《囚綠記》同步練習(xí)1

一、語(yǔ)言實(shí)踐

1.給以下粗體字注音并釋義。

(1)握苗助長(zhǎng)：〔〕(2〕淅瀝：()

(3)涸轍：()_________________

2.寫出以下各句使用的修辭方法及其表達(dá)作用。

(1)它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂(lè)。()

(2)我思念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水！()

(3)我開始了解渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜，我開始了解航海的冒險(xiǎn)家

望見(jiàn)海面飄來(lái)花草的莖葉的歡喜?！病?/p>

(4)我要借綠色來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福，我要借綠色來(lái)比喻猗郁的年華。

(〕

作用：

(一)

我原是打算七月尾就回南去的。我計(jì)算著我的歸期，計(jì)算這“綠囚〃出牢

的日子。在我離開的時(shí)候，更是它恢復(fù)自由的時(shí)候。

盧溝橋事件發(fā)生了。擔(dān)憂我的朋友電催我趕速南歸。我不得不變更我的方

案，在七月中旬，不能再流連于烽煙四逼中的舊都，火車已經(jīng)斷了數(shù)天，

我每日須得留心開車的消息。終于在一天早晨候到了。臨行時(shí)我珍重地開

釋了這永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黃的枝葉放在原來(lái)的位置上，向它

致誠(chéng)意的祝福，愿它繁茂蒼綠。

離開北平一年了。我思念著我的圓窗和綠友。有一天，得重和它們見(jiàn)面的

時(shí)候，會(huì)和我面生嗎？

3.畫線句與第一段的哪一句相照應(yīng)？它在文中的作用是什么？

4.為什么最后“我〃讓“綠囚〃恢復(fù)了自由？

5.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)粗體詞語(yǔ)“珍重〃的深刻含義。

6.最后一句使用了什么修辭手法？其作用是什么？

（二）白鷺

郭沫假設(shè)

白鷺是一首精巧的詩(shī)。

色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

白鶴太大而嫌生硬，粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且

大不尋常了。

然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增

之一分那么嫌長(zhǎng)，減之一分那么嫌短，素之一忽那么嫌白，黛之一忽那

么嫌黑。

在清水田里，時(shí)有一只兩只站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框

里的畫。田的大小好似是有心人為白鷺設(shè)計(jì)出的鏡匣。

晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂，看來(lái)像不是安穩(wěn)，

而它卻很悠然，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可

它真是在望哨嗎？

黃昏的空中偶見(jiàn)的白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居在活的一種恩惠。那是清澄的形

象化，而且具有了生命了C

或許有人會(huì)感到美中的缺乏，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是優(yōu)美

的歌嗎？一一不，歌未免太鏗鏘了。

白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

7.第五段所寫的內(nèi)容照應(yīng)了第一段的一同和第二段的

____________一詞。

8.第四段中提到的白鷺的“美〃，指的是的美。

9.作者寫的是白鷺，為什么又要提到白鷺、朱鷺和蒼鷺？

10.第四段的意思是一些人常常忽略了生活中那些的事物。

11.作者通過(guò)描寫白鷺?biāo)磉_(dá)的思想感情是

12.指出下面的句子各用了哪種修辭方法，并說(shuō)說(shuō)句中的粗體詞語(yǔ)在表達(dá)

上的作用。

(1)那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，

增之一分那么嫌長(zhǎng)，減之一分那么嫌短，素之一忽那么嫌白，黛之一忽

那么嫌黑。

(2)在清水田里，時(shí)有一只兩只站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉

璃框里的畫。

(3)晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹的絕預(yù)，看來(lái)像不是安

穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。

三、表達(dá)實(shí)踐

13.根據(jù)觀察的結(jié)果，以“秋葉〃為題作文。

參考答案

L(1)握(ya)，拔。(2)淅瀝(xl1i)，象聲詞，形容輕微的風(fēng)

聲、雨聲、落葉聲等。(3)涸(he)，水干，枯竭。

2.(1)排比(2)比喻(3)反復(fù)(4〕反復(fù)作用：各種修辭方法的運(yùn)用，

增強(qiáng)了文章語(yǔ)言的表現(xiàn)力，使文章語(yǔ)言更加優(yōu)美生動(dòng)；增強(qiáng)了文章的抒情

性，使作者的情感更為真切感人。

3.和“我原是打算七月尾就回南去的〃相照應(yīng)。由于盧溝橋事件的發(fā)生，

原打算七月尾回南去，而才到七月中旬，就“不能再流連于烽煙四逼中

的舊部〃了。

4.如果說(shuō)原想在離開的時(shí)候恢復(fù)“綠囚〃的自由，是由于對(duì)它的摯愛(ài)，

那么，后來(lái)“把瘦黃的吱葉放在原來(lái)的位置上〃，“珍重地開釋了這永

不屈服于黑暗的囚人〃，卻是發(fā)向內(nèi)心深處的對(duì)自由和光明的呼喚。

5.“珍重〃一詞隱含了對(duì)頑強(qiáng)抗?fàn)幘竦木粗睾蛯?duì)光明與自由的珍惜與

向往。

6.擬人。作用：增強(qiáng)了文章的抒情性，使作者的情感更為真切感人。

7.精巧適宜8.內(nèi)在

9.比照以顯示白鷺的大小適宜010.平凡而高潔、樸素而美好

11.贊美白鷺的外在美和它所蘊(yùn)含的內(nèi)在美，表達(dá)作者對(duì)平凡、高潔、樸

素、美好的事物的追求和向往

12.(1)排比。"一分"、"一忽〃都是很微小的計(jì)量單位，這四個(gè)加點(diǎn)

的詞突出了白鷺外表很適宜的特點(diǎn)。(2)擬人和比喻。“時(shí)有〃是常常有

的意思，突出了在水田中活動(dòng)，捕食小魚，是白鷺的生活習(xí)性?！扒丁ㄗ?/p>

準(zhǔn)確、生動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了白鷺與水田的配適宜宜和諧，給人以美感。(3)擬人。