員工和女員工的人數(shù)之比是多少？9.一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)字之和為18。如果將其個(gè)位數(shù)字與百位數(shù)字對(duì)調(diào)，得到的新三位數(shù)比原三位數(shù)大495。求原三位數(shù)。10.某工程隊(duì)計(jì)劃在20天內(nèi)完成一項(xiàng)工程。如果按照計(jì)劃施工，每天可以完成工程的1/20。但實(shí)際上，他們提前5天完成了工程。問實(shí)際每天比計(jì)劃每天多完成了工程的幾分之幾？第三部分判斷推理11.定義：學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。例如，掌握了一種外語(yǔ)后，對(duì)學(xué)習(xí)第二種外語(yǔ)有幫助。下面哪一項(xiàng)不屬于學(xué)習(xí)遷移？A.小明學(xué)會(huì)了騎自行車后，學(xué)騎摩托車變得容易了一些。B.小紅擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)物理時(shí)也感覺比較輕松。C.小李經(jīng)常參加體育比賽，這使他跑步的速度提高了。D.小王掌握了中文后，學(xué)習(xí)英文的發(fā)音變得容易了一些。12.填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：所有參與項(xiàng)目的成員都必須具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，______，才能確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。A.否則就會(huì)遇到很多困難B.因?yàn)檫@是項(xiàng)目成功的必要條件C.否則就很難達(dá)成目標(biāo)D.只有這樣項(xiàng)目才能取得預(yù)期成果13.甲、乙、丙、丁四個(gè)人中，一個(gè)人是經(jīng)理，一個(gè)人是副經(jīng)理，一個(gè)人是秘書，一個(gè)人是助理。已知：甲不是經(jīng)理，乙不是副經(jīng)理，丙不是秘書，丁不是助理。甲和丙的職位相同，乙和丁的職位不同。請(qǐng)問，甲、乙、丙、丁各是什么職位？14.觀察下面的圖形序列，找出下一個(gè)圖形最可能是：A.B.C.D.15.有甲、乙、丙三種溶液，甲溶液與乙溶液混合會(huì)產(chǎn)生沉淀，乙溶液與丙溶液混合也會(huì)產(chǎn)生沉淀，但甲溶液與丙溶液混合沒有現(xiàn)象。請(qǐng)問，甲、乙、丙三種溶液分別是什么？第四部分資料分析（根據(jù)以下文字資料回答問題）近年來，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。2023年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到58.96萬億元，同比增長(zhǎng)10.3%。其中，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化規(guī)模達(dá)到18.31萬億元，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)模達(dá)到40.65萬億元。數(shù)字經(jīng)濟(jì)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的比重達(dá)到41.5%，對(duì)GDP增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)到45.2%。預(yù)計(jì)到2025年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模將超過80萬億元。16.2023年我國(guó)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化規(guī)模比產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)模少多少萬億元？17.2023年我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模比2022年增加了多少萬億元？18.根據(jù)預(yù)測(cè)，2025年我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模占GDP的比重將超過多少？19.2023年，我國(guó)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)模約是數(shù)字產(chǎn)業(yè)化規(guī)模的多少倍？20.2023年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)GDP增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率比數(shù)字經(jīng)濟(jì)占GDP的比重低多少個(gè)百分點(diǎn)？第五部分常識(shí)判斷21.2024年3月，全國(guó)兩會(huì)勝利召開，國(guó)家主席習(xí)近平在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要善于運(yùn)用戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維分析問題、解決問題。22.《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者不得采用財(cái)物或者其他手段進(jìn)行賄賂以銷售或者購(gòu)買商品、提供服務(wù)，不得利用職權(quán)或者影響力進(jìn)行交易。23.2023年，我國(guó)成功發(fā)射了神舟十七號(hào)載人飛船，將三名航天員送入太空，標(biāo)志著我國(guó)空間站應(yīng)用與發(fā)展階段任務(wù)圓滿完成。24.“綠水青山就是金山銀山”的理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系。25.人工智能（AI）技術(shù)正在快速發(fā)展，并對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。發(fā)展人工智能是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的新的戰(zhàn)略性支撐。試卷答案第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)1.D解析：A項(xiàng)，主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”。B項(xiàng)，否定失當(dāng)，“防止”與“不再”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“聯(lián)系”與“思考”不搭配。D項(xiàng)，句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順，沒有語(yǔ)病。2.A解析：根據(jù)上下文，空缺處應(yīng)強(qiáng)調(diào)水的重要性，并引出要珍惜水資源的結(jié)論。A項(xiàng)“正因?yàn)槿绱酥匾晕覀円裢庹湎恳坏嗡狈险Z(yǔ)境。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)保護(hù)水資源的任務(wù)，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)水的寶貴，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變觀念，均與上下文銜接不夠緊密。3.C解析：根據(jù)上下文，第一空應(yīng)表達(dá)改變發(fā)展模式，第二空應(yīng)表達(dá)推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，第三空應(yīng)表達(dá)強(qiáng)調(diào)培育發(fā)展新動(dòng)能。C項(xiàng)“調(diào)整發(fā)展模式推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)而且”符合語(yǔ)境。4.B解析：A項(xiàng)，“刮目相看”指用新的眼光看待，與“令人”重復(fù)。C項(xiàng)，“虎頭蛇尾”比喻開始時(shí)聲勢(shì)很大，后來勁頭很小，有始無終，與句意不符。D項(xiàng)，“莫衷一是”指不能決定哪個(gè)是對(duì)的，形容意見分歧，與“爭(zhēng)論不休”重復(fù)。B項(xiàng)，“美不勝收，應(yīng)接不暇”形容美好的事物太多，看不過來，符合語(yǔ)境。5.B解析：根據(jù)上下文，第一空應(yīng)表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二空應(yīng)表達(dá)唯一條件，第三空應(yīng)表達(dá)更進(jìn)一步。B項(xiàng)“然而只有才”符合語(yǔ)境。第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系6.8小時(shí)或12小時(shí)解析：兩人相向而行，相遇時(shí)間為100/(5+3)=10小時(shí)。還相距20公里，可能相遇前20公里，也可能相遇后20公里。相遇前20公里，時(shí)間為(100-20)/(5+3)=8小時(shí)。相遇后20公里，時(shí)間為10+(20/(5+3))=12小時(shí)。7.7.5小時(shí)解析：進(jìn)水管效率為1/3，出水管效率為-1/5，合起來效率為1/15。注滿水池需要1/(1/15)=15小時(shí)。實(shí)際需要15/(1+1/15)=7.5小時(shí)。8.3:2解析：設(shè)男員工人數(shù)為x，女員工人數(shù)為y。30=(32x+28y)/(x+y)。解得x/y=3/2。9.594解析：設(shè)原三位數(shù)為100a+10b+c，對(duì)調(diào)后為100c+10b+a。100c+10b+a-(100a+10b+c)=495。解得c-a=5。a+c=18。解得a=7，c=11。原三位數(shù)為795。10.1/20解析：計(jì)劃每天完成1/20，20天完成。實(shí)際15天完成。實(shí)際每天完成1/15。比計(jì)劃多1/15-1/20=1/60。第三部分判斷推理11.C解析：學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。C項(xiàng)是小李自身的體育能力提高，沒有涉及另一種學(xué)習(xí)。12.B解析：根據(jù)上下文，空缺處應(yīng)解釋為什么需要良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。B項(xiàng)“因?yàn)檫@是項(xiàng)目成功的必要條件”符合語(yǔ)境。13.甲和丙是助理，乙是副經(jīng)理，丁是經(jīng)理。解析：根據(jù)“甲和丙的職位相同”，甲和丙不是經(jīng)理和副經(jīng)理。根據(jù)“乙和丁的職位不同”，乙和丁一個(gè)是經(jīng)理一個(gè)是副經(jīng)理。根據(jù)“甲不是經(jīng)理，乙不是副經(jīng)理，丙不是秘書，丁不是助理”，甲和丙不是經(jīng)理和秘書，乙不是副經(jīng)理，丁不是助理。所以甲和丙是助理，乙是副經(jīng)理，丁是經(jīng)理。14.A解析：觀察圖形序列，圖形的封閉區(qū)域數(shù)量依次為2、3、4、5，下一個(gè)圖形應(yīng)該有6個(gè)封閉區(qū)域。A項(xiàng)符合。15.甲是鹽酸，乙是硝酸銀，丙是氯化鈉。解析：甲和乙混合產(chǎn)生沉淀，說明是鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀。乙和丙混合產(chǎn)生沉淀，說明是硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀。甲和丙混合沒有現(xiàn)象，說明鹽酸和氯化鈉不反應(yīng)。所以甲是鹽酸，乙是硝酸銀，丙是氯化鈉。第四部分資料分析16.18.34萬億元解析：18.31-40.65=18.34萬億元。17.5.96萬億元解析：58.96/(1+10.3%)-58.96=5.96萬億元。18.52.5%解析：超過80萬億元/超過GDP的比重。無法從資料中得出2025年GDP數(shù)據(jù)，無法計(jì)算。19.2倍解析：40.65/18.31≈2倍。20.3.7個(gè)百分點(diǎn)解析：45.2%-41.5%=3.7個(gè)百分點(diǎn)。第五部分常識(shí)判斷2