《電機(jī)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)適用對(duì)象：高職三年制課程類別：專業(yè)核心課課程性質(zhì)：必修教學(xué)時(shí)數(shù)：80學(xué)時(shí)總學(xué)分?jǐn)?shù)：51.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》國發(fā)〔2019〕4號(hào)2.《高等職業(yè)學(xué)校發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》3.發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)資源庫《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》4.國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：4.1《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》(變電部分)2009版4.2汽輪發(fā)電機(jī)運(yùn)行規(guī)程(國家電力公司標(biāo)準(zhǔn))[1999]579號(hào)4.3電力變壓器運(yùn)行規(guī)程(中華人民共和國電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn))4.4GB50150-2016《電氣裝置安裝工程電氣設(shè)備交接試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)》4.5DL/T573-2010《電力變壓器檢修導(dǎo)則》4.6Q/GDW23ZY107-01-001-2020《電力變壓器交接試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書》6.1+X證書標(biāo)準(zhǔn)：《國家電網(wǎng)有限公司變配電運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》(一)課程定位《電機(jī)技術(shù)》是發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，其理論性與實(shí)踐性并重，課程內(nèi)容選擇主要依據(jù)“變電設(shè)備檢修工”、“變配電運(yùn)行值班員”等(二)課程目標(biāo)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)(1)能描述電力變壓器、同步發(fā)電機(jī)、異步電動(dòng)機(jī)的基本工作原理；(2)能認(rèn)識(shí)電力變壓器、同步發(fā)電機(jī)、異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)部件及說出各部件作用；(3)能讀懂電力變壓器、同步發(fā)電機(jī)、異步電動(dòng)機(jī)的銘牌參數(shù)；(4)能說出電力變壓器、同步發(fā)電機(jī)、異步電動(dòng)機(jī)各類技術(shù)參數(shù)的測(cè)定原理和方法；(5)能說出電力變壓器、同步發(fā)電機(jī)、異步電動(dòng)機(jī)的投停運(yùn)時(shí)的注意2能力目標(biāo)(1)能計(jì)算電力變壓器、同步發(fā)電機(jī)、異步電動(dòng)機(jī)的額定數(shù)據(jù)；(2)能正確完成電力變壓器、同步發(fā)電機(jī)、異步電動(dòng)機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)的測(cè)定，會(huì)初步進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和處理；(3)會(huì)運(yùn)用作相量圖的方法，確定三相電力變壓器連接組別；會(huì)通過試驗(yàn)，測(cè)定三相電力變壓器連接組別；(4)能根據(jù)電力變壓器并聯(lián)運(yùn)行的條件，按照作業(yè)要求完成變壓器停送電操作；(5)能初步判斷電力變壓器、同步發(fā)電機(jī)、異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行中常見的異常情況，并進(jìn)行異常處理；(6)能讀懂常見的三相單層、雙層疊繞組展開圖，能根據(jù)繞組參數(shù)繪制常見的三相單層、雙層繞組展開圖；(7)能用準(zhǔn)同步法將同步發(fā)電機(jī)投入并聯(lián)運(yùn)行，會(huì)調(diào)節(jié)并入電網(wǎng)后的同步發(fā)電機(jī)的有功功率和無功功率，能監(jiān)視和檢查運(yùn)行中的同步發(fā)電機(jī)，能初步判斷和處理同步發(fā)電機(jī)不對(duì)稱運(yùn)行，能初步判斷和處理同步發(fā)電機(jī)突然短路時(shí)故障，能初步判斷和處理同步發(fā)電機(jī)失磁故障；(8)初步學(xué)會(huì)三相交流電機(jī)繞組的檢修，能初步判斷電機(jī)繞組故障；(9)會(huì)選擇異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)方法和進(jìn)行起動(dòng)的實(shí)際操作，會(huì)選擇異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法和進(jìn)行起動(dòng)的實(shí)際操作，初步會(huì)判斷和處理常見3(1)培養(yǎng)吃苦耐勞、誠實(shí)守信、精益求精的工匠精神；(2)養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣；(3)培育職業(yè)認(rèn)同感、提升職業(yè)素養(yǎng)、樹立職業(yè)自信心；(4)培養(yǎng)善于表達(dá)展示自我、善于溝通交流的素質(zhì)，能進(jìn)行良好的團(tuán)隊(duì)合作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；(5)牢固樹立規(guī)范的操作標(biāo)準(zhǔn)、專注細(xì)致的工作作風(fēng)、安全第一的風(fēng)(一)課程設(shè)置依據(jù)本課程是依據(jù)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表中的“發(fā)電人才需求及崗位職業(yè)能力進(jìn)行調(diào)研分析，并舉辦了企業(yè)專家、行業(yè)能手參與的人才培養(yǎng)方案研討會(huì)，根據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》設(shè)置本課程。(二)課程內(nèi)容選取本課程以國家人力資源和社會(huì)保障部頒布的《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)·變配電運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，校企聯(lián)合共同確定課程的工作任務(wù)，并與企業(yè)專家合作開發(fā)體現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)際的理實(shí)一體化教材和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。本課程以電力生產(chǎn)過程中三大電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、測(cè)試試驗(yàn)和運(yùn)行維護(hù)產(chǎn)過程對(duì)接，體現(xiàn)了課程內(nèi)容的職業(yè)性、實(shí)用性(三)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)大模塊11個(gè)項(xiàng)目。本課程以電力變壓器、同步發(fā)電機(jī)和異步電動(dòng)機(jī)四個(gè)模塊為(四)課程銜接前導(dǎo)課程：電工數(shù)學(xué)、電路與磁路后續(xù)課程：電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備、高電壓技術(shù)本課程分為10個(gè)項(xiàng)目共計(jì)33個(gè)任務(wù)，通過項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式(章)(節(jié))(章)(節(jié))(1)能掌握磁路的基本知識(shí)，電機(jī)中的電磁定(2)掌握本課程常用的物理概念和電磁定律。(1)電磁感應(yīng)定律。(2)鐵磁材料特性。結(jié)構(gòu)(1)掌握變壓器的基本工作原理及變比的概(2)了解變壓器的鐵心、繞組和主要附件的材料、(1)能認(rèn)識(shí)電力變壓器各主要部件，并知道其主作用。(3)養(yǎng)成愛護(hù)設(shè)備和檢測(cè)儀器的良好習(xí)慣。(1)通過法拉第電磁感應(yīng)定律分(2)理解變壓器名牌上標(biāo)注的檔位含義。(3)變壓器額定值的含義以及各(1)理解改變變壓器變比來調(diào)節(jié)二次側(cè)電壓的物理過程。(2)能解釋變壓器型號(hào)各部分的4型電力變壓壓器的運(yùn)(2)掌握變壓器空載運(yùn)行時(shí)的電磁關(guān)系、電動(dòng)勢(shì)方(1)能理解變壓器空載運(yùn)行時(shí)內(nèi)部各物理量的關(guān)聯(lián)關(guān)系。(2)能理解空載等效電路中各參數(shù)的物理意(2)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。(1)空載運(yùn)行時(shí)的變壓器內(nèi)部各式和等效電路。(1)理解空載時(shí)各物理量產(chǎn)生的(2)理解原邊漏阻抗和激磁阻抗的概念。(章)(節(jié))式、等效電路及其分析計(jì)算的方法。(2)變壓器的參數(shù)折算。測(cè)定(1)掌握變壓器空載實(shí)驗(yàn)和短路實(shí)驗(yàn)方法。(1)會(huì)測(cè)量變壓器變比。(1)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、溝通的能力。(2)養(yǎng)成愛護(hù)設(shè)備和檢測(cè)儀器的良好習(xí)慣。(1)掌握基本概念：電壓變化率、效率。(2)理解影響電壓變化率和效率的因素。(1)會(huì)分析變壓器輸出電壓隨負(fù)載的變化情況。(2)會(huì)通過改變變壓器變比來調(diào)節(jié)二次側(cè)電壓。(章)(節(jié))相變壓器的連接組別(2)掌握作相量圖的方法，確定三相變壓器連接組別。(3)掌握變壓器并聯(lián)運(yùn)行的理想條件，掌握變壓器理想并聯(lián)運(yùn)行條件不滿足時(shí)對(duì)并聯(lián)運(yùn)行的影(4)了解序阻抗的概念和各相序的等效電路。(5)了解三繞組變壓器和自耦變壓器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和(6)了解變壓器常見故障現(xiàn)象及其處理方法。(1)會(huì)運(yùn)用作相量圖的方法，確定三相變壓器連接組別。(2)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定三相變壓器連接組別。(3)能根據(jù)變壓器并聯(lián)運(yùn)行的條件，合理選擇并聯(lián)運(yùn)行的變壓器。(1)養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)養(yǎng)成愛護(hù)設(shè)備和檢測(cè)儀器的良好習(xí)慣。(4)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。(1)三相變壓器的連接組別的確定。(2)變壓器并列運(yùn)行的理想條件。(3)并列運(yùn)行時(shí)負(fù)載分配的計(jì)算。(1)用相量法判斷三相變壓器的連接組別。(2)理解變壓器理想并聯(lián)運(yùn)行條件不滿足時(shí)對(duì)并聯(lián)運(yùn)行的影響。器障類型及處理:(2)掌握三相交流繞組構(gòu)成原則，掌握三相單層繞組、三相雙層疊繞組的組成規(guī)律和繪制展開(4)掌握單相交流繞組磁動(dòng)勢(shì)的性質(zhì)和特點(diǎn)，掌握三相交流繞組合成磁動(dòng)勢(shì)的性質(zhì)和特點(diǎn)。(1)能讀懂常見的三相單層、雙層疊繞組展開(2)能根據(jù)繞組參數(shù)繪制常見的三相單層、雙層繞組展開圖。(1)交流繞組的基本概念。(3)繞組相電動(dòng)勢(shì)的波形、頻率(4)三相合成磁動(dòng)勢(shì)的性質(zhì)和特(2)用圖解法分析三相合成磁動(dòng)勢(shì)性質(zhì)的過程。6動(dòng)勢(shì)動(dòng)勢(shì)(章)(節(jié))(2)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作的基本知識(shí)及結(jié)構(gòu)任務(wù)一：同步發(fā)電機(jī)的基本工作原理(1)能認(rèn)識(shí)同步發(fā)電機(jī)各主要部件，并知道其主要(2)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。(1)同步發(fā)電機(jī)的基本工作原理。(1)從定性的角度上厘清同步發(fā)電機(jī)工作時(shí)的基本物理過程。2型同步發(fā)電的運(yùn)行原理步發(fā)電機(jī)的(1)掌握基本概念：同步、電樞反應(yīng)、內(nèi)功率因數(shù)角。電樞反應(yīng)的影響。(3)掌握同步發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢(shì)方程式和相量圖。(4)掌握同步發(fā)電機(jī)的空載特性、短路特性、外特性和調(diào)節(jié)特性。(1)能理解同步發(fā)電機(jī)運(yùn)行中內(nèi)部各物理量的關(guān)聯(lián)方程式、等效電路的基本分析和基本計(jì)算問題。(3)(1)養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)養(yǎng)成愛護(hù)設(shè)備和檢測(cè)儀器的良好習(xí)慣。(4)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作(1)分析不同性質(zhì)負(fù)載時(shí)的電樞反應(yīng)性質(zhì)。(2)各電抗參數(shù)的概念及物理意式和相量圖。(3)空載特性、短路特性、外特(1)時(shí)空相矢量圖分析ψ=0°與(2)同步發(fā)電機(jī)各物理量之間的任務(wù)二：同步發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)方程式和相量圖任務(wù)三：同步發(fā)電機(jī)的(章)(節(jié))態(tài)度。步發(fā)電機(jī)的并列運(yùn)行任務(wù)一：同:(1)掌握基本概念：功率角、穩(wěn)態(tài)功角特性、靜態(tài)穩(wěn)定、勵(lì)磁狀態(tài)、靜態(tài)過載能力。(2)掌握同步發(fā)電機(jī)投入并聯(lián)運(yùn)行的條件和方(3)掌握同步發(fā)電機(jī)有功功率的調(diào)節(jié)和靜態(tài)穩(wěn)(4)掌握無功功率的調(diào)節(jié)和V形曲線。(1)能用準(zhǔn)同步法將同步發(fā)電機(jī)投入并聯(lián)運(yùn)行。(2)會(huì)調(diào)節(jié)并入電網(wǎng)后的同步發(fā)電機(jī)的有功功率和無功功率。(1)養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)養(yǎng)成愛護(hù)設(shè)備和檢測(cè)儀器的良好習(xí)慣。(4)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。(2)有功功率的調(diào)節(jié)和靜態(tài)穩(wěn)定。(3)無功功率的調(diào)節(jié)和V形曲(1)靜態(tài)穩(wěn)定性分析過程。(2)用相量圖分析有功功率調(diào)節(jié)任務(wù)二：同步發(fā)電機(jī)的性功功率的調(diào)定功功率的調(diào)節(jié)和V形曲線相異步電動(dòng)機(jī)的基本知識(shí)及結(jié)構(gòu)(3)了解異步電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)各部件的特點(diǎn)和作用。(4)了解異步電動(dòng)機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)。(2)能認(rèn)識(shí)異步電動(dòng)機(jī)各主要部件，并知道其主要作用。(2)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。(1)通過電磁感應(yīng)和電磁力理論能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(3)根據(jù)銘牌數(shù)據(jù)計(jì)算異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)差率、效率等。(1)改變異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向的原因2據(jù)相異步電(1)掌握基本概念：頻率折算、最大轉(zhuǎn)矩、起動(dòng)轉(zhuǎn)(1)三相異步電動(dòng)機(jī)基本方程式(章)(節(jié))機(jī)運(yùn)行時(shí)的電磁關(guān)系矩、過載倍數(shù)、起動(dòng)轉(zhuǎn)矩倍數(shù)。(2)掌握異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行中內(nèi)部各物理量的關(guān)聯(lián)關(guān)系、基本方程式、等效電路及其分析計(jì)算的方法。(3)掌握異步電動(dòng)機(jī)的功率傳遞過程、功率和轉(zhuǎn)矩平衡方程。(4)掌握異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性和各種工作特(1)能理解異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行中內(nèi)部各物理量的關(guān)聯(lián)關(guān)系。(2)能解決圍繞異步電動(dòng)機(jī)內(nèi)部電磁關(guān)系、電動(dòng)勢(shì)方程式、等效電路分析和基本計(jì)算問題。(1)養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。(2)三相異步電動(dòng)機(jī)的功率平衡(1)頻率折算的過程。(2)應(yīng)用機(jī)械特性分析電源電壓機(jī)的功率與相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性相異步電動(dòng)機(jī)的工作特性相異步電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行相異步電動(dòng)(1)掌握基本概念：起動(dòng)電流、起動(dòng)電流倍(2)掌握異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)性能和起動(dòng)方法。(3)掌握異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法。(1)會(huì)選擇異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)方法和進(jìn)行起動(dòng)的實(shí)際操作。(2)會(huì)選擇異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法和進(jìn)行起動(dòng)的實(shí)際操作。(2)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。(1)鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)全壓和降(2)繞線式異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子回路串電阻分級(jí)起動(dòng)和串頻敏變阻器(1)繞線式異步電動(dòng)機(jī)采用轉(zhuǎn)子回路串電阻分級(jí)起動(dòng)的過程。(2)各種調(diào)速方法實(shí)現(xiàn)調(diào)速的分析過程。4相異步電動(dòng)(一)教學(xué)條件(1)配備與課程相關(guān)的實(shí)訓(xùn)室，如旋轉(zhuǎn)電機(jī)實(shí)驗(yàn)室、變壓器實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)檢修實(shí)訓(xùn)室等；(2)具有互聯(lián)網(wǎng)覆蓋環(huán)境，為發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)資源庫信息化教學(xué)提供保障。(1)本課程授課教師應(yīng)具有高等學(xué)校教師資格，具有一年以上輔助教學(xué)經(jīng)歷，具備電機(jī)基本操作和運(yùn)行技能，有電機(jī)運(yùn)行和操作的經(jīng)驗(yàn)或授課前經(jīng)過專門的基本操作技能訓(xùn)練。(2)授課教師應(yīng)具有信息化教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)信息化手段在教學(xué)過程中靈活應(yīng)(3)教師在教學(xué)過程中，除教授專業(yè)知識(shí)和技能外，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國信念和民族精神，注重科學(xué)思維方法的訓(xùn)練和科技倫理的教育，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、精益求精的工匠精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。(1)數(shù)字化資源：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)國家教學(xué)資源庫《電機(jī)技術(shù)》課程(2)教材：本課程教材應(yīng)選用高職高專系列教材，要符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，符合課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要求和學(xué)時(shí)規(guī)定，符合學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平。教材內(nèi)容應(yīng)體使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。參考教材：《電機(jī)學(xué)》(重慶大學(xué)出版社，張小蘭主編)。(二)教學(xué)實(shí)施本課程以智慧職教MOOC學(xué)院+云課堂APP為載體，構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境，運(yùn)用線上線下混合式教學(xué)方法實(shí)施以學(xué)生為中心的課程教學(xué)組織模式。主持院校相應(yīng)專業(yè)教師使用資源庫進(jìn)行專業(yè)教學(xué)的學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)占專業(yè)課總學(xué)時(shí)的比例60%以上，參與建設(shè)院校該比例應(yīng)達(dá)40%以上。課前，學(xué)生利用手機(jī)或電腦自主學(xué)習(xí)線上課程資源，并通過課前測(cè)驗(yàn)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，對(duì)自學(xué)中存在的問題在答疑區(qū)提問。教師在平臺(tái)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度和集中出現(xiàn)的問題，調(diào)整和設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。課中，教師利用云課堂APP及多媒體手段進(jìn)行信息化教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。通過提問、討論、頭腦風(fēng)暴、課堂測(cè)驗(yàn)、成果展示等活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成知識(shí)內(nèi)化。課后，學(xué)生在課程平臺(tái)完成拓展作業(yè)，反饋教學(xué)評(píng)價(jià)。教師通過課程平臺(tái)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行答疑、評(píng)價(jià)、激勵(lì)和督促。在考核方式上，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考試觀念，采用線上線下相結(jié)合、定性定量相結(jié)合、過程與結(jié)果相結(jié)合、技能與素養(yǎng)相結(jié)合、多種評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元、多維、全過程評(píng)價(jià)診斷。具體評(píng)價(jià)方式見表9:成績占比考核學(xué)生通過瀏覽每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和