2025年高中一年級語文上學(xué)期文學(xué)鑒賞試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的文字，完成第1～4題。黃昏時(shí)分，雨絲斜織著，給江南的小鎮(zhèn)蒙上了一層水汽氤氳的薄紗。老街靜靜地臥在雨中，青石板路被洗得發(fā)亮，倒映著斑駁的屋檐和偶爾駛過的烏篷船。船槳劃破水面，蕩開一圈圈漣漪，那聲音輕柔而悠長，仿佛是古鎮(zhèn)在低語。巷口的老槐樹，枝繁葉茂，濃密的綠葉在細(xì)雨中微微顫動，灑下無數(shù)細(xì)碎的影子。樹下，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在竹椅上，手里拿著一把舊油紙傘，眼神慈祥地望著巷子深處。她身旁的小孫女依偎著她，聽她講述著過去的故事。傘面上，雨水滴落，匯成一個(gè)小小的水洼，閃爍著微光。雨漸漸大了些，buttherhythmremainsgentle.Theoldstreettakesonadifferentkindoflifeintherain.Thelanternshangingabovetheshopsflickersoftly,castingwarm,goldenlightontothewetstone.Someshops,previouslyclosedfortheday,nowrevealglimpsesoftheirinteriorsthroughhalf-opendoors—stacksofbooks,shelvesofpottery,andscrollsofcalligraphy,allseeminglyholdingtheirbreathinthequietrain.Amaninablueraincoatwalkspast,hisfootstepsbarelyaudibleonthedampground.Hepausesforamomentatanoldstonebridge,lookingdownattherain-streakedwaterbelow.Foramoment,itseemsasthoughheissearchingforsomething,orperhapsjustcontemplatingtheserenescene.Then,heturnsandcontinueshisjourney,meltingbackintothegraymistthatrisesfromthe巷弄深處.Thisrain-soakedeveningislikeawatercolorpainting,softandimpressionistic.Everydetailisblurredbythemist,yeteachelementisdistinctinmemory.Thesoundofrain,thescentofwetearthandoldwood,thegentleglowoflanterns,andthequietpresenceofthepeoplewhocallthisplacehome—thesefragmentscombinetocreateauniqueatmosphere,onethatisbothcomfortingandslightlymelancholic.Itisamomentofstillness,apauseintherelentlessflowoftime,wherethepastandpresentseemtomerge.1.文中多次寫到“雨”，請分析作者如何通過描寫“雨”來營造文章的意境和氛圍。2.結(jié)合全文，談?wù)勀銓ξ闹小袄夏棠獭焙汀靶O女”這一人物形象的理解。3.文中畫線的句子（“Thisrain-soakedeveningislikeawatercolorpainting,softandimpressionistic.”）運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合上下文分析其表達(dá)效果。4.文章結(jié)尾處寫道“它是一個(gè)瞬間的靜止，是時(shí)間無情流逝中的一個(gè)小小停頓，讓過去與現(xiàn)在似乎融為一體?！闭埥Y(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話含義的理解。二、閱讀下面的文字，完成第5～8題。在現(xiàn)代文學(xué)史上，魯迅先生以其深刻的洞察力和犀利的筆鋒，對中國社會進(jìn)行了無情的批判。他的作品常常以簡潔而冷峻的語言，勾勒出一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，揭示出其背后的社會根源和人性弱點(diǎn)?！栋正傳》中的阿Q，《狂人日記》中的“狂人”，都是極具代表性的例子。阿Q是辛亥革命時(shí)期中國底層農(nóng)民的典型代表。他生活在社會底層，備受欺凌，卻形成了獨(dú)特的“精神勝利法”來麻痹自己。當(dāng)他在遭受屈辱時(shí)，總會通過自輕自賤或夸耀虛擬的勝利來獲得心理上的平衡。這種“精神勝利法”正是魯迅先生對當(dāng)時(shí)中國社會國民性弱點(diǎn)的深刻揭露——麻木、愚昧、自欺欺人。阿Q的悲劇，不僅是個(gè)人的悲劇，更是那個(gè)時(shí)代的悲劇，他象征著在舊制度、舊文化壓迫下，無法覺醒和改變命運(yùn)的中國農(nóng)民。而“狂人”則不同，他站在了一個(gè)更高的視角來審視整個(gè)社會。他“狂”是因?yàn)樗吹搅藙e人看不到的東西——幾千年來封建禮教“吃人”的本質(zhì)。他的“狂”是一種清醒，一種對麻木世人沉睡狀態(tài)的痛心和喚醒。然而，他最終也難逃被“吃”的命運(yùn)，這既是對個(gè)體反抗力量的悲憫，也暗示了舊有秩序的強(qiáng)大和不可動搖。魯迅先生的批判精神，不僅體現(xiàn)在對國民性的批判上，更體現(xiàn)在他對社會制度、文化傳統(tǒng)的深刻反思。他以筆為刀，無情地解剖著國民的“痼疾”，希望喚醒沉睡的靈魂，推動社會的進(jìn)步。盡管他的作品充滿了冷峻和悲涼，但其中蘊(yùn)含的對未來的希望和對變革的渴望，卻始終貫穿始終。閱讀魯迅的作品，如同進(jìn)行一場思想的洗禮。他的文字或許刺耳，但卻是必要的警醒；他的形象或許丑陋，卻是真實(shí)的寫照。正是這種直面現(xiàn)實(shí)的勇氣和深刻的人性洞察，使得他的作品具有了超越時(shí)代的永恒價(jià)值。5.請簡要分析“精神勝利法”體現(xiàn)了阿Q怎樣的性格特點(diǎn)？這種性格特點(diǎn)根源于什么？6.文中提到“狂人”站在了“一個(gè)更高的視角來審視整個(gè)社會”，這個(gè)“更高的視角”具體指什么？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?.魯迅先生的批判精神體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。8.閱讀魯迅的作品有哪些意義？請結(jié)合文本和你的閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶āＨ?、閱讀下面的文字，完成第9～12題。詩歌是語言的藝術(shù)，是情感的抒發(fā)，也是思想的凝聚。在中國詩歌史上，不同時(shí)期、不同流派的詩人，以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美追求，留下了無數(shù)膾炙人口的作品。從《詩經(jīng)》的質(zhì)樸自然，到楚辭的瑰麗浪漫，再到唐詩的雄渾壯麗與婉約細(xì)膩，宋詞的含蓄深沉，元曲的通俗生動，明清詩歌的多元發(fā)展，無不展現(xiàn)了中華文化的博大精深和詩歌藝術(shù)的無窮魅力。唐詩作為中國古代詩歌的巔峰，以其輝煌的成就和深遠(yuǎn)的影響力，成為無數(shù)詩人學(xué)習(xí)和模仿的對象。李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格，想象奇特，氣勢磅礴，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；杜甫詩歌的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，沉郁頓挫，關(guān)注民生疾苦，如“朱門酒肉臭，路有凍死骨”；王維詩歌的山水田園詩派，意境空靈，富有禪意，如“空山不見人，但聞人語響”。這些偉大的詩人，以其獨(dú)特的藝術(shù)視角和創(chuàng)作才華，共同構(gòu)筑了唐詩的輝煌殿堂。宋詞則與唐詩風(fēng)格迥異，它更加注重抒情性，語言更加靈活多樣，題材更加廣泛。柳永的慢詞長調(diào)，鋪敘渲染，情感細(xì)膩，如“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”；蘇軾的詞作，既有豪放派的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，也有婉約派的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”；李清照的詞作，則以其細(xì)膩的閨閣情感和敏銳的觀察力，達(dá)到了“人比黃花瘦”的境界。宋詞以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，成為宋代文學(xué)的代表。從唐詩到宋詞，是中國詩歌史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)變，也反映了時(shí)代精神和審美風(fēng)尚的變化。唐詩的雄渾大氣，與唐朝國力的強(qiáng)盛、開放包容的社會風(fēng)氣相契合；宋詞的婉約細(xì)膩，則與宋代城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市民文化的興起密切相關(guān)。這種風(fēng)格的轉(zhuǎn)變，不僅體現(xiàn)了詩歌藝術(shù)自身的演變，也折射出社會歷史的變遷。9.簡述中國詩歌史上不同時(shí)期詩歌風(fēng)格的主要特點(diǎn)。10.請比較李白和杜甫詩歌風(fēng)格的異同，并舉例說明。11.文中提到“從唐詩到宋詞，是中國詩歌史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)變”，請結(jié)合文本分析這一轉(zhuǎn)變的原因。12.你更偏愛唐詩還是宋詞？請結(jié)合具體作品和理由，談?wù)勀愕拈喿x體驗(yàn)和感受。四、閱讀下面的文字，完成第13～16題。小說作為一種敘事文學(xué)體裁，以其豐富的情節(jié)、鮮明的人物和廣闊的社會生活描繪，成為反映現(xiàn)實(shí)、表達(dá)思想、傳遞情感的重要載體。在中國現(xiàn)代小說史上，魯迅的《吶喊》和《彷徨》以其深刻的思想內(nèi)涵和獨(dú)特的藝術(shù)成就，奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位?！秴群啊肥珍浟唆斞冈?918年至1922年間創(chuàng)作的14篇短篇小說，如《狂人日記》、《阿Q正傳》、《孔乙己》等。這些作品以辛亥革命前后中國社會的現(xiàn)實(shí)為背景，深刻揭露了封建禮教的“吃人”本質(zhì)和國民性的弱點(diǎn)，表達(dá)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的批判和對未來的希望。《狂人日記》通過一個(gè)“狂人”的視角，控訴了幾千年封建禮教的罪惡；《阿Q正傳》則塑造了一個(gè)受盡欺凌卻自欺欺人的農(nóng)民形象，展現(xiàn)了辛亥革命的不徹底性；《孔乙己》通過一個(gè)落魄知識分子的悲劇命運(yùn)，反映了封建科舉制度的毒害?！夺葆濉肥珍浟唆斞冈?924年至1925年間創(chuàng)作的11篇短篇小說，如《祝?！贰ⅰ对诰茦巧稀?、《傷逝》等。這些作品雖然仍帶有批判色彩，但更多地轉(zhuǎn)向了對知識分子命運(yùn)的關(guān)懷和對底層人民的同情，表現(xiàn)了作者在經(jīng)歷了五四運(yùn)動后的思想探索和轉(zhuǎn)變?！蹲８！吠ㄟ^一個(gè)祥林嫂的悲劇，揭示了封建禮教和冷漠社會的殘酷；《在酒樓上》則描繪了一個(gè)落魄知識分子的精神苦悶和絕望；《傷逝》則表現(xiàn)了青年知識分子在愛情和現(xiàn)實(shí)面前的掙扎和幻滅。魯迅的小說創(chuàng)作，以其深刻的思想性、鮮明的人物性和獨(dú)特的藝術(shù)性，對中國現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的作品不僅真實(shí)地反映了中國社會的現(xiàn)實(shí)，更深刻地揭示了人性的復(fù)雜和社會的病態(tài)，引導(dǎo)讀者思考人生的意義和社會的出路。魯迅的小說，是中國現(xiàn)代文學(xué)寶庫中的瑰寶，值得我們反復(fù)閱讀和品味。13.《吶喊》和《彷徨》在反映社會現(xiàn)實(shí)和表達(dá)作者思想方面有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？14.請結(jié)合《狂人日記》或《阿Q正傳》中的一個(gè)人物形象，分析魯迅是如何通過人物塑造來揭露社會問題和表達(dá)思想情感的。15.魯迅的小說創(chuàng)作對后世文學(xué)產(chǎn)生了哪些影響？16.除了魯迅的作品，你還知道哪些中國現(xiàn)代小說作品？請選擇一部，簡要介紹其內(nèi)容和主旨，并談?wù)勊o你的啟示。五、閱讀下面的文字，完成第17～20題。散文作為一種自由靈活、貼近生活的文體，在中國文化中有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)。從先秦諸子的散文，到唐宋八大家的散文，再到明清時(shí)期的小品文，散文以其多樣的風(fēng)格和深刻的思想內(nèi)涵，成為中國文化的重要組成部分?，F(xiàn)代散文則是在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代精神進(jìn)行的創(chuàng)新發(fā)展。魯迅的雜文，以其犀利、雋永、戰(zhàn)斗的風(fēng)格，成為現(xiàn)代散文的重要代表。他的雜文，如匕首、投槍，直刺黑暗現(xiàn)實(shí)，痛斥社會弊端，具有強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗性和思想性。同時(shí)，他的雜文也充滿了智慧和人性的關(guān)懷，如《藤野先生》一文，既表達(dá)了對師恩的感激，也體現(xiàn)了對弱國民眾的同情。朱自清的散文則以細(xì)膩的筆觸、真摯的情感和優(yōu)美的語言著稱。他的散文，如《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》，都充滿了對家庭、自然和人生的感悟，語言清新自然，情感真摯動人，展現(xiàn)了現(xiàn)代知識分子的精神風(fēng)貌。他的散文，如涓涓細(xì)流，滋潤著讀者的心田，給人以美的享受和精神的啟迪?，F(xiàn)代散文的繁榮，不僅體現(xiàn)在雜文和抒情散文上，也體現(xiàn)在報(bào)告文學(xué)、隨筆、游記等多種形式上。這些散文作品，或記錄社會現(xiàn)實(shí)，或抒發(fā)個(gè)人情感，或描繪自然風(fēng)光，或探討人生哲理，都以其獨(dú)特的視角和表達(dá)方式，豐富了散文的內(nèi)涵，拓展了散文的邊界。散文的力量在于其真實(shí)、真誠和深刻。它可以是針砭時(shí)弊的吶喊，也可以是撫慰心靈的細(xì)語；可以是記錄歷史的筆錄，也可以是感悟人生的隨筆。優(yōu)秀的散文，能夠穿越時(shí)空，與讀者進(jìn)行心靈的對話，引發(fā)讀者對生活、對生命、對社會的思考。17.簡述中國現(xiàn)代散文的主要特點(diǎn)。18.請比較魯迅雜文和朱自清散文在風(fēng)格上的主要異同。19.除了魯迅和朱自清，你還知道哪些中國現(xiàn)代散文家？請選擇一位，簡要介紹他的散文風(fēng)格和主要作品。20.你認(rèn)為散文在現(xiàn)代社會中有什么價(jià)值？請結(jié)合你自己的閱讀和寫作經(jīng)歷談?wù)勀愕目捶?。試卷答案一?.作者通過描寫細(xì)雨斜織、籠罩薄紗、洗凈石板、槳聲輕柔等細(xì)節(jié)，營造出一種朦朧、寧靜、略帶傷感的意境。雨的“細(xì)”、“斜”、“輕柔”等特質(zhì)，以及烏篷船、老槐樹、老奶奶、竹椅等元素的點(diǎn)綴，共同構(gòu)成了一種安靜、平和的氛圍，同時(shí)也subtly融入了對時(shí)光流逝、生命沉寂的淡淡melancholy。2.老奶奶是古鎮(zhèn)生活積淀和溫情的象征，她慈祥、平和，代表著一種歷經(jīng)歲月洗禮后的寧靜與智慧。小孫女則象征著生命的延續(xù)和純真，她的依偎和聆聽，為老奶奶的講述增添了溫暖，也暗示了古鎮(zhèn)的傳承。兩人共同構(gòu)成了古鎮(zhèn)中溫馨和諧的一角，體現(xiàn)了人與環(huán)境的和諧共生。3.運(yùn)用了比喻（明喻）的修辭手法。將“雨夜古鎮(zhèn)”比作“水彩畫”，形象地寫出了雨中古鎮(zhèn)色彩淡雅、光影朦朧、意境柔和的特點(diǎn)?！八十嫛薄ⅰ败洝?、“印象主義”等詞語，突出了作者對古鎮(zhèn)雨夜印象的模糊性、整體性和主觀感受，表達(dá)了作者對這種景致的整體印象和審美情趣。4.這句話的含義是，這個(gè)雨夜古鎮(zhèn)的景象是一個(gè)短暫的、相對靜止的瞬間，它暫時(shí)停止了日常的喧囂和時(shí)間的奔流。在這個(gè)瞬間里，過去（古鎮(zhèn)的存在、老奶奶的故事）與現(xiàn)在（眼前的景象、自己的體驗(yàn)）的界限變得模糊，仿佛交融在一起，讓人產(chǎn)生一種時(shí)光倒流、歷史與現(xiàn)實(shí)對話的錯覺，從而獲得一種獨(dú)特的審美體驗(yàn)和人生感悟。二、5.“精神勝利法”體現(xiàn)了阿Q的自欺欺人、麻木不仁的性格特點(diǎn)。他無法正視現(xiàn)實(shí)中的失敗和屈辱，而是通過在想象中戰(zhàn)勝別人或自輕自賤來獲得虛假的心理安慰。這種性格特點(diǎn)根源于長期遭受封建壓迫和社會不公，導(dǎo)致其喪失了反抗意識，形成了扭曲的生存方式。6.這個(gè)“更高的視角”指的是“狂人”能夠超越常人，洞察到封建禮教背后隱藏的“吃人”本質(zhì)。當(dāng)別人都認(rèn)為他是瘋子時(shí)，他反而清醒地看到了幾千年的歷史就是一部“吃人”史，這揭示了封建禮教的虛偽和殘酷。他站在了理性、批判的高度，審視著整個(gè)社會及其文化傳統(tǒng)。7.魯迅先生的批判精神體現(xiàn)在：對國民性弱點(diǎn)的深刻批判（如阿Q精神）；對社會制度、文化傳統(tǒng)的無情解剖（如“吃人”禮教）；對黑暗現(xiàn)實(shí)的無聲控訴；對麻木、愚昧現(xiàn)象的辛辣諷刺。他的批判旨在喚醒民眾，推動社會變革。8.閱讀魯迅的作品意義在于：幫助我們了解中國近代社會的歷史和現(xiàn)實(shí)；深刻認(rèn)識國民性的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)其犀利、深刻的批判精神和獨(dú)立思考的能力；感受其作品中蘊(yùn)含的悲憫情懷和對未來的希望；提升我們的思想深度和人文素養(yǎng)。三、9.中國詩歌史上不同時(shí)期詩歌風(fēng)格的主要特點(diǎn)：先秦詩歌（詩經(jīng)）質(zhì)樸自然、現(xiàn)實(shí)關(guān)懷；楚辭瑰麗浪漫、想象奇特；唐詩雄渾壯麗（盛唐）與婉約細(xì)膩（中晚唐）、語言凝練、意境深遠(yuǎn)；宋詞婉約細(xì)膩、語言靈活、抒情性強(qiáng)；元曲通俗生動、語言活潑、反映市民生活；明清詩歌多元發(fā)展，既有繼承也有創(chuàng)新。10.李白詩歌風(fēng)格雄奇浪漫，想象豐富奇特，氣勢磅礴；杜甫詩歌風(fēng)格沉郁頓挫，現(xiàn)實(shí)主義色彩濃厚，情感深沉。相同點(diǎn)：都關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)和人生，都具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。不同點(diǎn)：李白重客觀描繪和想象，風(fēng)格飄逸；杜甫重主觀感受和反思，風(fēng)格質(zhì)樸。例如，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”以奇特的想象描繪瀑布的雄偉；杜甫的“三吏”“三別”則真實(shí)記錄了安史之亂中的慘狀，表達(dá)了深切同情。11.原因：社會背景的變化。唐代國力強(qiáng)盛，社會開放，文化包容，有利于詩歌的豪邁風(fēng)格的展現(xiàn)；宋代城市經(jīng)濟(jì)繁榮，市民階層壯大，文化重心南移，市民生活成為重要題材，更適合表達(dá)細(xì)膩、婉約的情感。時(shí)代精神的變化。唐代詩歌更注重個(gè)人情懷的抒發(fā)和英雄氣概的展現(xiàn)；宋代詩歌則更注重內(nèi)心世界的探索和人生哲理的思考。12.（略，因人而異）例如：偏愛唐詩，因?yàn)樘圃姎鈩莼趾?，意境開闊，如李白的詩充滿浪漫主義色彩，讀來令人心胸開闊；宋詞則語言精練，情感細(xì)膩，如蘇軾的詞既有豪放又有婉約，總能觸動我的內(nèi)心。四、13.共同點(diǎn)：都深刻揭露了封建社會的黑暗現(xiàn)實(shí)和國民性弱點(diǎn)，表達(dá)了作者對變革的渴望和對未來的思考。不同點(diǎn)：《吶喊》側(cè)重于對辛亥革命前后社會現(xiàn)實(shí)的批判，作品風(fēng)格冷峻、犀利；《彷徨》則更多轉(zhuǎn)向?qū)χR分子命運(yùn)的關(guān)懷和對底