二年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文提高試題測(cè)試題（答案）1．我能根據(jù)拼音和語(yǔ)境填寫(xiě)詞語(yǔ)。收獲的jìjié到了，從lóushàng望向chuāng外，南面línjū家的miánhuā成熟了，北邊老師家的高梁低下了頭，這場(chǎng)景，好sì一幅美麗的túhuà呀！2．給加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。糟糕（zhāo

zāo）

腦袋（dai

dài）場(chǎng)院（chǎnɡ

chánɡ）旅行（lǚ

nǚ）

茂盛（shènɡ

shèn）小溪（qī

xī）3．按查字典的知識(shí)填空。要查的字部首再查幾畫(huà)組詞（兩個(gè)）島________________突________________遞________________4．

比一比，再組詞。姑()飄()圓()朗()藍(lán)()堤()故()漂()園()郎()籃()提()5．照樣子，先把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。例：狐貍大yáo大bǎi地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣。（1）、小猴子__________地吃起桃子來(lái)___（2）、小柳樹(shù)長(zhǎng)出了_________的葉子，好看極了__（3）、你喜歡__________嗎___（4）、聽(tīng)說(shuō)妹妹敢（gǎn）上臺(tái)表演了，媽媽高興得_____________6．注意句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿照例句在橫線上加上合適的詞語(yǔ)。例（1）茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。________田野，盛開(kāi)著________鮮花。例（2）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。天津有許多著名的小吃，有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕，________，________。7．回憶所學(xué)課文填一填。（1）這學(xué)期，我讀了許多名人的故事：曹沖象，大禹水，朱德同跟們一塊去挑糧。周總理和傣族人民度過(guò)了的水節(jié)。（2）詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。日香生紫，遙看瀑布前。天，野，風(fēng)吹草見(jiàn)牛羊。（3）我是小導(dǎo)游。在安徽省的山風(fēng)景區(qū)里有許多奇形狀的巖石，有趣了。蒙蒙細(xì)雨中的日月潭，好像上紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，就像童中的境，吸引了許多中外游。8．按課文內(nèi)容填空。（1）、我學(xué)會(huì)了許多古詩(shī):《詠柳》：______細(xì)葉誰(shuí)裁出，_____似剪刀?！峨防崭琛诽焐n蒼，野________，______牛羊。（2）、《坐井觀天》課文中：青蛙認(rèn)為天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。小鳥(niǎo)認(rèn)為天___________，大得很哪！（3）、我從日積月累中學(xué)到了：_______本無(wú)價(jià)，______皆有情。與_______交，言而有_______。（4）、______河開(kāi)，_____雁來(lái)。九九加一九，耕牛遍地走。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一匹出色的馬（節(jié)選）妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吒吲d興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！”9、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。蹦蹦跳跳

____________

____________

又長(zhǎng)又細(xì)

____________

____________10、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出加點(diǎn)詞意思。爸爸不做聲，他松開(kāi)我的手。不做聲：________________11、妹妹高興地跨上馬，這“馬”指的是什么？______________________________12、為什么說(shuō)這是一匹出色的馬？_____________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小精（jīnɡjīn）怪從他爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多特別的咒（zhòu）語(yǔ)。他用咒語(yǔ)變出花園、城堡、金銀珠寶……。小精怪盡管（jǐnjìn）能用咒語(yǔ)變出任何他想要的東西，但他一點(diǎn)兒也不（絕覺(jué)）得快樂(lè)。一天，不知為什么，他念錯(cuò)了咒語(yǔ)，把自己變成了一個(gè)小瘸（qué）子。小精怪一瘸一拐地在森林里走著，小兔子看見(jiàn)了，立刻蹦跳過(guò)來(lái)，幫他提了手中的東西。小猴子看見(jiàn)了，扶著他走下了高高的山坡。小百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了，給他送來(lái)許多好吃的果子。當(dāng)小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)說(shuō)一聲“謝謝”時(shí)，他們的臉上都笑得特別甜。小精怪這時(shí)才明白，原來(lái)快樂(lè)不是藏在他的咒語(yǔ)里，而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。13、用“\”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或字。14、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，填在括號(hào)中。馬上()

清楚()15、“特”用部首查字法查字典應(yīng)先查部首__________，第三筆是__________?！疤貏e”的意思有：①格外；②與眾不同，不普通；③特地?！疤貏e的咒語(yǔ)”中“特別”是第__________個(gè)意思；“笑得特別甜”中“特別”是第__________個(gè)意思。16、“小精怪這時(shí)才明白……”這句中“這時(shí)”指的是什么時(shí)候？()①小兔幫小精怪提手中的東西時(shí)

②小精怪學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)時(shí)③小精怪向小動(dòng)物們道謝時(shí)

④小百靈給小精靈送來(lái)果子時(shí)17、小精怪最后明白了什么？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。18、看圖寫(xiě)話。提示：圖上畫(huà)了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？結(jié)果怎么樣？學(xué)騎自行車(chē)1．【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫(xiě)能力。解答此題時(shí)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫(xiě)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“窗、鄰、似”筆畫(huà)較復(fù)雜，易寫(xiě)錯(cuò)，需注意。2．zāo

dai

chánɡlǚ

shènɡ

xī3．

山

4

小島

島嶼

穴

4

突然

突擊

辶

7

遞進(jìn)

遞增4．

姑姑

飄落

圓滿

朗讀

藍(lán)天

堤壩

故鄉(xiāng)

漂亮

花園

新郎

籃球

提高【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。姑：gū，姑嫂、姑娘等；故：gù，變故、故鄉(xiāng)等；飄：piāo，飄蕩、飄動(dòng)等；漂：piāo，漂亮、漂流。圓：yuán，圓圓、圓球等；園：yuán，公園、花園等；朗：lǎng，晴朗、開(kāi)朗等；郎：láng，侍郎、新郎等；藍(lán)：lán，藍(lán)天、藍(lán)色等；籃：lán，籃球、竹籃等；堤：dī，堤岸、堤壩等；提：tí，提包、提高等。5．

開(kāi)心

。

嫩綠

！

畫(huà)畫(huà)

？

跳了起來(lái)

。6．

一望無(wú)際的

五顏六色的

種類繁多

應(yīng)有盡有7．（1）稱治志

戰(zhàn)士

難忘潑（2）照爐煙掛川蒼蒼茫茫低（3）南部

黃

怪

極

披

輕

話

仙

客8．

不知

二月春風(fēng)

茫茫

風(fēng)吹草低見(jiàn)

無(wú)邊無(wú)際

清風(fēng)明月

近水遠(yuǎn)山

朋友

信

七九

八九A【解析】9、

安安靜靜

明明白白

又高又大

又白又胖

10、不出聲；不說(shuō)話

11、“馬”指的是爸爸在路邊拾到的枝條。

12、爸爸想鼓勵(lì)和引導(dǎo)妹妹自己走回家?！窘馕觥?、本題考查詞語(yǔ)仿寫(xiě)?！氨谋奶笔茿ABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，AABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)有：安安靜靜、平平安安、明明白白、清清楚楚、高高興興、辛辛苦苦、祖祖輩輩……“又長(zhǎng)又細(xì)”是ABAC結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，類似的詞語(yǔ)有：又高又大、又白又胖、又哭又鬧、又尖又細(xì)……10、本題考查字詞解釋。不做聲：不出聲；不說(shuō)話。在文中指的是爸爸沒(méi)有開(kāi)口回應(yīng)妹妹的請(qǐng)求。11、本題考查理解文章內(nèi)容。從第①段的內(nèi)容可以知道妹妹騎的是爸爸在路邊拾到的枝條。12、本題考查理解句子含義。爸爸給妹妹一根樹(shù)枝并說(shuō)這是一匹出色的馬，是想引起妹妹的興趣，鼓勵(lì)妹妹自己走回家。13、jīn

jìn

絕

14、

立刻

明白

15、

牜

丨

②

①

16、③

17、原來(lái)快樂(lè)不是藏在他的咒語(yǔ)里，而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里?！窘馕觥?3、本題考查對(duì)字音和字的辨析。小精怪（jīnɡ）：游戲王卡片之一。《游戲王》系列阿圖姆使用的卡片。盡管（jǐn）：（副）表示消除顧慮，放心去做。覺(jué)得：（動(dòng)）感覺(jué)到了。14、本題考查對(duì)近義詞的辨析。馬上：立即，立刻。文中的近義詞是：立刻。清楚：（形）事物容易讓人了解；辨認(rèn)。文中的近義詞是：明白。15、本題考查查字典?！疤亍弊钟貌渴撞樽址☉?yīng)先查部首“牛”字旁，筆順是：，第三筆是：，特別的咒語(yǔ)的意思是：（形）與眾不同的咒語(yǔ)，不普通的咒語(yǔ)。故選：②，特別甜的意思是：十分、很甜的意思。故選：①。16、本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。結(jié)合“當(dāng)小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)說(shuō)一聲“謝謝”時(shí)，他們的臉上都笑得特別甜?！笨芍@時(shí)是指：小精怪向動(dòng)物們道謝時(shí)。故選：③。17、本題考查短文的主旨。結(jié)合“小精怪這時(shí)才明白，原來(lái)快樂(lè)不是藏在他的咒語(yǔ)里，而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里?！笨芍鸢?。11．我想學(xué)騎自行車(chē)，結(jié)果和爸爸一起出去學(xué)騎自行車(chē)。爸爸在后面把自行車(chē)扶住，控制車(chē)，我在前面小心翼翼的騎車(chē)。結(jié)果不到一會(huì)兒，騎自行車(chē)太難了，總是學(xué)不會(huì)，就跟爸爸說(shuō)：“太難了，我不想學(xué)了?！卑职帜托牡貙?duì)我講：“別著急，慢慢練?！甭?tīng)到爸爸的鼓勵(lì)，下定決心好好學(xué)。很快我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)?！驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生看圖寫(xiě)話的能力。完成此類題目要注意觀察圖畫(huà)中內(nèi)容，分析圖畫(huà)