【語文】廣東省東莞市長安第一小學(xué)三年級上冊期末復(fù)習(xí)試題1．讀拼音，把詞語寫在田字格里。（書寫規(guī)范）大自然有許多měimiào的聲音。風(fēng)，是大自然的yīnyuèjiā。他會在森林里yǎnzòu他的手風(fēng)qín。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音qīngqīngróuróu的，好像呢喃細(xì)語，讓人gǎnshòu到大自然的wēnróu；水，也是……下雨的時(shí)候，她喜歡打jī樂qì。小雨dī……2．把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。鴉()無聲

爭()奪秒

忐忑不()成群()對

()然有序

自言自()（1）要下雨了，我們看見______________的螞蟻往山上爬。（2）聯(lián)歡晚會演出之前，同學(xué)們都在______________地進(jìn)行排練。3．把下面成語補(bǔ)充完整再寫出你自己的發(fā)現(xiàn)（1）百()百()

四()八()我發(fā)現(xiàn)這兩個成語都________________。（2）秋()氣()

()高()淡我發(fā)現(xiàn)這兩個成語都________________。（3）手()腳()

面()耳()我發(fā)現(xiàn)這兩個成語都________________。4．查字典填空。挺tǐng①筆直；筆挺；挺進(jìn)（勇往直前）；直挺挺地躺著不動。（挺拔）1．直立而高聳。2．堅(jiān)強(qiáng)有力；筆力挺。②撐著或凸出；挺起腰來；挺胸抬頭；挺身而出。勉強(qiáng)支撐；有病早治，不能硬挺著。③副詞，很；挺好；挺和氣；挺愛學(xué)習(xí)；這花挺香。④量詞，用于機(jī)槍。“挺”用音序查字法應(yīng)先查音序_________，用部首查字法應(yīng)先查_________部，再查_________畫?！巴Α痹谧值渲械囊馑加羞@幾種（如右圖所示）：給句中的“挺”選擇正確的意思。（填序號）（1）小螞蟻挺樂意做一件事。()（2）一粒種子醒來了，就把身子挺一挺。()（3）他用這挺機(jī)槍消滅了不少敵人。()5．下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．挨（āi）打

熨（yùn）帖

掠（lüè）過

掙（zhèng）錢B．?。╞áo）紗

明晃（huǎng）晃

閃（shǎn）爍

稍（shāo）息C．壓（yà）根

模（mó）仿

裝載（zài）

胳臂（bei）D．淙（cóng）淙

櫟（lì）樹

棕櫚（lǚ）

政（zhèng）治6．把下列成語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個造句。迫不()待

()至如歸

四季()青

根深葉()千()百態(tài)

目不轉(zhuǎn)()

用之不()

暴跳如()______________________7．排序下面的句子，正確的一項(xiàng)是（

）①虎甩掉賊，賊躥上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。②老公公老婆婆再說“漏”。③虎馱著賊，賊騎著虎。④老公公老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。⑤虎和賊以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去。A．④③①⑤② B．④③⑤①② C．③④①⑤② D．③①④⑤②8．口語交際。隨著手機(jī)的普及，現(xiàn)在有的人出現(xiàn)了“走路看手機(jī)”的行為，這樣的行為是十分危險(xiǎn)的。你想對有這樣行為的人說些什么？把你最想說的話寫在下面的橫線上。____________________________________________________________9．課內(nèi)外積累填空。（1）閱讀觀景：秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子_______，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉____，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把____，____，_____，______。（2）閱讀知人：在緊急時(shí)刻，眾皆棄去，_____，水迸，____。讓我們認(rèn)識了一個___的司馬光。閱讀下面文章，完成問題。最美的名字在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個最拙（chú

zhuō)于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng)由來）——我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了——我渴呀！兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yàn

yè)，全都吐了出來?！斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€阿姨傷心地說?！笆前?，(即使

但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個阿姨也絕望地說。突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我……六十多個小時(shí)過去了，我們竟然被（解放

解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺……10、用“_____”畫出括號內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。11、聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列帶點(diǎn)詞的意思。絕望：________________________________非同尋常：________________________________12、短文中有兩個“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是____；第（2）處的“我們”指的是____，我認(rèn)為這個名字是“最美的名字”是因?yàn)開______。13、這篇短文主要寫了什么？_______________________14、請你對短文的“阿姨”說幾句話。________________________________。閱讀下面文章，完成問題。小街的故事清晨，小街上人來車往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了?！拔梗】熳甙。　币粋€小伙子猛按車鈴，厲聲高喊?！凹彼廊肆?！”一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋?！鞍Γ⌒〗痔?！”一個中年人長嘆一聲。有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。人越聚越多。這時(shí)，人群中走出一個老大爺，頭發(fā)（班斑）白，神情安詳，嗓音（洪

紅）亮：“一清早就（吵

抄）架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”他態(tài)度溫和地勸開正要打架的兩個小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停住!快點(diǎn)走！”人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。15、在括號里用“√”選出正確的字。16、在文中找到下列詞語的反義詞。寬()

阻塞()

迅速()17、在文中找到一個比喻句，并把它抄在下面。_____________________18、根據(jù)提示概括短文主要內(nèi)容本文主要寫的是在_______（時(shí)間），_________（人物）主動指揮交通，從而使小街________的故事。19、短文中誰給你留下深刻的印象？為什么？___________________20、題目：《我的好朋友》要求：向大家介紹一個你的好朋友，把他（她）的年齡、長相、性格和愛好等方面寫清楚，不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容就能猜到你寫的是誰。1．美妙音樂家演奏琴輕輕柔柔感受溫柔擊器滴【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“演、奏、琴、柔、器、滴”容易寫錯。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

雀

分

安

結(jié)

井

語

成群結(jié)隊(duì)

爭分奪秒【詳解】本題考查學(xué)生對成語的掌握程度。注意避免錯別字的出現(xiàn)，正確書寫即可。解決本題的關(guān)鍵是需要學(xué)生在日常生活中對成語的積累，需要多閱讀多學(xué)習(xí)。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。爭分奪秒：意思是一分一秒也不放過，形容充分利用時(shí)間。忐忑不安：意為心神不定，心神極為不安。成群結(jié)隊(duì)：一群群人集合在一起。井然有序：指整整齊齊，次序分明，條理清楚。自言自語：指自己對自己說話。（1）螞蟻是一種典型的社會性群體，喜歡群居，由此可知選“成群結(jié)隊(duì)”。（2）結(jié)合“聯(lián)歡晚會演出之前”可知時(shí)間比較緊張，所以選“爭分奪秒”。3．

發(fā)

中

面

方

含有數(shù)字

高

爽

天

云

是描寫秋天的

忙

亂

紅

赤

含有人體部位名稱【詳解】本題考查補(bǔ)全成語和成語的理解。（1）百戰(zhàn)百勝、百依百順；四平八穩(wěn)、四通八達(dá)。這些成語都含有數(shù)字。（2）秋高氣爽：形容秋天晴空萬里，天氣涼爽。天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。這兩個成語都是描寫秋天的。（3）手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理。面紅耳赤：臉和耳朵都紅了。形容因激動或羞慚而臉色發(fā)紅。這兩個成語都含有人體部位名稱。4．

T

扌

6##六

③

②

④【詳解】本題考查了查字典和多義字。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法?！巴Α弊x音是tǐng。的音序是“T”，部首是“扌”，共有9畫，除去部首還有6畫。（1）“挺樂意”很樂意的意思。“挺”很的意思。故選③。（2）“挺一挺”直一直的意思?！巴Α睋沃钡囊馑肌９蔬x②。（3）這挺：這一挺的意思?！巴Α绷吭~。故選④。5．C【解析】C【詳解】本題考查字音辨析。A．挨打——áiB．稍息——shàoC．完全正確。D．棕櫚——lǘ6．

及

賓

常

茂

姿

睛

竭

雷

媽媽給我買了玩具，我迫不及待的玩了起來。考查補(bǔ)寫成語及造句的能力。只要平時(shí)注意積累和識記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。選擇其中一個造句，學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。迫不及待：形容心情十分急切。賓至如歸：客人到這里就像回到自己家里一樣。形容招待客人熱情周到。四季常青：指植物整年都青翠，不枯黃，不凋零。形容花草樹木每個季節(jié)都生長的青翠碧綠，一年四季都是生機(jī)勃勃。也可形容人的精力充沛,精神飽滿,很有活力。根深葉茂：意思是根扎得深，葉子就茂盛。比喻基礎(chǔ)牢固，就會興旺發(fā)展。千姿百態(tài)：意思是形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。目不轉(zhuǎn)睛：意思是指眼球一動不動地盯著看，形容注意力高度集中。用之不竭：無限取用而不會使用完。暴跳如雷：形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。7．A【解析】A本題考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！堵愤@篇文章講述了一個賊和一只老虎不約而同去偷一戶人家的驢，聽到戶主說“漏”，以為對方就是厲害的“漏”，因而互相驚嚇逃跑，最后雙雙摔暈過去，殊不知戶主說的“漏”其實(shí)“漏雨”的故事。通讀句子，可知按照事情的發(fā)展的順序排列，首先寫“老公公老婆婆說‘漏’，嚇跑了虎和賊”，接著寫“虎馱著賊，賊騎著虎”、“虎蹭樹，賊上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡”，然后寫“賊和虎以為對方就是‘漏’，都嚇昏了過去”，最后寫“老公公老婆婆再說“漏’”。句子排序?yàn)椋孩堍邰佗茛?．走路玩手機(jī)不僅對視力不好，還是一種很危險(xiǎn)的行為，這種不好的習(xí)慣一定要改掉??！【解析】本題考查了口語交際。完成此類口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。清楚地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。圍繞“走路看手機(jī)的危害，很危險(xiǎn)、影響視力，要改正”來寫。9．

像一把把小扇子

像一枚枚郵票

紫色給了葡萄

紫紫的葡萄像一串串瑪瑙

搖啊搖啊

搖來了秋天的香甜

光持石擊甕破之

兒得活

冷靜勇敢、聰明機(jī)智【解析】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。”這段話選自《秋天的雨》。仿照上面句式，我也能寫一個這樣的句子。如：它把紅色給了蘋果，熟透了的蘋果就像一個個紅色的皮球，滾啊滾啊，滾到了小朋友的餐桌上。（2）“眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活”這句話選自《司馬光》，意思是：其他的小孩子都跑掉了，只有司馬光拿石頭砸開了缸，水從而流出，小孩子得以活命。讀這篇課文讓我們認(rèn)識了一個機(jī)智勇敢的司馬光。（4）、按課文內(nèi)容與積累填空。（1）賞美景：風(fēng)，是大自然的音樂家，當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音____________的，當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都_________。水，也是大自然的音樂家，從一首_______________，唱到波瀾壯闊的_____________。長江猶如巨斧劈開天門的雄峰，碧綠的江水向東流去，到此又回旋向北，我不禁吟誦“_______________，______________。”（2）學(xué)品質(zhì)：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了___________的孫中山，__________的螞蟻隊(duì)長，_____________的趙一曼，_______________的白求恩，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。（3）親師友：本學(xué)期，我學(xué)會了很多和同學(xué)的相處之道。課堂上，應(yīng)該主動參與討論，因?yàn)開____________，理不辯不明；賽場上，我應(yīng)該與大家齊心協(xié)力，因?yàn)開_________，泰山移；平常與同學(xué)交談中應(yīng)該不說生氣的話，因?yàn)開______________，暖于布帛；_____________，深于矛戟。10、zhuō

由來

yàn

即使

解救

147．

一點(diǎn)希望都沒有，失去信心。

不同于一般的。

148．

秦沫沫和兩個阿姨

同學(xué)們

一個感人的故事

149．秦沫沫和兩個阿姨在廢墟下的求生經(jīng)歷。

150．兩位阿姨，你們在絕境中對秦沫沫伸出援手，用愛的唾液讓這個小女孩得以生存，對你們耐心、舍己為人地付出表示感謝。15、斑

洪

吵

242．

窄

暢流

緩慢

243．清晨，小街人來人往，像暢流的小溪。

244．

清晨

老大爺

又暢通無阻

245．老大爺。因?yàn)樗麆裾f兩個小伙子別吵架，并主動指揮交通，使小街交通恢復(fù)暢通?！痉治觥?5、本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。斑白：頭發(fā)黑白相雜。故選“斑”；洪亮：（聲音）大；響亮。故選“斑”；吵架：劇烈爭吵。故選“吵”。16、本題主要考查對反義詞的辨析能力。反詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。寬：橫的距離大；范圍廣（跟“窄”相對）。故反義詞為“窄”；阻塞：有障礙而不能通過。故反義詞為“暢流”；迅速：速度高；非常快。故反義詞為“緩慢”。17、本題考查從文中找比喻句。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。比喻句不僅要有比喻詞，還要把一個事物比作另一個事物，兩個事物不能是同類?！扒宄?，小街人來人往，像暢流的小溪?！北揪浒选靶〗秩藖砣送北茸鳌皶沉鞯男∠?，故為比喻句。18、本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。結(jié)合文中“清晨，小街上人來車往，像暢流的小溪?！薄叭巳褐凶叱鲆粋€老大爺，頭發(fā)（班斑）白，神情安詳”“人群開始緩緩移動，漸漸加快