自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《社會(huì)學(xué)原理類(lèi)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量。在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種社會(huì)運(yùn)動(dòng)最有可能引發(fā)大規(guī)模的社會(huì)改革？（）A.環(huán)保運(yùn)動(dòng)B.時(shí)尚潮流運(yùn)動(dòng)C.電子游戲競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)D.小眾文化愛(ài)好運(yùn)動(dòng)2、社會(huì)變遷常常導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀(guān)的轉(zhuǎn)變。在從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，以下哪種價(jià)值觀(guān)的變化最為顯著？（）A.從集體主義向個(gè)人主義的轉(zhuǎn)變B.從注重精神追求向注重物質(zhì)享受的轉(zhuǎn)變C.從尊重傳統(tǒng)向追求創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變D.從重視家庭關(guān)系向重視職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變3、在研究社會(huì)分層的歷史演變時(shí)，以下哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)分層結(jié)構(gòu)相對(duì)較為簡(jiǎn)單？（）A.古代社會(huì)B.工業(yè)社會(huì)C.信息社會(huì)D.后現(xiàn)代社會(huì)4、社會(huì)發(fā)展理論是社會(huì)學(xué)研究的重要理論之一，它探討社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。以下哪個(gè)是社會(huì)發(fā)展理論的代表人物？（）A.馬克思B.韋伯C.涂爾干D.以上都是5、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平內(nèi)涵的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.入學(xué)機(jī)會(huì)均等B.教育資源配置均衡C.教育結(jié)果完全相同D.消除城鄉(xiāng)教育差距6、社會(huì)發(fā)展中的城鄉(xiāng)差距問(wèn)題備受關(guān)注，以下哪個(gè)方面的差距對(duì)農(nóng)村發(fā)展的制約最為嚴(yán)重？（）A.經(jīng)濟(jì)收入B.公共服務(wù)C.基礎(chǔ)設(shè)施D.教育資源7、社會(huì)文化中的語(yǔ)言不僅是交流的工具，也反映了社會(huì)的特征和變遷。關(guān)于語(yǔ)言與社會(huì)的關(guān)系，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的？（）A.語(yǔ)言的使用和發(fā)展受到社會(huì)文化背景的影響B(tài).語(yǔ)言可以傳遞價(jià)值觀(guān)和社會(huì)規(guī)范C.語(yǔ)言的變化是孤立的，與社會(huì)發(fā)展沒(méi)有關(guān)系D.不同語(yǔ)言之間的交流和融合反映了社會(huì)的全球化趨勢(shì)8、社會(huì)角色是社會(huì)對(duì)個(gè)人的期望和要求。以下關(guān)于社會(huì)角色沖突的原因，哪一項(xiàng)分析是不準(zhǔn)確的？（）A.不同社會(huì)角色之間的期望和要求相互矛盾B.個(gè)人對(duì)社會(huì)角色的理解和認(rèn)知存在偏差C.社會(huì)環(huán)境的快速變化導(dǎo)致社會(huì)角色的內(nèi)涵和要求發(fā)生改變D.個(gè)人的能力和素質(zhì)無(wú)法勝任所承擔(dān)的社會(huì)角色9、在探討社會(huì)變遷的過(guò)程中，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)社會(huì)結(jié)構(gòu)的重大轉(zhuǎn)變？（）A.新興職業(yè)的出現(xiàn)B.流行文化的更迭C.人口出生率的波動(dòng)D.時(shí)尚潮流的變化10、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為，其研究領(lǐng)域和成果豐富多樣。關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和應(yīng)用，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.態(tài)度形成、社會(huì)認(rèn)知和人際關(guān)系是社會(huì)心理學(xué)的研究范疇B.社會(huì)心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于教育、管理等領(lǐng)域C.個(gè)體的心理特征在社會(huì)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生改變D.社會(huì)心理學(xué)有助于理解和預(yù)測(cè)個(gè)體在社會(huì)中的行為11、社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ韵履膫€(gè)是促進(jìn)社會(huì)文化創(chuàng)新的因素？（）A.科技進(jìn)步和信息技術(shù)的發(fā)展B.社會(huì)變革和全球化的影響C.個(gè)人創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的發(fā)揮D.以上都是12、社會(huì)變遷對(duì)家庭功能產(chǎn)生了重要影響。在現(xiàn)代社會(huì)，以下哪種家庭功能相對(duì)弱化？（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.生育功能C.教育功能D.情感支持功能13、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論關(guān)注個(gè)體之間的關(guān)系及其對(duì)社會(huì)行為的影響，以下關(guān)于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)具有復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性B.節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的位置影響其資源獲取C.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系都是強(qiáng)連接D.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)可以為個(gè)體提供支持和信息14、社會(huì)福利是保障社會(huì)成員基本生活需求的制度安排。以下關(guān)于社會(huì)福利制度的類(lèi)型，哪一個(gè)不是常見(jiàn)的類(lèi)型？（）A.殘補(bǔ)型社會(huì)福利制度，主要針對(duì)弱勢(shì)群體提供救助B.制度型社會(huì)福利制度，覆蓋全體社會(huì)成員C.發(fā)展型社會(huì)福利制度，注重提高社會(huì)成員的自我發(fā)展能力D.壟斷型社會(huì)福利制度，由少數(shù)大型企業(yè)或組織提供福利服務(wù)15、社會(huì)控制是社會(huì)對(duì)其成員的行為進(jìn)行規(guī)范和約束的過(guò)程，它包括法律、道德、習(xí)俗等方面。社會(huì)控制的主要目的是什么？（）A.維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定B.保護(hù)社會(huì)成員的權(quán)益C.促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步D.以上都是16、社會(huì)發(fā)展中的文化沖突現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，以下哪種情況下文化沖突更容易激化？（）A.移民數(shù)量增加B.旅游活動(dòng)頻繁C.國(guó)際交流加強(qiáng)D.傳統(tǒng)文化復(fù)興17、社會(huì)學(xué)研究中，社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成要素眾多，以下哪個(gè)要素通常被認(rèn)為對(duì)個(gè)體的行為和觀(guān)念影響最為直接？（）A.社會(huì)階層B.社會(huì)組織C.社會(huì)制度D.社會(huì)文化18、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法之一，其步驟和方法需要科學(xué)合理。以下關(guān)于社會(huì)調(diào)查過(guò)程的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.明確研究問(wèn)題和假設(shè)是調(diào)查的第一步B.選擇合適的調(diào)查方法和樣本至關(guān)重要C.調(diào)查數(shù)據(jù)的收集和分析可以隨意進(jìn)行D.撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告要客觀(guān)準(zhǔn)確地呈現(xiàn)研究結(jié)果19、社會(huì)變遷中的社會(huì)組織變革不斷推進(jìn)，以下哪種類(lèi)型的社會(huì)組織在應(yīng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí)更具靈活性？（）A.非營(yíng)利組織B.行業(yè)協(xié)會(huì)C.商會(huì)D.志愿者組織20、對(duì)于社會(huì)性別不平等的現(xiàn)象，以下哪種解釋更強(qiáng)調(diào)社會(huì)制度和結(jié)構(gòu)的因素？（）A.生物本質(zhì)論B.社會(huì)建構(gòu)論C.文化決定論D.個(gè)體差異論21、對(duì)于社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)收集方法，以下哪種方法更適合收集敏感和隱私信息？（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪(fǎng)談C.觀(guān)察法D.實(shí)驗(yàn)法22、社會(huì)資本是影響社會(huì)發(fā)展的重要因素，以下哪種形式的社會(huì)資本更有助于社區(qū)的發(fā)展和治理？（）A.個(gè)人的人際關(guān)系B.社區(qū)的信任與合作C.社會(huì)組織的資源D.政府的公共投入23、社會(huì)政策是政府為解決社會(huì)問(wèn)題而制定的一系列政策措施，它包括社會(huì)保障、教育、醫(yī)療等方面。社會(huì)政策的制定需要考慮哪些因素？（）A.社會(huì)需求和社會(huì)公平B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)政狀況C.政治制度和文化傳統(tǒng)D.以上都是24、社會(huì)心理學(xué)中的社會(huì)影響理論探討了個(gè)體在群體中的行為變化。以下關(guān)于社會(huì)影響方式的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.從眾B.服從C.模仿D.個(gè)體在群體中始終能保持獨(dú)立思考和行為25、在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，人口問(wèn)題始終是一個(gè)重要的議題。以下關(guān)于人口老齡化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確？（）A.養(yǎng)老保障和醫(yī)療負(fù)擔(dān)加重，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成壓力B.勞動(dòng)力短缺，影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式C.人口老齡化會(huì)導(dǎo)致社會(huì)創(chuàng)新能力下降，科技發(fā)展停滯D.老年人的生活照料和精神關(guān)愛(ài)需求增加，對(duì)社會(huì)服務(wù)提出更高要求26、社會(huì)分層不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)層面，還包括社會(huì)地位、文化資本等方面。在一個(gè)文化活動(dòng)豐富的社區(qū)，以下哪種因素最能提升個(gè)人的社會(huì)地位？（）A.擁有大量的物質(zhì)財(cái)富B.經(jīng)常參加高雅文化活動(dòng)C.擔(dān)任社區(qū)管理職務(wù)D.與社區(qū)內(nèi)的名人交往密切27、社會(huì)研究方法的選擇對(duì)于研究結(jié)果的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。在研究城市居民的消費(fèi)行為時(shí)，以下哪種研究方法最能深入了解消費(fèi)者的內(nèi)心想法？（）A.大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪(fǎng)談C.觀(guān)察消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為D.分析消費(fèi)數(shù)據(jù)28、關(guān)于社會(huì)調(diào)查方法，以下哪種方法在獲取大量樣本和量化數(shù)據(jù)方面具有優(yōu)勢(shì)？（）A.深度訪(fǎng)談B.參與觀(guān)察C.問(wèn)卷調(diào)查D.案例分析29、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法，在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，以下哪個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)最能有效獲取被調(diào)查者的真實(shí)想法？（）A.開(kāi)放式問(wèn)題B.封閉式問(wèn)題C.半開(kāi)放式問(wèn)題D.以上都一樣30、社會(huì)分層是社會(huì)學(xué)的重要研究領(lǐng)域，關(guān)于社會(huì)分層的形成原因，以下哪種觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力和努力是關(guān)鍵因素？（）A.功能主義理論B.沖突理論C.交換理論D.符號(hào)互動(dòng)理論二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）研究社會(huì)中的教育公平問(wèn)題，包括城鄉(xiāng)教育差距、區(qū)域教育不均衡、教育資源分配不公等。分析教育公平的內(nèi)涵、影響因素和衡量指標(biāo)，探討促進(jìn)教育公平的政策措施和教育改革方向，思考如何為每個(gè)人提供平等的教育機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)的教育資源。2、（本題5分）分析社會(huì)中的社會(huì)規(guī)范與創(chuàng)新文化的培育，探討社會(huì)規(guī)范在保障秩序的同時(shí)如何可能抑制創(chuàng)新，以及如何構(gòu)建一種既能鼓勵(lì)創(chuàng)新又能維持基本秩序的社會(huì)規(guī)范體系。研究創(chuàng)新文化的內(nèi)涵、特征和形成機(jī)制，以及如何營(yíng)造有利于創(chuàng)新的社會(huì)氛圍和文化環(huán)境，思考如何在社會(huì)規(guī)范與創(chuàng)新文化之間找到平衡，推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。3、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)流動(dòng)與社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，研究社會(huì)流動(dòng)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的作用，社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)流動(dòng)的制約，以及如何通過(guò)合理的社會(huì)流動(dòng)促進(jìn)社會(huì)結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)平衡。4、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展中的科技進(jìn)步與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。探討新技術(shù)如人工智能、生物技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等的發(fā)展給社會(huì)帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，研究如何通過(guò)科技倫理、法律法規(guī)和社會(huì)監(jiān)管來(lái)應(yīng)對(duì)科技進(jìn)步帶來(lái)的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，保障社會(huì)的安全和可持續(xù)發(fā)展。5、（本題5分）詳細(xì)論述社會(huì)分層中的教育分層現(xiàn)象，分析教育機(jī)會(huì)和教育質(zhì)量在不同社會(huì)階層中的分布差異，探討教育分層對(duì)社會(huì)流動(dòng)和社會(huì)公平的影響及對(duì)策。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)學(xué)習(xí)中的觀(guān)察學(xué)習(xí)與行為模仿的關(guān)系，分析其在社會(huì)行為傳播中的作用。2、（本題5分）在社會(huì)變遷的過(guò)程中，分析新興科技如人工智能和大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響以及可能帶來(lái)的挑戰(zhàn)。3、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)社會(huì)功能和社會(huì)運(yùn)行的影響？4、（本題5分）探討社會(huì)規(guī)范中的職場(chǎng)規(guī)范，研究職場(chǎng)中的行為準(zhǔn)則、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作和職