2025年初中三年級(jí)語文上學(xué)期現(xiàn)代文閱讀沖刺卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分閱讀理解閱讀下面的文字，完成第1～4題。城市的喧囂，常常讓人渴望片刻的寧靜。王大爺退休后，最大的樂趣便是每天清晨去公園的湖邊散步。湖不大，但水很清，四周綠樹環(huán)繞，偶爾有幾只水鳥掠過水面，留下一圈圈漣漪。王大爺喜歡坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，看日出，看云卷云舒，聽鳥鳴，也聽湖水輕輕拍岸的聲音。這些聲音，對(duì)他來說，比城市里的汽車?yán)嚷?、人語聲，都要悅耳。湖邊有一位年輕的畫家，名叫小林。他常常帶著畫板，在湖邊寫生。王大爺看他的眼神里，總帶著幾分好奇。小林有時(shí)會(huì)注意到王大爺，和他簡(jiǎn)單聊上幾句。王大爺會(huì)告訴他今天的天氣如何，湖里的水草長(zhǎng)勢(shì)怎樣，而小林則會(huì)問他對(duì)這幅畫有什么看法。起初，王大爺覺得小林的畫色彩過于濃烈，與湖邊的寧靜格格不入。但漸漸地，他發(fā)現(xiàn)小林畫中的線條流暢，構(gòu)圖獨(dú)特，雖然色彩鮮明，卻并不刺眼。有時(shí)，在特定的光線下，那些色彩仿佛與湖面倒映的景物融為一體，產(chǎn)生一種奇妙的效果。一天，湖邊來了許多游客，他們被小林的畫作吸引，駐足觀看。一個(gè)穿著時(shí)髦的女士走到王大爺面前，問他是否認(rèn)識(shí)這位畫家。王大爺搖搖頭。女士又問，這湖邊是不是經(jīng)常有老人來寫生。王大爺點(diǎn)點(diǎn)頭。女士說，她覺得王大爺?shù)囊饩潮刃×值漠嫺?，小林的畫太張揚(yáng)了。王大爺笑了笑，沒有說話。他看著湖面，水波不興，正如他此刻的心境。傍晚，夕陽西下，給湖面鍍上了一層金邊。小林完成了今天的畫作，收拾東西準(zhǔn)備離開。他走到王大爺身邊，遞給他一張名片，說：“王大爺，您的眼睛很亮，看出了我的不足。我以后會(huì)努力畫得更好。”王大爺接過名片，上面印著“林風(fēng)”兩個(gè)字。他看著小林，夕陽的光芒勾勒出他年輕而專注的臉龐，忽然覺得，這位年輕的畫家，其實(shí)和他一樣，都在用自己的方式，尋找著內(nèi)心的寧靜與表達(dá)。1.文中描寫了城市喧囂與湖邊寧靜的對(duì)比，這樣寫有什么作用？2.結(jié)合文章內(nèi)容，分析王大爺對(duì)年輕畫家小林的態(tài)度是如何變化的。3.文中女士認(rèn)為小林的畫“太張揚(yáng)”，而王大爺?shù)摹耙饩场备?，你更傾向于哪一種看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說明理由。4.小林在離開前向王大爺表達(dá)了感謝和決心。從全文來看，小林想要表達(dá)什么？這種表達(dá)方式有什么好處？閱讀下面的文字，完成第5～8題?！袄衔锛笔菤q月的見證，是記憶的載體。隨著時(shí)代變遷，許多老物件逐漸淡出人們的視線，甚至被人們遺忘。然而，總有一些老物件，因其獨(dú)特的歷史價(jià)值或文化意義，被人們小心翼翼地收藏起來，它們就像一個(gè)個(gè)沉默的故事，靜靜地訴說著過去的光影。李奶奶家里收藏著一只缺了耳朵的青花瓷碗。那是她奶奶傳下來的，碗身上繪著精美的山水畫，雖然年代久遠(yuǎn)，有些地方已經(jīng)磨損，但畫意依然清晰可見。李奶奶說，這只碗在她小時(shí)候，是家里最貴重的物品之一。每次家里來了客人，奶奶都會(huì)小心翼翼地用這只碗盛放最好的點(diǎn)心。李奶奶記得，奶奶每次端出這只碗時(shí)，眼神里都充滿了自豪。這只碗，不僅是一個(gè)吃飯的容器，更是奶奶對(duì)美好生活的向往和對(duì)子孫后代的愛護(hù)的象征。除了青花瓷碗，李奶奶家里還有一臺(tái)老式收音機(jī)。那是她年輕時(shí)，和丈夫省吃儉用攢錢買下的。收音機(jī)已經(jīng)非常老舊，很多按鈕都失靈了，但李奶奶依然寶貝地把它擦拭干凈，放在客廳的角落里。她喜歡在傍晚時(shí)分，打開收音機(jī)，調(diào)到某個(gè)老舊的波段，聽著那些熟悉的老歌，仿佛回到了那個(gè)激情燃燒的歲月。她說，這臺(tái)收音機(jī)記錄了她年輕時(shí)的夢(mèng)想和愛情。李奶奶的孫子小宇對(duì)爺爺家這些“老古董”很感興趣。他常常纏著爺爺問這問那。爺爺會(huì)給他講青花瓷碗背后的故事，講收音機(jī)里的老歌，講過去的生活。小宇聽得津津有味，他覺得爺爺講的故事比手機(jī)里的動(dòng)畫片還要精彩。漸漸地，小宇也開始留意身邊的老物件，他發(fā)現(xiàn)，原來那些看似破舊的東西，背后都藏著許多有趣的故事。李奶奶常說：“老物件雖然舊，但它們都是活著的歷史。把它們保存好，就是保存我們自己的記憶，保存我們民族的文化?！彼Ｍ约旱淖訉O后代能夠懂得珍惜這些老物件，懂得它們背后的意義。5.結(jié)合文章內(nèi)容，說說“老物件”有哪些特點(diǎn)？6.文中畫線的句子“它們就像一個(gè)個(gè)沉默的故事，靜靜地訴說著過去的光影”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。7.文章主要寫了李奶奶家里的哪幾件老物件？這些物件分別象征著什么？8.李奶奶希望子孫后代珍惜老物件，你是如何理解她話語中蘊(yùn)含的意義的？閱讀下面的文字，完成第9～12題。對(duì)于AI的發(fā)展，我們既要看到它的巨大潛力，也要警惕它可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)。AI確實(shí)在很多領(lǐng)域展現(xiàn)出超越人類的能力，它可以處理海量數(shù)據(jù)，執(zhí)行重復(fù)性任務(wù)，甚至進(jìn)行復(fù)雜的決策。這無疑將極大地提高生產(chǎn)效率，改善我們的生活品質(zhì)。例如，AI醫(yī)生可以通過分析大量的醫(yī)療圖像，輔助醫(yī)生進(jìn)行診斷；AI教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。然而，AI的發(fā)展也并非沒有挑戰(zhàn)。首先，AI技術(shù)的應(yīng)用可能會(huì)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)產(chǎn)生沖擊。許多傳統(tǒng)行業(yè)的工作崗位可能會(huì)被AI取代，導(dǎo)致一部分人失業(yè)。其次，AI系統(tǒng)的決策過程往往缺乏透明度，容易引發(fā)倫理問題。例如，自動(dòng)駕駛汽車在遇到突發(fā)情況時(shí)，如何做出選擇？這需要我們建立完善的倫理規(guī)范。此外，AI技術(shù)的濫用也可能帶來安全隱患。如果AI被用于惡意目的，可能會(huì)對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重破壞。面對(duì)AI帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要積極應(yīng)對(duì)。一方面，我們要繼續(xù)加大對(duì)AI技術(shù)的研發(fā)投入，推動(dòng)AI技術(shù)在更多領(lǐng)域的應(yīng)用，讓AI更好地服務(wù)于人類。另一方面，我們也要加強(qiáng)AI倫理研究和制度建設(shè)，確保AI技術(shù)的發(fā)展符合人類的價(jià)值觀和道德規(guī)范。同時(shí)，我們還需要關(guān)注AI技術(shù)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的影響，提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，幫助人們適應(yīng)新的就業(yè)環(huán)境。9.本文的中心論點(diǎn)是什么？10.文章在論述AI發(fā)展利弊時(shí)，主要運(yùn)用了哪些論證方法？11.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“AI技術(shù)的發(fā)展符合人類的價(jià)值觀和道德規(guī)范”這句話的理解。12.你認(rèn)為我們應(yīng)如何“幫助人們適應(yīng)新的就業(yè)環(huán)境”？請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰牲c(diǎn)建議。第二部分語言運(yùn)用13.下面句子中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，那座古老的石橋便顯露出它獨(dú)特的魅力。橋身經(jīng)年累月的雕琢，顯得古樸典雅，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的老者，靜靜地訴說著過往的故事。它不僅連接了河兩岸，更連接了人們心中那份對(duì)歷史的敬畏與懷念。14.請(qǐng)將下面的長(zhǎng)句改寫成三個(gè)短句，意思不變。面對(duì)突如其來的新冠疫情，全國各地的醫(yī)護(hù)人員勇敢地挺身而出，不畏艱險(xiǎn)，夜以繼日地奮戰(zhàn)在抗疫第一線，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了醫(yī)者仁心的崇高精神。15.古詩文名句默寫。(1)水何澹澹，。(2)山重水復(fù)疑無路，。(3)落紅不是無情物，。(4)學(xué)而不思則罔，。---試卷答案1.突出公園湖邊的寧靜氛圍，與城市喧囂形成對(duì)比，為下文寫王大爺和畫家的故事做鋪墊，也暗示了現(xiàn)代人內(nèi)心對(duì)寧靜生活的渴望。2.初始：帶著好奇，覺得小林的畫色彩濃烈與湖邊寧靜格格不入。逐漸：發(fā)現(xiàn)小林畫的線條、構(gòu)圖獨(dú)特，色彩雖鮮明但不刺眼，甚至在特定光線下與景物融為一體，產(chǎn)生奇妙效果，開始欣賞。最終：理解并認(rèn)可小林，覺得他能用自己的方式表達(dá)內(nèi)心，產(chǎn)生共鳴。3.（示例一）我更傾向于王大爺?shù)摹耙饩场备?。因?yàn)橥醮鬆數(shù)膶庫o是內(nèi)心的平和、對(duì)生活的淡然，體現(xiàn)在他對(duì)湖邊環(huán)境的細(xì)致觀察和感受上，是一種平和、內(nèi)斂的美。（示例二）我更傾向于小林的畫“太張揚(yáng)”更有美。因?yàn)殡m然色彩濃烈，但他的畫充滿活力和個(gè)性，構(gòu)圖獨(dú)特，引人注目，展現(xiàn)了年輕一代的審美情趣和創(chuàng)造力，這種美是鮮明、外放的。4.小林感謝王大爺看到了他的不足（指畫中色彩過于張揚(yáng)），并認(rèn)可了他的眼光；他決心在保留自己特色的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)王大爺?shù)摹耙饩场保锤玫乇磉_(dá)內(nèi)心的寧靜與真實(shí)感受。好處：這種方式表達(dá)含蓄而真誠，既表達(dá)了感謝，也提出了自己的追求，易于被接受，且體現(xiàn)了對(duì)王大爺?shù)淖鹬亍?.是歲月的見證；是記憶的載體；具有獨(dú)特的歷史價(jià)值或文化意義；背后藏著有趣的故事。6.修辭手法：比喻。將“老物件”比作“沉默的故事”，生動(dòng)形象地寫出了老物件雖已不再使用，但蘊(yùn)含著豐富的歷史信息和情感價(jià)值，需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和解讀。7.青花瓷碗（象征奶奶對(duì)美好生活的向往和對(duì)子孫后代的愛護(hù)）；老式收音機(jī)（象征爺爺年輕時(shí)的夢(mèng)想和愛情）。（若答“老物件”本身，亦可）8.珍惜老物件，就是保存?zhèn)€人和家族的記憶，避免遺忘歷史；理解老物件背后的文化意義，傳承民族的文化精神和價(jià)值觀；認(rèn)識(shí)到老物件的歷史價(jià)值，尊重傳統(tǒng)。9.人工智能的發(fā)展是把雙刃劍，我們既要看到它的巨大潛力，也要警惕它可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)。10.舉例論證（列舉AI在醫(yī)療、教育領(lǐng)域的應(yīng)用）、道理論證（闡述AI提高效率、改善生活的潛力）、對(duì)比論證（將AI的優(yōu)勢(shì)與可能帶來的就業(yè)、倫理、安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行對(duì)比）。11.指AI技術(shù)的發(fā)展方向、應(yīng)用范圍、倫理規(guī)范等應(yīng)符合人類的共同價(jià)值觀（如公平、正義、人權(quán)）和道德標(biāo)準(zhǔn)（如誠實(shí)、負(fù)責(zé)、尊重生命），不能損害人類的根本利益，要服務(wù)于人類福祉。12.①加強(qiáng)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，幫助人們學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，適應(yīng)AI時(shí)代的新崗位需求。②鼓勵(lì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造更多不需要被AI取代的工作崗位。③建立健全社會(huì)保障體系，為因AI技術(shù)發(fā)展而