新疆巴州焉耆縣第三中學(xué)2026屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁(yè)
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新疆巴州焉耆縣第三中學(xué)2026屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是()A.硝化細(xì)菌 B.蘑菇 C.酵母菌 D.霉菌2.我們常常聽說(shuō)過(guò)這樣一句話“被嚇出了一身冷汗”,與此生理過(guò)程有關(guān)的激素是:A.生長(zhǎng)激素 B.抗利尿激素 C.胰島素 D.腎上腺素3.科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是()A.DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配B.BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍C.CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成D.一個(gè)細(xì)胞周期(可表示為CD+DE)等于17.3h4.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是()A.遺傳病患者只有將致病基因遺傳給子代,子代才會(huì)患病B.白化病是伴X染色體隱性遺傳病,常表現(xiàn)為交叉遺傳C.青少年型糖尿病不適合進(jìn)行遺傳病調(diào)查D.可通過(guò)遺傳咨詢預(yù)防先天性愚型在子代發(fā)生5.果樹—草菇立體農(nóng)業(yè)是利用果樹下弱光潮濕的環(huán)境條件,用枯草等材料栽培草菇。栽培草菇剩下的基質(zhì),又給果樹提供了營(yíng)養(yǎng)。有關(guān)敘述正確的是()A.草菇屬于消費(fèi)者,促進(jìn)了物質(zhì)和能量循環(huán)B.果樹利用栽培草菇剩下的基質(zhì),屬于分解者C.枯草的能量既可以流向草菇,也可以流向果樹D.果樹—草菇立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式可以提高能量利用率6.下列選項(xiàng)中,描述血漿中水的來(lái)源最全面的是()A.組織液 B.組織液、消化道C.淋巴、組織液 D.消化道、組織液、淋巴7.某人的大腦某個(gè)部位受到損傷,但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞,他的大腦受損的區(qū)域可能是A.W區(qū) B.S區(qū) C.V區(qū) D.H區(qū)8.(10分)如圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖,其中①~④表示相關(guān)激素,A、B表示相應(yīng)的神經(jīng)元。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.下丘腦具有感受、傳導(dǎo)、分泌、調(diào)節(jié)的功能B.激素①是由下丘腦分泌并通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)酱贵w,由垂體釋放C.激素④的分泌過(guò)程存在分級(jí)調(diào)節(jié)也存在反饋調(diào)節(jié)D.心臟及血管細(xì)胞膜上有相應(yīng)傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體二、非選擇題9.(10分)蛇毒是毒蛇從毒腺中分泌出來(lái)的一種液體,主要成分是毒性蛋白質(zhì),按功能分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液兩類。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分過(guò)程示意圖,圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì))?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)圖甲所示過(guò)程是_____免疫。細(xì)胞②是指_____,細(xì)胞⑤的功能是_____。人體中的免疫活性物質(zhì)除了圖中所示物質(zhì)A和物質(zhì)B之外,還包括_____等。(2)甲圖中,物質(zhì)B與抗原結(jié)合發(fā)生在_____。(3)由圖乙可知α銀環(huán)蛇毒屬于_____性毒液,它作用的原理是_____。該突觸中,與乙酰膽堿的釋放有關(guān)的細(xì)胞器有_____。10.(14分)種子萌發(fā)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,受到多種因素的影響。為研究水稻中的pla3基因在參與脫落酸(ABA)調(diào)控水稻種子萌發(fā)中的作用,研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。(1)圖1顯示水稻種子在不同處理培養(yǎng)16h后的萌發(fā)情況,結(jié)果表明ABA作為一種植物激素能夠__________種子萌發(fā),它與赤霉素(GA)對(duì)種子萌發(fā)的作用存在拮抗關(guān)系。(2)研究人員以野生型水稻(WT)種子和水稻突變體pla3(pla3蛋白沒有生物活性)種子為材料,研究pla3基因在參與ABA調(diào)控水稻種子萌發(fā)中的作用。①將兩種種子分別置于無(wú)ABA和含一定濃度ABA的環(huán)境中培養(yǎng),觀察并統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)率(如圖2)。由結(jié)果可知,在WT種子中,pla3基因的作用是__________種子萌發(fā)。圖中種子萌發(fā)后__________萌發(fā)率的差值可反映出ABA處理對(duì)pla3種子的作用。綜合圖中四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知pla3基因功能喪失使得___________________________________。11.(14分)人體的一切生命活動(dòng)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制,根據(jù)下面兩圖回答生活實(shí)際問(wèn)題:(1)甲圖1處感受器受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮處膜電位表現(xiàn)為_________________的動(dòng)作電位,與鄰近的未興奮部位之間形成了_________________,興奮沿反射弧傳導(dǎo)并最終完成縮手反射,該反射屬于______________(填“條件反射”或“非條件反射”),針刺后機(jī)體是先縮手然后才產(chǎn)生痛覺是因?yàn)榕d奮傳到大腦皮層經(jīng)過(guò)了較多的_________________進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)換,傳遞速度慢。(2)用乙圖中序號(hào)和字母寫出嬰兒完成排尿反射的反射弧:感受器→_________________,成年人有意識(shí)地憋尿是因?yàn)榇竽X皮層對(duì)圖中_________________(填數(shù)字或字母)的控制,臨床上高位截癱導(dǎo)致⑩損傷的病人是否能完成排尿?______(填“是”或“否”)。(3)人受到驚嚇時(shí)會(huì)表現(xiàn)為瞳孔擴(kuò)張、心跳加速,此時(shí)_________________(填“脊髓”或“腦和脊髓”)發(fā)出的_________________神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì),支氣管_________________(填“擴(kuò)張”或“收縮”),胃腸的蠕動(dòng)_________________(填“加快”或“減緩”)。12.下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)寫出下列圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①________,⑦_(dá)_______,⑧________,⑨________。(2)圖中DNA片段中堿基對(duì)有________對(duì),該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基。(3)如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的________(填圖中序號(hào))中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。(4)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個(gè)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】A、硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用,屬于生產(chǎn)者,A正確;BCD、蘑菇、酵母菌和霉菌屬于真菌,能把動(dòng)植物遺體、排出物等含有的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,供綠色植物再利用,屬于分解者,B、C、D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】生長(zhǎng)激素是促進(jìn)生長(zhǎng)的,A錯(cuò)誤??估蚣に厥谴龠M(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收而起到調(diào)節(jié)尿量的作用,B錯(cuò)誤。胰島素是調(diào)節(jié)血糖的,可以使血糖濃度下降,C錯(cuò)誤。腎上腺素可以加快心臟的跳動(dòng),是典型的強(qiáng)心劑,在受到驚嚇時(shí)腎上腺素含量會(huì)上升,D正確。3、B【解析】1、細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個(gè)細(xì)胞周期,包括分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時(shí)間比分裂期長(zhǎng),分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配。2、分析題圖:題圖是科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)圖,根據(jù)題意和圖示分析可知AB、CD、EF段表示分裂期,BC、DE段表示分裂間期。【詳解】A、DE階段為分裂間期,而遺傳物質(zhì)的平均分配發(fā)生在分裂期,A錯(cuò)誤;B、BC階段為分裂間期,此期間發(fā)生了DNA的復(fù)制,該階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍,B正確;C、CD階段為分裂期,CD階段之前就完成了DNA的復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,C錯(cuò)誤;D、一個(gè)細(xì)胞周期應(yīng)先是分裂間期、后是分裂期,圖中的細(xì)胞周期可用BC+CD或DE+EF表示、不能用CD+DE表示,D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病:(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳病(如血友病、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病);(2)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿?。唬?)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)?!驹斀狻緼、染色體異常遺傳病患者可能不攜帶致病基因,子代也有可能會(huì)患染色體異常遺傳病,A錯(cuò)誤;B、白化病是常染色體隱性遺傳病,B錯(cuò)誤;C、調(diào)查人類遺傳病時(shí)應(yīng)該選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,而青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病,因此青少年型糖尿病不適合進(jìn)行遺傳病調(diào)查,C正確;D、先天性愚型即21三體綜合征,屬于染色體數(shù)目變異,其不能通過(guò)遺傳咨詢來(lái)預(yù)防,D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者是營(yíng)腐生生活的微生物或動(dòng)物。2、研究能量流動(dòng)的意義:①可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃,設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【詳解】A、草菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,A錯(cuò)誤;B、果樹可將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能,屬于生產(chǎn)者,B錯(cuò)誤;C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的,枯草的能量可流向草菇,但不能流向果樹,C錯(cuò)誤;D、果樹—草菇立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式可以提高能量利用率,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑珼正確。故選D。6、D【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.細(xì)胞浸浴在組織液中,在細(xì)胞內(nèi)液與組織液之間只隔著細(xì)胞膜,水分和一切能夠透過(guò)細(xì)胞膜的物質(zhì),都可以在細(xì)胞內(nèi)液與組織液之間進(jìn)行交換.毛細(xì)血管動(dòng)脈端的血漿中的許多物質(zhì)會(huì)透過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液.組織液中包括細(xì)胞代謝產(chǎn)物在內(nèi)的各種物質(zhì),大部分能被毛細(xì)血管的靜脈端重新吸收,進(jìn)入血漿;小部分被毛細(xì)淋巴管吸收,成為淋巴.毛細(xì)淋巴管內(nèi)的淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血液循環(huán).組織液與淋巴、淋巴與血漿間的轉(zhuǎn)化是單向的?!驹斀狻垦獫{中水的來(lái)源是消化道、組織液、淋巴,D正確;ABC錯(cuò)誤。故選D。7、C【解析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻縒區(qū)為書寫性語(yǔ)言中樞,由題意信息不能確定大腦某個(gè)部位受到損傷的某人,其W區(qū)的功能是否正常,A錯(cuò)誤;該人能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,說(shuō)明其運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞(S區(qū))功能正常,B錯(cuò)誤;該人讀不懂報(bào)刊上的新聞,說(shuō)明其視覺性語(yǔ)言中樞(V區(qū))受損導(dǎo)致其功能異常,C正確;該人能聽懂別人的談話,說(shuō)明其聽覺性語(yǔ)言中樞(H區(qū))功能正常,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題的“突破點(diǎn)”在于抓住題干中“能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,也能聽懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞”這一信息進(jìn)行發(fā)散思維,結(jié)合所學(xué)“大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的功能”的知識(shí)展開聯(lián)想逐一分析各選項(xiàng)。8、B【解析】圖中①是抗利尿激素,②是促甲狀腺激素釋放激素,③是促甲狀腺激素,④是甲狀腺激素?!驹斀狻緼、下丘腦具有感受、傳導(dǎo)、分泌、調(diào)節(jié)的功能,A正確;B、激素①是抗利尿激素,抗利尿激素由下丘腦分泌經(jīng)過(guò)下丘腦-垂體神經(jīng)纖維(不經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸)運(yùn)輸?shù)酱贵w,最后由垂體釋放進(jìn)入血液,B錯(cuò)誤;C、激素④是甲狀腺激素,甲狀腺激素的分泌過(guò)程存在分級(jí)調(diào)節(jié)也存在反饋調(diào)節(jié),C正確;D、血壓升高時(shí),壓力感受器激活心血管中樞,傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)作用于心臟及血管細(xì)胞膜上的特異性受體,從而降低血壓,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1)①.體液②.輔助性T細(xì)胞③.分泌抗體④.溶菌酶(2)內(nèi)環(huán)境##細(xì)胞外液(3)①.神經(jīng)②.與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜③.高爾基體、線粒體【解析】圖甲:①為巨噬細(xì)胞,②為輔助性T細(xì)胞,③為B細(xì)胞,④為記憶B細(xì)胞,⑤為漿細(xì)胞。物質(zhì)A表示細(xì)胞因子,B表示抗體。圖乙:⑥為突觸小體?!拘?wèn)1詳解】圖甲過(guò)程中有抗體產(chǎn)生,是體液免疫,其中②為輔助性T細(xì)胞,⑤為漿細(xì)胞,可以分泌抗體。人體的免疫活性物質(zhì),除了圖中的抗體和細(xì)胞因子外,還包含溶菌酶?!拘?wèn)2詳解】甲圖中,B表示抗體,抗體與抗原的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中?!拘?wèn)3詳解】圖乙⑥是突觸小體,當(dāng)興奮傳到⑥時(shí),產(chǎn)生動(dòng)作電位。α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜,可見α銀環(huán)蛇毒是一種神經(jīng)性毒液。與乙酰膽堿釋放有關(guān)的細(xì)胞器有高爾基體(形成囊泡)和線粒體(提供能量)?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,綜合考查神經(jīng)、免疫調(diào)節(jié),要求考生識(shí)記免疫調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱;識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、①.抑制②.抑制③.第3組和第4組④.種子對(duì)ABA的敏感性降低【解析】分析圖2:培養(yǎng)時(shí)間一定時(shí)種子的萌發(fā)率:第3組(pla3種子,無(wú)ABA)>第1組(WT種子,無(wú)ABA);第4組(pla3種子,有ABA)>第2組(WT種子,有ABA)。【詳解】(1)圖1中水稻種子用ABA處理16小時(shí)后,與不用ABA處理的對(duì)照種子相比,結(jié)果是對(duì)照組種子的萌發(fā),用ABA處理的組不萌發(fā),說(shuō)明ABA能夠抑制種子的萌發(fā);赤霉素(GA)的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,因此在調(diào)節(jié)植物種子萌發(fā)過(guò)程中兩者表現(xiàn)為拮抗關(guān)系;(2)①該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)ABA、種子的類型,因變量是種子的萌發(fā)率。用WT種子做實(shí)驗(yàn)材料的第1組和第2組相比,圖2結(jié)果顯示,第1組種子的萌發(fā)率大于第2組,說(shuō)明ABA對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用。無(wú)ABA處理的第1組和第3組對(duì)比,在一定的培養(yǎng)時(shí)間內(nèi),pla3種子的萌發(fā)率大于WT種子的萌發(fā)率,說(shuō)明在WT種子中pla3基因的作用是抑制種子的萌發(fā)。用pla3種子做實(shí)驗(yàn)材料的第3組和第4組,無(wú)ABA處理的第3組種子萌發(fā)率大于有ABA處理的第4組,兩組種子萌發(fā)率的差值可以反映出ABA處理對(duì)pla3種子的作用。有ABA處理的第2組與第4組對(duì)照,pla3種子的萌發(fā)率大于WT種子的萌發(fā)率。由圖中四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知pla3基因功能喪失使得種子對(duì)ABA的敏感性降低,促進(jìn)了水稻種子的萌發(fā)。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是從題干信息和圖形信息,提取種子萌發(fā)過(guò)程中相關(guān)的處理與種子萌發(fā)率變化的關(guān)系,梳理pla3基因、ABA含量、種子萌發(fā)三者之間的關(guān)系,結(jié)合具體情境組織語(yǔ)言答題。11、(1)①.外負(fù)內(nèi)正②.局部電流③.非條件反射④.突觸結(jié)構(gòu)(2)①.⑦→B→⑧→⑥②.B③.是(3)①.脊髓②.交感③.擴(kuò)張④.減緩【解析】1、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。2、反射弧是實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu).由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分組成.神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)是各種各樣簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射活動(dòng),反射弧的結(jié)構(gòu)也有簡(jiǎn)有繁。在最簡(jiǎn)單的反射弧中,傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元直接在中樞內(nèi)接觸,稱為單突觸反射,如膝跳反射。復(fù)雜的反射弧有許多中間神經(jīng)元。3、交感神經(jīng)興奮的時(shí)候會(huì)引起機(jī)體耗能增加,器官功能活動(dòng)增強(qiáng)比如心率加快,血壓升高,呼吸加快,血糖升高,而胃腸道蠕動(dòng)分泌功能受到抑制。副交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮會(huì)抑制機(jī)體的損耗,增加儲(chǔ)能,也就是和交感神經(jīng)的作用其實(shí)是互相拮抗的。【小問(wèn)1詳解】甲圖1處感受器接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性迅速增加,Na+內(nèi)流,使細(xì)胞膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。據(jù)圖可知,該圖中反射弧位于脊髓,該反射屬于非條件反射??s手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的,必須經(jīng)過(guò)脊髓上行傳導(dǎo)到大腦,經(jīng)過(guò)了較多的突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)換,才能產(chǎn)生感覺,因此先縮回手后感覺到疼痛。【小問(wèn)2詳解】完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成。嬰兒排尿反射的中樞在脊髓,所以嬰兒完成排尿反射的反射弧感受器→⑦傳入神經(jīng)→B神經(jīng)中樞脊髓→⑧傳出神經(jīng)→⑥效應(yīng)器。排尿反射的中樞在脊髓,成年人有意識(shí)地憋尿,這說(shuō)明位于脊

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