第1篇一、總則1.目的：為有效預防和處理校園欺凌事件，保障師生人身安全，維護校園和諧穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定本預案。2.適用范圍：本預案適用于我校發(fā)生的各類校園欺凌事件，包括言語欺凌、肢體欺凌、心理欺凌和網(wǎng)絡欺凌等。3.工作原則：-預防為主：加強宣傳教育，提高師生防范意識，從源頭上預防校園欺凌事件的發(fā)生。-教育為主：對欺凌者和被欺凌者進行教育，幫助其認識錯誤，改正行為。-依法處理：對校園欺凌事件依法依規(guī)進行處理，維護師生合法權(quán)益。-保護隱私：在處理校園欺凌事件時，保護當事人隱私，避免二次傷害。二、組織機構(gòu)及職責1.校園欺凌事件應急指揮部：-指揮長：校長-副指揮長：分管副校長、德育主任-成員：全體班主任、年級組長、保衛(wèi)處、政教處、心理咨詢室等相關人員2.應急指揮部職責：-負責組織、協(xié)調(diào)、指揮校園欺凌事件的應急處置工作。-制定和實施校園欺凌事件應急預案。-調(diào)查核實校園欺凌事件，依法依規(guī)進行處理。-向上級教育行政部門報告校園欺凌事件。3.相關部門職責：-德育處：負責校園欺凌事件的宣傳教育、預防工作，組織學生開展心理健康教育。-保衛(wèi)處：負責校園安全保衛(wèi)工作，協(xié)助調(diào)查校園欺凌事件，維護校園秩序。-心理咨詢室：負責對欺凌者和被欺凌者進行心理疏導，幫助其恢復正常心理狀態(tài)。-班主任：負責班級學生日常管理，發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件及時上報，配合學校進行調(diào)查處理。三、預防措施1.加強宣傳教育：-定期開展校園欺凌防治知識講座，提高師生防范意識。-利用校園廣播、宣傳欄、班會等形式，普及校園欺凌防治知識。-邀請法制副校長、心理咨詢師等專業(yè)人士開展專題講座。2.完善管理制度：-制定校園欺凌防治制度，明確校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式、處理辦法等。-建立校園欺凌舉報制度，鼓勵師生積極舉報校園欺凌事件。3.加強家校合作：-定期召開家長會，向家長宣傳校園欺凌防治知識，提高家長防范意識。-建立家校聯(lián)系制度，及時溝通學生情況，共同預防校園欺凌事件。4.開展心理健康教育：-定期開展心理健康教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。-對欺凌者和被欺凌者進行心理疏導，幫助他們恢復正常心理狀態(tài)。四、應急處置1.報告程序：-發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件后，班主任應立即向德育處報告。-德育處接到報告后，立即向應急指揮部報告。2.應急處置流程：-現(xiàn)場處置：應急指揮部接到報告后，立即組織相關人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，采取措施制止欺凌行為。-調(diào)查核實：對校園欺凌事件進行調(diào)查核實，收集相關證據(jù)。-處理決定：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依法依規(guī)對欺凌者和被欺凌者進行處理。-心理疏導：對欺凌者和被欺凌者進行心理疏導，幫助他們恢復正常心理狀態(tài)。-信息發(fā)布：對校園欺凌事件進行通報，消除不良影響。3.應急響應等級：-一級響應：發(fā)生重大校園欺凌事件，造成嚴重后果。-二級響應：發(fā)生較大校園欺凌事件，造成一定后果。-三級響應：發(fā)生一般校園欺凌事件。五、后期處理1.總結(jié)反思：對校園欺凌事件進行總結(jié)反思，查找原因，改進工作。2.整改措施：針對校園欺凌事件暴露出的問題，制定整改措施，防止類似事件再次發(fā)生。3.持續(xù)關注：對欺凌者和被欺凌者進行持續(xù)關注，確保其身心健康。六、附則1.本預案由應急指揮部負責解釋。2.本預案自發(fā)布之日起施行。七、附錄1.校園欺凌防治制度2.校園欺凌舉報制度3.校園欺凌事件調(diào)查處理流程通過本預案的實施，我校將進一步加強校園欺凌防治工作，為師生創(chuàng)造一個安全、和諧、文明的校園環(huán)境。第2篇一、總則為了預防和應對校園欺凌事件，保障學生的人身安全，維護校園和諧穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定本預案。二、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持預防為主、教育為先的原則，通過建立健全校園欺凌預防機制，強化校園欺凌事件應急處理能力，切實保障學生身心健康，構(gòu)建平安和諧校園。三、適用范圍本預案適用于我校全體學生、教職工及校園內(nèi)發(fā)生的欺凌事件。四、組織機構(gòu)及職責1.校園欺凌防治工作領導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校校園欺凌防治工作，制定校園欺凌防治工作計劃，組織協(xié)調(diào)各部門開展防治工作。組成人員：-校長：組長-副校長：副組長-學生處、教務處、保衛(wèi)處、心理咨詢室等部門負責人：成員2.校園欺凌防治工作辦公室負責具體實施校園欺凌防治工作，包括宣傳教育、排查整治、應急處理等。組成人員：-學生處負責人：主任-教務處、保衛(wèi)處、心理咨詢室等部門負責人：成員3.班級防治小組負責本班級的欺凌防治工作，及時發(fā)現(xiàn)和報告欺凌事件。組成人員：-班主任：組長-班級學生代表：成員五、預防措施1.加強宣傳教育-定期開展校園欺凌防治知識講座，提高師生防范意識。-利用校園廣播、宣傳欄、班會等形式，普及欺凌防治知識。-邀請法制副校長、心理咨詢師等專業(yè)人士進行專題講座。2.完善管理制度-制定校園欺凌防治工作制度，明確各部門職責。-建立學生行為規(guī)范，加強對學生的道德教育。-建立健全學生申訴制度，保障學生合法權(quán)益。3.加強心理健康教育-開設心理健康教育課程，提高學生心理素質(zhì)。-建立心理咨詢室，為學生提供心理咨詢服務。-定期開展心理健康排查，及時發(fā)現(xiàn)心理問題。4.強化安全管理-加強校園巡邏，及時發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。-嚴格門衛(wèi)制度，防止校外人員進入校園。-加強網(wǎng)絡管理，防止網(wǎng)絡欺凌事件發(fā)生。六、應急處理流程1.發(fā)現(xiàn)報告-學生、教職工發(fā)現(xiàn)欺凌事件，應立即向班主任或?qū)W校保衛(wèi)處報告。-班主任或?qū)W校保衛(wèi)處接到報告后，應立即向校園欺凌防治工作領導小組報告。2.初步調(diào)查-校園欺凌防治工作領導小組接到報告后，應立即組織人員進行初步調(diào)查。-調(diào)查過程中，應保護受害者和加害者的隱私。3.應急處理-根據(jù)調(diào)查情況，采取以下措施：-對受害者進行心理疏導和安撫。-對加害者進行批評教育，必要時給予紀律處分。-對事件進行公開通報，加強警示教育。4.善后處理-對受害者進行跟蹤關愛，確保其身心健康。-對加害者進行心理輔導，幫助其改正錯誤。-對事件進行全面總結(jié)，完善防治措施。七、責任追究1.對校園欺凌事件隱瞞不報、推諉扯皮、處置不力的，將依法追究相關人員責任。2.對校園欺凌事件造成嚴重后果的，將依法追究相關責任人的刑事責任。八、附則1.本預案由校園欺凌防治工作領導小組負責解釋。2.本預案自發(fā)布之日起實施。九、附錄1.校園欺凌防治知識宣傳材料2.校園欺凌事件調(diào)查報告模板3.校園欺凌事件應急處理流程圖結(jié)語校園欺凌是危害學生身心健康、影響校園和諧穩(wěn)定的重要因素。我校將認真貫徹落實本預案，切實加強校園欺凌防治工作，為構(gòu)建平安和諧校園而努力。第3篇一、前言校園欺凌是當前社會廣泛關注的問題，嚴重影響了學生的身心健康和校園的和諧穩(wěn)定。為了有效預防和處理校園欺凌事件，保障學生的人身安全和心理健康，我校特制定本應急預案。二、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、安全第一，切實保障學生的合法權(quán)益，維護校園和諧穩(wěn)定。三、組織機構(gòu)及職責1.校園欺凌防治工作領導小組組長：校長副組長：分管副校長、政教主任成員：班主任、輔導員、心理咨詢師、體育教師、校醫(yī)等領導小組職責：（1）制定校園欺凌防治工作規(guī)劃和實施方案；（2）組織開展校園欺凌防治宣傳教育活動；（3）協(xié)調(diào)處理校園欺凌事件；（4）對校園欺凌防治工作進行監(jiān)督檢查。2.校園欺凌防治工作小組組長：政教主任副組長：班主任、輔導員、心理咨詢師等工作小組職責：（1）負責收集、分析校園欺凌事件信息；（2）協(xié)助開展校園欺凌防治宣傳教育活動；（3）參與校園欺凌事件的調(diào)查和處理；（4）對校園欺凌防治工作進行日常管理。3.校園欺凌事件處理小組組長：校長副組長：分管副校長、政教主任成員：班主任、輔導員、心理咨詢師、體育教師、校醫(yī)等處理小組職責：（1）對校園欺凌事件進行調(diào)查、取證；（2）提出處理意見，報領導小組審批；（3）對欺凌者和被欺凌者進行心理輔導和干預；（4）對校園欺凌事件進行跟蹤回訪。四、預防措施1.加強宣傳教育（1）通過班會、校會、專題講座等形式，開展校園欺凌防治宣傳教育活動；（2）邀請法制副校長、心理咨詢師等專業(yè)人士進行專題講座；（3）利用校園廣播、宣傳欄等平臺，普及校園欺凌防治知識。2.完善規(guī)章制度（1）制定《校園欺凌防治工作規(guī)定》，明確校園欺凌的定義、類型、處理程序等；（2）建立健全校園欺凌舉報制度，鼓勵學生積極舉報；（3）加強對教師、學生、家長的教育，提高防范意識。3.強化日常管理（1）加強班級管理，關注學生心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和化解矛盾；（2）加強校園巡邏，維護校園安全；（3）開展心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)。五、應急處理流程1.報告（1）發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件，立即向班主任、輔導員報告；（2）班主任、輔導員在第一時間向校園欺凌防治工作小組報告。2.調(diào)查取證（1）校園欺凌事件處理小組接到報告后，立即進行調(diào)查取證；（2）對欺凌者和被欺凌者進行詢問，了解事件經(jīng)過；（3）收集相關證據(jù)，如監(jiān)控錄像、照片、證人證言等。3.處理（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出處理意見，報領導小組審批；（2）對欺凌者進行批評教育，視情節(jié)輕重給予相應處分；（3）對被欺凌者進行心理輔導和干預，幫助其恢復心理健康；（4）對校園欺凌事件進行跟蹤回訪，確保問題得到妥善解決。4.總結(jié)（1）對校園欺凌事件進行總結(jié)，分析原因，提出改進措施；（2）加強校園欺凌防治工作，提高防范意識；（3）完善應急預案，確保校園安全。六、保障措施1.保障組織領導成立校園欺凌防治工作領導小組，明確職責，加強組織領導。2.保