2025年下學(xué)期高中物理新平原試卷一、試卷結(jié)構(gòu)與考查范圍本試卷依據(jù)2025年高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)及必修1、必修2教學(xué)大綱編制，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。試卷分為選擇題（40分）、實(shí)驗(yàn)題（20分）、計(jì)算題（40分）三大題型，覆蓋力學(xué)、電磁學(xué)基礎(chǔ)模塊，重點(diǎn)考查質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)、牛頓定律、曲線運(yùn)動(dòng)、機(jī)械能守恒、電場(chǎng)與電路等核心知識(shí)點(diǎn)。試卷設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合，突出模型建構(gòu)、科學(xué)推理和問題解決能力的考查，其中力學(xué)占比60%，電磁學(xué)占比30%，綜合應(yīng)用占10%。二、核心知識(shí)點(diǎn)分布（一）運(yùn)動(dòng)的描述與勻變速直線運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)與參考系理解質(zhì)點(diǎn)模型的理想化條件，能根據(jù)實(shí)際情境判斷物體能否視為質(zhì)點(diǎn)（如研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn)，研究自轉(zhuǎn)時(shí)不可）。掌握參考系的選取對(duì)運(yùn)動(dòng)描述的影響，會(huì)分析不同參考系中物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（如車中人觀察窗外物體的運(yùn)動(dòng)方向）。勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律熟練應(yīng)用速度公式(v=v_0+at)、位移公式(x=v_0t+\frac{1}{2}at^2)及推論(v^2-v_0^2=2ax)解決追及相遇問題。理解(v-t)圖像的物理意義，能從圖像中獲取加速度、位移等信息（如圖像斜率表示加速度，面積表示位移）。（二）相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律三種基本力重力：掌握重力大小(G=mg)及方向，理解重心位置的影響因素（如質(zhì)量分布均勻的球體重心在球心）。彈力：會(huì)判斷彈力的有無(wú)及方向（如支持力垂直于接觸面，繩子拉力沿繩收縮方向），能利用胡克定律(F=kx)計(jì)算彈簧彈力。摩擦力：區(qū)分靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力，掌握滑動(dòng)摩擦力公式(f=\muN)，會(huì)用“假設(shè)法”判斷靜摩擦力方向。牛頓定律的應(yīng)用牛頓第二定律(F=ma)的矢量性：加速度方向與合外力方向一致，會(huì)結(jié)合正交分解法解決多力作用下的動(dòng)力學(xué)問題。超重與失重：理解加速度方向?qū)σ曋氐挠绊懀ㄈ珉娞菁铀偕仙龝r(shí)超重，加速下降時(shí)失重）。（三）曲線運(yùn)動(dòng)與機(jī)械能守恒曲線運(yùn)動(dòng)的條件與研究方法曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向沿軌跡切線，加速度方向指向軌跡凹側(cè)，會(huì)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解分析平拋運(yùn)動(dòng)（水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)，豎直方向自由落體運(yùn)動(dòng)）。勻速圓周運(yùn)動(dòng)：掌握向心力公式(F=m\frac{v^2}{r}=mr\omega^2)，理解向心加速度的物理意義（僅改變速度方向，不改變大?。C(jī)械能守恒定律功的計(jì)算：恒力做功(W=Fscos\theta)，理解摩擦力做功與路徑有關(guān)，重力做功與路徑無(wú)關(guān)。動(dòng)能定理：(W_{合}=\DeltaE_k)，會(huì)結(jié)合機(jī)械能守恒條件（只有重力或彈力做功）解決滑塊、擺球等模型問題。（四）電場(chǎng)與電路基礎(chǔ)靜電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度：定義式(E=\frac{F}{q})（適用于任何電場(chǎng)），點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)公式(E=k\frac{Q}{r^2})（適用于真空中點(diǎn)電荷）。電勢(shì)與電勢(shì)能：理解電勢(shì)差(U_{AB}=\frac{W_{AB}}{q})，會(huì)判斷正、負(fù)電荷在電場(chǎng)中電勢(shì)能的變化（如正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能大）。電路分析歐姆定律：部分電路(I=\frac{U}{R})與閉合電路(I=\frac{E}{R+r})的區(qū)別與應(yīng)用，會(huì)計(jì)算路端電壓隨外電阻的變化。串并聯(lián)電路：掌握電流、電壓、電阻的分配規(guī)律，能分析滑動(dòng)變阻器對(duì)電路的動(dòng)態(tài)影響。三、題型示例與考查目標(biāo)（一）選擇題（每題4分，共10題）示例1（運(yùn)動(dòng)描述）：某物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其(v-t)圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A.0~2s內(nèi)物體的位移為10mB.2~4s內(nèi)加速度大小為2m/s2C.0~4s內(nèi)平均速度為5m/sD.物體在t=3s時(shí)的速度方向發(fā)生改變考查目標(biāo)：通過圖像分析勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)加速度、位移的理解及計(jì)算能力。示例2（牛頓定律應(yīng)用）：用水平力F拉靜止在粗糙水平面上的物體，逐漸增大F，物體先靜止后做加速運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A.物體靜止時(shí)，拉力F與摩擦力大小相等B.物體開始運(yùn)動(dòng)后，摩擦力隨F的增大而增大C.物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度與F成正比D.物體運(yùn)動(dòng)后，拉力F與摩擦力的合力為恒力考查目標(biāo)：綜合靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力及牛頓第二定律，考查學(xué)生對(duì)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的動(dòng)態(tài)分析能力。（二）實(shí)驗(yàn)題（共2題，20分）示例（探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系）：某同學(xué)用如圖所示裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中需平衡摩擦力，具體操作是將木板一端墊高，輕推小車，使小車在______（填“受力”或“不受力”）的情況下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）若已平衡摩擦力，某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖所示，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.1s，測(cè)得x?=1.20cm，x?=2.39cm，x?=3.60cm，x?=4.79cm，則小車加速度a=m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂桶質(zhì)量m（遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M），測(cè)得加速度a與拉力F（F=mg）的數(shù)據(jù)如下表，若圖像不過原點(diǎn)，可能的原因是。F/N0.100.200.300.40a/m·s?20.050.150.250.35考查目標(biāo)：檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范（平衡摩擦力、紙帶數(shù)據(jù)處理）、誤差分析能力，體現(xiàn)“控制變量法”的科學(xué)探究思想。（三）計(jì)算題（共3題，40分）示例1（曲線運(yùn)動(dòng)與機(jī)械能結(jié)合）：如圖所示，質(zhì)量m=0.5kg的小球從半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道頂端A由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)B后水平拋出，落在水平地面上的C點(diǎn)，已知軌道末端B距地面高度h=1.25m，重力加速度g=10m/s2，求：（1）小球在B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大??；（2）小球落地時(shí)的速度大小及方向（與水平方向夾角的正切值）?？疾槟繕?biāo)：綜合應(yīng)用機(jī)械能守恒定律（A到B過程）、圓周運(yùn)動(dòng)向心力公式（B點(diǎn)受力分析）、平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律（B到C過程），考查多過程問題的拆解能力。示例2（電磁學(xué)綜合）：如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E=12V，內(nèi)阻r=1Ω，定值電阻R?=3Ω，R?=6Ω，滑動(dòng)變阻器R?最大阻值為10Ω。閉合開關(guān)S，求：（1）當(dāng)R?=2Ω時(shí)，干路電流I及路端電壓U；（2）滑動(dòng)變阻器R?的滑片移動(dòng)過程中，R?消耗的最大功率。考查目標(biāo)：應(yīng)用閉合電路歐姆定律、串并聯(lián)電路規(guī)律及功率公式(P=I^2R=\frac{U^2}{R})，考查電路動(dòng)態(tài)分析及極值問題求解能力。四、教學(xué)導(dǎo)向與能力培養(yǎng)建議夯實(shí)基礎(chǔ)概念：重點(diǎn)理解質(zhì)點(diǎn)、加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度等核心概念的物理意義，避免死記公式。強(qiáng)化模型應(yīng)用：歸納平拋運(yùn)動(dòng)、板塊模型、單擺等典型物理模型，掌握“對(duì)象→過程→規(guī)律”的解題邏輯。重視實(shí)驗(yàn)探究：熟練使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、多用電表等儀器，掌握數(shù)據(jù)處理（圖像法、逐差法）和