科學(xué)植被與土壤蘇教版三年級上冊第一單元科學(xué)科學(xué)觀念：知道植被能保護土壤，了解植被落葉、根系對土壤的作用?？茖W(xué)思維：通過對比有無植被的土壤的差異，初步推理植被對土壤的保護作用，培養(yǎng)對比分析能力。探究實踐：能通過模擬實驗觀察植被對土壤的影響，記錄現(xiàn)象并簡單分析結(jié)果。態(tài)度責(zé)任：認識植被與土壤的關(guān)系，樹立保護植被、守護土壤資源的環(huán)保意識。核心素養(yǎng)科學(xué)重點：了解植被對土壤的保護作用及植被對土壤肥力的幫助。難點：通過模擬實驗理解植被如何減少土壤流失，建立植被、土壤相互聯(lián)系的認知。重難點科學(xué)土壤的形成過程非常緩慢。自然狀態(tài)下，形成

20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要成百上千年。如今，一些地區(qū)的土壤正面臨流失或沙化的危機。導(dǎo)入科學(xué)這是水土流失的景象。導(dǎo)入請你仔細觀察圖片，說一說你看到了什么？科學(xué)這是土壤沙化的景象。導(dǎo)入請你仔細觀察圖片，說一說你看到了什么？科學(xué)探究小組合作：做水土流失的模擬實驗用簡化的方式模仿自然界中雨水沖刷土壤的現(xiàn)象，就是在做模擬實驗?？茖W(xué)探究小組合作：做水土流失的模擬實驗實驗步驟：1.取兩塊同樣大的土壤，一塊有植被覆蓋，另一塊無植被覆蓋，分別放入兩個一端墊高的托盤中。2.往兩塊土壤上以同樣的方式澆同樣多的水，模擬自然界的降水情況。3.觀察并記錄土壤被沖刷和積水的情況?？茖W(xué)探究小組合作：做水土流失的模擬實驗水土流失的模擬實驗的實驗記錄實驗結(jié)果有植被覆蓋的土壤，被沖刷的程度很輕，托盤底部積水少且清；無植被覆蓋的土壤，被沖刷得比較嚴重，有大量泥土被沖走，托盤底部積水多且渾。實驗結(jié)論植被能夠保護土壤，減少土壤被雨水沖刷流失，起到保持水土的作用?？茖W(xué)探究在很多干旱和半干旱地區(qū)，由于氣候原因，降水量小，土壤中的粉粒、黏粒容易被風(fēng)吹走，久而久之就造成土壤沙化。此外，亂砍濫伐、過度放牧等會破壞植被，使土壤失去植被的保護，也會造成土壤沙化。科學(xué)探究氣候干旱，降水少，刮風(fēng)天氣多。請你仔細觀察圖片，說一說你觀察到了什么？科學(xué)探究樹木被毀壞，人類亂砍濫伐。請你仔細觀察圖片，說一說你觀察到了什么？科學(xué)探究人類過度開墾。請你仔細觀察圖片，說一說你觀察到了什么？科學(xué)探究人類過度放牧。請你仔細觀察圖片，說一說你觀察到了什么？科學(xué)討論同學(xué)們，你知道造成土壤沙化的原因是什么？可以采取哪些措施來治理嗎？科學(xué)討論土壤沙化原因氣候干旱，降水少。過度開墾土地，破壞了地表植被。過度放牧，導(dǎo)致草地退化。措施修建水利設(shè)施，合理灌溉。退耕還林、還草?？刂品拍翑?shù)量?？茖W(xué)討論同學(xué)們，你知道我們還可以為保護土壤做些什么嗎？科學(xué)討論我們還可以修筑梯田科學(xué)討論我們還可以每年輪作或休耕科學(xué)討論我們作為小學(xué)生還可以植樹造林科學(xué)討論我們作為小學(xué)生還可以用手抄報的方式來宣傳環(huán)保科學(xué)閱讀荒漠變綠洲：我國是世界上荒漠化最嚴重的國家之一。為了解決這一問題，我國政府采取了一系列措施，取得了顯著成效。河北塞罕壩、內(nèi)蒙古庫布其、山西右玉、新疆柯柯牙等重點治理區(qū)已實現(xiàn)從“沙進人退”到“綠進沙退”的歷史性轉(zhuǎn)變?？茖W(xué)閱讀塞罕壩治理前后對比科學(xué)閱讀我國在防沙治沙方面不斷探索創(chuàng)新，運用了許多科學(xué)有效的方法和技術(shù)，比如鋪設(shè)草方格沙障、光伏治沙、“神奇膠水”變沙為土?？茖W(xué)閱讀鋪設(shè)草方格沙障科學(xué)閱讀光伏治沙科學(xué)閱讀“神奇膠水”變沙為土科學(xué)作業(yè)全班交流：調(diào)查你的家鄉(xiāng)為防治水土流失或土壤沙化采取了哪些措施?？茖W(xué)