《保溫技術(shù)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案

第一課時(shí)

一、課程背景：

《保溫技術(shù)》是建筑工程專業(yè)的一門重要課程，旨在讓學(xué)生

深入了解建筑保溫材料、保溫技術(shù)原理以及保溫設(shè)計(jì)方法，從而

為今后的實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。本課程涉及的內(nèi)容廣泛，涵蓋了保

溫材料的分類、性能及應(yīng)用，建筑熱傳遞的基本原理，保溫設(shè)計(jì)

的要點(diǎn)和方法等方面知識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握保溫材料的種類、性能及應(yīng)用；

2.理解建筑熱傳遞的基本原理；

3.學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的保溫技術(shù)進(jìn)行實(shí)際的保溫設(shè)計(jì)；

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1.保溫材料的分類及特性；

2.熱傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射的基本原理；

3.保溫設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn)；

4.常見的保溫技術(shù)及其應(yīng)用。

四、教學(xué)方法：

1.理論與實(shí)踐相結(jié)合：通過理論課講解和實(shí)地考察相結(jié)合的

方式，讓學(xué)生在理論和實(shí)踐中相互印證，提高學(xué)習(xí)效果；

2.單獨(dú)研討與小組合作：安排學(xué)生在課后進(jìn)行相關(guān)保溫技術(shù)

的獨(dú)立研究，并在小組內(nèi)進(jìn)行分享討論，促進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)與合

作；

3.案例分析與實(shí)際操作：通過分析實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生思考

和解決實(shí)際問題，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)方案：

1.個(gè)人理論論文：要求學(xué)生選擇一個(gè)具體的保溫材料或保溫

技術(shù)進(jìn)行深入研究，撰寫個(gè)人理論論文，分析其性能、優(yōu)缺點(diǎn)及

應(yīng)用范圍；

2.實(shí)地調(diào)研報(bào)告：要求學(xué)生前往實(shí)際施工工地，調(diào)研不同保

溫技術(shù)的應(yīng)用情況，撰寫實(shí)地調(diào)研報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；

3.小組設(shè)計(jì)項(xiàng)目：要求學(xué)生組成小組，設(shè)計(jì)一個(gè)具體的建筑

保溫設(shè)計(jì)方案，包括材料選擇、施工工藝、預(yù)算等方面，并進(jìn)行

匯報(bào)和展示。

六、評(píng)價(jià)方式：

1.個(gè)人理論論文的成績占總成績的30%；

2.實(shí)地調(diào)研報(bào)告的成績占總成績的20%；

3.小組設(shè)計(jì)項(xiàng)目的成績占總成績的50%o

七、作業(yè)安排及時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

1.個(gè)人理論論文：第6周前完成；

2.實(shí)地調(diào)研報(bào)告；第10周前完成；

3.小組設(shè)計(jì)項(xiàng)目：第15周前完成。

通過以上的《保溫技術(shù)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，旨在讓學(xué)生全面了

解和掌握建筑保溫技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新

意識(shí)，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望學(xué)生們?cè)谕瓿蛇@些作

業(yè)的過程中，能夠不斷提升自己的專業(yè)水平，成為優(yōu)秀的建筑工

程師。

第二課時(shí)

一、課程背景：

《保溫技術(shù)》是一門涉及建筑工程領(lǐng)域的專業(yè)課程，旨在通

過對(duì)建筑保溫技術(shù)的深入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑保溫材料、保溫

技術(shù)和保溫工程設(shè)計(jì)的理解和應(yīng)用能力，為未來從事建筑工程領(lǐng)

域的學(xué)生提供必要的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)：

1、了解建筑保溫技術(shù)的基本概念和原理；

2、掌握各種保溫材料的特點(diǎn)、應(yīng)用范圍和施工方法；

3、學(xué)習(xí)保溫工程設(shè)計(jì)的基本流程和要點(diǎn)；

4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐操作技能。

三、作業(yè)設(shè)計(jì)方案：

1、作業(yè)一：保溫材料調(diào)研報(bào)告

要求：學(xué)生分組進(jìn)行保溫材料的調(diào)研，包括常見的保溫材料

種類、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域等內(nèi)容，并撰寫調(diào)研報(bào)告。報(bào)告

包括引言、調(diào)研方法、調(diào)研結(jié)果和結(jié)論等部分。

時(shí)間安排：第一周進(jìn)行分組，第二周開始調(diào)研，第三周撰寫

報(bào)告，第四周提交報(bào)告并進(jìn)行小組展示。

2、作業(yè)二：保溫工程設(shè)計(jì)案例分析

要求：學(xué)生根據(jù)實(shí)際案例，進(jìn)行保溫工程設(shè)計(jì)方案分析，包

括選用的保溫材料、施工工藝、保溫效果評(píng)估等內(nèi)容，并進(jìn)行總

結(jié)和討論。

時(shí)間安排：第五周開始選取案例進(jìn)行分析，第六周完成設(shè)計(jì)

方案，第七周進(jìn)行討論和總結(jié)，第八周提交作業(yè)報(bào)告。

3、作業(yè)三：保溫施工實(shí)操

要求：學(xué)生分組進(jìn)行保溫施工實(shí)操，包括保溫材料的選用、

施T.T.藝的操作和施工質(zhì)量的檢驗(yàn)等內(nèi)容，并拍攝實(shí)操視頻進(jìn)行

展示。

時(shí)間安排：第九周開始準(zhǔn)備實(shí)操材料和工具，第十周進(jìn)行實(shí)

操操作，第十一周整理資料和視頻，第十二周進(jìn)行展示和總結(jié)。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作業(yè)一：調(diào)研報(bào)告內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清晰，調(diào)研方法合理；

小組展示表現(xiàn)積極，能夠回答問題并展示出團(tuán)隊(duì)合作精神。

2、作業(yè)二：案例分析準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)方案合理，總結(jié)和討論深入;

作業(yè)報(bào)告結(jié)構(gòu)完整，文字流暢，邏輯清晰。

3、作業(yè)三：實(shí)操操作規(guī)范，工藝流程正確，施工質(zhì)量符合要

求；實(shí)操視頻內(nèi)容真實(shí)，展示效果好，團(tuán)隊(duì)合作默契。

五、總結(jié)與展望：

通過《保溫技術(shù)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

興趣，提高實(shí)踐能