2025/11/02云南中醫(yī)藥大學簡介匯報人：XXXXCONTENTS目錄01

學校概況02

教育特色03

學科建設04

師資力量05

科研成果CONTENTS目錄06

校園文化07

合作交流學校概況01歷史沿革

建校初期云南中醫(yī)藥大學成立于1960年，最初名為云南中醫(yī)學院，是西南地區(qū)最早的中醫(yī)藥高等學府之一。

合并發(fā)展2006年，云南中醫(yī)學院與云南大學合并，更名為云南中醫(yī)藥大學，開啟了新的發(fā)展篇章。

現(xiàn)代轉(zhuǎn)型近年來，學校不斷加強與國際中醫(yī)藥教育的交流合作，推動中醫(yī)藥學科的現(xiàn)代化和國際化進程。校園環(huán)境

自然景觀云南中醫(yī)藥大學校園內(nèi)綠樹成蔭，四季花香，擁有獨特的自然景觀和宜人的學習氛圍。

教學設施學校配備了先進的教學樓、實驗室和圖書館，為學生提供了良好的學習和研究環(huán)境。

體育設施校園內(nèi)設有標準的運動場、體育館和健身中心，鼓勵學生參與體育活動，增強體質(zhì)。

生活設施學校提供完善的學生宿舍、食堂和生活服務設施，確保學生在校生活便利舒適。辦學理念

傳承中醫(yī)藥文化云南中醫(yī)藥大學秉承傳統(tǒng)，致力于中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)揚，培養(yǎng)學生的文化自信。

創(chuàng)新與實踐并重學校鼓勵學生創(chuàng)新思維，將理論與實踐相結(jié)合，通過實驗和實習提升學生的實際操作能力。

國際化視野云南中醫(yī)藥大學注重國際化教育，與多國院校合作，為學生提供國際交流和學習的機會。教育特色02中醫(yī)藥教育

傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的課程設置云南中醫(yī)藥大學注重傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代科技的融合，開設了中西醫(yī)結(jié)合課程。

實踐教學與臨床實習學校強調(diào)實踐教學，學生在附屬醫(yī)院進行臨床實習，以提高實際操作能力。人才培養(yǎng)模式理論與實踐相結(jié)合云南中醫(yī)藥大學注重理論教學與臨床實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的實際操作能力。民族醫(yī)藥教育學校開設民族醫(yī)藥課程，傳承和發(fā)展少數(shù)民族醫(yī)藥知識，培養(yǎng)民族醫(yī)藥專業(yè)人才。國際交流與合作與國外多所大學建立合作關(guān)系，提供學生海外交流機會，拓寬國際視野。中醫(yī)藥創(chuàng)新研究鼓勵學生參與中醫(yī)藥科研項目，推動中醫(yī)藥理論與現(xiàn)代科技的融合創(chuàng)新。國際交流與合作傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的課程設置云南中醫(yī)藥大學注重傳統(tǒng)中醫(yī)理論與現(xiàn)代醫(yī)學知識的融合，開設中西醫(yī)結(jié)合課程。實踐教學與臨床實習學校強調(diào)實踐教學，學生在附屬醫(yī)院進行臨床實習，以提高實際操作能力。學科建設03重點學科介紹

傳承中醫(yī)藥文化云南中醫(yī)藥大學秉承傳統(tǒng)，致力于中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)揚，培養(yǎng)學生的文化自信。

創(chuàng)新與實踐并重學校鼓勵學生將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，通過創(chuàng)新實驗和實踐教學，提升學生實際操作能力。

國際化視野拓展云南中醫(yī)藥大學注重國際化教育，與多國高校合作交流，為學生提供國際視野下的中醫(yī)藥學習平臺。學科優(yōu)勢與特色實踐教學云南中醫(yī)藥大學注重實踐教學，學生通過實習、實驗等方式，提升臨床技能和科研能力。雙語教學學校采用中英文雙語教學，培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交流能力，適應全球化需求。師承教育學校實行師承教育模式，學生跟隨名醫(yī)學習，傳承中醫(yī)藥的寶貴經(jīng)驗和獨特技藝。國際交流項目云南中醫(yī)藥大學與多國高校合作，開展學生交換、聯(lián)合培養(yǎng)等國際交流項目，拓寬學生視野。學科發(fā)展動態(tài)

傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的課程設置云南中醫(yī)藥大學注重傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代科技的結(jié)合，開設有中醫(yī)學、中藥學等特色課程。

實踐教學與臨床實習學校強調(diào)實踐教學，學生有機會在附屬醫(yī)院進行臨床實習，提高實際操作能力。師資力量04教師隊伍構(gòu)成

建校初期云南中醫(yī)藥大學成立于1960年，最初名為云南中醫(yī)學院，是西南地區(qū)最早的中醫(yī)藥高等學府之一。

合并發(fā)展2006年，云南中醫(yī)學院與云南大學合并，更名為云南中醫(yī)藥大學，開啟了新的發(fā)展階段。

現(xiàn)代化建設近年來，學校不斷加強基礎設施建設，引進先進教學設備，提升科研水平，為培養(yǎng)中醫(yī)藥人才提供了有力支持。名師風采

自然景觀云南中醫(yī)藥大學校園內(nèi)綠樹成蔭，四季花香，擁有獨特的自然景觀和宜人的學習氛圍。

教學設施學校配備了先進的教學樓、實驗室和圖書館，為學生提供了良好的學習和研究環(huán)境。

體育設施校園內(nèi)設有籃球場、網(wǎng)球場、游泳池等體育設施，鼓勵學生在學習之余注重體育鍛煉。

生活服務學校提供完善的生活服務設施，包括學生宿舍、食堂、超市等，確保學生生活便利舒適。師資培養(yǎng)與引進

傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的課程設置云南中醫(yī)藥大學開設了融合傳統(tǒng)中醫(yī)理論與現(xiàn)代醫(yī)學知識的課程，培養(yǎng)學生的綜合能力。

實踐教學與臨床實習學校強調(diào)實踐教學，與多家醫(yī)院合作，為學生提供豐富的臨床實習機會，增強實際操作能力。科研成果05科研項目與平臺

傳承中醫(yī)藥文化云南中醫(yī)藥大學秉承傳統(tǒng)，致力于中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)揚，培養(yǎng)學生的文化自信。

創(chuàng)新與實踐并重學校鼓勵學生將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，通過創(chuàng)新思維解決實際問題。

國際化視野云南中醫(yī)藥大學注重國際化教育，與多國院校合作交流，拓寬學生國際視野。科研成果展示01自然景觀云南中醫(yī)藥大學校園內(nèi)綠樹成蔭，四季花開，自然景觀優(yōu)美，為學生提供了一個寧靜的學習環(huán)境。02教學設施學校擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室和圖書館，設施齊全，為學生提供了良好的學習條件。03體育設施校園內(nèi)設有標準的運動場、體育館等體育設施，鼓勵學生積極參與體育鍛煉，增強體質(zhì)。04生活服務學校提供完善的生活服務設施，包括學生宿舍、食堂、超市等，確保學生在校生活便利舒適?？蒲谐晒D(zhuǎn)化實踐教學云南中醫(yī)藥大學強調(diào)實踐教學，學生通過實習、實訓等方式，增強實際操作能力。中西醫(yī)結(jié)合教育學校推行中西醫(yī)結(jié)合教育模式，培養(yǎng)學生的中西醫(yī)綜合診療能力。民族醫(yī)藥教育依托云南豐富的民族醫(yī)藥資源，學校開設特色課程，傳承和發(fā)展民族醫(yī)藥知識。國際交流與合作學校與多國高校建立合作關(guān)系，為學生提供海外交流學習的機會，拓寬國際視野。校園文化06校園文化活動

建校初期云南中醫(yī)藥大學始建于1960年，是云南省最早的高等中醫(yī)藥教育機構(gòu)。

合并發(fā)展2006年，云南中醫(yī)學院與云南大學合并，更名為云南中醫(yī)藥大學，開啟了新的發(fā)展篇章。

現(xiàn)代化建設近年來，學校不斷加強基礎設施建設，提升教學科研水平，成為西南地區(qū)中醫(yī)藥教育的重要基地。學生社團與組織

傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的課程設置云南中醫(yī)藥大學注重傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代科技的結(jié)合，開設了中醫(yī)學、中藥學等特色課程。

實踐教學與臨床實習學校強調(diào)實踐教學，學生在附屬醫(yī)院進行臨床實習，以提高實際操作能力和臨床經(jīng)驗。校園文化特色

傳承中醫(yī)藥文化云南中醫(yī)藥大學秉承傳統(tǒng)，致力于中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)展，弘揚民族醫(yī)藥精神。

培養(yǎng)實用型人才學校注重實踐教學，培養(yǎng)學生的臨床技能和科研能力，以適應社會對中醫(yī)藥人才的需求。

推動科研創(chuàng)新鼓勵師生進行中醫(yī)藥領(lǐng)域的科學研究，推動中醫(yī)藥理論與技術(shù)的創(chuàng)新和進步。合作交流07國內(nèi)合作院校

01建校初期云南中醫(yī)藥大學始建于1960年，最初名為云南中醫(yī)學院，是西南地區(qū)最早的中醫(yī)藥高等學府之一。02合并發(fā)展2006年，云南中醫(yī)學院與云南大學合并，成立新的云南中醫(yī)藥大學，開啟了新的發(fā)展篇章。03現(xiàn)代轉(zhuǎn)型近年來，學校不斷加強與國際中醫(yī)藥教育的交流與合作，推動中醫(yī)藥教育現(xiàn)代化、國際化進程。國際合作項目

實踐教學云南中醫(yī)藥大學強調(diào)實踐教學，學生通過實習和實驗，提高臨床技能和科研能力。

雙語教學學校采用中英文雙語教學，培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交流能力。

師承教育學校注重師承教育，學生跟隨名醫(yī)學習，傳